等老師喊完下課之後,還像每節課的流程一樣,班長會喊“起立”,同學們起立,然後老師說“同學們再見”,同學們再說“老師再見”。可能去講這些就過於重複,過於繁瑣。但是現在說這個的目的是,宋玉剛剛說完“老師再見”之後,還沒有等老師走出教室,他就趕快坐了下去,然後急急忙忙的把壓在課本下麵的紙條拿了出來。


    是的,此時此刻,他心急如焚。一整節課老師都講了什麽,他完全沒有用心去聽,因為他腦子裏麵一直想的就是那張紙條上麵到底寫了什麽。在老師講課的時候,他也想打開看一眼,但是他想堅持先不看,他想等上午的課上完之後再看。


    可是一整節課過去了,他實在堅持不住了。所以說老師還沒有走出教室,他就匆匆忙忙的把紙條拿出來,然後沒有任何猶豫就打開了。打開之後映入他眼簾呢還是周冰第一次寫給他的同樣的稱唿:“my dear”,在這個稱唿的下麵,隻有幾一句娟秀的文字。


    “你已經答應我不跟別的女生說話了。”就是這樣一句很簡單的話語。本來在看之前,宋玉想的是,既然周冰今天又給自己寫了一張紙條兒,她肯定想向自己表達很多她心裏麵想表達的那些感情。但是當這句話映入他眼簾的時候,他的心情好像從最高峰跌落到了最低穀。


    本身他在打開紙條之前,內心裏麵還是激動的,但是當他看到這句話的時候,他完全不再激動了。宋玉冷冷的坐在那裏,兩隻手平放在書桌上麵,拿著那張周冰寫給他的紙條兒。他想起了早上吃早餐的時候,周冰在餐桌上麵跟他說的那句話:“除了我,你不能看別的女生,也不能跟別的女生說話。”


    不管是平常也好,不管是當時她這樣講這句話的時候也好,其實在宋玉心裏麵,他覺得周冰好像僅僅隻是在開個玩笑。既然就像在開玩笑一樣,那宋玉肯定會積極的配合她。告訴她他會這樣做的,而且在那種場合下他也得答應她。


    但是答應歸答應,難道答應了之後,整個學校裏麵還有這麽多女生,除了周冰,宋玉難道不能跟除了她之外的任何一個女生去說話嗎?


    就像一對兒男女朋友一樣,如果說男生跟女生講,“除了我之外,你不允許跟其他所有的男生說話,你也不允許去看除了我之外其他的所有男生。”所有人可以想一想,女生會答應嗎?即便把不允許這這個詞語給去掉,改成說,“你不能跟其他男生說話,你也不能看其他男生。”即便是這樣,女生也會答應嗎?


    也許有答應的,但是能答應的幾率百分之百不大。不管是女生也好,不管是男生也好,如果說他們跟各自的已經確定戀愛關係的男朋友或者女朋友來講,比如說他們要求你可以跟其他的男生或女生講話,你也可以跟他們多聊天或者相互學習,但是你們之間不能談感情方麵的話題。可能這樣的話,基本上大家都會答應,因為你既然已經跟對方確定了戀愛關係,如果說你再跟別人聊感情可能就有點過分了。


    這種要求不過分嗎?對於周冰的要求來講。她這種要求是“過分還是不過分?”如果說隻是簡單的要求,早上說完之後大家一笑而過也就罷了。可是說過之後,她也許會覺得宋玉沒有把她的話放在心上,也沒有按照她的要求去做,所以說她就再次寫了一張紙條告訴宋玉:“除了我,你不能跟別的女生說話,你也不能看別的女生。”


    寫的這張紙條,難道又僅僅隻是開個玩笑嗎?“肯定不是的。”宋玉這樣想,“肯定不是的,因為開玩笑,隻是開個玩笑,玩笑過去,所有的事情都過去了,可是為什麽她要專門兒寫了一張這樣的紙條來傳到宋玉的手裏。”


    她不僅僅隻是口頭上麵兒告訴宋玉,而且她要把這些話寫下來,以立字為據的方式告訴宋玉,“你一定要這樣去做。”所以說宋玉看到這樣一句話之後,確實心情跌落到了極點。


    還有,從早上他們聊完這個話題之後,難道是因為周冰看到宋玉走進教室的時候,隻是跟王麗亞說了一句簡單的話。她看到之後心裏麵不舒服、不爽,還是她感覺宋玉沒有把她的話記在心上,又或者是她既然已經跟宋玉確定了戀愛關係,她就覺得宋玉應該完全聽她的,按照她說的去做。如果不聽她的她就會以寫成文字的方式,隨時去提醒宋玉。這樣至於嗎?


    宋玉看到那張紙條之後,一直冷冷的坐在書桌前。他的心裏是特別特別不舒服的。本來今天早上他跟周冰之間發生的這些事情,確實讓宋玉非常感動。一個女生可以把本來作為一個男生應該做的事情都做到了,所以宋玉還是比較感動的。


    他覺得自己找了一個好女孩,找了一個好女朋友,找到了一個他可以真心去愛的那個人。可是剛剛過了半個上午而已,這樣一張讓他非常傷心的紙條就傳了過來。如果說一個人特別真心的愛你,她會這樣去要求你嗎?


    也許會,但是能提出這種要求的女生肯定不多。宋玉很幸運,他遇到了。宋玉一直在腦海裏麵想著這張紙條的內容,到底在表達什麽意思。在他看到之後,正想著以後要怎麽做的時候,就看到坐在他前麵的王利亞轉身給了他一張紙條兒。


    當宋玉接到這張紙條的時候,他拿到手裏麵看了一下,覺得這張紙條兒好像不是普通的紙條兒。為什麽要這樣講呢?因為他好像覺得紙條裏麵還放了一些其他的東西。所以說,才感覺紙條不一樣。


    這張紙條是誰寫給他的?他不知道。為什麽說不知道呢?因為他感覺這隻是一張很普通的紙,而且折疊的沒有那麽整齊。班裏麵同學那麽多,誰傳給他的?他猜了一下,但是沒有猜到,但是他敢肯定的是,肯定不是周冰寫給他的。


    因為周冰給他寫的紙條兒用的紙不一樣,折疊的痕跡不一樣,所以說他敢十分確定這張紙條是其他人寫的。既然收到了其他人寫的紙條,所以說他就不再有絲毫的猶豫,馬上把紙條兒打開。他想看一下,紙條上麵到底寫了什麽內容。

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