論語
孔子弟子及再傳弟子
一、子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?《學而》
二、曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?《學而》
三、子曰:吾十有五而誌於學,三十而立,四十而不惑殲殲敏,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。《為政》
四、子曰:溫故而知新,可以為師矣。《為政》
五、子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。《為政》
六、子曰:賢哉,迴也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,迴也不改其樂。賢哉,迴也!《雍也》
七、子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。《雍也》
八、子曰:飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。《述而》
九、子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。《述而》
十、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。《子罕》
十一、子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌也。《子罕》
十二、子夏曰:博學而篤誌,切問而近思,仁在其中矣。《子張》
譯文:
一、孔子說:學習了然後按時溫習它,不是很愉快嗎?有誌同道合的人從遠方來,不也是很快樂嗎?人家不了解(我),(我)卻不生氣,不也是有才德的人嗎?
二、曾子說:我每天多次反省自己:替人謀劃事情是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實守信了呢?老師傳授的知識是不是複習了呢?
三、孔子說:我十五歲立誌學習,三十歲能有所成就,四十歲(掌握了知識)而不致迷惑,五十歲知道(哪些是)上天的意旨,六十歲能聽得進不同的意見,七十歲可以順從意願,又不越過法度。
四、孔子說:溫習學過的知識,可以得到新的理解和體會,可以憑借(這)做老師了。
五、孔子說:隻學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從;隻空想卻不讀書,就會(對自己的學業)有疑惑。
六、孔子說:顏迴的品質是多麽高尚啊!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子裏,別人都忍受不了那貧困的憂愁,顏迴卻依然自得其樂。顏迴的品質是多麽高尚啊!
七、孔子說:懂得學問和事業的人比不上喜愛學問和事業的人;喜愛學問和事業的人比不上以學問和事業為快樂的人。
八、孔子說:吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來富貴,對於我來說就像浮雲一樣。
九、孔子說:幾個人一起走路,其中一定有人可以做我的老師。選擇他好的方麵向他學習,(看見)他不好的地方,(就作為改叢借鑒)改掉自己也具有的缺點。
十、孔子在河邊感歎道:逝去的一切像河水一樣流去,日夜不停。
十一、孔子說:軍隊可以改變主帥,(但哪怕是)一個平民百姓,(也)不可以改變誌氣。
十二、子夏說:廣泛地學習,堅定(自己的)誌向,懇切地發問求教,多思考當前的事情,仁德就在其中了。
《論語》是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。
《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方麵。現存《論語》20篇,492章,其中記錄孔子與弟子及時人談論之語約444章,記孔門弟子相互談論之語48章。
作品目錄
《論語》的篇名通常取開篇前兩個字作為篇名;若開篇前兩個字是“子曰”,則跳過取句中的前兩個字;若開篇三個字是一個詞,則取前三個字。篇名與其中的各章沒有意義上的邏輯關係,僅可當作頁碼看待。
學而第一
講“務本”的道理,引導初學者進入“道德之門”
為政第二
講治理國家的道理和方法
八佾第三
記錄孔子談論禮樂
裏仁第四
講仁德的道理
公冶長第五
講評價古今人物及其得失
雍也第六
記錄孔子和弟子們的言行
述而第七
記錄孔子的容貌和言行
泰伯第八
記孔子和曾子的言論及其對古人的評論
子罕第九
記錄了孔子的道德教育思想和孔子弟子對其師的議論;此外,還記述了孔子的某些活動。重點為孔子的行事風格,提倡和不提倡做的事
鄉黨第十
記錄孔子言談舉止,衣食住行和生活習慣
先進第十一
記錄孔子教育言論和對其弟子的評論
顏淵第十二
講孔子教育弟子如何實行仁德,如何為政和處世
子路第十三
記錄孔子論述為人和為政的道理
憲問第十四
記錄孔子和其弟子論修身為人之道,以及對古人的評價
衛靈公第十五
記錄孔子及其弟子在周遊列國時的關於仁德治國方麵的言論
季氏第十六
記孔子論君子修身,以及如何用禮法治國
陽貨第十七
記錄孔子論述仁德,闡發禮樂治國之道
微子第十八
記錄古代聖賢事跡、孔子眾人周遊列國中的言行及周遊途中世人對於亂世的看法
子張第十九
記錄孔子和弟子們探討求學為道的言論,弟子們對於孔子的敬仰讚頌
堯曰第二十
記錄古代聖賢的言論和孔子對於為政的論述[5][6]
孔子弟子及再傳弟子
一、子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?《學而》
二、曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?《學而》
三、子曰:吾十有五而誌於學,三十而立,四十而不惑殲殲敏,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。《為政》
四、子曰:溫故而知新,可以為師矣。《為政》
五、子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。《為政》
六、子曰:賢哉,迴也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,迴也不改其樂。賢哉,迴也!《雍也》
七、子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。《雍也》
八、子曰:飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。《述而》
九、子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。《述而》
十、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。《子罕》
十一、子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌也。《子罕》
十二、子夏曰:博學而篤誌,切問而近思,仁在其中矣。《子張》
譯文:
一、孔子說:學習了然後按時溫習它,不是很愉快嗎?有誌同道合的人從遠方來,不也是很快樂嗎?人家不了解(我),(我)卻不生氣,不也是有才德的人嗎?
二、曾子說:我每天多次反省自己:替人謀劃事情是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實守信了呢?老師傳授的知識是不是複習了呢?
三、孔子說:我十五歲立誌學習,三十歲能有所成就,四十歲(掌握了知識)而不致迷惑,五十歲知道(哪些是)上天的意旨,六十歲能聽得進不同的意見,七十歲可以順從意願,又不越過法度。
四、孔子說:溫習學過的知識,可以得到新的理解和體會,可以憑借(這)做老師了。
五、孔子說:隻學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從;隻空想卻不讀書,就會(對自己的學業)有疑惑。
六、孔子說:顏迴的品質是多麽高尚啊!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子裏,別人都忍受不了那貧困的憂愁,顏迴卻依然自得其樂。顏迴的品質是多麽高尚啊!
七、孔子說:懂得學問和事業的人比不上喜愛學問和事業的人;喜愛學問和事業的人比不上以學問和事業為快樂的人。
八、孔子說:吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來富貴,對於我來說就像浮雲一樣。
九、孔子說:幾個人一起走路,其中一定有人可以做我的老師。選擇他好的方麵向他學習,(看見)他不好的地方,(就作為改叢借鑒)改掉自己也具有的缺點。
十、孔子在河邊感歎道:逝去的一切像河水一樣流去,日夜不停。
十一、孔子說:軍隊可以改變主帥,(但哪怕是)一個平民百姓,(也)不可以改變誌氣。
十二、子夏說:廣泛地學習,堅定(自己的)誌向,懇切地發問求教,多思考當前的事情,仁德就在其中了。
《論語》是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。
《論語》內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方麵。現存《論語》20篇,492章,其中記錄孔子與弟子及時人談論之語約444章,記孔門弟子相互談論之語48章。
作品目錄
《論語》的篇名通常取開篇前兩個字作為篇名;若開篇前兩個字是“子曰”,則跳過取句中的前兩個字;若開篇三個字是一個詞,則取前三個字。篇名與其中的各章沒有意義上的邏輯關係,僅可當作頁碼看待。
學而第一
講“務本”的道理,引導初學者進入“道德之門”
為政第二
講治理國家的道理和方法
八佾第三
記錄孔子談論禮樂
裏仁第四
講仁德的道理
公冶長第五
講評價古今人物及其得失
雍也第六
記錄孔子和弟子們的言行
述而第七
記錄孔子的容貌和言行
泰伯第八
記孔子和曾子的言論及其對古人的評論
子罕第九
記錄了孔子的道德教育思想和孔子弟子對其師的議論;此外,還記述了孔子的某些活動。重點為孔子的行事風格,提倡和不提倡做的事
鄉黨第十
記錄孔子言談舉止,衣食住行和生活習慣
先進第十一
記錄孔子教育言論和對其弟子的評論
顏淵第十二
講孔子教育弟子如何實行仁德,如何為政和處世
子路第十三
記錄孔子論述為人和為政的道理
憲問第十四
記錄孔子和其弟子論修身為人之道,以及對古人的評價
衛靈公第十五
記錄孔子及其弟子在周遊列國時的關於仁德治國方麵的言論
季氏第十六
記孔子論君子修身,以及如何用禮法治國
陽貨第十七
記錄孔子論述仁德,闡發禮樂治國之道
微子第十八
記錄古代聖賢事跡、孔子眾人周遊列國中的言行及周遊途中世人對於亂世的看法
子張第十九
記錄孔子和弟子們探討求學為道的言論,弟子們對於孔子的敬仰讚頌
堯曰第二十
記錄古代聖賢的言論和孔子對於為政的論述[5][6]