綠象徵和平。故車站上允許火車前進時用綠旗,馬路上允許車馬前進時用綠燈。這些雖 然是人為的記號,其取用時也不無自然的根據。設想不用紅和綠而換兩種顏色,例如黃和 紫,藍和橙,就遠不及紅和綠的自然,又不容易記憶,駕車人或將因誤認而肇事亦未可知。 隻有紅和綠兩色,自然易於記憶。駕車人可從燈的色彩上直覺地感到前途的狀況,不必牢記 這種記號所表示的意味。人的眼睛與身體的感覺,巧妙地相關聯著。紅色映入眼中,身體的 感覺自然會緊張起來。綠色映入眼中,身體的感覺自然會從容起來。你要見了紅勉強裝出從 容來,見了綠勉強裝出緊張來,固無不可;然而不是人之常情。從和平更進一步,綠又象徵 親愛。故替人傳達音信的郵差穿綠衣,世界語學者用象徵和平親愛的綠色為標識,都是很有 意義的規定。大概人類對於綠色的象徵力的認識,始於自然物。像今天這般風和日麗的春 天,草木欣欣向榮,山野遍地新綠,人意亦最歡慰。設想再過數月,綠樹濃蔭,漫天匝地, 山野中到處給人張著自然的綠茵與綠幕,人意亦最快適。故凡歡慰、和樂、平靜、親愛、自 然、快適等性狀,都可由自然所有的色彩而聯想。總之,綠是安靜的象徵。


    紅和綠並列使人感到美觀,由上述的種種用例和象徵力可推知。紅象徵生動,綠象徵安 靜。既生動而又安靜,原是最理想的人生。自古以來,太平盛世的人,心中都有這兩種感情 飽和地融合著。


    這也可從色彩學上解說:世間一切色彩,不外由紅黃藍三色變化而生。故紅黃藍三者稱 為“三原色”。三原色各有其特性:紅熱烈、黃莊嚴,藍沉靜。每兩種原色相拚合,成為 “三間色”,即紅黃為橙,紅藍為紫,黃藍為綠。三間色亦各有其特性:橙是熱烈加莊嚴, 即神聖;紫是熱烈加沉靜,即高貴;綠為莊嚴加沉靜,即和平也。如此屢次拚合,即可產生 無窮的色彩,各有無窮的特性。今紅與綠相配合,換言之,即紅與黃藍相配合。此中三原色 俱足。換言之,即包含著世間一切色彩。故映入人目,感覺飽和而圓滿,無所偏缺。可知紅 綠對比之所以使人感覺美滿,根本的原因在於三原色的俱足。然三原色俱足的對比,不止紅 綠一種配合而已。黃與紫(紅藍),藍與橙(紅黃),都是三原色俱足的。何以紅與綠的配 合特別美滿呢?這是由於三原色性狀不同之故。色彩中分陰陽二類,紅為陽之主;色彩中分 明暗二類,紅為明之主;色彩中分寒暖二類,紅為暖之主。陽強於陰,明強於暗,暖強於 寒。故紅為三原色中最強者,力強於黃,黃又力強於藍。故以黃藍合力(綠)來對比紅,最 為勢均力敵。紅藍(紫)對比黃次之。紅黃(橙)對比藍又次之。從它們的象徵上看,也可 明白這個道理:熱烈、莊嚴與沉靜,在人的感情的需要上,也作順次的等差。熱烈第一,莊 嚴次之,沉靜又次之。重沉靜者失之柔,重莊嚴者失之剛。隻有重熱烈者,始得陰陽剛柔之 正,而合於人的感情的需要,尤適於生氣蓬勃的人的心情。故樸厚的原始人歡喜紅綠;天真 的兒童歡喜紅綠;喜慶的人歡喜紅綠;受了麗日和風的薰陶,忘懷了時世的憂患,而彷徨於 西湖濱的我,也歡喜“赤欄橋外柳千條”的色彩的飽和,因此暫時體驗了人們觀賞時的幸福 的心情。可惜這千條楊柳不久就要搖落變衰。隻恐將來春歸夏盡,秋氣肅殺,和平的綠色盡 歸烏有,單讓赤欄橋的含有危險性的色彩獨占了自然界,而在灰色的環境中猖獗起來,然而 到那時候,西湖上將不複有人來欣賞景色,我也不會再在這裏彷徨了。


    返迴


    手指


    已故日本藝術論者上田敏的藝術論中,曾經說過這樣的話:“五根手指中,無名指最 美。初聽這話不易相信,手指頭有甚麽美醜呢?但仔細觀察一下,就可看見無名指在五指 中,形狀最為秀美。… ”大意如此,原文已不記得了。


    我從前讀到他這一段話時,覺得很有興趣。這位藝術論者的感覺真銳敏,趣味真豐富! 五根手指也要細細觀察而加以美術的批評。但也隻對他的感覺與趣味發生興味,卻未能同情 於他的無名指最美說。當時我也為此伸出自己的手來仔細看了一會。不知是我的視覺生得不 好,還是我的手指生得不好之故,始終看不出無名指的美處。注視了長久,反而覺得噁心起 來:那些手指都好像某種蛇蟲,而無名指尤其蜿蜒可怕。假如我的視覺與手指沒有毛病,上 田氏所謂最美,大概就是指這一點罷?


    這會我偶然看看自己的手,想起了上田氏的話。我知道了上田氏的所謂“美”是唯美的 美。借他們的國語說,是on-narashi#(女相的)的美,不是otokoras hi#(男相的)的美。在繪畫上說,這是“拉費爾前派”(pre-raphaelis ts)一流的優美,不是賽尚痕(cézanne)以後的健美。在美術潮流上說,這是世 紀末的頹廢的美,不是新時代感覺的力強的美。


    但我仍是佩服上田先生的感覺的銳敏與趣味的豐富,因為他這句話指示了我對於手指的 鑑賞。我們除殘廢者外,大家隨時隨地隨身帶著十根手指,永不離身,也可謂相親相近了; 然而難得有人鑑賞它們,批評它們。這也不能不說是一種疏忽!仔細鑑賞起來,一隻手上的 五根手指,實在各有不同的姿態,各具不同的性格。現在我想為它們逐一寫照:大指在五指 中,是形狀最難看的一人。他自慚形穢,常常退居下方,不與其他四者同列。他的身體矮而 胖,他的頭大而肥,他的構造簡單,人家都有兩個關節,他隻有一個。因此他的姿態醜陋, 粗俗,愚蠢而野蠻,有時看了可怕。記得我小時候,我鄉有一個捉狗屎的瘋子,名叫顧德金 的,看見了我們小孩子,便舉起手來,捏一個拳,把大指矗立在上麵,而向我們彎動大指的 關節。這好像一支手槍正要向我們射發,又好像一件怪物正在向我們點頭,我們見了最害 怕,立刻逃迴家中,依在母親身旁。屢屢如此,後來母親就利用“顧德金來了”一句話來作 為阻止我們惡戲的法寶了。為有這一段故事,我現在看了大指的姿態愈覺可怕。但不論姿 態,想想他的生活看,實在不可怕而可敬。他在五指中是工作最吃苦的工人。凡是享樂的生 活,都由別人去做,輪不著他。例如吃香菸,總由中指食指持煙,他隻得伏在裏麵摸摸香菸 屁股;又如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;又如彈風琴彈洋琴,在十八 世紀以前也隻用其他四指;後來德國音樂家巴哈(sebastianbach)總算提拔 他,請他也來彈琴;然而按鍵的機會他總比別人少。又凡是討好的生活,也都由別人去做, 輪不著他。例如招唿人都由其他四人上前點頭,他隻得呆呆地站在一旁;又如搔癢,也由其 他四人上前賣力,他隻得退在後麵。反之,凡是遇著吃力的工作,其他四人就都退避,讓他 上前去應付。例如水要噴出來,叫他死力抵住;血要流出來;叫他拚命捺住;重東西要翻倒 去,叫他用勁扳住;要吃果物了,叫他細細剝皮;要讀書了,叫他翻書頁;要進門了,叫他 撳電鈴;天黑了,叫他開電燈;醫生打針的時候還要叫他用力把藥水注射到血管裏去。種種 苦工都歸他做,他決不辭勞。其他四人除了享樂的討好的事用他不著外,稍微吃力一點的生 活就都要他幫忙,他的地位恰好站在他們的對麵,對無論哪個都肯幫忙。他人沒有了他的助 力,事業都不成功。在這點上看來,他又是五指中最重要,最力強的分子。位列第一而名之 曰“大”,曰“巨”,曰“拇”,誠屬無愧。日本人稱此指曰“親指”(coyayub i),又用為“丈夫”的記號;英國人稱“受人節製”曰underonec*蟆thumb 1。其重要與力強於此盡可想見。用人群作比我想把大拇指比方農人。


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