接下來的幾天!


    李老師便帶著熊孩子一心一意的鑽研“焊接技術”!


    雖然依舊沒能找到合適的“焊劑配方”,但,李老師還是發揮自己的“聰明才智”,找到一些提高焊接質量的小竅門兒:


    比如!


    火焰的調整;焊絲的粗細;焊接的速度;以及焊縫的寬度......


    現在的李老師!


    終於可以自豪的宣布:


    自己焊接的鋼板!


    絕對不再是那種“一摔就斷的貨色”了!


    嗯!


    至少要拿大鐵錘砸才行!


    ......


    唉!


    放下大鐵錘!


    李老師拾起斷掉的鋼條,又仔細觀察了焊縫許久,最終才無奈的歎了口氣:還是不能達到“鋼板斷,焊縫不開”的標準啊!


    沒辦法!


    缺少合適的氣焊焊劑!


    李老師的“焊接之路”也隻能到此為止了!


    好在!


    這樣的強度也勉強夠用了!


    那麽!


    接下來......


    就到了自己“大展宏圖”的時候了!


    ......


    “兵啊,你們維修班,再分個焊工組吧?”


    “至於組長人選......嗯,你自己挑個合適的,迴頭兒報給我就行!”


    不過!


    當看到自己話音未落!


    幾個熊孩子就對小兵同學露出了“諂媚的眼神”之後!


    李老師又不得不緊急補充幾句:“再加一點!組長的人選,必須要有素質,技術也得過硬!否則,我可是不批的!”


    見熊孩子們重新老實下來!


    李老師才有些滿意的點頭繼續說到:“成了,大家再一練會兒吧!到了明天,鈴木老師會給你們安排具體活計的......”


    又“諄諄教誨”了幾句!


    李老師才意猶未盡的揮揮手:


    “我先去那邊看看,你們自己到點下班就行!”


    ......


    李老師說的“那邊”!


    自然是“化工小組”作推進劑試驗的地方!


    算算時間!


    “永財”的推進劑配方應該已經試出來了,自己也搞定了難度最大的焊接工藝,鈴木同學又完成了所有機床設備的升級......


    嗯!


    真可謂“萬事俱備”!


    帶著這樣的好心情!


    李老師悠哉悠哉的來到了後山方向!


    ......


    李老師猜得確實沒錯:


    自己趕到後山的時候,“永財”同學的化工小組也剛好做完最後一個配方的推力試驗!


    “唉?李哥,你來啦!快過來,快過來!”


    見李老師身影出現,“永財”連客套話都顧不上說,便急忙塞給他一卷紙帶:“李哥,你猜得沒錯,還真是5號推進劑配方......”


    接過紙帶!


    李老師細細觀察起上麵被鋼針劃出的痕跡:


    雖然這條劃痕看上去也有些“起伏不定”,但比起之前其他的配方,這條“推力曲線”卻著實有些“過於平滑”了!


    收起紙卷!


    李老師又拿過“永財”的實驗記錄:


    “這些都是五號的?嘶~,這推力有點兒小啊!”


    ......


    不怪李老師如此牙疼!


    雖然,“永財”對推進劑的生產工藝進行了的持續改進,也使得“五號配方”的推進力有了大幅的增長(嗯,20藥柱的推力,由120提高到了210)!


    但是,在李老師看來:


    這樣的增長還是遠遠不能滿足自己的需求!


    因為!


    李老師又重新計算過了:


    如果自己的火箭發動機內徑是104的話,最佳的“推進劑填充方案”就是八根藥柱,且每根藥柱的直徑不能超過20!


    這樣的話!


    20藥柱的推力至少要達到.......


    咳,才能滿足自己的遠程射擊需求!

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