冀州，河間郡，中水縣。
侯府。
院落中，亭台樓閣，假山流水，飛簷翹角，石徑曲廊，到處都是曲徑通幽，一派風情。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
“子曰：君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。”
“......”
大清早便聽到劉寒朗朗的背書聲，雖然隻有六歲（虛歲），臉上還帶著嬰兒肥，但眉清目秀，炯炯有神，身姿挺立。
早課，已成為他的習慣。
院子裏的池塘中，一群小魚在歡快地遊來遊去。池塘邊的石桌上擺放著幾碟小菜，大儒鄭玄則坐在石凳上，享受著早餐。
原本，他是不想教劉寒的，奈何此子天賦異稟，學習時往往可以舉一反三，對許多事情有著獨特的見解，心性上佳，乃是一塊璞玉。
子曰：“有教無類。”
加上，或多或少因為他鄭玄才避免了黨錮之禍，因此，六歲的劉寒便成為了鄭玄唯一一位關門弟子。
“寒兒，夠了，先來吃早飯。”
“好，鄭師。”
鄭玄的聲音打斷了正在背書的劉寒，在他眼裏，劉寒和自己的親兒子沒區別，甚至，自己親兒子都不如劉寒。
食不言，寢不語。
兩人吃完早飯後，鄭玄剛一開口：“寒兒。”想說出自己的想法，卻被劉寒打斷。
“老師，此事本就已經事不可為，老師能從風暴中脫身已是萬幸，又何苦來哉？”
“可是，他們......”
“那老師不妨從皇兄的角度想想，為何皇兄會任由事態發展至此，聽說此事至今已牽連六七百人。”
“那位？”
鄭玄不敢評價，在他眼裏，天子年幼，宦官奸佞把控朝政，士人才遭此劫難。
“老師仔細想想，外戚、宦官、士人，還有就是——皇權。”
劉寒一語點醒夢中人。
是了！
當今天子雖然年紀不大，但是從弟弟來看，這哥哥怎麽可能是個黯弱的主？
黨錮之爭，爭的是權！
外戚竇氏一朝被連根拔起，因此產生的權力真空，無論是宦官和士大夫都想填補這份空白。
士人再次出手，不過這次卻引來了閹人的全力打擊，以致數百人身陷囹圄。。
明麵上是宦官候覽大興黨錮，可背後若是沒有那位支持，之後會牽連到數百人嗎？
“為何？”
陛下為何要這麽做？
“老師，您不妨從皇兄的角度想想。”
皇權！
無論是外戚還是士人，他們都侵害了皇權，宦官再怎麽掌權，也隻是天子家奴。
宦官壯大，是因為皇帝需要他們去製衡外戚和士人。
士大夫、外戚團體時有合作，他們控製政治輿論，把自己擺在道德的製高點，造奪權之謀，行廢立之實。
想通了這一點，鄭玄心中五味雜陳。
“吾等...吾等隻想還大漢皇朝一個朗朗乾坤啊！”
“那老師，您想想弘農楊氏、汝南袁氏，他們在幹嘛。”
“唉！”
話題戛然而止。
是鄭玄沒看透嗎？
隻是不想看透罷了。
#
中水縣，縣衙。
黃忠正和沮授談論公務。
“令君，黃忠前來交令，中水縣旁最後一股山匪已經剿除，斬匪首張三，匪徒十二人，俘四十八人，官軍輕傷五人，無一陣亡。”
這一年來，黃忠除了練兵，就是剿匪。
“漢升兄辛苦。”
沮授樂嗬嗬地接過令箭，請黃忠坐下，經過一年的磨合，兩人越發熟稔。沮授自然知道黃忠的本事，不僅弓馬騎射樣樣精通，一手大刀更是變化無窮，有著萬夫不當之勇。
這樣的大才，著實令人欽佩！
“公與兄也辛苦了，中水縣這一年的變化，沮公與功不可沒。”
不僅收留了數千流民，還開墾荒地，縣中欺行霸市的大戶更是被收拾得幹幹淨淨。
“非授一人之功也，若不是有侯爺支持，授也不敢妄動。”
縣中豪族曹家乃是一分支，背靠中常侍曹節，可沮授背後是劉寒，根本不怕，本是一樁強搶民女案，卻查成拐賣幼女兒童這種驚天大案，事情被劉寒知道後，命黃忠率羽林衛夷三族，其他參與的小豪族也一起覆滅，抄家滅族。
此事就算捅到中樞，曹節也隻能拍手稱快。
“是啊，侯爺真乃神人也！”
在劉寒的幫助下，黃忠的兒子黃敘並沒有和曆史上一樣早夭，雖然沒有性命危險，但是身子骨也不是那麽結實，無法繼承父親的衣缽。
對此，黃忠雖有點惋惜，卻也不放在心上，能把孩子的命救迴來，就已是萬幸。
這一年的變化，跟做夢一樣。
一年前窮困潦倒，孩子性命難保；一年後手中竟有盈餘，孩子也無大礙。
現在，黃忠對劉寒可謂是死心塌地。
“侯爺提出的幾項改革舉措，同樣也令授受益匪淺。”
黃忠也認可地點了點頭。
因為有大儒鄭玄，中水縣多了許多求學的學子，劉寒為此全額出資，辦了兩所學校，能容納二百人，為他們提供學習和住宿的機會。
不過，作為迴報，學子白日聽課，晚上則分為兩部分，一部分教軍中將士學字，另一部分為縣中孩童開蒙。
這對於沒有文化的“草民”來說，這是天大的恩賜。
因此，中水縣踴躍報名參軍的人高達五千人。
最終，劉寒還是咬牙擴軍了五百人，現在，黃忠手中便已經有騎兵三百、步兵七百人的兩校編製。
雖然是縣尉，但是實際已經是裨將軍了。
私自擴軍自是死罪，事情原委劉寒也稟明皇帝，劉宏自是應允。
自家弟弟治理中水有方，來了那麽多流民，多招點人管理，沒毛病吧！
為此，劉宏還特地下旨嘉獎劉寒，朝中諸公更是上書誇讚劉寒賢名。
這可把皇帝和太後樂了好一陣。
“國淵不錯，是個可塑之才。”
沮授最看好的便是那名叫國淵的孩子，將來必成大器。
兩人正在談論，不久仆人來報，中水縣侯來了。
“侯爺。”x2
兩人起身作揖。
“今日我來找漢升。”
“侯爺有何吩咐？”
“漢升可願教我習武？”
“侯爺，習武可不比學文，侯爺可想好了？”
“自然。”
這個劉寒心裏早有打算，打鐵還需自身硬，亂世即將到來，習武刻不容緩。
“黃忠，必傾盡所有！”
“有勞了！”
侯府。
院落中，亭台樓閣，假山流水，飛簷翹角，石徑曲廊，到處都是曲徑通幽，一派風情。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
“子曰：君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。”
“......”
大清早便聽到劉寒朗朗的背書聲，雖然隻有六歲（虛歲），臉上還帶著嬰兒肥，但眉清目秀，炯炯有神，身姿挺立。
早課，已成為他的習慣。
院子裏的池塘中，一群小魚在歡快地遊來遊去。池塘邊的石桌上擺放著幾碟小菜，大儒鄭玄則坐在石凳上，享受著早餐。
原本，他是不想教劉寒的，奈何此子天賦異稟，學習時往往可以舉一反三，對許多事情有著獨特的見解，心性上佳，乃是一塊璞玉。
子曰：“有教無類。”
加上，或多或少因為他鄭玄才避免了黨錮之禍，因此，六歲的劉寒便成為了鄭玄唯一一位關門弟子。
“寒兒，夠了，先來吃早飯。”
“好，鄭師。”
鄭玄的聲音打斷了正在背書的劉寒，在他眼裏，劉寒和自己的親兒子沒區別，甚至，自己親兒子都不如劉寒。
食不言，寢不語。
兩人吃完早飯後，鄭玄剛一開口：“寒兒。”想說出自己的想法，卻被劉寒打斷。
“老師，此事本就已經事不可為，老師能從風暴中脫身已是萬幸，又何苦來哉？”
“可是，他們......”
“那老師不妨從皇兄的角度想想，為何皇兄會任由事態發展至此，聽說此事至今已牽連六七百人。”
“那位？”
鄭玄不敢評價，在他眼裏，天子年幼，宦官奸佞把控朝政，士人才遭此劫難。
“老師仔細想想，外戚、宦官、士人，還有就是——皇權。”
劉寒一語點醒夢中人。
是了！
當今天子雖然年紀不大，但是從弟弟來看，這哥哥怎麽可能是個黯弱的主？
黨錮之爭，爭的是權！
外戚竇氏一朝被連根拔起，因此產生的權力真空，無論是宦官和士大夫都想填補這份空白。
士人再次出手，不過這次卻引來了閹人的全力打擊，以致數百人身陷囹圄。。
明麵上是宦官候覽大興黨錮，可背後若是沒有那位支持，之後會牽連到數百人嗎？
“為何？”
陛下為何要這麽做？
“老師，您不妨從皇兄的角度想想。”
皇權！
無論是外戚還是士人，他們都侵害了皇權，宦官再怎麽掌權，也隻是天子家奴。
宦官壯大，是因為皇帝需要他們去製衡外戚和士人。
士大夫、外戚團體時有合作，他們控製政治輿論，把自己擺在道德的製高點，造奪權之謀，行廢立之實。
想通了這一點，鄭玄心中五味雜陳。
“吾等...吾等隻想還大漢皇朝一個朗朗乾坤啊！”
“那老師，您想想弘農楊氏、汝南袁氏，他們在幹嘛。”
“唉！”
話題戛然而止。
是鄭玄沒看透嗎？
隻是不想看透罷了。
#
中水縣，縣衙。
黃忠正和沮授談論公務。
“令君，黃忠前來交令，中水縣旁最後一股山匪已經剿除，斬匪首張三，匪徒十二人，俘四十八人，官軍輕傷五人，無一陣亡。”
這一年來，黃忠除了練兵，就是剿匪。
“漢升兄辛苦。”
沮授樂嗬嗬地接過令箭，請黃忠坐下，經過一年的磨合，兩人越發熟稔。沮授自然知道黃忠的本事，不僅弓馬騎射樣樣精通，一手大刀更是變化無窮，有著萬夫不當之勇。
這樣的大才，著實令人欽佩！
“公與兄也辛苦了，中水縣這一年的變化，沮公與功不可沒。”
不僅收留了數千流民，還開墾荒地，縣中欺行霸市的大戶更是被收拾得幹幹淨淨。
“非授一人之功也，若不是有侯爺支持，授也不敢妄動。”
縣中豪族曹家乃是一分支，背靠中常侍曹節，可沮授背後是劉寒，根本不怕，本是一樁強搶民女案，卻查成拐賣幼女兒童這種驚天大案，事情被劉寒知道後，命黃忠率羽林衛夷三族，其他參與的小豪族也一起覆滅，抄家滅族。
此事就算捅到中樞，曹節也隻能拍手稱快。
“是啊，侯爺真乃神人也！”
在劉寒的幫助下，黃忠的兒子黃敘並沒有和曆史上一樣早夭，雖然沒有性命危險，但是身子骨也不是那麽結實，無法繼承父親的衣缽。
對此，黃忠雖有點惋惜，卻也不放在心上，能把孩子的命救迴來，就已是萬幸。
這一年的變化，跟做夢一樣。
一年前窮困潦倒，孩子性命難保；一年後手中竟有盈餘，孩子也無大礙。
現在，黃忠對劉寒可謂是死心塌地。
“侯爺提出的幾項改革舉措，同樣也令授受益匪淺。”
黃忠也認可地點了點頭。
因為有大儒鄭玄，中水縣多了許多求學的學子，劉寒為此全額出資，辦了兩所學校，能容納二百人，為他們提供學習和住宿的機會。
不過，作為迴報，學子白日聽課，晚上則分為兩部分，一部分教軍中將士學字，另一部分為縣中孩童開蒙。
這對於沒有文化的“草民”來說，這是天大的恩賜。
因此，中水縣踴躍報名參軍的人高達五千人。
最終，劉寒還是咬牙擴軍了五百人，現在，黃忠手中便已經有騎兵三百、步兵七百人的兩校編製。
雖然是縣尉，但是實際已經是裨將軍了。
私自擴軍自是死罪，事情原委劉寒也稟明皇帝，劉宏自是應允。
自家弟弟治理中水有方，來了那麽多流民，多招點人管理，沒毛病吧！
為此，劉宏還特地下旨嘉獎劉寒，朝中諸公更是上書誇讚劉寒賢名。
這可把皇帝和太後樂了好一陣。
“國淵不錯，是個可塑之才。”
沮授最看好的便是那名叫國淵的孩子，將來必成大器。
兩人正在談論，不久仆人來報，中水縣侯來了。
“侯爺。”x2
兩人起身作揖。
“今日我來找漢升。”
“侯爺有何吩咐？”
“漢升可願教我習武？”
“侯爺，習武可不比學文，侯爺可想好了？”
“自然。”
這個劉寒心裏早有打算，打鐵還需自身硬，亂世即將到來，習武刻不容緩。
“黃忠，必傾盡所有！”
“有勞了！”