“教育局局長說，他不管貪腐的？”何平讓人責問教育局長，關於馬校長事件的過程，得到了迴應。
反駁得何平無話可說，不過，在何平的心裏，打定主意不給這家夥升職，找機會調到冷板凳上。
教育局長這段話，也讓何平明白了，監管機構不多，導致了馬校長的貪汙現象。
從教育局局長的迴複，可以看得出，教育局長是知情的，不然，怎麽說“不管貪腐。”，這句話呢？
於是，何平接著下達了命令：“成立檢察局，對我直接負責，檢察員隻能內部升遷，不得外遷。”。
想了想在認識的官員中，誰比較適合。
“孫永喜，這人可以，為人正派，生活作風上簡樸，如今還沒發現什麽大錯特錯，倒也可以考慮。”何平迴想了一遍孫永喜的過往。
“就他吧！實在不行，也可以換掉。”何平
“徹查到底。”何平作出了重要的指示了。
於是，在警察局中，女特種兵牽頭的精英小隊，收到了何平的命令，立馬派出了最精英小隊。
走訪了5名教師的家庭，知道了他們都有一個共同點，是上班的路上，或被當場殺死。
受害者吳老秀才是在上班的路上，被人一棍敲中了腦袋，當場死亡。
女特種兵看著地上劃了白色筆畫的死亡劃線，得出結論。
“甜心奶泡，我覺得殺人犯肯定的熟悉吳老秀才的上班路線的，你看看，小巷的角落，這角度才能一敲棍子，才快準狠。”另一名年輕警察，若有所思地分析，愛慕地看著女特種兵。
“嗯，你問問周圍的人，誰看見殺人兇手丟了木棍啊？”名叫甜心奶泡的女特種兵對著愛慕者說。
此時，她一心在工作上，沒心思談情說愛。
“好的，好的，我馬上去辦。”愛慕的年輕男人，一聽到了小隊長的吩咐，立馬屁顛屁顛地跑去詢問了。
一會，愛慕者帶來了一位老伯，老伯聽了愛慕者的詢問，對著小隊長老老實實地說：“我看那人，有點像村口的楊二狗子。”。
“甜心奶泡”問了殺人嫌疑犯的相貌特征，事件的經過，終於問出了最重要一點：“你知道他住哪裏嗎？”。
“經曆過千辛萬苦找到，在樂溝一巷。”青年警察說著，他臉上很疲憊，感覺是花了很大的力氣。
“好啊。你去休息吧。”女特種兵一聽，有些歡快地說。
聞到小隊隊長的拒絕之意，青年警察的疲憊之色，立馬是消失了，精神抖擻地說：“隊長盡量安排工作，我都能接受。”。
“去楊二狗子的家，找他們。”甜心奶泡說。
“是！”青年警察正氣十足地迴答。
兩人邊走，青年警察邊問小隊隊長：“隊長，你的名字怎麽叫甜心奶泡的？好可愛啊！難道你姓甜？”。
“砰！”
青年警察剛說完話，就被女特種兵瞬間過肩摔，把他重重摔倒地上。
“侯北平，我警告你，不要再提我的名字。”女特種兵看了一眼“哎喲！哎喲！”叫個不停的青年警察，轉身就走了。
青年警察侯北平在地上不斷地扭動，越扭越疼痛，好像是渾身散架一般，見“甜心奶泡”沒一點心疼，不由得低聲罵了句：“母老虎！”。
說完，他又強忍著疼痛，屁顛屁顛地跑去靠近女特種兵。
“什麽？已經死了？怎麽死的？”女特種兵來到了楊二狗子的家，聽到了楊二狗子的死亡信息，震驚異常了。
連同警察侯北平也是鎮住了，正經地看向被害人家屬，聽聽他怎麽說。
“警察大人，你可是為我崽報仇啊！我崽死的老慘了。”楊二狗子的父親還沒說完原因，便向兩位警察哭訴了。
讓“甜心奶泡”有些皺眉了。
“嚴肅點，你兒子卷入了另一件命案呢，老實說，他是怎麽死的？被誰殺死的？”青年警察侯北平喝斥。
侯北平見他樣子，就知道是個老混混，見多了。
“甜心奶泡”見到侯北平說“被誰殺死的”，看了他一眼。
“是，是被毒死的。”楊二狗子的父親顫抖地說。
……。
經過了4天的爭分奪秒，警察局把證據都收集起來了，交到了何平的手上。
何平見到了證據和分析。
首先查到了5位老師的死因：吳老秀才是被棍子打死的，殺人兇手又被幕後黑手給毒殺了。
……
杜平是被一群混混給亂刀砍死的，慘叫聲吸引得圍觀群眾，遠遠觀看，還有熱心城民報警。
可惜，u看書.uukanshu砍傷的杜平老師被送往醫院的時候，失血過多而死。
混混們因為百姓群眾的抄棍子、鏟子等驅離，還有警察吹哨子的到來，而四散逃跑。
混混頭子逃出了城外，潛入了深山之中。
……
吳楚文老師在路過池塘的時候，被人按入池水中，淹死了。
人倒是抓住了，但是他們否認淹死吳楚文老師，也沒目擊證人。
警察局通過放大鏡和一定的光線提取了指紋，目前，正提審著，查幕後黑手，可惜，全程是金錢交易，沒見過幕後黑手。
如今正在一點一點地扣線索。
……
王鍾老師是被人套住在麻袋裏，然後亂棍打死的，當被發現的時候，是在垃圾堆裏，因為滲出的血跡而被發現。
……
陸昭薇老師是被人綁架到廢棄的木屋裏，被人先奸後殺，拋棄屍體後，還是港城中學報警了，然後警察四處尋找，才發現了屍體。
……
何平看完了5位老師的各種死法後，神怒地冷笑：“還是各有各的死法啊！幹什麽？想增加被破案的難度？”。
“嚴查到底，殺死杜平的混混頭子，追殺到底，發現了，立即擊斃。”何平讓秘書記錄，還派出了兩名山地特種兵追殺。
突然一條事實擺在了何平的麵前：5名教師在出事之前，曾經聯合向著教育局反應馬校長等人貪汙、勒索老師的錢財，買賣優秀教師的評比。
何平一見，瞬間就明白了，在案件上說，港城中學的領導有重大嫌疑是什麽意思了。
反駁得何平無話可說，不過，在何平的心裏，打定主意不給這家夥升職，找機會調到冷板凳上。
教育局長這段話，也讓何平明白了，監管機構不多，導致了馬校長的貪汙現象。
從教育局局長的迴複，可以看得出，教育局長是知情的，不然，怎麽說“不管貪腐。”，這句話呢？
於是，何平接著下達了命令：“成立檢察局，對我直接負責，檢察員隻能內部升遷，不得外遷。”。
想了想在認識的官員中，誰比較適合。
“孫永喜，這人可以，為人正派，生活作風上簡樸，如今還沒發現什麽大錯特錯，倒也可以考慮。”何平迴想了一遍孫永喜的過往。
“就他吧！實在不行，也可以換掉。”何平
“徹查到底。”何平作出了重要的指示了。
於是，在警察局中，女特種兵牽頭的精英小隊，收到了何平的命令，立馬派出了最精英小隊。
走訪了5名教師的家庭，知道了他們都有一個共同點，是上班的路上，或被當場殺死。
受害者吳老秀才是在上班的路上，被人一棍敲中了腦袋，當場死亡。
女特種兵看著地上劃了白色筆畫的死亡劃線，得出結論。
“甜心奶泡，我覺得殺人犯肯定的熟悉吳老秀才的上班路線的，你看看，小巷的角落，這角度才能一敲棍子，才快準狠。”另一名年輕警察，若有所思地分析，愛慕地看著女特種兵。
“嗯，你問問周圍的人，誰看見殺人兇手丟了木棍啊？”名叫甜心奶泡的女特種兵對著愛慕者說。
此時，她一心在工作上，沒心思談情說愛。
“好的，好的，我馬上去辦。”愛慕的年輕男人，一聽到了小隊長的吩咐，立馬屁顛屁顛地跑去詢問了。
一會，愛慕者帶來了一位老伯，老伯聽了愛慕者的詢問，對著小隊長老老實實地說：“我看那人，有點像村口的楊二狗子。”。
“甜心奶泡”問了殺人嫌疑犯的相貌特征，事件的經過，終於問出了最重要一點：“你知道他住哪裏嗎？”。
“經曆過千辛萬苦找到，在樂溝一巷。”青年警察說著，他臉上很疲憊，感覺是花了很大的力氣。
“好啊。你去休息吧。”女特種兵一聽，有些歡快地說。
聞到小隊隊長的拒絕之意，青年警察的疲憊之色，立馬是消失了，精神抖擻地說：“隊長盡量安排工作，我都能接受。”。
“去楊二狗子的家，找他們。”甜心奶泡說。
“是！”青年警察正氣十足地迴答。
兩人邊走，青年警察邊問小隊隊長：“隊長，你的名字怎麽叫甜心奶泡的？好可愛啊！難道你姓甜？”。
“砰！”
青年警察剛說完話，就被女特種兵瞬間過肩摔，把他重重摔倒地上。
“侯北平，我警告你，不要再提我的名字。”女特種兵看了一眼“哎喲！哎喲！”叫個不停的青年警察，轉身就走了。
青年警察侯北平在地上不斷地扭動，越扭越疼痛，好像是渾身散架一般，見“甜心奶泡”沒一點心疼，不由得低聲罵了句：“母老虎！”。
說完，他又強忍著疼痛，屁顛屁顛地跑去靠近女特種兵。
“什麽？已經死了？怎麽死的？”女特種兵來到了楊二狗子的家，聽到了楊二狗子的死亡信息，震驚異常了。
連同警察侯北平也是鎮住了，正經地看向被害人家屬，聽聽他怎麽說。
“警察大人，你可是為我崽報仇啊！我崽死的老慘了。”楊二狗子的父親還沒說完原因，便向兩位警察哭訴了。
讓“甜心奶泡”有些皺眉了。
“嚴肅點，你兒子卷入了另一件命案呢，老實說，他是怎麽死的？被誰殺死的？”青年警察侯北平喝斥。
侯北平見他樣子，就知道是個老混混，見多了。
“甜心奶泡”見到侯北平說“被誰殺死的”，看了他一眼。
“是，是被毒死的。”楊二狗子的父親顫抖地說。
……。
經過了4天的爭分奪秒，警察局把證據都收集起來了，交到了何平的手上。
何平見到了證據和分析。
首先查到了5位老師的死因：吳老秀才是被棍子打死的，殺人兇手又被幕後黑手給毒殺了。
……
杜平是被一群混混給亂刀砍死的，慘叫聲吸引得圍觀群眾，遠遠觀看，還有熱心城民報警。
可惜，u看書.uukanshu砍傷的杜平老師被送往醫院的時候，失血過多而死。
混混們因為百姓群眾的抄棍子、鏟子等驅離，還有警察吹哨子的到來，而四散逃跑。
混混頭子逃出了城外，潛入了深山之中。
……
吳楚文老師在路過池塘的時候，被人按入池水中，淹死了。
人倒是抓住了，但是他們否認淹死吳楚文老師，也沒目擊證人。
警察局通過放大鏡和一定的光線提取了指紋，目前，正提審著，查幕後黑手，可惜，全程是金錢交易，沒見過幕後黑手。
如今正在一點一點地扣線索。
……
王鍾老師是被人套住在麻袋裏，然後亂棍打死的，當被發現的時候，是在垃圾堆裏，因為滲出的血跡而被發現。
……
陸昭薇老師是被人綁架到廢棄的木屋裏，被人先奸後殺，拋棄屍體後，還是港城中學報警了，然後警察四處尋找，才發現了屍體。
……
何平看完了5位老師的各種死法後，神怒地冷笑：“還是各有各的死法啊！幹什麽？想增加被破案的難度？”。
“嚴查到底，殺死杜平的混混頭子，追殺到底，發現了，立即擊斃。”何平讓秘書記錄，還派出了兩名山地特種兵追殺。
突然一條事實擺在了何平的麵前：5名教師在出事之前，曾經聯合向著教育局反應馬校長等人貪汙、勒索老師的錢財，買賣優秀教師的評比。
何平一見，瞬間就明白了，在案件上說，港城中學的領導有重大嫌疑是什麽意思了。