2061年9月11號——距離實驗開始還有兩天。
“啊～好困。清醒點，我是個六年級小學生。怎麽可以困！”
好似輾轉未來般掉進深淵又再次爬上來的小妖精，林琳磨掉妖的一身魅惑，磨掉妖的一身可愛，學會了找一個屬於自己的洞穴藏起好過冬。
盛夏初走，秋意未至，雙手在這片天地中倒十分火熱。
這次，林琳沒有再跟陳雅欣那群女孩子走在一塊，也沒等劉旋，是自己走進校內，走在人流奔湧的校道上，一邊走一邊想今天要做的事。
看芒果樹葉裏的陽光，林琳躲開灼目感，靜靜品嚐人體運動節奏帶來的絲絲愉悅感。宛如修真小說中的感悟般，確實有一些東西在她身上一點一點地改變了。
看著活在平常環境中已經不一樣的林琳，劉旋有點害怕，害怕之餘是擔心。這樣被和藹自然接受的林琳，他不敢過分靠近，恐怕傷了一點一滴的情誼。
這樣離開群體的林琳更危險地徘徊在小社會的邊沿。
靜靜跟在女孩的身後，直到她進了教室，劉旋還懂得拉開時間差，避開大夥的眼睛才進去教室。
畢竟那也是張會說話的嘴。
上課了，坐在前排的林琳很認真地學。坐在後排的劉旋跟徐淑貞全程筆聊，小心躲開老師的視線，一遍遍試玩《諾拉星》。
劉旋：你今天升到10級了？
徐淑貞：對。
劉：很快啊。我記得林琳他們都是用小半月才升到10級的。
徐：那自然，他們選的是做學科題升級法，我選的是打怪做任務升級法，那升級速度怎麽可能一樣嘛。
劉：那，你紙質的打怪做任務感覺好玩嗎？
徐：還行，這是我這些天打怪做任務的記錄，我把你給的諾拉星地域任務小冊子裏的任務都做了一遍，總有點過家家的感覺。
劉：我任務裏標注的實踐事項你沒做嗎？
徐：怎麽可能會去做！它是遊戲！跟現實裏的醫院扯上關係就嚴肅了好吧。會降低我玩它的欲望的！
劉旋畫了一個無語的表情：這家夥把《諾拉星》當成了精靈養成，捉寵物，跑圖做任務之類的遊戲吧。
雖然諾拉星的地圖很大，而且為了讓它看起來更具有可行性，特地把諾拉星的一些地點都改成是現實中可以去到的地方。就連交通方式還有經濟方麵的大體係都跟現實世界看齊。
一堂課又這麽靜靜地過了，劉旋把精靈養成對戰等玩法加進諾拉星，還要順帶開了一個新的作業本，把它當成遊戲中買賣道具的商店，商店裏出售遊戲中需要的道具和一些現實中的小玩意。
為了讓養精靈捉寵物的玩法更好地適用在幸之陸上，劉旋有了一個計劃。
不同於劉旋的想法，林琳更糾結於學習這方麵的問題。
前排的林琳跟同桌陳雅欣則是奮戰了一節英語課。看著滿是紅字筆記的卷子，林琳欣慰地拿出另一張數學卷子，看到卷麵的56分後陷入沉默，最後默默提筆。
穩住，距離下一節課隻有5分鍾休息時間。
短暫的課間時間，陳雅欣拿出了一本漫畫雜誌翻開津津有味地看起來。而這時心裏還對此多有不讚成想法的林琳絕對想不到未來的某一天自己居然會迷上漫畫，也會進入二次元的世界，探索更多未知的存在。
不得不歎，對於林琳而言，林媽的專注式教育，讓林琳在同齡人中真的天真太多了。
一天下來，好幾門課的知識點衝進腦子裏，劉旋被迫生硬消化，毫無積極性地繼續超前做題刷練習冊的危險行為。
一天下來，林琳好不容易把時間辦成好幾塊，一會寫作業，一會複習，一會還要補一補數學，忙得雞飛狗跳。迴到家的晚飯時間也少不了媽媽的教誨和叮囑，晚飯之後是與電視相伴的作業及溫書時光。
“啊！這個我真的不會啊！這道題究竟在幹嘛！？不想翻書也不想問人，我好懶啊。哎～”
與其說懶倒不如說是害羞。林琳不大喜歡與人交流的兆頭初露端倪。
晚上，10點整。林琳早早鑽進房間裏，打開手機享受片刻的大腦放鬆沉浸式閱讀環節。
這是一本網遊小說，自從暑假林琳把各類小遊戲，網頁遊戲，玩了個遍後就對遊戲產生莫名的乏味感，繼而迷上了泡圖書館看書。上講天文下講地理，她看的書無一共有特性，隻是瞬時的興趣影響罷了。
上學了，圖書館離家離學校都遠不能常去，林琳便發現了網絡小說這個神奇的東西。
她第一個進入的網絡小說領域是女頻網遊文。也是第一次用這種閱讀軟件，林琳激動擔心地真實填寫各類應用前導事項，之後直接選中一本免費的網遊文讀起來。
這是一本講女主人公從一個網遊小白經曆各種喜怒哀樂成為網遊大神，最後進軍電競，在第二次複賽成功晉級並帶領團隊奪冠的故事。而男主人公則是一個引導女主走向網遊，走向電競的角色。
哇，這個女孩子好酷呀！
我要是也能像她一樣是團寵！是有號召力的！是能扛起幫派大梁的長老級人物！
就好了。
可惜呀，我又沒玩過網遊……哦玩過了，但是那個一看界麵就不好玩，所以直接放棄了。
我要試著學學她，怎麽樣在交朋友上處於一個有吸引力的地位！
從此刻夢想成為一個酷女孩的林琳決定：再看幾章吧，11點了我就睡。
晚上11點，林琳入睡的同時，劉旋從被窩爬起，打開桌上的台燈，豎起耳朵確定自家老媽已經入睡才開始作業。
拿出《諾拉星》的地圖冊，又拿出今天剛在樓下文具店買的4開白紙，劉旋決定把星球的局部板塊拚接就像地球的地圖一樣，把東西半球拚入同一幅圖。
鉛筆，橡皮，尺子，圓規……
從描點開始，劉旋以圖上一厘米實際距離50米的換算法則開始描繪星球各大海陸板塊的輪廓。
然而，畫完了能參照世界地圖描出的大陸輪廓，劉旋看著大版圖的太平洋陷入沉思：海洋是用海裏記距離的吧。那一厘米要等於實際的幾海裏？還是自創一個諾拉海洋換算單位？
嗯……
先上搜索引擎問問吧。
一海裏等於1.8幾千米。額……好大。
看到海裏的大尺度，劉旋又看眼世界地圖。突然間，他好像明白了某個關鍵點。
我國的國土麵積是960萬平方千米。
平方千米？千米？
再看向自己以厘米和米畫製的大陸輪廓，劉旋眼睛一眯，沉痛地拿起橡皮。
幸好剛才畫的時候下筆輕，印易除。
“啊～好困。清醒點，我是個六年級小學生。怎麽可以困！”
好似輾轉未來般掉進深淵又再次爬上來的小妖精，林琳磨掉妖的一身魅惑，磨掉妖的一身可愛，學會了找一個屬於自己的洞穴藏起好過冬。
盛夏初走，秋意未至，雙手在這片天地中倒十分火熱。
這次，林琳沒有再跟陳雅欣那群女孩子走在一塊，也沒等劉旋，是自己走進校內，走在人流奔湧的校道上，一邊走一邊想今天要做的事。
看芒果樹葉裏的陽光，林琳躲開灼目感，靜靜品嚐人體運動節奏帶來的絲絲愉悅感。宛如修真小說中的感悟般，確實有一些東西在她身上一點一點地改變了。
看著活在平常環境中已經不一樣的林琳，劉旋有點害怕，害怕之餘是擔心。這樣被和藹自然接受的林琳，他不敢過分靠近，恐怕傷了一點一滴的情誼。
這樣離開群體的林琳更危險地徘徊在小社會的邊沿。
靜靜跟在女孩的身後，直到她進了教室，劉旋還懂得拉開時間差，避開大夥的眼睛才進去教室。
畢竟那也是張會說話的嘴。
上課了，坐在前排的林琳很認真地學。坐在後排的劉旋跟徐淑貞全程筆聊，小心躲開老師的視線，一遍遍試玩《諾拉星》。
劉旋：你今天升到10級了？
徐淑貞：對。
劉：很快啊。我記得林琳他們都是用小半月才升到10級的。
徐：那自然，他們選的是做學科題升級法，我選的是打怪做任務升級法，那升級速度怎麽可能一樣嘛。
劉：那，你紙質的打怪做任務感覺好玩嗎？
徐：還行，這是我這些天打怪做任務的記錄，我把你給的諾拉星地域任務小冊子裏的任務都做了一遍，總有點過家家的感覺。
劉：我任務裏標注的實踐事項你沒做嗎？
徐：怎麽可能會去做！它是遊戲！跟現實裏的醫院扯上關係就嚴肅了好吧。會降低我玩它的欲望的！
劉旋畫了一個無語的表情：這家夥把《諾拉星》當成了精靈養成，捉寵物，跑圖做任務之類的遊戲吧。
雖然諾拉星的地圖很大，而且為了讓它看起來更具有可行性，特地把諾拉星的一些地點都改成是現實中可以去到的地方。就連交通方式還有經濟方麵的大體係都跟現實世界看齊。
一堂課又這麽靜靜地過了，劉旋把精靈養成對戰等玩法加進諾拉星，還要順帶開了一個新的作業本，把它當成遊戲中買賣道具的商店，商店裏出售遊戲中需要的道具和一些現實中的小玩意。
為了讓養精靈捉寵物的玩法更好地適用在幸之陸上，劉旋有了一個計劃。
不同於劉旋的想法，林琳更糾結於學習這方麵的問題。
前排的林琳跟同桌陳雅欣則是奮戰了一節英語課。看著滿是紅字筆記的卷子，林琳欣慰地拿出另一張數學卷子，看到卷麵的56分後陷入沉默，最後默默提筆。
穩住，距離下一節課隻有5分鍾休息時間。
短暫的課間時間，陳雅欣拿出了一本漫畫雜誌翻開津津有味地看起來。而這時心裏還對此多有不讚成想法的林琳絕對想不到未來的某一天自己居然會迷上漫畫，也會進入二次元的世界，探索更多未知的存在。
不得不歎，對於林琳而言，林媽的專注式教育，讓林琳在同齡人中真的天真太多了。
一天下來，好幾門課的知識點衝進腦子裏，劉旋被迫生硬消化，毫無積極性地繼續超前做題刷練習冊的危險行為。
一天下來，林琳好不容易把時間辦成好幾塊，一會寫作業，一會複習，一會還要補一補數學，忙得雞飛狗跳。迴到家的晚飯時間也少不了媽媽的教誨和叮囑，晚飯之後是與電視相伴的作業及溫書時光。
“啊！這個我真的不會啊！這道題究竟在幹嘛！？不想翻書也不想問人，我好懶啊。哎～”
與其說懶倒不如說是害羞。林琳不大喜歡與人交流的兆頭初露端倪。
晚上，10點整。林琳早早鑽進房間裏，打開手機享受片刻的大腦放鬆沉浸式閱讀環節。
這是一本網遊小說，自從暑假林琳把各類小遊戲，網頁遊戲，玩了個遍後就對遊戲產生莫名的乏味感，繼而迷上了泡圖書館看書。上講天文下講地理，她看的書無一共有特性，隻是瞬時的興趣影響罷了。
上學了，圖書館離家離學校都遠不能常去，林琳便發現了網絡小說這個神奇的東西。
她第一個進入的網絡小說領域是女頻網遊文。也是第一次用這種閱讀軟件，林琳激動擔心地真實填寫各類應用前導事項，之後直接選中一本免費的網遊文讀起來。
這是一本講女主人公從一個網遊小白經曆各種喜怒哀樂成為網遊大神，最後進軍電競，在第二次複賽成功晉級並帶領團隊奪冠的故事。而男主人公則是一個引導女主走向網遊，走向電競的角色。
哇，這個女孩子好酷呀！
我要是也能像她一樣是團寵！是有號召力的！是能扛起幫派大梁的長老級人物！
就好了。
可惜呀，我又沒玩過網遊……哦玩過了，但是那個一看界麵就不好玩，所以直接放棄了。
我要試著學學她，怎麽樣在交朋友上處於一個有吸引力的地位！
從此刻夢想成為一個酷女孩的林琳決定：再看幾章吧，11點了我就睡。
晚上11點，林琳入睡的同時，劉旋從被窩爬起，打開桌上的台燈，豎起耳朵確定自家老媽已經入睡才開始作業。
拿出《諾拉星》的地圖冊，又拿出今天剛在樓下文具店買的4開白紙，劉旋決定把星球的局部板塊拚接就像地球的地圖一樣，把東西半球拚入同一幅圖。
鉛筆，橡皮，尺子，圓規……
從描點開始，劉旋以圖上一厘米實際距離50米的換算法則開始描繪星球各大海陸板塊的輪廓。
然而，畫完了能參照世界地圖描出的大陸輪廓，劉旋看著大版圖的太平洋陷入沉思：海洋是用海裏記距離的吧。那一厘米要等於實際的幾海裏？還是自創一個諾拉海洋換算單位？
嗯……
先上搜索引擎問問吧。
一海裏等於1.8幾千米。額……好大。
看到海裏的大尺度，劉旋又看眼世界地圖。突然間，他好像明白了某個關鍵點。
我國的國土麵積是960萬平方千米。
平方千米？千米？
再看向自己以厘米和米畫製的大陸輪廓，劉旋眼睛一眯，沉痛地拿起橡皮。
幸好剛才畫的時候下筆輕，印易除。