第352章 教材的缺點
祖傳中醫上中醫藥大學 作者：木子李大濕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
中藥的功效是直接的治療作?或者保健作?，不能把間接的作為獨?的功效。
李介賓聯想到了一本書，在清代?個本草學家叫做黃宮繡，他在《本草求真》??就提出了批評，就是藥物的功效有的?“隔?隔三，以為附會”，把隔?隔三的間接效果附會的作為?種功效。
老羅大概也是看過這本書的。
“我們現在在很多中醫藥?獻當中把?些間接的作?列為功效，?如說?較典型的，在我們的教科書上厚樸這味藥，有些書上就寫??、燥濕、去積、平喘。”
老羅開始變得嗨皮起來，大嘴巴吐沫星子亂飛.
“去積就不是?個直接作?，它就不應該是?個獨?的功效。
它不是功效，它不是直接的治療作?。
它去什麽積？如果去?積，它應該是??消積！??才是直接作?，才是功效。
如果它治療的是濕積，那麽它就該叫燥濕去積！治療的是?濕停滯，燥濕才是直接作?，去積是個間接效果。
間接效果不能獨?的稱為?個功效。
如果治療的是飲?積滯，厚樸在治療飲?積滯的?當中它發揮的基本作?是??消脹！仍然是去的?積，它不能夠消?積。
像這類的把間接作?作為功效，這個有很?的影響，這個我們今後要注意，要直接的作?，不是間接的。”
嗯嗯，所以功效原來真的是這樣編的，有公式，可以套模版進行組合呀。下麵的同學感覺有點意思，那我是不是也可以編出來個功效，比如說，補腎壯陽？
“然後我們看第二味辛溫解表藥，桂枝......對了，還要再補充一點，這個功效是單味藥的作?，不是複?的。主治後麵確實講了一些方子的配伍應用，但是一定要有個清醒的認識，藥是藥，方是方，不能混為一談。”
......
“阿賓，老羅說的，方是方，藥是藥，啥意思？”下課後，大樹雙手抱頭這樣大喇喇的走著。
一邊的李介賓淡淡說：“功效是人編的，是人編的就會有主觀性，老羅畢竟是老師，有些話他不方便講。”
“你的意思是，咱們的教材有問題？”大樹有點躍躍欲試，今天連續出了兩個風頭，他挺喜歡這種萬眾矚目的感覺的。
李介賓繼續說道：“複?的作?和單味藥經常是有區別的。但是在我們現在的很多中藥教材裏，把複?的作?等同於單味藥的功效。
?如說很多中藥書上，講桂枝能夠發汗解肌，這個解肌不是桂枝單味藥的功效。老羅講課的時候迴避了這個問題，這個問題牽扯太廣根本解釋不清。
因為解肌本?就是?個隨意性很?的?個術語。
從張仲景開始?直到陶節庵，或者以後明清?些溫病學家，它們的解肌每個?的內涵不一樣。
張仲景有桂枝湯的解肌，陶弘景又說?黃療傷寒為解肌第?要藥......”
大樹撲哧一聲笑出來了，“課本上說麻黃是解表第一要藥，是上清祖師爺說的呀。”
之前學習過本草學的曆史，大樹就記得了陶弘景這個道教始祖。
“陶弘景的解肌就是發汗，而再往後，張元素有張元素的解肌，李時珍有李時珍的解肌，陶節庵有陶節庵的解肌。
甚至有人把?膏的功效也稱為解肌，那又是另外?個問題了。
比如說豪哥每天在背的藥性賦，裏麵就是“石膏治頭痛，解肌而消煩渴”。
所以這個在中藥的?獻??，解肌是?個隨意性很?的。
但是對於桂枝來說這個解肌是複?的作?，?不是單味藥的作用。”
桂枝湯好處仲景群方之冠，在《傷寒論》當中有這樣?條經?：“桂枝本為解肌（就是說桂枝湯有解肌的作?），其?惡寒發熱??汗者不可與之也”。
張仲景講的是桂枝湯，這裏張仲景口中的解肌，就是指的桂枝湯的複?的作?，?不是桂枝單味藥的作?，這個解肌就相當於調和營衛（桂枝湯的功效）。
“所以我們教材上，桂枝的功效上，第一個就是發汗解肌，是混淆了複?和單味藥的功效。”
但是這也沒辦法......
李介賓心想，因為經方的權限，與本經不相上下。
這是優先度的問題，在這些專家學者的眼中，經方是經典的，那可是醫聖張仲景的方子，他老人家說個什麽，那絕對要放第一位呀，所以肯定不能改。這一點在中藥學裏感受還不大，等到學方劑的時候，翻一翻教材就能發現了，這個等以後再說。
桂枝這個藥，本身單味藥什麽作用，都被桂枝湯的光環籠罩下，變得難以提煉。
所以近些年來，黃煌、婁紹昆這些接受了日本漢方思想的專家，開始提倡藥證，藥基證。
就是在以單味藥去代表複方的作用。（但並非是開一味藥的方，而是以經方去解讀藥的功效。以經釋藥。）
要知道，桂枝湯在經方中，可不僅僅是個治療外感的方子。
“類似的例子其實在教材裏還有很多。
比如說柴胡是?個和解退熱的藥，但和解少陽是?柴胡湯的功效，單味柴胡並不能和解少陽，?柴胡湯才能和解少陽，這是?較典型的?些例?。
還有淡?豉的除煩，什麽鶴虱的能夠去絛?，想這些全都是複?的作?。
把複?的功效混同於單味藥，其實不是單味藥的功效，在我們現在的教材裏是存在?常普遍的?個現象。
所以在功效的含義下?除了記住那?句話以外，我們還有很多問題需要解決。”
大樹聽不懂......畢竟他沒學方劑呀。
不過他眼球提溜提溜轉，似乎心裏有什麽想法。
“另外中藥功效的分類，其實有治療的功效和保健的功效，但是我們教材上基本上都是治療的功效。中藥保健是?個優勢，但由於理論的限製，沒有辦法總結出保健的功效，所以就給現在的藥政管理出了?個難題。市麵上買中藥很隨意，很多人不用處方就自己給自己抓藥亂喝，這是很危險的一件事情......”
李介賓想起來與陸言一起做的那檔中藥膳食保健，想了想，最後搖了搖頭，怎麽說呢，網絡時代，什麽東西最後都要跟流量扯上關係，真真假假，假的能騙人，真的反而沒幾個人願意相信。
他是沒想到，大樹真是初生牛犢不怕虎，自己當起了神農。
李介賓聯想到了一本書，在清代?個本草學家叫做黃宮繡，他在《本草求真》??就提出了批評，就是藥物的功效有的?“隔?隔三，以為附會”，把隔?隔三的間接效果附會的作為?種功效。
老羅大概也是看過這本書的。
“我們現在在很多中醫藥?獻當中把?些間接的作?列為功效，?如說?較典型的，在我們的教科書上厚樸這味藥，有些書上就寫??、燥濕、去積、平喘。”
老羅開始變得嗨皮起來，大嘴巴吐沫星子亂飛.
“去積就不是?個直接作?，它就不應該是?個獨?的功效。
它不是功效，它不是直接的治療作?。
它去什麽積？如果去?積，它應該是??消積！??才是直接作?，才是功效。
如果它治療的是濕積，那麽它就該叫燥濕去積！治療的是?濕停滯，燥濕才是直接作?，去積是個間接效果。
間接效果不能獨?的稱為?個功效。
如果治療的是飲?積滯，厚樸在治療飲?積滯的?當中它發揮的基本作?是??消脹！仍然是去的?積，它不能夠消?積。
像這類的把間接作?作為功效，這個有很?的影響，這個我們今後要注意，要直接的作?，不是間接的。”
嗯嗯，所以功效原來真的是這樣編的，有公式，可以套模版進行組合呀。下麵的同學感覺有點意思，那我是不是也可以編出來個功效，比如說，補腎壯陽？
“然後我們看第二味辛溫解表藥，桂枝......對了，還要再補充一點，這個功效是單味藥的作?，不是複?的。主治後麵確實講了一些方子的配伍應用，但是一定要有個清醒的認識，藥是藥，方是方，不能混為一談。”
......
“阿賓，老羅說的，方是方，藥是藥，啥意思？”下課後，大樹雙手抱頭這樣大喇喇的走著。
一邊的李介賓淡淡說：“功效是人編的，是人編的就會有主觀性，老羅畢竟是老師，有些話他不方便講。”
“你的意思是，咱們的教材有問題？”大樹有點躍躍欲試，今天連續出了兩個風頭，他挺喜歡這種萬眾矚目的感覺的。
李介賓繼續說道：“複?的作?和單味藥經常是有區別的。但是在我們現在的很多中藥教材裏，把複?的作?等同於單味藥的功效。
?如說很多中藥書上，講桂枝能夠發汗解肌，這個解肌不是桂枝單味藥的功效。老羅講課的時候迴避了這個問題，這個問題牽扯太廣根本解釋不清。
因為解肌本?就是?個隨意性很?的?個術語。
從張仲景開始?直到陶節庵，或者以後明清?些溫病學家，它們的解肌每個?的內涵不一樣。
張仲景有桂枝湯的解肌，陶弘景又說?黃療傷寒為解肌第?要藥......”
大樹撲哧一聲笑出來了，“課本上說麻黃是解表第一要藥，是上清祖師爺說的呀。”
之前學習過本草學的曆史，大樹就記得了陶弘景這個道教始祖。
“陶弘景的解肌就是發汗，而再往後，張元素有張元素的解肌，李時珍有李時珍的解肌，陶節庵有陶節庵的解肌。
甚至有人把?膏的功效也稱為解肌，那又是另外?個問題了。
比如說豪哥每天在背的藥性賦，裏麵就是“石膏治頭痛，解肌而消煩渴”。
所以這個在中藥的?獻??，解肌是?個隨意性很?的。
但是對於桂枝來說這個解肌是複?的作?，?不是單味藥的作用。”
桂枝湯好處仲景群方之冠，在《傷寒論》當中有這樣?條經?：“桂枝本為解肌（就是說桂枝湯有解肌的作?），其?惡寒發熱??汗者不可與之也”。
張仲景講的是桂枝湯，這裏張仲景口中的解肌，就是指的桂枝湯的複?的作?，?不是桂枝單味藥的作?，這個解肌就相當於調和營衛（桂枝湯的功效）。
“所以我們教材上，桂枝的功效上，第一個就是發汗解肌，是混淆了複?和單味藥的功效。”
但是這也沒辦法......
李介賓心想，因為經方的權限，與本經不相上下。
這是優先度的問題，在這些專家學者的眼中，經方是經典的，那可是醫聖張仲景的方子，他老人家說個什麽，那絕對要放第一位呀，所以肯定不能改。這一點在中藥學裏感受還不大，等到學方劑的時候，翻一翻教材就能發現了，這個等以後再說。
桂枝這個藥，本身單味藥什麽作用，都被桂枝湯的光環籠罩下，變得難以提煉。
所以近些年來，黃煌、婁紹昆這些接受了日本漢方思想的專家，開始提倡藥證，藥基證。
就是在以單味藥去代表複方的作用。（但並非是開一味藥的方，而是以經方去解讀藥的功效。以經釋藥。）
要知道，桂枝湯在經方中，可不僅僅是個治療外感的方子。
“類似的例子其實在教材裏還有很多。
比如說柴胡是?個和解退熱的藥，但和解少陽是?柴胡湯的功效，單味柴胡並不能和解少陽，?柴胡湯才能和解少陽，這是?較典型的?些例?。
還有淡?豉的除煩，什麽鶴虱的能夠去絛?，想這些全都是複?的作?。
把複?的功效混同於單味藥，其實不是單味藥的功效，在我們現在的教材裏是存在?常普遍的?個現象。
所以在功效的含義下?除了記住那?句話以外，我們還有很多問題需要解決。”
大樹聽不懂......畢竟他沒學方劑呀。
不過他眼球提溜提溜轉，似乎心裏有什麽想法。
“另外中藥功效的分類，其實有治療的功效和保健的功效，但是我們教材上基本上都是治療的功效。中藥保健是?個優勢，但由於理論的限製，沒有辦法總結出保健的功效，所以就給現在的藥政管理出了?個難題。市麵上買中藥很隨意，很多人不用處方就自己給自己抓藥亂喝，這是很危險的一件事情......”
李介賓想起來與陸言一起做的那檔中藥膳食保健，想了想，最後搖了搖頭，怎麽說呢，網絡時代，什麽東西最後都要跟流量扯上關係，真真假假，假的能騙人，真的反而沒幾個人願意相信。
他是沒想到，大樹真是初生牛犢不怕虎，自己當起了神農。