聽到宋玉喊他，王麗亞就轉過身扭著頭看向宋玉。當宋玉看到王麗亞扭著頭看向他的時候，她的表情，宋玉覺得有點奇怪，也有點驚訝，但同時也覺得很正常。如果是平時他們聊天的時候，基本上都會嘻嘻哈哈，或者開心的去聊一些他們想聊的話題。但是因為今天發生了這樣的事情，再加上宋玉給王麗亞寫了一張紙條，周冰也給王麗亞寫了一張字條兒，所以王利亞的表情才會這樣。
可能對於王麗亞來講，她覺得宋玉有可能不會這樣光明正大的跟她聊天了，或者是就像周冰說的那樣，她王利亞以後也不能跟宋玉講話了，而宋玉也不能再跟除了周邊冰之外其他的女生說話了。可是在這種情況下，王麗亞還聽到了宋玉喊她的名字，她肯定覺得有點意外。
但是既然宋玉已經通過紙條告訴她，“管她誰呢！”那說明宋玉還是願意跟她講話。所以說王麗亞肯定因為感覺既驚訝又驚喜，然後又有一點開心，所以說她的麵部表情就透露出了幾種她心裏麵的真實的感覺。通過麵部表情來表現出自己心裏的真實感覺，這是再正常不過的事情了。
當宋玉看到王麗亞的表情的時候，他也覺得這很正常，所以說也覺得並不意外。既然王利亞已經扭過頭看向他了，所以說他就看著王麗亞笑了一下。等宋玉笑完之後，王麗亞喜奇參半的表情也瞬間變成了笑容滿麵。然後她看著宋玉問了一句，“咋啦？”
問完之後就繼續麵帶笑容的看著宋玉，然後等著聽到他的迴答。可能這個時候他最想知道的就是宋玉喊她是為了什麽，還是要聊一些什麽樣的話題？宋玉聽到王麗亞問了之後就說“沒什麽事，想讓你幫忙傳遞一下紙條兒。”說完之後他就把寫給周冰的紙條遞給了王麗亞。
王麗亞接到手裏麵之後就輕微的低了一下頭，看了一眼紙條，當她看到紙條的上麵寫著周冰兩個字的，也沒有再說什麽，就直接把身子轉過去，然後喊了一下她的前排。等他前排的同學轉過身之後，她就把紙條遞給了她的前排同學，然後又轉過身看著宋玉說:
“本來我覺得周冰性格挺好的，但是不知道為什麽她寫紙條告訴我，讓我以後不要再跟你講話了。原因我不知道，也不想知道。我覺得跟誰說話是我的自由。如果說她這樣告訴我，以後不要再跟你講話，我覺得她這樣的朋友我不太喜歡。可能因為你們兩個人的關係比較好，以後你們怎麽做那是你們的事。以後你還要不要跟我講話，跟我聊天，那也是你自己的事情。你自己的事情你就自己做主。”
說完之後她用手撩了一下頭發，然後接著說:“其他的我也不想多說，我最想告訴你的是，平時咱們兩個聊天聊的還挺開心的。以後怎麽做，你就自己在心裏麵好好的思考思考，等思考完了再做一個對你自己來說有用的決定，然後按照你認真思考好的決定去做就行了。”
王麗亞說完這幾句話之後，又衝著宋玉笑了笑。然後她看到認真聽她講這段話的宋玉聽完之後點了一下頭，然後又用堅定的眼神看著她。其他的王利亞就什麽也沒說。就直接轉過身，把頭扭過去，坐好，然後用手去拿課本兒，準備下一節課。
宋玉聽到王麗亞跟他講完之後，心裏麵就有點波動。也許每一個人都覺得很簡單，當你遇到一些不一樣的事情的時候，有些人會覺得很簡單，沒有什麽大不了。但是有些人可能會覺得不簡單，即便沒有大不了的事，肯定也有些事情沒有那麽容易去接受。
宋玉之所以覺得心裏麵有些波動，他覺得主要的原因還是因為他沒有像王麗亞告訴他的一樣，去認認真真的思考思考，遇到這樣的事情，後麵他應該怎麽去做？就像剛才他想的一樣，也許他不會把周冰說給他的那些話一直放在心上，或者是他一直能按照周冰告訴他的那些方式去做。不管他到底想怎麽樣，至少他隻是簡單的想了一下之後做了一個非常臨時的決定。
聽到王麗亞跟他講完那段話之後，他覺得這個決定過於盲目了。即便不是過於盲目，肯定沒有去深思。伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，宋玉趕快把思緒收了迴來。“是啊，可能這個事情我應該好好的想一想，等我完全想好之後再決定要怎麽做。”把思緒收迴來之後，他在心裏這樣對自己說。然後他也拿出課本兒，把課本兒打開之後靜等著老師走進教室。
可能是因為周冰給他寫紙條兒事情已經過去的時間有點長了，也可能是因為王麗亞跟他談過之後，他覺得應該放鬆自己的心態，把精力主要放到學習上麵去。所以這一節課宋玉覺得自己聽的挺認真的。雖然說沒有自己想象的那麽認真，但是跟前麵課堂上麵他有沒有用心或者用心的程度有多高相比，這一節課確實自己有所進步。
如果自己心裏能把一些經曆過的事情看開、看淡，可能他的心裏就很平靜。同時也能冷靜的去對待後續他所經曆的事情。如果一個人把自己所經曆的事情沒有看開、也沒有看淡，可能會讓他一直糾結於心，這樣反而會深深影響他後續所有的經曆。
“叮鈴鈴”，伴隨著下課的鈴聲響起，又到了吃午飯的時間了。所以當老師喊完“同學們再見”之後，老師剛走出教室門口兒，同學們就快速的向教室外走去。可能是因為上了一上午的課，大家都比較餓了吧。所以說老師剛走出教室之後，同學們都急著走出教室，向學校食堂走去。
宋玉看到同學們大部分已經走出了教室，他心裏麵也在想，“今天中午我是應該和周冰一起吃飯，還是應該像往常一樣陪著她一起吃飯呢。”想到這裏之後他就“嗬嗬”笑了兩聲，笑完之後，他又坐了下去。
可能對於王麗亞來講，她覺得宋玉有可能不會這樣光明正大的跟她聊天了，或者是就像周冰說的那樣，她王利亞以後也不能跟宋玉講話了，而宋玉也不能再跟除了周邊冰之外其他的女生說話了。可是在這種情況下，王麗亞還聽到了宋玉喊她的名字，她肯定覺得有點意外。
但是既然宋玉已經通過紙條告訴她，“管她誰呢！”那說明宋玉還是願意跟她講話。所以說王麗亞肯定因為感覺既驚訝又驚喜，然後又有一點開心，所以說她的麵部表情就透露出了幾種她心裏麵的真實的感覺。通過麵部表情來表現出自己心裏的真實感覺，這是再正常不過的事情了。
當宋玉看到王麗亞的表情的時候，他也覺得這很正常，所以說也覺得並不意外。既然王利亞已經扭過頭看向他了，所以說他就看著王麗亞笑了一下。等宋玉笑完之後，王麗亞喜奇參半的表情也瞬間變成了笑容滿麵。然後她看著宋玉問了一句，“咋啦？”
問完之後就繼續麵帶笑容的看著宋玉，然後等著聽到他的迴答。可能這個時候他最想知道的就是宋玉喊她是為了什麽，還是要聊一些什麽樣的話題？宋玉聽到王麗亞問了之後就說“沒什麽事，想讓你幫忙傳遞一下紙條兒。”說完之後他就把寫給周冰的紙條遞給了王麗亞。
王麗亞接到手裏麵之後就輕微的低了一下頭，看了一眼紙條，當她看到紙條的上麵寫著周冰兩個字的，也沒有再說什麽，就直接把身子轉過去，然後喊了一下她的前排。等他前排的同學轉過身之後，她就把紙條遞給了她的前排同學，然後又轉過身看著宋玉說:
“本來我覺得周冰性格挺好的，但是不知道為什麽她寫紙條告訴我，讓我以後不要再跟你講話了。原因我不知道，也不想知道。我覺得跟誰說話是我的自由。如果說她這樣告訴我，以後不要再跟你講話，我覺得她這樣的朋友我不太喜歡。可能因為你們兩個人的關係比較好，以後你們怎麽做那是你們的事。以後你還要不要跟我講話，跟我聊天，那也是你自己的事情。你自己的事情你就自己做主。”
說完之後她用手撩了一下頭發，然後接著說:“其他的我也不想多說，我最想告訴你的是，平時咱們兩個聊天聊的還挺開心的。以後怎麽做，你就自己在心裏麵好好的思考思考，等思考完了再做一個對你自己來說有用的決定，然後按照你認真思考好的決定去做就行了。”
王麗亞說完這幾句話之後，又衝著宋玉笑了笑。然後她看到認真聽她講這段話的宋玉聽完之後點了一下頭，然後又用堅定的眼神看著她。其他的王利亞就什麽也沒說。就直接轉過身，把頭扭過去，坐好，然後用手去拿課本兒，準備下一節課。
宋玉聽到王麗亞跟他講完之後，心裏麵就有點波動。也許每一個人都覺得很簡單，當你遇到一些不一樣的事情的時候，有些人會覺得很簡單，沒有什麽大不了。但是有些人可能會覺得不簡單，即便沒有大不了的事，肯定也有些事情沒有那麽容易去接受。
宋玉之所以覺得心裏麵有些波動，他覺得主要的原因還是因為他沒有像王麗亞告訴他的一樣，去認認真真的思考思考，遇到這樣的事情，後麵他應該怎麽去做？就像剛才他想的一樣，也許他不會把周冰說給他的那些話一直放在心上，或者是他一直能按照周冰告訴他的那些方式去做。不管他到底想怎麽樣，至少他隻是簡單的想了一下之後做了一個非常臨時的決定。
聽到王麗亞跟他講完那段話之後，他覺得這個決定過於盲目了。即便不是過於盲目，肯定沒有去深思。伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，宋玉趕快把思緒收了迴來。“是啊，可能這個事情我應該好好的想一想，等我完全想好之後再決定要怎麽做。”把思緒收迴來之後，他在心裏這樣對自己說。然後他也拿出課本兒，把課本兒打開之後靜等著老師走進教室。
可能是因為周冰給他寫紙條兒事情已經過去的時間有點長了，也可能是因為王麗亞跟他談過之後，他覺得應該放鬆自己的心態，把精力主要放到學習上麵去。所以這一節課宋玉覺得自己聽的挺認真的。雖然說沒有自己想象的那麽認真，但是跟前麵課堂上麵他有沒有用心或者用心的程度有多高相比，這一節課確實自己有所進步。
如果自己心裏能把一些經曆過的事情看開、看淡，可能他的心裏就很平靜。同時也能冷靜的去對待後續他所經曆的事情。如果一個人把自己所經曆的事情沒有看開、也沒有看淡，可能會讓他一直糾結於心，這樣反而會深深影響他後續所有的經曆。
“叮鈴鈴”，伴隨著下課的鈴聲響起，又到了吃午飯的時間了。所以當老師喊完“同學們再見”之後，老師剛走出教室門口兒，同學們就快速的向教室外走去。可能是因為上了一上午的課，大家都比較餓了吧。所以說老師剛走出教室之後，同學們都急著走出教室，向學校食堂走去。
宋玉看到同學們大部分已經走出了教室，他心裏麵也在想，“今天中午我是應該和周冰一起吃飯，還是應該像往常一樣陪著她一起吃飯呢。”想到這裏之後他就“嗬嗬”笑了兩聲，笑完之後，他又坐了下去。