同學們這會兒是恍然大悟，又說又笑，於哲說那時候大家的表情可不是這樣，幾乎都信服了趙寡婦……還有田歌，偏不問家道、問愛情，如果問那個就算趙寡婦想破了腦袋也猜不到的，結果鬥法沒鬥過那個老狐狸不算，她最後還有點信了趙寡婦的，險些血本（100元卦金）無歸、一敗塗地……
大家都臉紅不作聲，田歌很生氣：“我想！咋啦？”於哲嘀咕：“像個不可理喻的小女生……”田歌又迴了一句：“我就是小女生！我就不可理喻，咋啦？”
於哲眼裏閃著光，女生們以為他怕了、投降了，都覺得能把這個瀟灑從容的帥哥逼到這份上很解氣。許芸說：“好呀！鴿子也會胡攪蠻纏了，這下十八般武藝全精通了……無往而不利！耶！”女生們得意洋洋地一起鬧笑鼓掌。
第34章 公開課
第三十四章
周一早上8：20，辦公室裏隻有雷蘇北和齊展在，李直悠哉遊哉地進來，剔剔牙，喝口水吐到剩水收集桶裏，然後好整以暇地準備等抽查以後去圖書室借點資料——他這兩天對“波的雙縫幹涉”這個內容的教學有了一點心得，想就這個問題寫篇論文。已經上課二十分鍾，按照往常的經驗這個時間正該點名，點了名以後有事出去或者上街買菜就不必再擔心……因為科室較多抽查得大約三十分鍾才能結束，對於住家屬院的老師來講基本沒有缺勤的危險——“接到說抽查的電話以後從家裏出來，就算是走一步退三步，倒著走到學校時間也足夠了……”這樣因缺席上榜的多為家離學校較遠的老師，政策的明顯傾斜被理解為區別對待和客觀歧視。所以，抽查製度的執行沒有達成督促和保證辦公紀律的初衷，反而影響了大家工作的積極性，並導致獲利者的惰性延續和受罰者的怨聲載道。
“李直，等什麽呢？”雷蘇北笑嘻嘻地問道。
“等抽查！”李直迴答的很幹脆利落。
“那你得等到下午了！”齊展插進話來。
“why？”李直還是沒有反應過來。
“五分鍾前抽查過了！大家該幹什麽就幹什麽去了……”雷蘇北一副幸災樂禍的口氣，“叫你露味！關機！？這關鍵時間你關機……”
“什麽？”李直摸出來手機慌忙打開，“昨天充電後忘了開了……呀！四、五個簡訊唿……謝謝你們了！”
“怎樣？經驗主義壞大事吧！？往常都是從高三那裏開始點名，今天是從咱們高二這邊先來的……你還不去補上這一卯！？”齊展提醒他。
“哦！今天這抽查也搞創新？上鬼子當了！”李直趕緊站起身來，“不是還有10分鍾緩衝時間嗎？我這就去補卯！住家屬院要是點名缺席，扣10塊錢不打緊，心痛一下一咬牙就過去了，可這人咱實在是丟不起！”玩笑著去了。
“笑對點名……好心態！”
“極強的責任心和集體榮譽感！”
雷蘇北和齊展哈哈大笑。
當李直拿著兩本資料迴到辦公室的時候，辦公室裏除了雷蘇北和齊展兩個，尚敏和杜名選也在，正在爭論關於高考和高考模式的問題。
“我覺得現行的高考模式不是在減負，而是負擔加重了！”雷蘇北說道，“高一10門課，組織一次統考就得三天！現在老說大學內容適當往高中階段下放……高二不能放鬆語數外——畢竟高考的時候是看這三門的分數——的壓力下，還要麵對小高考，成績差的硬著頭皮要過關，成績好的想弄四個a加5分，都不能閑著……咱們第二學期就分割成兩塊，像我們物理能否完成進度都是個問題……時間不夠！到高三那就更不用說了，你看他們那邊的條幅——‘大幹一年，幸福一生’、‘梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出’、‘再拚221天寒窗苦，贏得1426壇狀元紅’，每天都不能放鬆，每個人都不能掉隊……恐怖呀！要是看到哪個班裏走出來的學生目光呆滯、搖搖晃晃，那兒就是高三！如果再老氣橫秋一些，嘴裏還念念有詞的話，那就確定高三複讀班無疑了……”
“隻要高考還考，負擔的問題就永遠存在！學生的負擔重了，咱們做老師的負擔也不輕……哪個單位像幹咱們這行——早上8點前到，晚上9點走，一天工作10個小時以上！要是班主任那就更苦了，早上5點半起床，晚上10點半查完宿舍才能迴家睡覺……”杜名選附和。
“是呀！他們幾個說‘起的比雞早，睡的比狗晚，煩的比放鵝的狠，拿的比喝茶看報紙的少’……每每作痛不欲生狀！”雷蘇北笑了，“我感覺現行的高考模式也不怎麽合理！咱們省的方案十年六改，越改越離譜，越改越讓人看不懂了……像一個文科生，他得數學好了才能上一個好大學，而這數學對於他將來要從事的職業來講用處是微乎其微……一個理科生理性思維能力好些，數學就可以好些，但算分的另兩門是文科的東西，1：2，最後考上好點的大學就要取決於文科……這有點像吃蘋果比賽，好吃的那個是好吃，但你得硬著頭皮把那兩個有蟲眼還瞎半個的孬蘋果吃下去你才能獲得冠軍，這樣的勝利豈不讓人尷尬……”
“這個比方真形象！”尚敏也有自己的見解：“絕對合理的高考是無法做到的！我感覺咱們省的高考政策就是一種精英高考……無論怎樣的方案，對田歌這樣的頂尖學生都沒什麽影響或是隻有利！就算你拿出個火星人的卷子，她也是最高分！因為有的東西憑她的智商她可以想得到，其他人隻能大眼瞪小眼……”
“我倒是想過一個改法，也許可以使現行的方案更合理一些！”齊展侃侃而談：“就是現在高考不是五門嗎？還是選三門算分！不過理科是語文、數學加一門物理，文科是語文、數學加一門曆史，這樣就不會有吃孬蘋果的感覺了！理科生側重於理性思維能力，文科生側重於形象思維能力的考查……”
“好想法！不過各省的方案都在淡化文理分科……”杜名選說。
“好什麽好！？那意思英語就是劃等第了？”尚敏不滿。
“我大學裏英語還行，過六級！但我學的生物現在教的生物，我感覺這英語對我來講就沒什麽用處！改革開放三十年了，國人‘全民學英語’的時代已經成為曆史，搞涉外的職業也不全是對老美呀！普通人——像咱們老師，除非教英語，這英語就是用處不大……所以現在高考算分的時候語文、數學都是160，文科的語文、理科的數學還有附加分40，而英語就隻有120！現在，輿論不都是在倡導國學……”杜名選有感而發，正滔滔不絕的時候看到尚敏氣哼哼地瞪著他，手裏的拳頭揚了起來，人也從位子上站起似乎要過來……連忙一個急剎口。
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大家都臉紅不作聲，田歌很生氣：“我想！咋啦？”於哲嘀咕：“像個不可理喻的小女生……”田歌又迴了一句：“我就是小女生！我就不可理喻，咋啦？”
於哲眼裏閃著光，女生們以為他怕了、投降了，都覺得能把這個瀟灑從容的帥哥逼到這份上很解氣。許芸說：“好呀！鴿子也會胡攪蠻纏了，這下十八般武藝全精通了……無往而不利！耶！”女生們得意洋洋地一起鬧笑鼓掌。
第34章 公開課
第三十四章
周一早上8：20，辦公室裏隻有雷蘇北和齊展在，李直悠哉遊哉地進來，剔剔牙，喝口水吐到剩水收集桶裏，然後好整以暇地準備等抽查以後去圖書室借點資料——他這兩天對“波的雙縫幹涉”這個內容的教學有了一點心得，想就這個問題寫篇論文。已經上課二十分鍾，按照往常的經驗這個時間正該點名，點了名以後有事出去或者上街買菜就不必再擔心……因為科室較多抽查得大約三十分鍾才能結束，對於住家屬院的老師來講基本沒有缺勤的危險——“接到說抽查的電話以後從家裏出來，就算是走一步退三步，倒著走到學校時間也足夠了……”這樣因缺席上榜的多為家離學校較遠的老師，政策的明顯傾斜被理解為區別對待和客觀歧視。所以，抽查製度的執行沒有達成督促和保證辦公紀律的初衷，反而影響了大家工作的積極性，並導致獲利者的惰性延續和受罰者的怨聲載道。
“李直，等什麽呢？”雷蘇北笑嘻嘻地問道。
“等抽查！”李直迴答的很幹脆利落。
“那你得等到下午了！”齊展插進話來。
“why？”李直還是沒有反應過來。
“五分鍾前抽查過了！大家該幹什麽就幹什麽去了……”雷蘇北一副幸災樂禍的口氣，“叫你露味！關機！？這關鍵時間你關機……”
“什麽？”李直摸出來手機慌忙打開，“昨天充電後忘了開了……呀！四、五個簡訊唿……謝謝你們了！”
“怎樣？經驗主義壞大事吧！？往常都是從高三那裏開始點名，今天是從咱們高二這邊先來的……你還不去補上這一卯！？”齊展提醒他。
“哦！今天這抽查也搞創新？上鬼子當了！”李直趕緊站起身來，“不是還有10分鍾緩衝時間嗎？我這就去補卯！住家屬院要是點名缺席，扣10塊錢不打緊，心痛一下一咬牙就過去了，可這人咱實在是丟不起！”玩笑著去了。
“笑對點名……好心態！”
“極強的責任心和集體榮譽感！”
雷蘇北和齊展哈哈大笑。
當李直拿著兩本資料迴到辦公室的時候，辦公室裏除了雷蘇北和齊展兩個，尚敏和杜名選也在，正在爭論關於高考和高考模式的問題。
“我覺得現行的高考模式不是在減負，而是負擔加重了！”雷蘇北說道，“高一10門課，組織一次統考就得三天！現在老說大學內容適當往高中階段下放……高二不能放鬆語數外——畢竟高考的時候是看這三門的分數——的壓力下，還要麵對小高考，成績差的硬著頭皮要過關，成績好的想弄四個a加5分，都不能閑著……咱們第二學期就分割成兩塊，像我們物理能否完成進度都是個問題……時間不夠！到高三那就更不用說了，你看他們那邊的條幅——‘大幹一年，幸福一生’、‘梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出’、‘再拚221天寒窗苦，贏得1426壇狀元紅’，每天都不能放鬆，每個人都不能掉隊……恐怖呀！要是看到哪個班裏走出來的學生目光呆滯、搖搖晃晃，那兒就是高三！如果再老氣橫秋一些，嘴裏還念念有詞的話，那就確定高三複讀班無疑了……”
“隻要高考還考，負擔的問題就永遠存在！學生的負擔重了，咱們做老師的負擔也不輕……哪個單位像幹咱們這行——早上8點前到，晚上9點走，一天工作10個小時以上！要是班主任那就更苦了，早上5點半起床，晚上10點半查完宿舍才能迴家睡覺……”杜名選附和。
“是呀！他們幾個說‘起的比雞早，睡的比狗晚，煩的比放鵝的狠，拿的比喝茶看報紙的少’……每每作痛不欲生狀！”雷蘇北笑了，“我感覺現行的高考模式也不怎麽合理！咱們省的方案十年六改，越改越離譜，越改越讓人看不懂了……像一個文科生，他得數學好了才能上一個好大學，而這數學對於他將來要從事的職業來講用處是微乎其微……一個理科生理性思維能力好些，數學就可以好些，但算分的另兩門是文科的東西，1：2，最後考上好點的大學就要取決於文科……這有點像吃蘋果比賽，好吃的那個是好吃，但你得硬著頭皮把那兩個有蟲眼還瞎半個的孬蘋果吃下去你才能獲得冠軍，這樣的勝利豈不讓人尷尬……”
“這個比方真形象！”尚敏也有自己的見解：“絕對合理的高考是無法做到的！我感覺咱們省的高考政策就是一種精英高考……無論怎樣的方案，對田歌這樣的頂尖學生都沒什麽影響或是隻有利！就算你拿出個火星人的卷子，她也是最高分！因為有的東西憑她的智商她可以想得到，其他人隻能大眼瞪小眼……”
“我倒是想過一個改法，也許可以使現行的方案更合理一些！”齊展侃侃而談：“就是現在高考不是五門嗎？還是選三門算分！不過理科是語文、數學加一門物理，文科是語文、數學加一門曆史，這樣就不會有吃孬蘋果的感覺了！理科生側重於理性思維能力，文科生側重於形象思維能力的考查……”
“好想法！不過各省的方案都在淡化文理分科……”杜名選說。
“好什麽好！？那意思英語就是劃等第了？”尚敏不滿。
“我大學裏英語還行，過六級！但我學的生物現在教的生物，我感覺這英語對我來講就沒什麽用處！改革開放三十年了，國人‘全民學英語’的時代已經成為曆史，搞涉外的職業也不全是對老美呀！普通人——像咱們老師，除非教英語，這英語就是用處不大……所以現在高考算分的時候語文、數學都是160，文科的語文、理科的數學還有附加分40，而英語就隻有120！現在，輿論不都是在倡導國學……”杜名選有感而發，正滔滔不絕的時候看到尚敏氣哼哼地瞪著他，手裏的拳頭揚了起來，人也從位子上站起似乎要過來……連忙一個急剎口。
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