“幹嘛?”


    聽到李老師的問話!


    王哈士奇的狗眼頓時一瞪:“還能幹嘛?給你們學校運煤唄!”


    隻是!


    見李老師的狗臉同樣陰沉!


    王哈士奇又迅速放低姿態:


    “青子,老四說了,光邢台那一條煤路不太保險!如果那邊也變了卦,咱們怕不又得閑上好幾個月!”


    “莫不如,就趁咱們現在手裏有油,往山西那邊多轉悠轉悠,保不齊就能碰見敢賣給咱們煤的場子呢?老四說,這叫廣開煤路......”


    ......


    “狗屁的廣開煤路!”


    聽王哈士奇將鍋甩到四哥頭上,李老師頓時笑罵著狠踹他一腳:“不懂就別瞎幾把拽,成語不是你這樣用的......”


    不過!


    經王哈士奇這般一鬧!


    李老師也將剛才的不快給忘記了:“對了,你想要柴油是吧?不用去水電站那邊,現在柴油都放到油庫裏了!”


    說起這件事!


    李老師還得感謝一下路東的兄弟:


    在得知那兩套“煤幹餾生產線”“最好不要停工”之後,這些“可愛的戰士”立即就替熊孩子們承擔起夜班的重擔......


    這也是李老師能夠迅速湊齊“運煤社柴油結算款”的最大原因!


    ......


    事實上!


    路東兄弟的“可愛之處”還遠不止這些:


    就在李老師為“電弧產硝”的事忙碌不已的時侯!


    那些“發現工業小學崗位緊張的路東兄弟”也在韓大班長“指點”下加班加點的壘砌著新一批的“蒸煤爐子”......


    可以預見的是:


    等這批“蒸煤爐子”投入使用!


    工業小學的蒸煤速度必將迎來“質的飛躍”!


    ......


    王哈士奇帶領車隊誌得意滿的離去!


    李老師也終於等到了心心念念的“永財”同學......手中那個水桶般粗細的兩頭開口的“大號長玻璃罐子”!


    不過!


    左瞧右看了好半天!


    李老師卻總感覺哪裏有些不對!


    直到走到熱氣騰騰的“蒸煤爐子”跟前,李老師才恍然大悟的拍了拍額頭:嗯,他把玻璃裝置的冷卻外套給忘記了!


    考慮到:


    “劉大廢物”的“電阻器”也同樣沒來!


    李老師也隻得吩咐“永財”同學抓緊時間去吹一套!


    相信:有了一次成功經驗的他,這次應該不會讓自己等太長時間!


    ......


    如此一番“好事多磨”下來!


    等“電弧產硝裝置”的所有部件全部就位時間已經過了晚飯時分!


    來不及去\"食洞\"覓食,李老師便與“永財”同學,和他的化工小組,以及他的“劉大廢物”抱著一堆瓶瓶罐罐趕往“變電器”方向!


    說實話!


    對於“劉大廢物”死皮賴臉的跟來!


    李老師是打心眼裏感到不痛快的:


    “電弧產硝項目”的研發工作每增加一個名字!


    就意味著,自己的功勞會被分潤掉一分;也意味著未來的日子裏,自己“進步的道路上”就會平添一塊強有力的絆腳石!


    可是沒辦法!


    據“劉大廢物”所言,她這次設計的“電阻器”,是一種全新的、小功率的、超高壓的、“碳膜式電阻器”!


    這種光聽名字就給人一種“高大上”感覺的東西......


    對李老師這種對電路認識隻停留在“火線、地線、零線”電氣小白來說,實在有些“不可承受的感覺”!

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