第109章 談學習生活
重生迴憶錄之我的人生 作者：獨孤君子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
下課後，落花生一文，讓我想到的是著相一詞，不著於事物的表象，而是透過現象看本質，最後也不要迷於本質否定表象，著了空相，這就涉及到了佛教的知識了。
而下課後，劉冰雪等人又一鍋端的靠了過來，見狀我也有所感悟，識趣的起身離開了，而莉莉則是留下來繼續嘰嘰喳喳的迴答著眾人的問題。
過了一會兒，莉莉也出來了，看見我趴在圍牆上，走了過來，“嘿，班長，怎麽了？”莉莉問。
“沒什麽，就是有點感悟罷了，怎麽了，聊完了？”我伸了伸懶腰迴。
“嗯，該問的都問了，該迴的都迴了，一段時間後，這事也就過去了”莉莉也趴在圍牆上毀。
“那不很正常的嗎？同學們都羨慕你去b市或者n市玩，本質上就是追求美好，追求他們現在認知之外的事物”我笑道。
“那不是班長帶我去的嗎？不然我也沒機會去外麵看看外麵的世界啊！”莉莉笑道。
“哪有，我隻不過是提前把你 出去看世界的時間提前罷了，每個人長大了總想出去看世界，也總會有機會去看看外麵的世界的，隻不過是時間的早晚罷了”我笑道。
“那也是沾了班長的福氣了”莉莉微笑道。
“那你有沒有問問劉冰雪她們暑假去哪玩？”我問。
“問了，無非就是去各自的家裏玩玩電腦，或者出去玩罷了，現在也很少來找我玩了”莉莉感觸道。
“那是不是我的問題呢？”我笑著提出問題。
“哪有？是她們不想打擾你和我的相處罷了，她們也有著自己的空間的，沒有誰離不開誰的”莉莉笑迴。
“不錯啊，長大了嘛！都會學以致用了”我笑道。
“這不是和班長學的嗎？”莉莉笑。
“那這是好的還是不好的呢？”我笑著問。
“有好也有不好吧”莉莉笑道。
“哦？願聽其詳”我笑道。
“好處就是感覺自己長大了，思考的深度和廣度不一樣了，感覺和冰雪她們的差距越來越大了，按班長的話來說就是成熟了；壞處就是越來越安靜了，沒有那麽容易快樂了，感覺自己有點不是自己了，這幾年的變化和之前的自己相差太大了，讓我都分不清自己還是不是自己了”莉莉笑迴。
“你不知道你是你，所以你才是你”我笑道，可能是我的行為習慣讓莉莉過於用成年人的思維來看待問題吧，以至於莉莉有點分不清自己所處的階段了。
莉莉則是聽著一臉懵，什麽叫我不知道我是我，所以我才是我，這話怎麽聽著那麽拗口呢？
“一個是現實中的你，一個是你思維、思想上的你，就比如現在，現實中的你隻有11歲，但是你思維、思想上的你可能已經接近18歲了，所以，以成年人的思維來看現在的生活，可能就顯得那麽的幼稚，所以和現在劉冰雪她們的共情力和思考能力不在一個水平，所以你會感覺你的高興的起點會比較高”我笑著解釋道，這也是很多小說女主的水平，無疑就是思維遠超同齡人的水平，所以做事、相處能力遠非常人所比。
“那我就挺好奇的，那我在班長的影響下都有遠超同齡人的思維了，那麽班長這個讓我潛移默化的又有多少水平呢？或者說班長有多少歲的思維能力呢？”莉莉聽完我的解釋後，豁然開朗的同時又想到了這個問題。
“哈哈，我說有5萬多歲莉莉會相信嗎？”我以開玩笑的口吻陳述事實。（按小說的設定來看，的確有5萬多歲的閱曆，但是礙於本人能力有限，所以寫不出來那種感覺）
“怎麽可能，最多有30、40歲就差不多了”莉莉捂嘴笑道，完全是把那句話看成我吹牛了。
“哈哈，那當然了，和我父親、四叔、五叔他們接觸，耳濡目染之下，也總會養成和父親、四叔他們一樣的思考習慣，所以最多也差不多是那個年齡階段的了吧”我笑道。
“那這才差不多”莉莉笑道，我這番話遠比前麵那番話更有說服力。
而這時候，也很巧妙的上課鈴聲響了，“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了”，莉莉先迴去，我笑後跟上，經曆了古代官場的那種黑暗、腐敗、奸詐之後，對於那種手段完全是沒了興趣，雖然會，但是不屑於去做，就按著這個年齡段的思維能力辦事也挺好，也沒什麽事和人能讓有資格讓我去用那種手段。
走進教室後，同學們嘰嘰喳喳的討論著暑假趣事的那種氛圍還沒有散去，之前可能沒有過於關注吧，或者說同學們之前還沒有長大，討論的話題過於幼稚，現在討論著什麽歌手、明星、電影或者偶像團體啊，感覺也挺幼稚的，但是總比之前談論什麽動畫片來得好，起碼也是跟上時代了，但是這樣一看，我反而又有點落後於同齡人了。
數學課下課後，我做了噓的手勢，讓莉莉豎起耳朵聽，聽聽現在的同學們都聊些什麽，星仁：“怡悅，你喜歡哪個明星啊？”
“我喜歡神雕俠侶裏麵的那個小龍女，好像叫什麽劉菲菲，我喜歡她，我感覺她長得好美啊，真的好像仙女啊，舞劍也很好看呢！”陸怡悅激動道。
我見狀又偷聽後麵王學義和萬婉的話題，“萬婉，你喜歡曆險記裏麵的什麽符咒啊？”
“我喜歡兔符咒和蛇符咒，一個跑得快，一個能夠隱身，感覺都挺厲害的”萬婉如實迴答。
“我覺得龍符咒和豬符咒才厲害呢！兩個符咒都有很厲害的能力，一擊就可以讓阿福、阿奮和拉蘇等反派落荒而逃甚至暈倒呢！”王學義持有不同觀點。
隨後我和莉莉起身，慢慢在四周走來走去，其實就是想聽聽同學們都在討論什麽話題，“我喜歡洛洛曆險記裏麵的暴龍神”
“我喜歡裏麵的龍卷風和超音速，因為他們的絕招天羽屠龍舞能夠克製暴龍神”
“我喜歡裏麵的霹靂火，因為人家是主角”
……
“超獸武裝裏麵的龍戩可惜最後還是殺死了龍瑩，還是沒有改變未來的事實”
“誰說不是呢，這本身就是悲劇，比如金象族和鯨鯊族一直都是互相奴役的轉態，隻不過是時間的順序罷了，雙方種族的仇恨不可能讓倆族和睦相處，而泰雷經曆過事情的真相後，也和龍戩一樣，放起了異能鎖”
……
“你們說蕭炎最後掉下懸崖最後有沒有逃脫紫晶獅王的追殺呢？”
“那當然了，我小說都看完了，漫畫自然是改動不大或者就是按著小說來畫的，蕭炎好像最後是請出了小彩把紫晶獅王嚇跑了”
“蕭炎是主角，怎麽可能會有事呢？我還想追到大結局看蕭炎成為最終的鬥帝呢！”
幾人各拿著一本知音漫客道，好家夥，當年的鬥破可是火的一塌糊塗，還有知音漫客，在當年也是很火的，每次進貨都很搶手的，有討論動畫的，也有討論漫畫小說的，也有討論遊戲的，也有討論山中的見解的，反正也是各持己見，很熱鬧。
隨後我和莉莉悄悄迴到座位上，莉莉則是疑惑，為什麽要偷聽其他同學的對話，莉莉把想法寫在紙上遞了過來道。
我則是笑著寫下：“你太壞，他們會滅你；太慫，他們會踩你；而你太好或太強，他們也不放心，他們會打壓你疏遠你，隻有你和他們差不多，他們才會安心的接受你。而現在你有我擔著，他們自然是不敢有什麽表現，但是長大之後，我不在身邊時，你或許能夠用得上。木秀於林，風必摧之”
莉莉看後也是略有感悟，寫道：那怎麽辦？隨後遞了過來。
我接過後寫了起來，畫了一個中括號，辦法其實有2種，第一種：那就是中庸之道，扮演得和周圍人一樣，獨處時又轉變迴來，這樣會少了很多麻煩，但是也總少不了一些麻煩，簡單點來說就是辦豬吃老虎，不惹事也不怕惹事，但是久而久之，可能會丟失自己的初心。
第二種：就是排斥，不是被動的被孤立，而是主動的排斥他們，與其低質量的相處不如高質量的獨處。連樣子都不裝了，直接攤牌了，這樣雖然會清淨一些，但是朋友相對來說就少一些，不過，朋友的質量就會高一些，但是少不了的就是爾虞我詐了，因為接觸的階級不一樣。
雖然現在讓你接觸這些都點為時尚早，但是也並非不是好的選擇，這樣你可以把這兩種方案都嚐試一下。
莉莉接過去認真看了起來，隨後寫道：嗯，那我就先嚐試第一種吧！
我迴：嗯，不錯，第一種正符合現在的年齡階段，可能到了初中過後，就可以轉變到第二種活法了。
在初中，你會發現，你會和小學階段的朋友甚至和父母的距離會越來越遠，甚至和異性也會越來越遠，初中我有厭女症就是這樣的，這可能歸根於你自身能量的變化有關吧，就證實了那句話，朋友是有階段的，當你的能量發生變化時，你身邊朋友的能量也在變化，從而達到了一種互相匹配、篩選的過程，這個過程持續到什麽時候呢？
大概是到高中或者大學階段，或者是到了社會，或者一直都存在著這個默許的規則，因為一環工作，之前工作單位的好友聯係也會越來越少，就是這個道理。
“那班班長現在扮演的是哪一隻夥法呢？”莉莉好奇寫下問。
我笑迴：“是兩者中和後的活法，你不是知道我之前和班級內的男生女生都是有保持距離的嗎？那時候是第二階段，現在反而有點像第一階段，但是又不太一樣，該高冷時高冷，該決策時決策，其餘的時候都是和善的狀態，因為我實力已經擺出來了，所以就不用過於注意這些了”
這應該也是你最後的樣子——我笑迴。
“那應該是這樣了”莉莉點頭迴。
隨後莉莉也是陷入了沉思，開始理解並吸收這些話。而我則是饒有興致的聽著前後兩桌的談話，甚至是莉莉右邊岑宇意的自言自語，都是他們內心的表現，對於讓我和莉莉很好的適應這個年齡階段有著很大的用處。
……
“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了”隨著下午鈴聲的響起，林思涵收起課本走出教室，而我們也是放學了，和莉莉背著書包走在校園的路上，留下值日生打掃教室，看著身邊走來走去的小孩們，充滿了活力與趣味，就這樣安靜的在餘暉下漫步。
“那班長你說，為什麽要有這樣固定的活法呢？”莉莉好奇問。
“活法當然沒有固定的了！每個人當然是怎麽舒服怎麽活了，這當然沒有固定一說。而這些隻不過是經曆，經曆得越多，懂得當然也是越多了，最後活得也更加的透徹了，我隻不過希望莉莉你能夠了解得越多，最後有能力按著自己想要活成的理想狀況下生活了”
“從心理學角度分析，越是頭腦簡單的人，越需要點綴和填充；而頭腦複雜的人，則對簡潔有著特殊的心理需求。從生活的這一個小細節，就能大致把人分為兩種，為什麽分成這兩種人，就是他們的生活閱曆決定的，所以，讓你多經曆經曆總沒錯的”我一邊走一邊迴。
“嗯，我知道了，我會把班長讓我該經曆的都經曆的”莉莉笑道。
“哎，這話說的不全，我並不能一直幫你，你該經曆的都會經曆的，這隻不過是時間問題，我也沒有自信到能夠把一個人一生該經曆的全部讓莉莉你經曆一遍，隻不過是把我想讓你經曆的讓你經曆了，從而讓你明白或者告訴你一些道理，如此罷了”我搖頭笑道。
“那班長也是對我好”莉莉溫柔笑道，這毋庸置疑。
“那當然了，我不對你好對誰好”我笑道。
“那班長以後還會不會對別人好？”莉莉又有點不講道理問問題了。
“這話讓你說的，這誰又能夠說清楚你我的緣分能夠讓我們走多遠呢？按著理想狀態，那當然是不會了，那當然是白頭偕老了，那這種問題誰又能夠說清楚呢！”我笑道。
“那有沒有一種可能，我實力強大到把緣分牢牢把我們兩個人捆在一起呢？”莉莉自信道。
“那怎麽可能，緣分這種東西看不見摸不著，你怎麽辦？這種就涉及到玄幻裏麵修仙的問題了”我笑道。緣分早就讓我把我倆牢牢的捆在了一起，這還用說？
“那我為了班長也願意去修仙”莉莉笑道。
“那怎麽行呢？修仙修到最後成為一個女魔頭或者人不人的那怎麽行？而且修仙可是很殘酷的……”夕陽下，我和莉莉笑著討論著修仙的問題。
“怎麽可能，女孩子修仙怎麽可能會變成女魔頭，那當然是修成仙女下凡來接你了”莉莉嬌嗔道。
“哈哈，修仙哪有這麽容易”我笑道。夕陽西下，我和莉莉的影子被拉得很長很長。
……
當然了，生活中沒有那麽多講究，每個人對於生活有著不同的要求，對於自己年齡的成長帶來的種種變化，順其自然就好，總是站在今天的時間樂觀的看待未來，這篇是看完天道後寫的，也是寫的有點玄乎。
好了，那麽就祝你今天開心！我們明天見，bye~
而下課後，劉冰雪等人又一鍋端的靠了過來，見狀我也有所感悟，識趣的起身離開了，而莉莉則是留下來繼續嘰嘰喳喳的迴答著眾人的問題。
過了一會兒，莉莉也出來了，看見我趴在圍牆上，走了過來，“嘿，班長，怎麽了？”莉莉問。
“沒什麽，就是有點感悟罷了，怎麽了，聊完了？”我伸了伸懶腰迴。
“嗯，該問的都問了，該迴的都迴了，一段時間後，這事也就過去了”莉莉也趴在圍牆上毀。
“那不很正常的嗎？同學們都羨慕你去b市或者n市玩，本質上就是追求美好，追求他們現在認知之外的事物”我笑道。
“那不是班長帶我去的嗎？不然我也沒機會去外麵看看外麵的世界啊！”莉莉笑道。
“哪有，我隻不過是提前把你 出去看世界的時間提前罷了，每個人長大了總想出去看世界，也總會有機會去看看外麵的世界的，隻不過是時間的早晚罷了”我笑道。
“那也是沾了班長的福氣了”莉莉微笑道。
“那你有沒有問問劉冰雪她們暑假去哪玩？”我問。
“問了，無非就是去各自的家裏玩玩電腦，或者出去玩罷了，現在也很少來找我玩了”莉莉感觸道。
“那是不是我的問題呢？”我笑著提出問題。
“哪有？是她們不想打擾你和我的相處罷了，她們也有著自己的空間的，沒有誰離不開誰的”莉莉笑迴。
“不錯啊，長大了嘛！都會學以致用了”我笑道。
“這不是和班長學的嗎？”莉莉笑。
“那這是好的還是不好的呢？”我笑著問。
“有好也有不好吧”莉莉笑道。
“哦？願聽其詳”我笑道。
“好處就是感覺自己長大了，思考的深度和廣度不一樣了，感覺和冰雪她們的差距越來越大了，按班長的話來說就是成熟了；壞處就是越來越安靜了，沒有那麽容易快樂了，感覺自己有點不是自己了，這幾年的變化和之前的自己相差太大了，讓我都分不清自己還是不是自己了”莉莉笑迴。
“你不知道你是你，所以你才是你”我笑道，可能是我的行為習慣讓莉莉過於用成年人的思維來看待問題吧，以至於莉莉有點分不清自己所處的階段了。
莉莉則是聽著一臉懵，什麽叫我不知道我是我，所以我才是我，這話怎麽聽著那麽拗口呢？
“一個是現實中的你，一個是你思維、思想上的你，就比如現在，現實中的你隻有11歲，但是你思維、思想上的你可能已經接近18歲了，所以，以成年人的思維來看現在的生活，可能就顯得那麽的幼稚，所以和現在劉冰雪她們的共情力和思考能力不在一個水平，所以你會感覺你的高興的起點會比較高”我笑著解釋道，這也是很多小說女主的水平，無疑就是思維遠超同齡人的水平，所以做事、相處能力遠非常人所比。
“那我就挺好奇的，那我在班長的影響下都有遠超同齡人的思維了，那麽班長這個讓我潛移默化的又有多少水平呢？或者說班長有多少歲的思維能力呢？”莉莉聽完我的解釋後，豁然開朗的同時又想到了這個問題。
“哈哈，我說有5萬多歲莉莉會相信嗎？”我以開玩笑的口吻陳述事實。（按小說的設定來看，的確有5萬多歲的閱曆，但是礙於本人能力有限，所以寫不出來那種感覺）
“怎麽可能，最多有30、40歲就差不多了”莉莉捂嘴笑道，完全是把那句話看成我吹牛了。
“哈哈，那當然了，和我父親、四叔、五叔他們接觸，耳濡目染之下，也總會養成和父親、四叔他們一樣的思考習慣，所以最多也差不多是那個年齡階段的了吧”我笑道。
“那這才差不多”莉莉笑道，我這番話遠比前麵那番話更有說服力。
而這時候，也很巧妙的上課鈴聲響了，“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了”，莉莉先迴去，我笑後跟上，經曆了古代官場的那種黑暗、腐敗、奸詐之後，對於那種手段完全是沒了興趣，雖然會，但是不屑於去做，就按著這個年齡段的思維能力辦事也挺好，也沒什麽事和人能讓有資格讓我去用那種手段。
走進教室後，同學們嘰嘰喳喳的討論著暑假趣事的那種氛圍還沒有散去，之前可能沒有過於關注吧，或者說同學們之前還沒有長大，討論的話題過於幼稚，現在討論著什麽歌手、明星、電影或者偶像團體啊，感覺也挺幼稚的，但是總比之前談論什麽動畫片來得好，起碼也是跟上時代了，但是這樣一看，我反而又有點落後於同齡人了。
數學課下課後，我做了噓的手勢，讓莉莉豎起耳朵聽，聽聽現在的同學們都聊些什麽，星仁：“怡悅，你喜歡哪個明星啊？”
“我喜歡神雕俠侶裏麵的那個小龍女，好像叫什麽劉菲菲，我喜歡她，我感覺她長得好美啊，真的好像仙女啊，舞劍也很好看呢！”陸怡悅激動道。
我見狀又偷聽後麵王學義和萬婉的話題，“萬婉，你喜歡曆險記裏麵的什麽符咒啊？”
“我喜歡兔符咒和蛇符咒，一個跑得快，一個能夠隱身，感覺都挺厲害的”萬婉如實迴答。
“我覺得龍符咒和豬符咒才厲害呢！兩個符咒都有很厲害的能力，一擊就可以讓阿福、阿奮和拉蘇等反派落荒而逃甚至暈倒呢！”王學義持有不同觀點。
隨後我和莉莉起身，慢慢在四周走來走去，其實就是想聽聽同學們都在討論什麽話題，“我喜歡洛洛曆險記裏麵的暴龍神”
“我喜歡裏麵的龍卷風和超音速，因為他們的絕招天羽屠龍舞能夠克製暴龍神”
“我喜歡裏麵的霹靂火，因為人家是主角”
……
“超獸武裝裏麵的龍戩可惜最後還是殺死了龍瑩，還是沒有改變未來的事實”
“誰說不是呢，這本身就是悲劇，比如金象族和鯨鯊族一直都是互相奴役的轉態，隻不過是時間的順序罷了，雙方種族的仇恨不可能讓倆族和睦相處，而泰雷經曆過事情的真相後，也和龍戩一樣，放起了異能鎖”
……
“你們說蕭炎最後掉下懸崖最後有沒有逃脫紫晶獅王的追殺呢？”
“那當然了，我小說都看完了，漫畫自然是改動不大或者就是按著小說來畫的，蕭炎好像最後是請出了小彩把紫晶獅王嚇跑了”
“蕭炎是主角，怎麽可能會有事呢？我還想追到大結局看蕭炎成為最終的鬥帝呢！”
幾人各拿著一本知音漫客道，好家夥，當年的鬥破可是火的一塌糊塗，還有知音漫客，在當年也是很火的，每次進貨都很搶手的，有討論動畫的，也有討論漫畫小說的，也有討論遊戲的，也有討論山中的見解的，反正也是各持己見，很熱鬧。
隨後我和莉莉悄悄迴到座位上，莉莉則是疑惑，為什麽要偷聽其他同學的對話，莉莉把想法寫在紙上遞了過來道。
我則是笑著寫下：“你太壞，他們會滅你；太慫，他們會踩你；而你太好或太強，他們也不放心，他們會打壓你疏遠你，隻有你和他們差不多，他們才會安心的接受你。而現在你有我擔著，他們自然是不敢有什麽表現，但是長大之後，我不在身邊時，你或許能夠用得上。木秀於林，風必摧之”
莉莉看後也是略有感悟，寫道：那怎麽辦？隨後遞了過來。
我接過後寫了起來，畫了一個中括號，辦法其實有2種，第一種：那就是中庸之道，扮演得和周圍人一樣，獨處時又轉變迴來，這樣會少了很多麻煩，但是也總少不了一些麻煩，簡單點來說就是辦豬吃老虎，不惹事也不怕惹事，但是久而久之，可能會丟失自己的初心。
第二種：就是排斥，不是被動的被孤立，而是主動的排斥他們，與其低質量的相處不如高質量的獨處。連樣子都不裝了，直接攤牌了，這樣雖然會清淨一些，但是朋友相對來說就少一些，不過，朋友的質量就會高一些，但是少不了的就是爾虞我詐了，因為接觸的階級不一樣。
雖然現在讓你接觸這些都點為時尚早，但是也並非不是好的選擇，這樣你可以把這兩種方案都嚐試一下。
莉莉接過去認真看了起來，隨後寫道：嗯，那我就先嚐試第一種吧！
我迴：嗯，不錯，第一種正符合現在的年齡階段，可能到了初中過後，就可以轉變到第二種活法了。
在初中，你會發現，你會和小學階段的朋友甚至和父母的距離會越來越遠，甚至和異性也會越來越遠，初中我有厭女症就是這樣的，這可能歸根於你自身能量的變化有關吧，就證實了那句話，朋友是有階段的，當你的能量發生變化時，你身邊朋友的能量也在變化，從而達到了一種互相匹配、篩選的過程，這個過程持續到什麽時候呢？
大概是到高中或者大學階段，或者是到了社會，或者一直都存在著這個默許的規則，因為一環工作，之前工作單位的好友聯係也會越來越少，就是這個道理。
“那班班長現在扮演的是哪一隻夥法呢？”莉莉好奇寫下問。
我笑迴：“是兩者中和後的活法，你不是知道我之前和班級內的男生女生都是有保持距離的嗎？那時候是第二階段，現在反而有點像第一階段，但是又不太一樣，該高冷時高冷，該決策時決策，其餘的時候都是和善的狀態，因為我實力已經擺出來了，所以就不用過於注意這些了”
這應該也是你最後的樣子——我笑迴。
“那應該是這樣了”莉莉點頭迴。
隨後莉莉也是陷入了沉思，開始理解並吸收這些話。而我則是饒有興致的聽著前後兩桌的談話，甚至是莉莉右邊岑宇意的自言自語，都是他們內心的表現，對於讓我和莉莉很好的適應這個年齡階段有著很大的用處。
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“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了”隨著下午鈴聲的響起，林思涵收起課本走出教室，而我們也是放學了，和莉莉背著書包走在校園的路上，留下值日生打掃教室，看著身邊走來走去的小孩們，充滿了活力與趣味，就這樣安靜的在餘暉下漫步。
“那班長你說，為什麽要有這樣固定的活法呢？”莉莉好奇問。
“活法當然沒有固定的了！每個人當然是怎麽舒服怎麽活了，這當然沒有固定一說。而這些隻不過是經曆，經曆得越多，懂得當然也是越多了，最後活得也更加的透徹了，我隻不過希望莉莉你能夠了解得越多，最後有能力按著自己想要活成的理想狀況下生活了”
“從心理學角度分析，越是頭腦簡單的人，越需要點綴和填充；而頭腦複雜的人，則對簡潔有著特殊的心理需求。從生活的這一個小細節，就能大致把人分為兩種，為什麽分成這兩種人，就是他們的生活閱曆決定的，所以，讓你多經曆經曆總沒錯的”我一邊走一邊迴。
“嗯，我知道了，我會把班長讓我該經曆的都經曆的”莉莉笑道。
“哎，這話說的不全，我並不能一直幫你，你該經曆的都會經曆的，這隻不過是時間問題，我也沒有自信到能夠把一個人一生該經曆的全部讓莉莉你經曆一遍，隻不過是把我想讓你經曆的讓你經曆了，從而讓你明白或者告訴你一些道理，如此罷了”我搖頭笑道。
“那班長也是對我好”莉莉溫柔笑道，這毋庸置疑。
“那當然了，我不對你好對誰好”我笑道。
“那班長以後還會不會對別人好？”莉莉又有點不講道理問問題了。
“這話讓你說的，這誰又能夠說清楚你我的緣分能夠讓我們走多遠呢？按著理想狀態，那當然是不會了，那當然是白頭偕老了，那這種問題誰又能夠說清楚呢！”我笑道。
“那有沒有一種可能，我實力強大到把緣分牢牢把我們兩個人捆在一起呢？”莉莉自信道。
“那怎麽可能，緣分這種東西看不見摸不著，你怎麽辦？這種就涉及到玄幻裏麵修仙的問題了”我笑道。緣分早就讓我把我倆牢牢的捆在了一起，這還用說？
“那我為了班長也願意去修仙”莉莉笑道。
“那怎麽行呢？修仙修到最後成為一個女魔頭或者人不人的那怎麽行？而且修仙可是很殘酷的……”夕陽下，我和莉莉笑著討論著修仙的問題。
“怎麽可能，女孩子修仙怎麽可能會變成女魔頭，那當然是修成仙女下凡來接你了”莉莉嬌嗔道。
“哈哈，修仙哪有這麽容易”我笑道。夕陽西下，我和莉莉的影子被拉得很長很長。
……
當然了，生活中沒有那麽多講究，每個人對於生活有著不同的要求，對於自己年齡的成長帶來的種種變化，順其自然就好，總是站在今天的時間樂觀的看待未來，這篇是看完天道後寫的，也是寫的有點玄乎。
好了，那麽就祝你今天開心！我們明天見，bye~