李老師自然不知道曹大組長的所思所想!
事實上!
李老師根本不知道曹大組長還提了一個“養鴨場項目”:
那份《養雞場可行性調查報告》,李老師隻看了一半兒,就按捺不住心中的激憤,跑到水電站找曹大組長算賬了!
等到將曹大組長“折服”之後!
李老師又將那份“沒有半點兒價值”的《可行性報告》 給隨手丟到了一邊,然後,就一頭紮進公務的海洋裏“自由飛翔”!
這也就導致了:
李老師徹底喪失了脫離“天坑”的機會!
即便想要後悔!
也得等到許久以後了!
當然!
如果李老師從頭至尾都不知道有這麽一件事的話......
也就沒有後悔可言了!
......
李老師的公務處理速度很快:
本著“不能讓老實人(嗯,也就是李老師)吃虧”的行事準則,所有關於要錢,還賬,退貨,以及諸多商品的“售後問題”......
都被李老師以“當麵詳談”為理由成功拖到了猴兒年!
至於剩下的!
諸如“技術改進,項目調整,科研開發”等“瑣碎雜務”......也被慧眼識人的李老師分配到“合適人選”的身上:
比如永財同學!
又比如老胡同誌!
當然!
作為李老師的頭號幹將......
鈴木同學也理所應當的得到了最大份額!
......
處理完這些“瑣碎雜務”!
時間也已經到了傍晚!
李老師終於能夠騰出手來去做自己最想做的事情:
嗯,總得報仇啊!
不過!
在開始“複仇計劃”之前!
李老師還需要檢查一下自己有多少家底兒!
上級的“援助清單”!
李老師已經看到了:
除了單子上沒有列出來的,其他的援助物資一分不少!
雖然自己還不確定小郭同學“漂沒”了多少,但是,僅從小郭同學這幾天的表現來看,李老師相信:
他一定賺了個“盆滿缽滿”!
不說別的!
就說上次,他提了一嘴的銅哪去了?
還有,不是說好了五十擔棉花嗎,怎麽單子上隻列了個四十二?
當然!
此事必須“容後再議”!
沒辦法!
自己想要大仇得報,還有諸多用得著他之處!
因此!
李老師的主要清點對象:
也就隻剩下那個從武漢寄來的神秘包裹了!
......
包裹的分量著實不輕!
李老師單手掂了數次,才大致確定它的份量:
嗯!
至少有二十斤!
整個包裹呈四方形狀,用麻袋緊緊紮在一起,看上去很有幾分緊湊!
或許是包裹上貼滿了單據!
又或許是小郭同學找不到膠帶的替代品!
總之!
李老師檢查了半晌才終於確定:老卡的包裹沒有被任何人薅過!
確認這點之後!
李老師頓時喜笑顔開:
原汁原味的包裹.....
才最能體現“國際友人”的心意啊!
......
用剪刀剪下包裹上的各種單據!
再拿課本小心翼翼的將其夾好:
嗯,這些東西,如果能夠留傳後世,怎麽也算得上文物了......
做完這一切!
李老師才終於擼起袖子,滿懷期待的翻看起裏麵的東西:
嗯!
老卡是條仗義的漢子!
必然不會如小郭一般“拔d無情”!
事實上!
李老師根本不知道曹大組長還提了一個“養鴨場項目”:
那份《養雞場可行性調查報告》,李老師隻看了一半兒,就按捺不住心中的激憤,跑到水電站找曹大組長算賬了!
等到將曹大組長“折服”之後!
李老師又將那份“沒有半點兒價值”的《可行性報告》 給隨手丟到了一邊,然後,就一頭紮進公務的海洋裏“自由飛翔”!
這也就導致了:
李老師徹底喪失了脫離“天坑”的機會!
即便想要後悔!
也得等到許久以後了!
當然!
如果李老師從頭至尾都不知道有這麽一件事的話......
也就沒有後悔可言了!
......
李老師的公務處理速度很快:
本著“不能讓老實人(嗯,也就是李老師)吃虧”的行事準則,所有關於要錢,還賬,退貨,以及諸多商品的“售後問題”......
都被李老師以“當麵詳談”為理由成功拖到了猴兒年!
至於剩下的!
諸如“技術改進,項目調整,科研開發”等“瑣碎雜務”......也被慧眼識人的李老師分配到“合適人選”的身上:
比如永財同學!
又比如老胡同誌!
當然!
作為李老師的頭號幹將......
鈴木同學也理所應當的得到了最大份額!
......
處理完這些“瑣碎雜務”!
時間也已經到了傍晚!
李老師終於能夠騰出手來去做自己最想做的事情:
嗯,總得報仇啊!
不過!
在開始“複仇計劃”之前!
李老師還需要檢查一下自己有多少家底兒!
上級的“援助清單”!
李老師已經看到了:
除了單子上沒有列出來的,其他的援助物資一分不少!
雖然自己還不確定小郭同學“漂沒”了多少,但是,僅從小郭同學這幾天的表現來看,李老師相信:
他一定賺了個“盆滿缽滿”!
不說別的!
就說上次,他提了一嘴的銅哪去了?
還有,不是說好了五十擔棉花嗎,怎麽單子上隻列了個四十二?
當然!
此事必須“容後再議”!
沒辦法!
自己想要大仇得報,還有諸多用得著他之處!
因此!
李老師的主要清點對象:
也就隻剩下那個從武漢寄來的神秘包裹了!
......
包裹的分量著實不輕!
李老師單手掂了數次,才大致確定它的份量:
嗯!
至少有二十斤!
整個包裹呈四方形狀,用麻袋緊緊紮在一起,看上去很有幾分緊湊!
或許是包裹上貼滿了單據!
又或許是小郭同學找不到膠帶的替代品!
總之!
李老師檢查了半晌才終於確定:老卡的包裹沒有被任何人薅過!
確認這點之後!
李老師頓時喜笑顔開:
原汁原味的包裹.....
才最能體現“國際友人”的心意啊!
......
用剪刀剪下包裹上的各種單據!
再拿課本小心翼翼的將其夾好:
嗯,這些東西,如果能夠留傳後世,怎麽也算得上文物了......
做完這一切!
李老師才終於擼起袖子,滿懷期待的翻看起裏麵的東西:
嗯!
老卡是條仗義的漢子!
必然不會如小郭一般“拔d無情”!