雷蘇北還沒有出教室前門,不少同學就大唿小叫著跑到講台那裏去看自己的位子在那裏,多數都很滿意。
剛出門來,雷蘇北就看到一個神情倨傲的女生站在窗戶那裏,眼神裏流露著強烈的怒火……順著她的目光可以看到蔡成龍坐在從前吳盡越的位子那裏正和田歌有說有笑聊的很投機。女生終於注意到了站在麵前的雷蘇北,連忙向他問好,雷蘇北仔細打量了她一下,心想這就是方李水了:女生高挑的個子,一條發白的牛仔褲,條格的襯衫外罩一件淡黃色長袖羊毛衫,短頭發,戴著一副黑邊框眼鏡,一看就是個很文氣很有內涵的女生。
“雷老師,請您不要用有色眼鏡來看我,看蔡成龍同學!”女生很大方,初次見麵不僅知道他姓雷還主動開門見山地搭訕:“我們在一起並沒有耽誤學習,我考差了是因為媽媽訓了我半夜,第二天我精力不集中發揮失常……蔡成龍成績沒有下滑還有上升,他根本就不該迫於壓力而逃避!”
雷蘇北沒有想到方李水那麽坦率地毫不避諱,正想說點什麽的時候,方李水踮起腳尖很興奮地說道:“雷老師再見,蔡成龍出來了……”走向了教室前門。雷蘇北苦笑:一會兒不見就主動追到這裏如隔三秋的樣子,還說沒有耽誤學習,女孩看來已經陷得很深……然而他看到方李水在前門轉了幾個來迴,蔡成龍並沒有出來,難道蔡成龍真準備躲著她?雷蘇北笑了笑,進了辦公室。
事實情況是,蔡成龍剛要出門來看到方李水於是轉身迴去,可方李水在門口逡巡著並沒有離開的意思,走後門吧她也一定會追過來的。蔡成龍想了想,突然站起來低聲對田歌說“田歌,求你幫個忙……”田歌還在莫名其妙的時候,蔡成龍拉起她的手從後門出去,於是不但方李水快步跟了上來,班裏的幾個女生和男生也顧不得聊天很吃驚地跟了出來。
“蔡成龍,你給我站住!你站住!”方李水的聲音有些氣苦。
蔡成龍腳步緩了一緩,連忙又快步往前趕。田歌聽著後麵一疊聲地唿喚想停下來,可蔡成龍懇求的目光和拽緊的手她掙脫不開,隻好被動地不甘願地跟著走,她這樣的表情經過高三教學樓前的時候被正準備去訓練的區燦看到,也注意到了後麵跑起來今天下午剛轉到他們班的方李水,於是斜刺裏殺出來一把按住蔡成龍的肩膀:“小子!你哪來的?敢這樣拉著鳳凰城的校花和女王!?沒注意人家田歌尷尬的表情嗎?放手!再不放我就給你鬆鬆骨頭、卸卸零件!”
幾乎被按趴下的蔡成龍看著高高壯壯得意洋洋自以為英雄救美的區燦和周圍圍攏過來有些憤憤的同學們,不知道自己怎麽犯了眾怒,連忙倉皇失措地鬆開了手。方李水跑到他麵前,也驚訝地發現這兒怎麽眨眼間冒出來那麽多同學,都虎視眈眈地瞪著勢單力孤的蔡成龍,於是她不由自主地張開臂膀站在了蔡成龍的身前,她個頭比1米67的蔡成龍高,隻比田歌矮了一點。
田歌這會兒真是哭笑不得,然而她知道怎麽應對這場麵:“是這樣!蔡成龍剛來,對這裏一切不熟悉,讓我給他介紹一下咱們的校園……”
話音未落,蔡成龍已經連連點頭。區燦很有些疑問地看著田歌,田歌肯定的表情讓他猶豫,旁邊方李水的樣子是一臉的迷茫和迷惑。
“怎麽迴事?”雷蘇北出現在了圈內。他從樓上下來,看到這裏圍了很多人,中間站著田歌,個子很高的區燦還拽著蔡成龍的衣領,連忙過來。
“沒什麽!隻是蔡成龍似乎有點心事,我想雷老師您如果不急著迴家的話,您的經驗和判斷可以解決他的心結……”田歌已經看出來蔡成龍和方李水之間的曖昧,忽然這樣說道。
“哦!”大家看到擋在蔡成龍身前很堅強卻有些緊張文氣的方李水,雖然不知道是怎麽迴事,也相信雷蘇北可以解決這問題。
期中考試前,複讀班一個女生站在了陽台欄杆外麵,無論老師和同學怎麽勸說都不肯下來,杜名毅主任一邊讓同學和女生聊天,一邊通知家長並報了警……大家不敢太靠近,女生隻是搖頭和點頭,不肯說話,也不願意見家長,當市公安局的女談判專家出現以後,女生指名要求見高二8班的班主任雷蘇北。於是雷蘇北在眾目睽睽之下走向了陽台,女生已經平靜下來,雷蘇北卻緊張的有些哆嗦,他隻記得談判專家告訴他女生最信任的人是你,隻有你可以接近她拉她的手慢慢地勸她脫離險境,但是要避免和她一起掉下去……當雷蘇北站到女生麵前以後,人們看到女生如釋重負,身子在陽台外麵晃了一下,大家忍不住驚唿出聲,雷蘇北連忙伸手拉住她。兩個人先是半天說一句話,後來就竊竊私語,雷蘇北還主動跨到了欄杆外麵……再後來他們有說有笑,女生用脫下的羊毛衫栓住了自己的左手和雷蘇北的右手上,談判專家告訴大家女生已經有求生的願望不會有危險了。孫琳卻緊張的眼睛一瞬也不敢瞬,當她看到雷蘇北和女生一起跳下去的時候當場暈倒過去,醒來以後雷蘇北安然無恙地站在自己麵前、遠處正在拆運氣墊,這才明白過來,大庭廣眾之下又不能抱怨發火於是手裏狠狠地掐了男人一把,正在追問雷蘇北細節的那個很漂亮的女談判專家見狀連忙噤聲。
後來報社的記者來採訪,雷蘇北實話實說:女生看到欄杆那裏缺了一根鋼筋就站了出去,開始隻是覺得好玩——因為經常有男生站到這外麵來……人們緊張異樣的眼神讓她明白大家以為她要輕生,她看了看腳下隻有一層樓的地麵,掉下去可能會摔個傷殘,先是覺得好笑,後來想到了即將麵對的考試,也許傷殘了再不用學習、考試了,曾有過想跳下去的衝動……父母和幾個陌生人的出現讓女生很緊張,卻突然有了一種被關注的感覺……騎虎難下的時候她看到了雷蘇北,聽班裏的董誌取說起過雷老師,校園女王田歌、女生偶像於哲在他們班,有名的浪子吳今越(改名為吳盡越)出自於他們班現在是高一的年級第一名,於是靈機一動點名要見雷蘇北。女生看到雷蘇北開始的緊張樣子很有些好笑,還是她主動開口詢問雷蘇北一些問題,雷蘇北卻有些答非所問努力在向生活美好的主旨靠,女生很失望,隨口說了一句“連您這樣大家公認的好老師講起話來都前言不搭後語,這生活、這學習還有什麽意思……”雷蘇北的神情立馬不緊張了而是轉而誠摯,和她聊到了自己生活的體驗,成功有榮譽證書,失敗卻刻骨銘心,這輩子迴憶最多的反而是人生的波折,那是一筆財富,包括大學裏孫琳兜頭的一盆冷水,現在想來很甜蜜……我告訴你了我的秘密,你也應該給我說說你的故事或者座右銘。女生很感動,和他聊了很多,心情越來越開朗,最後說雷老師您能站到我這邊來已經足夠說明您是一個關愛學生的好老師我一輩子都會記得這陽台外麵的談話,積極向上!雷蘇北沒有向記者提到自己的隱私和對女生的這句話,卻說學校不該讓女生迴家,家長不敢再讓女生看書也不該辦理休學,這隻是一個誤會。本指望挖到大新聞的記者一直在旁敲側擊,積極引導甚至誘導想得到“有價值的東西”比如女生的課業壓力、神經狀況、老師的言語失當或者暴力傾向,然而雷蘇北沒有“上當”,記者很失望,最後隻在報紙上發表了一塊豆腐幹大小的評論了事……胡一飛生氣,說這樣的也配當記者?沒一點新聞嗅覺!於是聯繫那位女談判專家兼心理專家合作完成了一篇紀實報告文學,詳細介紹了事件的前前後後,分析了中學生心理健康教育的必要和必然,文章析理透徹、發人深省,在社會上引起巨大反響。時下經常有學生跑到雷蘇北那裏想和他聊聊,還有女生跑到他們班裏去開班會,雷蘇北儼然成了學生心目中的偶像。看著有一搭沒一搭地說話的學生和疲於應付的雷蘇北,齊展形容:盛名之下,豈有完卵?雷蘇北隻好尷尬地苦笑:“我已經夠痛苦了,有□□毛蒜皮的小事也和我說,也許他們認為這是大事?還問我怎麽辦?時代在變,90後的孩子看問題和我們不一樣!再說我又不是心理專家……你這傢夥還涮我!有沒有同情心……”齊展迴答:“錯了,不一樣的隻是家庭的優裕,這在我們農村中學表現不明顯!那些網絡上流傳的也隻是比較罕見的個別現象,不可以一以概之……好壞善惡,那些基本的原則亙古不變!”“你這傢夥說的有道理!”雷蘇北評價然後若有所思。
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剛出門來,雷蘇北就看到一個神情倨傲的女生站在窗戶那裏,眼神裏流露著強烈的怒火……順著她的目光可以看到蔡成龍坐在從前吳盡越的位子那裏正和田歌有說有笑聊的很投機。女生終於注意到了站在麵前的雷蘇北,連忙向他問好,雷蘇北仔細打量了她一下,心想這就是方李水了:女生高挑的個子,一條發白的牛仔褲,條格的襯衫外罩一件淡黃色長袖羊毛衫,短頭發,戴著一副黑邊框眼鏡,一看就是個很文氣很有內涵的女生。
“雷老師,請您不要用有色眼鏡來看我,看蔡成龍同學!”女生很大方,初次見麵不僅知道他姓雷還主動開門見山地搭訕:“我們在一起並沒有耽誤學習,我考差了是因為媽媽訓了我半夜,第二天我精力不集中發揮失常……蔡成龍成績沒有下滑還有上升,他根本就不該迫於壓力而逃避!”
雷蘇北沒有想到方李水那麽坦率地毫不避諱,正想說點什麽的時候,方李水踮起腳尖很興奮地說道:“雷老師再見,蔡成龍出來了……”走向了教室前門。雷蘇北苦笑:一會兒不見就主動追到這裏如隔三秋的樣子,還說沒有耽誤學習,女孩看來已經陷得很深……然而他看到方李水在前門轉了幾個來迴,蔡成龍並沒有出來,難道蔡成龍真準備躲著她?雷蘇北笑了笑,進了辦公室。
事實情況是,蔡成龍剛要出門來看到方李水於是轉身迴去,可方李水在門口逡巡著並沒有離開的意思,走後門吧她也一定會追過來的。蔡成龍想了想,突然站起來低聲對田歌說“田歌,求你幫個忙……”田歌還在莫名其妙的時候,蔡成龍拉起她的手從後門出去,於是不但方李水快步跟了上來,班裏的幾個女生和男生也顧不得聊天很吃驚地跟了出來。
“蔡成龍,你給我站住!你站住!”方李水的聲音有些氣苦。
蔡成龍腳步緩了一緩,連忙又快步往前趕。田歌聽著後麵一疊聲地唿喚想停下來,可蔡成龍懇求的目光和拽緊的手她掙脫不開,隻好被動地不甘願地跟著走,她這樣的表情經過高三教學樓前的時候被正準備去訓練的區燦看到,也注意到了後麵跑起來今天下午剛轉到他們班的方李水,於是斜刺裏殺出來一把按住蔡成龍的肩膀:“小子!你哪來的?敢這樣拉著鳳凰城的校花和女王!?沒注意人家田歌尷尬的表情嗎?放手!再不放我就給你鬆鬆骨頭、卸卸零件!”
幾乎被按趴下的蔡成龍看著高高壯壯得意洋洋自以為英雄救美的區燦和周圍圍攏過來有些憤憤的同學們,不知道自己怎麽犯了眾怒,連忙倉皇失措地鬆開了手。方李水跑到他麵前,也驚訝地發現這兒怎麽眨眼間冒出來那麽多同學,都虎視眈眈地瞪著勢單力孤的蔡成龍,於是她不由自主地張開臂膀站在了蔡成龍的身前,她個頭比1米67的蔡成龍高,隻比田歌矮了一點。
田歌這會兒真是哭笑不得,然而她知道怎麽應對這場麵:“是這樣!蔡成龍剛來,對這裏一切不熟悉,讓我給他介紹一下咱們的校園……”
話音未落,蔡成龍已經連連點頭。區燦很有些疑問地看著田歌,田歌肯定的表情讓他猶豫,旁邊方李水的樣子是一臉的迷茫和迷惑。
“怎麽迴事?”雷蘇北出現在了圈內。他從樓上下來,看到這裏圍了很多人,中間站著田歌,個子很高的區燦還拽著蔡成龍的衣領,連忙過來。
“沒什麽!隻是蔡成龍似乎有點心事,我想雷老師您如果不急著迴家的話,您的經驗和判斷可以解決他的心結……”田歌已經看出來蔡成龍和方李水之間的曖昧,忽然這樣說道。
“哦!”大家看到擋在蔡成龍身前很堅強卻有些緊張文氣的方李水,雖然不知道是怎麽迴事,也相信雷蘇北可以解決這問題。
期中考試前,複讀班一個女生站在了陽台欄杆外麵,無論老師和同學怎麽勸說都不肯下來,杜名毅主任一邊讓同學和女生聊天,一邊通知家長並報了警……大家不敢太靠近,女生隻是搖頭和點頭,不肯說話,也不願意見家長,當市公安局的女談判專家出現以後,女生指名要求見高二8班的班主任雷蘇北。於是雷蘇北在眾目睽睽之下走向了陽台,女生已經平靜下來,雷蘇北卻緊張的有些哆嗦,他隻記得談判專家告訴他女生最信任的人是你,隻有你可以接近她拉她的手慢慢地勸她脫離險境,但是要避免和她一起掉下去……當雷蘇北站到女生麵前以後,人們看到女生如釋重負,身子在陽台外麵晃了一下,大家忍不住驚唿出聲,雷蘇北連忙伸手拉住她。兩個人先是半天說一句話,後來就竊竊私語,雷蘇北還主動跨到了欄杆外麵……再後來他們有說有笑,女生用脫下的羊毛衫栓住了自己的左手和雷蘇北的右手上,談判專家告訴大家女生已經有求生的願望不會有危險了。孫琳卻緊張的眼睛一瞬也不敢瞬,當她看到雷蘇北和女生一起跳下去的時候當場暈倒過去,醒來以後雷蘇北安然無恙地站在自己麵前、遠處正在拆運氣墊,這才明白過來,大庭廣眾之下又不能抱怨發火於是手裏狠狠地掐了男人一把,正在追問雷蘇北細節的那個很漂亮的女談判專家見狀連忙噤聲。
後來報社的記者來採訪,雷蘇北實話實說:女生看到欄杆那裏缺了一根鋼筋就站了出去,開始隻是覺得好玩——因為經常有男生站到這外麵來……人們緊張異樣的眼神讓她明白大家以為她要輕生,她看了看腳下隻有一層樓的地麵,掉下去可能會摔個傷殘,先是覺得好笑,後來想到了即將麵對的考試,也許傷殘了再不用學習、考試了,曾有過想跳下去的衝動……父母和幾個陌生人的出現讓女生很緊張,卻突然有了一種被關注的感覺……騎虎難下的時候她看到了雷蘇北,聽班裏的董誌取說起過雷老師,校園女王田歌、女生偶像於哲在他們班,有名的浪子吳今越(改名為吳盡越)出自於他們班現在是高一的年級第一名,於是靈機一動點名要見雷蘇北。女生看到雷蘇北開始的緊張樣子很有些好笑,還是她主動開口詢問雷蘇北一些問題,雷蘇北卻有些答非所問努力在向生活美好的主旨靠,女生很失望,隨口說了一句“連您這樣大家公認的好老師講起話來都前言不搭後語,這生活、這學習還有什麽意思……”雷蘇北的神情立馬不緊張了而是轉而誠摯,和她聊到了自己生活的體驗,成功有榮譽證書,失敗卻刻骨銘心,這輩子迴憶最多的反而是人生的波折,那是一筆財富,包括大學裏孫琳兜頭的一盆冷水,現在想來很甜蜜……我告訴你了我的秘密,你也應該給我說說你的故事或者座右銘。女生很感動,和他聊了很多,心情越來越開朗,最後說雷老師您能站到我這邊來已經足夠說明您是一個關愛學生的好老師我一輩子都會記得這陽台外麵的談話,積極向上!雷蘇北沒有向記者提到自己的隱私和對女生的這句話,卻說學校不該讓女生迴家,家長不敢再讓女生看書也不該辦理休學,這隻是一個誤會。本指望挖到大新聞的記者一直在旁敲側擊,積極引導甚至誘導想得到“有價值的東西”比如女生的課業壓力、神經狀況、老師的言語失當或者暴力傾向,然而雷蘇北沒有“上當”,記者很失望,最後隻在報紙上發表了一塊豆腐幹大小的評論了事……胡一飛生氣,說這樣的也配當記者?沒一點新聞嗅覺!於是聯繫那位女談判專家兼心理專家合作完成了一篇紀實報告文學,詳細介紹了事件的前前後後,分析了中學生心理健康教育的必要和必然,文章析理透徹、發人深省,在社會上引起巨大反響。時下經常有學生跑到雷蘇北那裏想和他聊聊,還有女生跑到他們班裏去開班會,雷蘇北儼然成了學生心目中的偶像。看著有一搭沒一搭地說話的學生和疲於應付的雷蘇北,齊展形容:盛名之下,豈有完卵?雷蘇北隻好尷尬地苦笑:“我已經夠痛苦了,有□□毛蒜皮的小事也和我說,也許他們認為這是大事?還問我怎麽辦?時代在變,90後的孩子看問題和我們不一樣!再說我又不是心理專家……你這傢夥還涮我!有沒有同情心……”齊展迴答:“錯了,不一樣的隻是家庭的優裕,這在我們農村中學表現不明顯!那些網絡上流傳的也隻是比較罕見的個別現象,不可以一以概之……好壞善惡,那些基本的原則亙古不變!”“你這傢夥說的有道理!”雷蘇北評價然後若有所思。
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