李老師再次鑽進化工小組“專用冷庫”的時侯！
“永財”同學也“恰好”不在那裏，隻有幾個“化工小組的高材生”正站在各自的桌前擺弄著他們的瓶瓶罐罐！
看到李老師進來！
“高材生們”的臉上均露出幾分不自然！
嗯，尤其是那個叫鄒明的家夥，黑黑的小臉都已經有些發白了！
不過！
隻看李老師的臉色！
便知道他早已忘記了“過往的恩怨”！
見“高材生們”均是“麵色拘謹”！
李老師立馬展現出“副校長的親切關懷”：“唉，大家都別看我，我就是過來瞅瞅，大家各忙各的就好......”
然後，李老師就自顧自的走到某個“疑似在搞硝化反應”的“高材生”麵前細細“考察”起來！
......
“明啊，這是在搞火棉？”
“是的，校長......”
“明啊，你這溫度計不錯，哪來的？”
“鈴木老師做的，校長......”
“明啊，這個是密度計吧？也是鈴木給弄的？”
“是的，校長......”
“喲，明啊，這個酸配表，我怎麽沒見過？不會也是鈴木弄的吧？”
“不是，校長，是侯老師弄的......”
“嗯，不錯，真不錯！”
看著幾樣“對自己大有用處的物品”，李老師的臉上不由露出了陽光般的笑容：“明啊，我把這幾樣拿走，不耽誤你們工作吧？”
“不耽誤，不耽誤！”
看著李老師“別有深意的笑容”！
鄒明同學隻覺後背冷汗都快流淌下來了，生怕一個答應晚了就會迎來“李校長的雷霆之怒”：“校長，您拿什麽都行......”
沒辦法！
由於在“化工小組”始終維持了一股“神秘感”！
李副校長“說翻就翻的狗臉”與“喜怒無常的脾氣”也就被“歪曲的更加嚴重”！
更何況，前些日子，大家還曾“狠狠的得罪過他”......
因此，這會兒的鄒明同學心中，即便李副校長把整個冷庫打包帶走，他也絕對不會說上半個“不”字！
......
“喲哂！”
鄒明同學如此“委屈求全”！
自然也就獲得了李老師的“豐厚迴報”：
“明啊，你不錯，你真不錯，校長記住你了！你放心，我肯定跟永財說，讓他好好的重用你！人才嘛，總不能被埋沒了......”
被李副校長拍肩膀表示“認同”！
鄒明同學的整個身體都有些“僵硬”起來！
然而！
這會兒的他！
麵上卻不敢表現出半點“異常”！
隻得強忍著“全身的抗拒感”一臉感激的表示：“是是是，校長您說的是，以後就請您多廢心了......”
“嗯，不錯，不錯！”
小夥子“竟”還懂得“知恩圖報”！
李老師看向他的目光也“變得更加柔和”！
......
又跟鄒明同學東拉西扯了幾句！
心中估摸著到了“永財”同學的歸來時間！
想到自己確實薅了不少東西，這個弟弟的翅膀又越來越硬！
為了防止發生某些“不愉快的事情”！
李老師隻得與鄒明同學“依依惜別”：“明啊，你先忙著，我還有事兒，就不打擾你們了！唉，別送，別送......” （李老師薅的大概是這幾樣玩意兒：嗯，一個是酸的密度表，另一個則是密度計，以前也叫比重計！）
“永財”同學也“恰好”不在那裏，隻有幾個“化工小組的高材生”正站在各自的桌前擺弄著他們的瓶瓶罐罐！
看到李老師進來！
“高材生們”的臉上均露出幾分不自然！
嗯，尤其是那個叫鄒明的家夥，黑黑的小臉都已經有些發白了！
不過！
隻看李老師的臉色！
便知道他早已忘記了“過往的恩怨”！
見“高材生們”均是“麵色拘謹”！
李老師立馬展現出“副校長的親切關懷”：“唉，大家都別看我，我就是過來瞅瞅，大家各忙各的就好......”
然後，李老師就自顧自的走到某個“疑似在搞硝化反應”的“高材生”麵前細細“考察”起來！
......
“明啊，這是在搞火棉？”
“是的，校長......”
“明啊，你這溫度計不錯，哪來的？”
“鈴木老師做的，校長......”
“明啊，這個是密度計吧？也是鈴木給弄的？”
“是的，校長......”
“喲，明啊，這個酸配表，我怎麽沒見過？不會也是鈴木弄的吧？”
“不是，校長，是侯老師弄的......”
“嗯，不錯，真不錯！”
看著幾樣“對自己大有用處的物品”，李老師的臉上不由露出了陽光般的笑容：“明啊，我把這幾樣拿走，不耽誤你們工作吧？”
“不耽誤，不耽誤！”
看著李老師“別有深意的笑容”！
鄒明同學隻覺後背冷汗都快流淌下來了，生怕一個答應晚了就會迎來“李校長的雷霆之怒”：“校長，您拿什麽都行......”
沒辦法！
由於在“化工小組”始終維持了一股“神秘感”！
李副校長“說翻就翻的狗臉”與“喜怒無常的脾氣”也就被“歪曲的更加嚴重”！
更何況，前些日子，大家還曾“狠狠的得罪過他”......
因此，這會兒的鄒明同學心中，即便李副校長把整個冷庫打包帶走，他也絕對不會說上半個“不”字！
......
“喲哂！”
鄒明同學如此“委屈求全”！
自然也就獲得了李老師的“豐厚迴報”：
“明啊，你不錯，你真不錯，校長記住你了！你放心，我肯定跟永財說，讓他好好的重用你！人才嘛，總不能被埋沒了......”
被李副校長拍肩膀表示“認同”！
鄒明同學的整個身體都有些“僵硬”起來！
然而！
這會兒的他！
麵上卻不敢表現出半點“異常”！
隻得強忍著“全身的抗拒感”一臉感激的表示：“是是是，校長您說的是，以後就請您多廢心了......”
“嗯，不錯，不錯！”
小夥子“竟”還懂得“知恩圖報”！
李老師看向他的目光也“變得更加柔和”！
......
又跟鄒明同學東拉西扯了幾句！
心中估摸著到了“永財”同學的歸來時間！
想到自己確實薅了不少東西，這個弟弟的翅膀又越來越硬！
為了防止發生某些“不愉快的事情”！
李老師隻得與鄒明同學“依依惜別”：“明啊，你先忙著，我還有事兒，就不打擾你們了！唉，別送，別送......” （李老師薅的大概是這幾樣玩意兒：嗯，一個是酸的密度表，另一個則是密度計，以前也叫比重計！）