早上好,星期一。


    晨風中帶了一點苦。這是2040年的味道。規整的年頭,人類的大型計劃年。


    我是應該要警覺地努力,不能一味顧著享受春困。


    “林琳起床吃早餐!校車到了。”


    “哦——”


    慶幸學校變有錢的同時,林琳又開始抱怨校車:為什麽它總會那麽準時呢?遲到一會他又不會被扣工資!


    上車的刹那,林琳看到駕駛座本以為能散發負麵情緒,誰知道……


    好吧,我錯了。這是個人工智能稱霸世界的時代,這是個被人類過度索取的時代。


    “你好,我親愛的朋友,你看起來很美味哦。想不想被我吃掉啊。”


    虛擬電子眼投射出一個萌萌大姑娘——本車的實際駕駛員。


    你一定不會想到藍色調的長大巴居然正被一個可愛的大姑娘駕駛著吧。還別說,真就意外地搭。


    “無聊。不想上學。不想考試。也不想去玩。什麽都不想做。就隻想……”


    睜開我的眼,靜靜看我眼前的世界。不想參與,隻想觀察。


    啊,我一定是得了精神病。


    到校下車,林琳認命邁開步伐,走進校園。因為來得特別早,校道上還沒多少人,很清靜,所以林琳少有地感到奇異。


    清香的樹——就在這整個城市裏綠化帶最多的就是這所學校了。


    小、初、高。


    我的第二個家。


    陽光柔和照射在林琳的側臉上。耳邊的蟲鳴鳥叫都能被聽得格外清晰。


    如果我閉上眼會怎麽樣?


    全憑對聲音的感知,耳朵久違地第一次自主動了動。


    如果我想要拯救世界,解放全人類,那麽我要先知道世界和人類社會是怎麽運行的,我還要知道世界和全體人類的感受。


    我要知道他們需要什麽。如果連了解都不能做到充分,又憑什麽說我能擔當。無關能力,這是義務。


    了解之後,能不能做,敢不敢做,那就是以後的林琳要考慮的了。


    閉上雙眼,解構眼前這個世界,了解盲人的感受。


    黑暗伴著鳥鳴道來,有別樣的生意。可無法捕捉未知風險讓林琳感到害怕。


    怕!學校這一條路,她走了九年。如今一閉眼,它竟也對我完全陌生,沒有感情,沒有交互的點。


    不敢邁出下一步,腳步一次比一次邁出得要小。


    明明她走過很多遍,路也很平坦,但腳它自己就是不聽使喚,不肯動。一點點的,林琳往前走,總覺得腳下的路已經歪了。


    隱隱揩去點點細汗,林琳不好意思地抱歉道:“哎呀,差點就沒了。”


    她跟路旁的垃圾箱隻有不到一兩步的距離。隻需要一腳,她今天就能免費加班掃大街。


    轉念脫開心中的慶幸,林琳無奈地拉下嘴角:好難。


    好難啊,他們。


    怎麽辦?感受到了又有什麽用,隻能夠看到然後看著他們承受不公平的對待,之後呢?怎麽救?!


    閉上眼睛看到的世界跟有眼睛看到的世界是不一樣的。一個很亮,一個很暗。


    它還有更多的區別。


    好像想到了什麽,林琳聽到身後傳來一陣嘈雜:糟,浪費太多時間了。趕緊的,還要去打水呢!


    2040年很缺水的,學生們自己家一般買一罐水就得花很多錢。出於政府的考慮或者是慈善的捐助,學校的水是能給學生接著用的。


    用的時候要滴卡。滴卡不計費,這點好評!


    進教室後,林琳看著幾個位置上特定的幾個位置——老早就有人捧書溫習在內卷了。


    唉~


    林琳認命地從抽屜拿出一本語文書攤開後看小說。雖然書裏的小說都看遍,可她一想到接下來一二節課的數學,就對其他科目失去了學習的欲望。


    要不,下學期,我還是進修特長生吧。學習好難啊。刷題好難啊。不想做題。


    “要換個心情。”


    誰!


    我明明記得我身旁這個環境在八點前是安靜得連根針掉地都能聽見的。


    是誰!在我耳邊說話!


    “是我呀。你能看到嗎?”


    “我就坐在你筆袋上。我是你的守護天使哦。我叫小三。”


    小三?誰給你取的晦氣名字?


    林琳無奈地拿出筆打開一本練習冊:好開心,不知道應不應該開心,我能聽到我的守護靈在說話了。


    果然,我一定是得了某個心理或者精神疾病吧。可我還覺得有點好玩!天啊!我已經無藥可救了嗎?


    “正解!別想這些了,看看數學練習冊吧。我們早一點把題刷完,今晚九點開始秘密作戰怎麽樣?”


    林琳聽得很認真,一書一冊,筆尖飛舞。


    會填的先寫,書中有例子的先照搬;之後不懂的留著上完課再補。


    速度很快地完成了。林琳停筆的一瞬間,如有靈般看向筆袋裏那個中間有一條粉色熒光線的橡皮道:“嘿,謝謝。”


    謝謝你。


    “不客氣,我們快一點吧。高一可是有九門素質學科的吧?平均一門學科一本練習冊,一張活頁卷子一個練習本就很懸了。”


    林琳點點頭道:放心吧,除了理科數學有練習冊,其他都沒有。


    文科作業的話,基本都在這塊電子屏裏。不過練字還是要用本子的。怎麽說,中華文化博大精深的背後是無數個鮮活生命血淋淋的淚。


    都是要傳承的,林琳可不能馬虎。接力棒呢,不能出失誤的!


    上課鈴響後,天文開始在眼前耳中循環播報,智慧教學板上清晰的思路一步步傳送到每人手中電子屏上。


    哪有什麽用?第一環,林琳就棄權了。接下來能學多少全看天意。


    “嘿,集中精神!為了高效寫完作業,搞課外研究!”


    如果劉旋聽到守護靈這番話一定給他豎個大拇指,畢竟他現在就是這麽做的。


    劉旋盡管對曆史不太感興趣,但為了大致了解一下人類發展和朝代更替的情況,還是把世界通史煩到了兩百多頁,一點一點啃。


    大課間30分鍾,他拿書出來就著理科習題開始“發癲”。


    “喂,劉旋,踢足球不?我們都去。”


    哥們傳來唿喚。劉旋整一個吐魂狀態盯著黑眼圈,迴話道:“我等體育課再踢,今天我要看曆史。讓我再折騰一下。”


    我感覺我還可以。

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