按“自己的理解”將電能表接好！
在輕微微的沙沙聲中看著紙帶慢慢的劃了一格！
李老師也終於長長鬆了一口氣：還好，有了那個日本鬼子的幫忙，這“姓劉的廢物”也總算堅挺了一迴！
雖然，僅憑這隻“電能表”的粗糙做工：
李老師就能猜到它的測量結果會是多麽的不準確，甚至，李老師都可以想象，這玩意兒還很有可能是那種“三天就得報廢的工業垃圾”！
但是，李老師依舊對它感到了“十分的滿意”！
畢竟！
再垃圾的“電能表”也是“電能表”！
隻有有了這東西，自己才可以摒棄掉通過“望聞問切”來猜測“電弧產硝裝置”真實功耗的玄幻辦法......
也就能對“電弧產硝裝置”各個情況的生產效率作一個“更準確的比較”！
......
將電弧調整到八公分長度！
再仔細觀察一下“電能表”的運行狀況！
確定這玩意兒不會“突然冒煙兒”或“突然爆炸”之後，李老師才拿起鉛筆將這些情況填寫進《值班記錄》裏......
接下來！
就可以出去轉悠一下了！
自己隻要午飯前趕迴來更換“氨桶”就好！
......
李老師脫離工作崗位！
自然不是他“摸魚症”發作了！
主要是李老師確有“不得已的苦衷”：
由於這兩天一直困於“電弧產硝項目”，李老師直到昨天晚飯時分，才猛然得知了“一個驚悚的消息”......
嗯，武裝部壯漢們一直嚷嚷的“機井泵”竟然被鈴木同學給搗鼓出來了！
甚至！
李老師還從“秘密渠道”得到消息：
那個日本鬼子還有意“染指”自己的“柴油機研發計劃”......
據“某不知名消息人士”透露，鈴木同學連給黃毛丫頭的《項目轉讓報告》都打好了！
李老師自然不可能接受這個結果：
雖然，自打那個“柴油機小組”成立開始，自己就對熊孩子們實行了“放養政策”；但是，放養也是養......
自己辛辛苦苦謀劃這麽久！
又怎能允許“煮熟的桃子”被鈴木給摘了去？
於是，“柴油機小組”的熊孩子和壯漢......們，終於在“獨立鑽研”了五天之後，第一次接受了李老師的“細心指導”！
......
事實證明：
李老師的迴歸絕對是“及時且正確”的！
因為如果自己再晚迴來一天，這群家夥就要把自己的“柴油機”變成“小型煤氣機”了！
沒辦法，自己的“柴油機小組”本來就是鈴木同學生產“煤氣機”的原班人馬，自己的“柴油機圖紙”又有諸多“借鑒”鈴木同學的“煤氣機”之處......
這些熊孩子和壯漢......們的研發速度“稍微”快上一點兒並不出奇！
問題是！
自從第一天之後！
李老師就把“柴油機”的研發工作給徹底鴿掉了！
這也就導致了：“求助無門”的熊孩子和壯漢......們隻得按照“自己的想法”進行“柴油機”的後續研發工作！
......
問題是！
沒有“真正的機械大佬”的參與！
熊孩子和壯漢......們計劃是不可能成功的：
是的，這幫家夥確實有著“豐富的煤氣機生產研發經驗”，李老師的“柴油機”也確實與鈴木同學的“煤氣機”有“九成相似度”......！
然而！
也正是由於兩者之間那“一成的差異”！
李老師的“柴油機”才會變成“與煤氣機完全不同的東西”；
這些僅見過“煤氣機”這一種內燃機械的熊孩子和壯漢......們，也不太可能通過“簡單機械的模仿”而輕鬆搞定......
於是，經過“長達兩天的失敗的獨立探索”，這些熊孩子和壯漢......們終於“鬼鬼祟祟”的找上了鈴木同學！
而這......
就成為鈴木同學從李老師嘴裏“虎口奪食”的最大理由！
......
在鈴木同學看來：
李老師這種將寶貴的“高技術人才”閑置的行為！
嗯，用一句中國的老話來說，就是典型的“占著茅坑不拉屎”......妥妥用來惡心自己的“卑劣手段”......
目的嘛！
自然是為了給自己的“煤氣機訂單”下絆子！
否則，就憑李桑那種“放屁都得捂褲襠”的扣門兒性子，他又怎麽可能做出如此“損人不利已的事情？”
......
不得不說！
作為“帝國大學的高材生”！
鈴木同學的智商還相當在線的：李老師“蹲坑占位的小心思”，僅僅是“露了個尾巴尖兒”，就被他“敏銳的看出了端倪”！
但是！
如果說李老師成立“柴油機小組”的目的隻是為了惡心鈴木，那他就太過高看自己......也太過小瞧李老師的“政治覺悟”了！
事實上！
如果不是李老師確實被“電弧產硝”拖住手腳！
他應該在兩天前就能帶領“柴油機小組”取得“突破性成果”！
......
好在！
“亡羊補牢，為時未晚”！
在“王者歸來”的李老師的“耐心鞭策”下！
“柴油機小組”的熊孩子和壯漢......們爆發出了“難以想象的行動力”：他們不僅很快就追迴了“浪費的時間”，還一鼓作氣攻克了數個“世界級難題”！
所以說......
這幾天的“獨立探索”還是有些好處的！
......
“我跟你們說啊！”
厘清了“柴油機小組的曆史問題”！
李老師也終於能夠給熊孩子和壯漢......們講解“更深層次的問題”：
“柴油機跟你們搞的煤氣機不一樣，它的技術水平要高得多得多......”
“柴油機沒有那個礙事的煤氣爐子，也用不著什麽狗屁的供氣係統，更不用擔心勞什子的操作安全問題......”
“柴油機是用柴油作燃料的！啥，你問柴油是啥？咋地，這你都不知道？水電站那邊都蒸了好幾天了，你下了班趕緊過去看看......”
......
“好了，都別笑！”
打斷熊孩子們的哈哈大笑！
李老師隨手拿起一份“柴油機”的圖紙：
“咱們先說正事兒.....”
“剛才說到，柴油機的燃料是柴油，那麽......它與那些低等煤氣機的最大區別，就是它有一個燃油供給係統.....”
“廢話，我當然知道煤汽機也需要供油，可那是機油，供油的目的也隻是為了潤滑，咱們的柴油機又不是沒有......”
“我說張小兵，你哪那麽多屁話？信不信，你再白話一句，老子就把你的嘴給縫嘍......”
鎮壓掉小兵同學的質疑！
李老師深吸幾口空氣才擠出一個“核善的笑容”：“下麵，我就跟大家詳細講講，柴油機的這個燃油供給係統......”
“嗯，咱們就先從油箱開始......”
......
於是！
接下來的半個上午！
李老師都在機械海洋裏與熊孩子“愉快的暢遊”：
從油箱的款式到濾清器的選擇，從直列泵的原理到噴油嘴的結構，從高壓油管的材料到燃燒室的最佳形狀.......
“電弧產硝”的事情！
自然也就被他拋在了腦後：如果不是“不懂事的壯漢們”嚷嚷肚子餓了，隻怕李老師會在那裏連續不斷的說上一整天.....
......
萬幸的是！
最終，李老師還是“被上天眷顧了一迴”：
當他心急火燎的跑到“變壓器洞”時，才發現劉大美女早就蹲守在那裏，還把自己要做的事情都做完了！
這讓李老師難得“不好意思了一下”：
早上聽“永財”嘮叨，為了能夠搞出“堪用的電能表”，這塊兒“劉大廢物”可是硬生生熬了兩天兩夜......
就算她晚上十點開始睡覺！
現在就爬起來......也實在睡得有些有少了！
因此！
李老師也就暗自決定：
嗯，要是這“劉大廢物”發飆，自己就“稍微忍讓一下”！
......
然而！
讓李老師感到意外的是：
對於自己擅自脫離工作崗位的事情！
劉大美女竟然沒有半點發作的跡象！
她僅僅衝自己點了點頭，就像“什麽都沒有發生過一般”麵色如常的與自己談論起設備運行的情況：
“李青，這是從早上八點到十一點鍾的值班記錄......”
“八公分的電弧長度，裝置始終在平穩運行，沒有發現斷弧的情況......”
“上午，總共更換了兩隻氨桶，已經送到化學車間去了，應該午飯後就能拿到結果，硝酸銨產量估計不會少於兩公斤......”
“電能表的運行狀況也算良好，每小時都能穩定走出六到七個刻度，也沒有出現發熱或異響等不良現象......”
“鈴木給的意見是，最好電能表也泡在油裏......”
“......”
談完工作上的事情！
劉大美女便準備去“食洞”覓食！
隻是，行到洞口的時侯，她還是忍不住“善意提醒”了一下：
“李青，今天下午，我可能會很忙，你自己多抽出時間來看看，別再跑得連個影子都找不見了......”
“啊，知道了，謝謝提醒！”
本質上！
李老師是“人敬我一尺，我敬人三丈”的性子！
既然，劉大美女都沒有“揪住自己的小鞭子不放”，作為一個男人，自己也就必須表現出“相應的善意”才行......
總不能連“剩下的一丁點兒人品”也給弄丟了！
不過！
想到劉大美女的態度！
李老師心中又感覺有些奇怪：
這娘們到底是熬夜把腦子熬壞了？還是她的“窮親威”這幾天迴老家了？咋就突然變得這麽不斤斤計較了呢？
嗯，讓人怪不習慣的！
......
李老師自然不知道：
上午的時侯，劉大美女其實是找過自己的！
甚至一開始，劉大美女也確如李老師所預料的那樣：誓要抓住他的小辮子把他揪出來當著眾人的麵讓他好好反省一番！
但是！
當劉大美女氣勢洶洶的趕到水電站方向時！
她卻再也提不起向李老師興師問罪的念頭：那會兒的李老師正在給熊孩子和壯漢......們普及柴油機的相關知識！
劉大美女承認：
她從來沒見過那般模樣的李老師！
專注，認真，自信，幽默風趣，博聞廣記，神采飛揚......就如同“一條遊走在機械海洋的鯰魚”一般輕鬆自在！
......
劉大美女能夠看得出來：
李老師的“柴油機普及課程”明顯超綱了太多！
以至於即便大家竭盡全力也隻能記住他所講述的那些“小故事”！
但是，李老師卻總能在不經意間，將許多非常關鍵的知識點，以極為幽默的話語揉搓進這些“小故事”裏......
讓熊孩子和壯漢......們在捧腹大笑中留下深刻印象！
因此！
劉大美女最終還是沒有打斷李老師的“教學工作”！
反而在默默“偷聽”了半個鍾頭兒的“故事會”之後，又依依不舍的返迴“變壓器洞”幫李老師承擔起“電弧產硝裝置”的記錄任務......
畢竟！
正經狀態的李老師！
那絕對是稀缺動物中的稀缺動物！
劉大美女感覺自己實在沒有必要打斷李老師的進步！
......
又觀察了好一陣子！
確定“電弧產硝裝置”的運行狀態不會突然惡化之後，李老師便也急急忙忙的往“食洞”方向趕去......
嗯！
下午還有很多事情，自己必須要保證：在“兩頭兼顧”的情況下，還能盡快的搞一些“科研成果”出來！
所以說！
一頓豐盛的午餐也是必不可少的！
那麽......
就讓韓老貨給自己炒一隻雞......吧！
在輕微微的沙沙聲中看著紙帶慢慢的劃了一格！
李老師也終於長長鬆了一口氣：還好，有了那個日本鬼子的幫忙，這“姓劉的廢物”也總算堅挺了一迴！
雖然，僅憑這隻“電能表”的粗糙做工：
李老師就能猜到它的測量結果會是多麽的不準確，甚至，李老師都可以想象，這玩意兒還很有可能是那種“三天就得報廢的工業垃圾”！
但是，李老師依舊對它感到了“十分的滿意”！
畢竟！
再垃圾的“電能表”也是“電能表”！
隻有有了這東西，自己才可以摒棄掉通過“望聞問切”來猜測“電弧產硝裝置”真實功耗的玄幻辦法......
也就能對“電弧產硝裝置”各個情況的生產效率作一個“更準確的比較”！
......
將電弧調整到八公分長度！
再仔細觀察一下“電能表”的運行狀況！
確定這玩意兒不會“突然冒煙兒”或“突然爆炸”之後，李老師才拿起鉛筆將這些情況填寫進《值班記錄》裏......
接下來！
就可以出去轉悠一下了！
自己隻要午飯前趕迴來更換“氨桶”就好！
......
李老師脫離工作崗位！
自然不是他“摸魚症”發作了！
主要是李老師確有“不得已的苦衷”：
由於這兩天一直困於“電弧產硝項目”，李老師直到昨天晚飯時分，才猛然得知了“一個驚悚的消息”......
嗯，武裝部壯漢們一直嚷嚷的“機井泵”竟然被鈴木同學給搗鼓出來了！
甚至！
李老師還從“秘密渠道”得到消息：
那個日本鬼子還有意“染指”自己的“柴油機研發計劃”......
據“某不知名消息人士”透露，鈴木同學連給黃毛丫頭的《項目轉讓報告》都打好了！
李老師自然不可能接受這個結果：
雖然，自打那個“柴油機小組”成立開始，自己就對熊孩子們實行了“放養政策”；但是，放養也是養......
自己辛辛苦苦謀劃這麽久！
又怎能允許“煮熟的桃子”被鈴木給摘了去？
於是，“柴油機小組”的熊孩子和壯漢......們，終於在“獨立鑽研”了五天之後，第一次接受了李老師的“細心指導”！
......
事實證明：
李老師的迴歸絕對是“及時且正確”的！
因為如果自己再晚迴來一天，這群家夥就要把自己的“柴油機”變成“小型煤氣機”了！
沒辦法，自己的“柴油機小組”本來就是鈴木同學生產“煤氣機”的原班人馬，自己的“柴油機圖紙”又有諸多“借鑒”鈴木同學的“煤氣機”之處......
這些熊孩子和壯漢......們的研發速度“稍微”快上一點兒並不出奇！
問題是！
自從第一天之後！
李老師就把“柴油機”的研發工作給徹底鴿掉了！
這也就導致了：“求助無門”的熊孩子和壯漢......們隻得按照“自己的想法”進行“柴油機”的後續研發工作！
......
問題是！
沒有“真正的機械大佬”的參與！
熊孩子和壯漢......們計劃是不可能成功的：
是的，這幫家夥確實有著“豐富的煤氣機生產研發經驗”，李老師的“柴油機”也確實與鈴木同學的“煤氣機”有“九成相似度”......！
然而！
也正是由於兩者之間那“一成的差異”！
李老師的“柴油機”才會變成“與煤氣機完全不同的東西”；
這些僅見過“煤氣機”這一種內燃機械的熊孩子和壯漢......們，也不太可能通過“簡單機械的模仿”而輕鬆搞定......
於是，經過“長達兩天的失敗的獨立探索”，這些熊孩子和壯漢......們終於“鬼鬼祟祟”的找上了鈴木同學！
而這......
就成為鈴木同學從李老師嘴裏“虎口奪食”的最大理由！
......
在鈴木同學看來：
李老師這種將寶貴的“高技術人才”閑置的行為！
嗯，用一句中國的老話來說，就是典型的“占著茅坑不拉屎”......妥妥用來惡心自己的“卑劣手段”......
目的嘛！
自然是為了給自己的“煤氣機訂單”下絆子！
否則，就憑李桑那種“放屁都得捂褲襠”的扣門兒性子，他又怎麽可能做出如此“損人不利已的事情？”
......
不得不說！
作為“帝國大學的高材生”！
鈴木同學的智商還相當在線的：李老師“蹲坑占位的小心思”，僅僅是“露了個尾巴尖兒”，就被他“敏銳的看出了端倪”！
但是！
如果說李老師成立“柴油機小組”的目的隻是為了惡心鈴木，那他就太過高看自己......也太過小瞧李老師的“政治覺悟”了！
事實上！
如果不是李老師確實被“電弧產硝”拖住手腳！
他應該在兩天前就能帶領“柴油機小組”取得“突破性成果”！
......
好在！
“亡羊補牢，為時未晚”！
在“王者歸來”的李老師的“耐心鞭策”下！
“柴油機小組”的熊孩子和壯漢......們爆發出了“難以想象的行動力”：他們不僅很快就追迴了“浪費的時間”，還一鼓作氣攻克了數個“世界級難題”！
所以說......
這幾天的“獨立探索”還是有些好處的！
......
“我跟你們說啊！”
厘清了“柴油機小組的曆史問題”！
李老師也終於能夠給熊孩子和壯漢......們講解“更深層次的問題”：
“柴油機跟你們搞的煤氣機不一樣，它的技術水平要高得多得多......”
“柴油機沒有那個礙事的煤氣爐子，也用不著什麽狗屁的供氣係統，更不用擔心勞什子的操作安全問題......”
“柴油機是用柴油作燃料的！啥，你問柴油是啥？咋地，這你都不知道？水電站那邊都蒸了好幾天了，你下了班趕緊過去看看......”
......
“好了，都別笑！”
打斷熊孩子們的哈哈大笑！
李老師隨手拿起一份“柴油機”的圖紙：
“咱們先說正事兒.....”
“剛才說到，柴油機的燃料是柴油，那麽......它與那些低等煤氣機的最大區別，就是它有一個燃油供給係統.....”
“廢話，我當然知道煤汽機也需要供油，可那是機油，供油的目的也隻是為了潤滑，咱們的柴油機又不是沒有......”
“我說張小兵，你哪那麽多屁話？信不信，你再白話一句，老子就把你的嘴給縫嘍......”
鎮壓掉小兵同學的質疑！
李老師深吸幾口空氣才擠出一個“核善的笑容”：“下麵，我就跟大家詳細講講，柴油機的這個燃油供給係統......”
“嗯，咱們就先從油箱開始......”
......
於是！
接下來的半個上午！
李老師都在機械海洋裏與熊孩子“愉快的暢遊”：
從油箱的款式到濾清器的選擇，從直列泵的原理到噴油嘴的結構，從高壓油管的材料到燃燒室的最佳形狀.......
“電弧產硝”的事情！
自然也就被他拋在了腦後：如果不是“不懂事的壯漢們”嚷嚷肚子餓了，隻怕李老師會在那裏連續不斷的說上一整天.....
......
萬幸的是！
最終，李老師還是“被上天眷顧了一迴”：
當他心急火燎的跑到“變壓器洞”時，才發現劉大美女早就蹲守在那裏，還把自己要做的事情都做完了！
這讓李老師難得“不好意思了一下”：
早上聽“永財”嘮叨，為了能夠搞出“堪用的電能表”，這塊兒“劉大廢物”可是硬生生熬了兩天兩夜......
就算她晚上十點開始睡覺！
現在就爬起來......也實在睡得有些有少了！
因此！
李老師也就暗自決定：
嗯，要是這“劉大廢物”發飆，自己就“稍微忍讓一下”！
......
然而！
讓李老師感到意外的是：
對於自己擅自脫離工作崗位的事情！
劉大美女竟然沒有半點發作的跡象！
她僅僅衝自己點了點頭，就像“什麽都沒有發生過一般”麵色如常的與自己談論起設備運行的情況：
“李青，這是從早上八點到十一點鍾的值班記錄......”
“八公分的電弧長度，裝置始終在平穩運行，沒有發現斷弧的情況......”
“上午，總共更換了兩隻氨桶，已經送到化學車間去了，應該午飯後就能拿到結果，硝酸銨產量估計不會少於兩公斤......”
“電能表的運行狀況也算良好，每小時都能穩定走出六到七個刻度，也沒有出現發熱或異響等不良現象......”
“鈴木給的意見是，最好電能表也泡在油裏......”
“......”
談完工作上的事情！
劉大美女便準備去“食洞”覓食！
隻是，行到洞口的時侯，她還是忍不住“善意提醒”了一下：
“李青，今天下午，我可能會很忙，你自己多抽出時間來看看，別再跑得連個影子都找不見了......”
“啊，知道了，謝謝提醒！”
本質上！
李老師是“人敬我一尺，我敬人三丈”的性子！
既然，劉大美女都沒有“揪住自己的小鞭子不放”，作為一個男人，自己也就必須表現出“相應的善意”才行......
總不能連“剩下的一丁點兒人品”也給弄丟了！
不過！
想到劉大美女的態度！
李老師心中又感覺有些奇怪：
這娘們到底是熬夜把腦子熬壞了？還是她的“窮親威”這幾天迴老家了？咋就突然變得這麽不斤斤計較了呢？
嗯，讓人怪不習慣的！
......
李老師自然不知道：
上午的時侯，劉大美女其實是找過自己的！
甚至一開始，劉大美女也確如李老師所預料的那樣：誓要抓住他的小辮子把他揪出來當著眾人的麵讓他好好反省一番！
但是！
當劉大美女氣勢洶洶的趕到水電站方向時！
她卻再也提不起向李老師興師問罪的念頭：那會兒的李老師正在給熊孩子和壯漢......們普及柴油機的相關知識！
劉大美女承認：
她從來沒見過那般模樣的李老師！
專注，認真，自信，幽默風趣，博聞廣記，神采飛揚......就如同“一條遊走在機械海洋的鯰魚”一般輕鬆自在！
......
劉大美女能夠看得出來：
李老師的“柴油機普及課程”明顯超綱了太多！
以至於即便大家竭盡全力也隻能記住他所講述的那些“小故事”！
但是，李老師卻總能在不經意間，將許多非常關鍵的知識點，以極為幽默的話語揉搓進這些“小故事”裏......
讓熊孩子和壯漢......們在捧腹大笑中留下深刻印象！
因此！
劉大美女最終還是沒有打斷李老師的“教學工作”！
反而在默默“偷聽”了半個鍾頭兒的“故事會”之後，又依依不舍的返迴“變壓器洞”幫李老師承擔起“電弧產硝裝置”的記錄任務......
畢竟！
正經狀態的李老師！
那絕對是稀缺動物中的稀缺動物！
劉大美女感覺自己實在沒有必要打斷李老師的進步！
......
又觀察了好一陣子！
確定“電弧產硝裝置”的運行狀態不會突然惡化之後，李老師便也急急忙忙的往“食洞”方向趕去......
嗯！
下午還有很多事情，自己必須要保證：在“兩頭兼顧”的情況下，還能盡快的搞一些“科研成果”出來！
所以說！
一頓豐盛的午餐也是必不可少的！
那麽......
就讓韓老貨給自己炒一隻雞......吧！