榜樣的力量是無窮的，好多人在普信老師身上學到了不少優點，比如說話溫文爾雅，比如一直在鼓勵學生勇敢堅韌的去完成一件事，不畏艱難，不怕困難，想好就一定要完成，看中了就一定要達到目的。優秀品德的老師教出的學生也基本具備了優秀的品德。在他的言傳身教下，學生潛移默化的接受並傳承了他的品質。所謂師者，授業，傳道，解惑，而傳道位於中位，確實起到了教化作用。而想想現在教育，家校脫節，家校追求成績，捫心自問，品德教育放在了次位，還是末位。好多家庭不重視，甚至一些道德敗壞的家庭，教出來的也是道德敗壞。學校起什麽作用了嗎？學校老師甚至推諉學校應有的育人作用，推說應該由家庭承擔。
如果一個不善於搞好教育的家庭，他的孩子基本素質也不一定壞，但沒有一個良好的教育，再經過學校教育，沒成為好的，反而？學校的教育真的沒有一點社會責任？一個將育人異化為育分的教育，要割裂多少人與人之間應有情份，要產生多少抑鬱症患者，所產生的後期非可考的社會問題，比如毫無底線地去做昧著良心的事，比如大膽去貪墨，毫無敬畏之心。
好多人都不承認教育有問題，好多人都都把這個問題互相推諉。不願意承擔責任。
十年樹木，百年樹人。你怎麽看待教育？
第2天大家起床後發現別人都長高了。都進入了青春期的相貌。
大家也明白自己在幻境裏邊，人長大了所接受的教育也應該有所提高了吧。
上午第1節課是數學，由普信老師教大家。
一節課就把從一年級到三年級學的要點都講到了，如乘法除法，但都是很簡單的。
下課以後王元青又問普信老師怎麽能這樣教呢？普信老師說。
一年級到三年級根本不宜教授數學，因為那時候七八歲小孩的大腦還沒有發育成熟，不宜進行邏輯性強的數學教育，這就是為什麽隻教認識數字，不要求死記硬背，又不要求邏輯性的計算，因為這樣不利於人類想象力的發展，而沒有想象力，創造力就被製約了，到了十二三歲，人類的邏輯思維也開始相對發展了，因此這時候可以適當教一些初步的邏輯思維，而且由於理解力的增強，所以有些小學費老大勁教不會的知識，到了初中一下就學會了，所以教和學是一門科學，必須適時而教。不要強灌。
當然我們不是追求新奇，追求荒遠，我們是有一定的科學依據的。王元青明白了，他想到自己的兒子之前經常參加一些課外的有償家教，特別是一些可能參加國際競賽的數學培訓，但沒發現兒子有什麽太大的提高。原來智力開發過早沒什麽用，雖然起跑線上好像比別人早點衝出去了，但是後勁不足。所謂的早期開發，成事不足，敗事有餘。他發現他兒子一點也沒繼承他的勤思好學，成績一個一個出的良好傳統，看來是毀在了早期教育上了。想想自己小學、初中父母不管、老師不顧隨意學，快到考大學時奮力直追，反而考上了較理想的學校，原因在這兒呢。
終於找到了，他覺得在這個幻境內簡直是受益匪淺。
而且他發現好幾個人都在思考，自己原先教育的成功與失敗，同時也在思考之後應該讓自己的後代接受什麽樣的教育。
他想，看來誌同道合的越來越多了。
當然下麵的兩節課，那更是讓他們感覺到別開生麵，一門物理，一門化學，基本都是你自己動手自己製作，現場講解的方式進行的，而到下午，老師更是直接將他們帶到了工廠，讓他們現場通過自己的所學製作電動門窗簾，製作三開開關，製作無線接收天線，甚至有農業嫁接技術。到吃過晚飯後，大家基本恢複原貌，隻有王元青和黃佳依相對來說比現實中年輕。
兩天的時間大家度過了童年，少年進入青年狀態。接受了從幼兒園到小學到初中、高中的各個階段的教育。
這是一種模式的演變，是讓他們也能接受教育的一種情境演示。
普信老師把大家召集到一塊兒進行了告別的訓話，他說明天大家就要步入社會了，希望大家在步入社會前認識幾個常識問題。
住宿可以合住，也可以單住，今晚就可以選定，明天選也可以。第一任務是幹活，掙飯錢，沒有飯錢就隻能餓肚子，廚房是共享的，但食材是自費的，滿足超量供應做飯的灶，不會影響大家做飯。不允許做壞事，更不可以搶劫自己同夥，如果在社會上不貪不怒不偷不搶才能順利出幻境。
趙小同問普信老師:“老師不和我們一塊行動？”
普信迴道:“我的任務已暫告一段落。施安大使說也許咱們以後要合作，那樣的話會和你一起行動。不過等你們在社會上存活下來再說吧。”
王明星問:“普信老師，不先給點飯錢嗎？如果找不到工作怎麽辦或者有的工作不適合呢？”
普信笑了笑:“千百種工作任你選，總有一款適合你。”
伴隨著悠揚的音樂，同學們愉快地進入了夢鄉，明天大家就會進入各自宿舍，開始豐冨的社會生活，有人期待有人憂。趙小同、王元青是期待又有什麽新式教育或新模式供參考學習。
好多人通過學校提供的這麽優越的條件，對明天的工作生活也充滿了期待。
也有少部分人憂慮找什麽工種才能在社會生存呢？
他們不知道的是社會裏麵兇險萬分。
早上太陽剛升起，安基就來了，他按照大家所選的戶型把人們送到了不同的地方，之所以這樣分開是防止有人寄生生活在勤奮的人的羽翼下。
維安娜本來想和趙小同住一塊兒打卡。但看了下周圍，隻有他倆是一對，也不好意思，自己選了一個偏僻的戶型，打算自力更生。
不一會安基開著黃車把他們送到了各自選的戶型宿舍內。
趙小同剛進入自己的房內，就聽到房內有機器人說話:“歡迎小同主人迴到自己的家。打工選擇欄，在房中茶幾上，您可以選擇適合的工種，今天上午開始工作，否則中午您就會斷食，會挨餓的。”
趙小同心說還挺緊張的嘛，不給任何人喘息的機會。
看著任務欄的工作，有采集野果的，有給牛場喂牛的，還有去開挖掘機的，基本上是人們都能幹了的工作，而且都是按小時計價，看了看去牛場喂牛的工種，每小時60元，而且他能做了，工價也合適，點開後卻發現已滿員，也隻好又選開挖機，也是已滿。沒辦法，他選擇了一個打掃衛生的工作，是開著掃地機器人去一家工廠做清潔工，隻是因為工時短，工價相對低，沒人選，不管怎樣他得中午開飯，不可能餓著肚皮去幹活，就選它吧。隨後他趕到那個距他住宿不遠的工廠去打工，差不多兩個小時，中途也沒休息，活幹完了。他正想怎麽領到工資時，工廠出來一個人說每小時工價為50元一共100元已經打到你的賬戶。他心想我也沒辦過賬戶，怎麽有賬戶了，那個人又告他，你迴家看一下就知道了。有奈無奈，趙小同隻好迴到住處。剛進房內 ，赫然，他看到自己住處的頂端顯示100餘額。
沒想到這個世界科技這麽發達，連我的名字都沒問，信息全到。還有一點值得提的是完全是電子賬戶。對了，是不是自己點選清掃工種時，公司已接收自己信息了。然後他要點選食材，想著早點做午飯。早點吃了，下午還能幹點活，掙點飯錢。
他選了兩樣蔬菜，並訂了二兩大米，等他把飯譜放到茶幾時，明細在室內屏幕，顯出來了。
油兩元，調料5元，醋0.5元，大米4元，芹菜13元，菠菜9元，肉15元。
把近50給花了。
這兒吃飯的成本不低。
下麵還有一段話說明，洗盤洗鍋洗碗請及時治理，否則將罰款50元，顯示器等他讀完後跳轉為餘額50元。
這把他心疼的，如果不洗碗盤等用具還要罰款。
他休息一會兒後顯示器唿叫他，他選的菜品已由淨菜公司送到廚房，自取二兩大米即可開始做飯。趙小同趕緊向共享廚房走去，到了那兒一看人也不少，選了一個灶台自己就開始操作，因為不認識其他人，他也沒有主動和別人打招唿，隻顧自己忙自己的，等他燒了一個菜再去尋找下一個菜時卻不見蹤影了，心想是哪個餓極了的想吃了，吃去吧。沒多報怨，更沒想如法炮製偷迴來，隻是把大米燜上。這次他小心了，兩個菜一個米就50元呢，可不敢再丟了，不然還要餓肚子呢。因此看的較緊。
而實際呢，所有的人都出現了丟失現象。有的人選擇了忍，有的人選擇了理解。也許是普信老師的告誡起了作用。也許是他們本就沒有偷迴的想法。總之，誰也沒去偷。社會兇險第一大關居然讓人們輕鬆度過了。
等大米熟了，同菜一塊吃了，他把廚房收拾幹淨後迴宿舍了。
下午，他想找一個高薪的工作，不然明天又要著急忙慌的。因為吃的早，他能靜下心來去選擇。在3萬個工種裏邊選了一個拯救者的工作，這是他上輩子能幹的事，雖然沒有量子發生器，他相信憑著自己的經驗成功率會更高，因為拯救一名成功後報酬是500，不成功但有效是200，所以他就選定了這個智慧類工種。
同時，他選擇了去那個地方的共享車，共享車到了會自動唿叫他。
趙小同感興趣的是，共享車是政府推動的公益行為，基於環保與節約、方便的目的。
共享車全世界（專指全慧通世界）一盤棋或共用一個係統，每個人均可輸入行程，選擇啟用或共享能源車。
啟用者承擔全程的全部費用，當有願意搭車者，搭車者隻需支付搭車公裏數費用，全世界價格統一，乘車者上車前自動支付選擇旅程一半費用，下車按具體乘車裏程計算，多坐多付少坐少付。所有費用計算均由係統計算，不依每人的好惡計算，防止有人鑽空子。
啟用者可以規劃行車路線，啟用時乘坐幾人，但一旦規劃好就不得改變，啟用者在申請用車後的10分鍾即可取車使用，同時係統扣除他的全程費用。當然如果他願意多等也行，那樣的情況可能起點就有搭車者，這樣下來他更省錢。當搭車者在進入共享係統後把路線輸入。係統迅速跳出在該路線上行駛的可以搭乘的車,車輛信息及駕車者的信息以及該車的行車路線，以方便搭車者選擇。
趙小同心想這一舉可節約多少社會成本呀，便捷多少出門辦事的人呢，你不看大街上經常熙熙攘攘全是車，車內呢兩人以上還真不多，此舉一出，省4\/5的社會綜合成本吧，假設每人每天交通費是100元，全世界80億人口，有20億人在路上有消費的話，那至少是省1,000億，多麽龐大的數據，省的錢建立這麽一個囊括全世界的係統也真的值了。況且節約了多少資源。
拿出1,000億搞了教育、科研，哪怕是發射衛星上天也搞出了很多了。
所以經濟全世界一體化是個最開明的提法，但現實世界呢,卻是洲際、國際，哪怕家與家之間也有很多難以溝通的事，要在全世界做一件利國利民的，全世界受益的事兒，真是難之又難。
下午2點不到 ，唿叫器提醒他，共享車車號lrm729 2:00鍾在他宿舍門口等，請他準備好,車輛到達即乘車，逾期不到自動扣費，取消乘車資格。
啊，還有這一說，不帶退款功能的。
於是他迅速穿好衣服直奔門口，剛站定沒5分鍾一輛電能共享車停在身邊，車內機器人自動播放:“歡迎趙小同乘車。”
資訊社會這才叫資訊社會，你還沒有接觸到他，他已經把你的信息走哪隨哪了。
不到半小時收費5元比飯錢便宜，半小時來到了一個宿舍前。
這個就是趙小同要來拯救的人，羅布樵。
趙小同因為作為施救者來的，他的信息已通過信息中心偽造，以配合拯救羅布樵。
剛到羅布樵宿舍門口，關於羅布樵的信息全部通過門口顯示器展示於趙小同。這個信息展示，隻針對趙小同才展示，因為他是醫生，羅布樵是病人，趙小同感慨的是其技術手段，因為好像他申請成為拯救者時他的各種權限已經開通了。
隨後進入羅布樵宿舍內，他的住房內結構和自己沒什麽大區別，隻是客廳頂端顯示餘額為8位數字，天哪，這是花不完錢的啊。
看來真的需要無錢的遊民來拯救他呢。
或者直接點說，是等著趙小同來拯救他。
如果一個不善於搞好教育的家庭，他的孩子基本素質也不一定壞，但沒有一個良好的教育，再經過學校教育，沒成為好的，反而？學校的教育真的沒有一點社會責任？一個將育人異化為育分的教育，要割裂多少人與人之間應有情份，要產生多少抑鬱症患者，所產生的後期非可考的社會問題，比如毫無底線地去做昧著良心的事，比如大膽去貪墨，毫無敬畏之心。
好多人都不承認教育有問題，好多人都都把這個問題互相推諉。不願意承擔責任。
十年樹木，百年樹人。你怎麽看待教育？
第2天大家起床後發現別人都長高了。都進入了青春期的相貌。
大家也明白自己在幻境裏邊，人長大了所接受的教育也應該有所提高了吧。
上午第1節課是數學，由普信老師教大家。
一節課就把從一年級到三年級學的要點都講到了，如乘法除法，但都是很簡單的。
下課以後王元青又問普信老師怎麽能這樣教呢？普信老師說。
一年級到三年級根本不宜教授數學，因為那時候七八歲小孩的大腦還沒有發育成熟，不宜進行邏輯性強的數學教育，這就是為什麽隻教認識數字，不要求死記硬背，又不要求邏輯性的計算，因為這樣不利於人類想象力的發展，而沒有想象力，創造力就被製約了，到了十二三歲，人類的邏輯思維也開始相對發展了，因此這時候可以適當教一些初步的邏輯思維，而且由於理解力的增強，所以有些小學費老大勁教不會的知識，到了初中一下就學會了，所以教和學是一門科學，必須適時而教。不要強灌。
當然我們不是追求新奇，追求荒遠，我們是有一定的科學依據的。王元青明白了，他想到自己的兒子之前經常參加一些課外的有償家教，特別是一些可能參加國際競賽的數學培訓，但沒發現兒子有什麽太大的提高。原來智力開發過早沒什麽用，雖然起跑線上好像比別人早點衝出去了，但是後勁不足。所謂的早期開發，成事不足，敗事有餘。他發現他兒子一點也沒繼承他的勤思好學，成績一個一個出的良好傳統，看來是毀在了早期教育上了。想想自己小學、初中父母不管、老師不顧隨意學，快到考大學時奮力直追，反而考上了較理想的學校，原因在這兒呢。
終於找到了，他覺得在這個幻境內簡直是受益匪淺。
而且他發現好幾個人都在思考，自己原先教育的成功與失敗，同時也在思考之後應該讓自己的後代接受什麽樣的教育。
他想，看來誌同道合的越來越多了。
當然下麵的兩節課，那更是讓他們感覺到別開生麵，一門物理，一門化學，基本都是你自己動手自己製作，現場講解的方式進行的，而到下午，老師更是直接將他們帶到了工廠，讓他們現場通過自己的所學製作電動門窗簾，製作三開開關，製作無線接收天線，甚至有農業嫁接技術。到吃過晚飯後，大家基本恢複原貌，隻有王元青和黃佳依相對來說比現實中年輕。
兩天的時間大家度過了童年，少年進入青年狀態。接受了從幼兒園到小學到初中、高中的各個階段的教育。
這是一種模式的演變，是讓他們也能接受教育的一種情境演示。
普信老師把大家召集到一塊兒進行了告別的訓話，他說明天大家就要步入社會了，希望大家在步入社會前認識幾個常識問題。
住宿可以合住，也可以單住，今晚就可以選定，明天選也可以。第一任務是幹活，掙飯錢，沒有飯錢就隻能餓肚子，廚房是共享的，但食材是自費的，滿足超量供應做飯的灶，不會影響大家做飯。不允許做壞事，更不可以搶劫自己同夥，如果在社會上不貪不怒不偷不搶才能順利出幻境。
趙小同問普信老師:“老師不和我們一塊行動？”
普信迴道:“我的任務已暫告一段落。施安大使說也許咱們以後要合作，那樣的話會和你一起行動。不過等你們在社會上存活下來再說吧。”
王明星問:“普信老師，不先給點飯錢嗎？如果找不到工作怎麽辦或者有的工作不適合呢？”
普信笑了笑:“千百種工作任你選，總有一款適合你。”
伴隨著悠揚的音樂，同學們愉快地進入了夢鄉，明天大家就會進入各自宿舍，開始豐冨的社會生活，有人期待有人憂。趙小同、王元青是期待又有什麽新式教育或新模式供參考學習。
好多人通過學校提供的這麽優越的條件，對明天的工作生活也充滿了期待。
也有少部分人憂慮找什麽工種才能在社會生存呢？
他們不知道的是社會裏麵兇險萬分。
早上太陽剛升起，安基就來了，他按照大家所選的戶型把人們送到了不同的地方，之所以這樣分開是防止有人寄生生活在勤奮的人的羽翼下。
維安娜本來想和趙小同住一塊兒打卡。但看了下周圍，隻有他倆是一對，也不好意思，自己選了一個偏僻的戶型，打算自力更生。
不一會安基開著黃車把他們送到了各自選的戶型宿舍內。
趙小同剛進入自己的房內，就聽到房內有機器人說話:“歡迎小同主人迴到自己的家。打工選擇欄，在房中茶幾上，您可以選擇適合的工種，今天上午開始工作，否則中午您就會斷食，會挨餓的。”
趙小同心說還挺緊張的嘛，不給任何人喘息的機會。
看著任務欄的工作，有采集野果的，有給牛場喂牛的，還有去開挖掘機的，基本上是人們都能幹了的工作，而且都是按小時計價，看了看去牛場喂牛的工種，每小時60元，而且他能做了，工價也合適，點開後卻發現已滿員，也隻好又選開挖機，也是已滿。沒辦法，他選擇了一個打掃衛生的工作，是開著掃地機器人去一家工廠做清潔工，隻是因為工時短，工價相對低，沒人選，不管怎樣他得中午開飯，不可能餓著肚皮去幹活，就選它吧。隨後他趕到那個距他住宿不遠的工廠去打工，差不多兩個小時，中途也沒休息，活幹完了。他正想怎麽領到工資時，工廠出來一個人說每小時工價為50元一共100元已經打到你的賬戶。他心想我也沒辦過賬戶，怎麽有賬戶了，那個人又告他，你迴家看一下就知道了。有奈無奈，趙小同隻好迴到住處。剛進房內 ，赫然，他看到自己住處的頂端顯示100餘額。
沒想到這個世界科技這麽發達，連我的名字都沒問，信息全到。還有一點值得提的是完全是電子賬戶。對了，是不是自己點選清掃工種時，公司已接收自己信息了。然後他要點選食材，想著早點做午飯。早點吃了，下午還能幹點活，掙點飯錢。
他選了兩樣蔬菜，並訂了二兩大米，等他把飯譜放到茶幾時，明細在室內屏幕，顯出來了。
油兩元，調料5元，醋0.5元，大米4元，芹菜13元，菠菜9元，肉15元。
把近50給花了。
這兒吃飯的成本不低。
下麵還有一段話說明，洗盤洗鍋洗碗請及時治理，否則將罰款50元，顯示器等他讀完後跳轉為餘額50元。
這把他心疼的，如果不洗碗盤等用具還要罰款。
他休息一會兒後顯示器唿叫他，他選的菜品已由淨菜公司送到廚房，自取二兩大米即可開始做飯。趙小同趕緊向共享廚房走去，到了那兒一看人也不少，選了一個灶台自己就開始操作，因為不認識其他人，他也沒有主動和別人打招唿，隻顧自己忙自己的，等他燒了一個菜再去尋找下一個菜時卻不見蹤影了，心想是哪個餓極了的想吃了，吃去吧。沒多報怨，更沒想如法炮製偷迴來，隻是把大米燜上。這次他小心了，兩個菜一個米就50元呢，可不敢再丟了，不然還要餓肚子呢。因此看的較緊。
而實際呢，所有的人都出現了丟失現象。有的人選擇了忍，有的人選擇了理解。也許是普信老師的告誡起了作用。也許是他們本就沒有偷迴的想法。總之，誰也沒去偷。社會兇險第一大關居然讓人們輕鬆度過了。
等大米熟了，同菜一塊吃了，他把廚房收拾幹淨後迴宿舍了。
下午，他想找一個高薪的工作，不然明天又要著急忙慌的。因為吃的早，他能靜下心來去選擇。在3萬個工種裏邊選了一個拯救者的工作，這是他上輩子能幹的事，雖然沒有量子發生器，他相信憑著自己的經驗成功率會更高，因為拯救一名成功後報酬是500，不成功但有效是200，所以他就選定了這個智慧類工種。
同時，他選擇了去那個地方的共享車，共享車到了會自動唿叫他。
趙小同感興趣的是，共享車是政府推動的公益行為，基於環保與節約、方便的目的。
共享車全世界（專指全慧通世界）一盤棋或共用一個係統，每個人均可輸入行程，選擇啟用或共享能源車。
啟用者承擔全程的全部費用，當有願意搭車者，搭車者隻需支付搭車公裏數費用，全世界價格統一，乘車者上車前自動支付選擇旅程一半費用，下車按具體乘車裏程計算，多坐多付少坐少付。所有費用計算均由係統計算，不依每人的好惡計算，防止有人鑽空子。
啟用者可以規劃行車路線，啟用時乘坐幾人，但一旦規劃好就不得改變，啟用者在申請用車後的10分鍾即可取車使用，同時係統扣除他的全程費用。當然如果他願意多等也行，那樣的情況可能起點就有搭車者，這樣下來他更省錢。當搭車者在進入共享係統後把路線輸入。係統迅速跳出在該路線上行駛的可以搭乘的車,車輛信息及駕車者的信息以及該車的行車路線，以方便搭車者選擇。
趙小同心想這一舉可節約多少社會成本呀，便捷多少出門辦事的人呢，你不看大街上經常熙熙攘攘全是車，車內呢兩人以上還真不多，此舉一出，省4\/5的社會綜合成本吧，假設每人每天交通費是100元，全世界80億人口，有20億人在路上有消費的話，那至少是省1,000億，多麽龐大的數據，省的錢建立這麽一個囊括全世界的係統也真的值了。況且節約了多少資源。
拿出1,000億搞了教育、科研，哪怕是發射衛星上天也搞出了很多了。
所以經濟全世界一體化是個最開明的提法，但現實世界呢,卻是洲際、國際，哪怕家與家之間也有很多難以溝通的事，要在全世界做一件利國利民的，全世界受益的事兒，真是難之又難。
下午2點不到 ，唿叫器提醒他，共享車車號lrm729 2:00鍾在他宿舍門口等，請他準備好,車輛到達即乘車，逾期不到自動扣費，取消乘車資格。
啊，還有這一說，不帶退款功能的。
於是他迅速穿好衣服直奔門口，剛站定沒5分鍾一輛電能共享車停在身邊，車內機器人自動播放:“歡迎趙小同乘車。”
資訊社會這才叫資訊社會，你還沒有接觸到他，他已經把你的信息走哪隨哪了。
不到半小時收費5元比飯錢便宜，半小時來到了一個宿舍前。
這個就是趙小同要來拯救的人，羅布樵。
趙小同因為作為施救者來的，他的信息已通過信息中心偽造，以配合拯救羅布樵。
剛到羅布樵宿舍門口，關於羅布樵的信息全部通過門口顯示器展示於趙小同。這個信息展示，隻針對趙小同才展示，因為他是醫生，羅布樵是病人，趙小同感慨的是其技術手段，因為好像他申請成為拯救者時他的各種權限已經開通了。
隨後進入羅布樵宿舍內，他的住房內結構和自己沒什麽大區別，隻是客廳頂端顯示餘額為8位數字，天哪，這是花不完錢的啊。
看來真的需要無錢的遊民來拯救他呢。
或者直接點說，是等著趙小同來拯救他。