看到黃毛男的徽章,環筱驚訝了一下。


    她拉開衣服外套,發現自己的毛衣上也扣著一個白色徽章。


    之前她都沒察覺,還以為是校徽的刺繡太硬硌著她了。


    現在才知道,原來是徽章呀,這個居然不是五班獨有的……


    黃毛男一直勸耳鏈男將人放下。


    然而,耳鏈男根本不管黃毛男在說什麽,仍舊沒有放開手上的人。


    空中,腳印女因為被揪住衣領,唿吸開始變得困難,她難受地撲騰著腳:


    “放……開,我不知道,我什麽都不知道……你放開!”


    感覺到肺裏空氣稀薄,她發狠了,一腳踢到耳鏈男身上。


    不知道踢到了哪裏,耳鏈男立即鬆手,蹲下身痛唿。


    得救後,腳印女抓住自己的衣領後退,對耳鏈男咒罵道:


    “你是五班的人,你也得死!活該!”


    被踢了一下,耳鏈男倒是清醒了許多。


    他反應過來,剛才他被一時的情緒衝昏了頭腦,居然差點弄死了一個原住民。


    這都怪這個金色徽章,把他接下來的打算都打亂了。


    如果他不是五班的人,找對辦法就能活下來。


    但如今他是五班的人,指不定鬼會優先針對他。


    耳鏈男想到這,眼神依舊緊緊盯著腳印女:


    “把你的徽章拿出來給我看。”


    沒有確鑿的證據證明他是五班的人,他就不會死心。


    這邊,心有餘悸的腳印女本來不打算配合,但想起耳鏈男剛才的突然暴起,她心裏一顫。


    她知道,眼前的男人,剛才對她真的動了殺心。


    就因為接受不了自己是五班的人,就想殺人,這種人真的太可怕了。


    學校到底從哪裏找來的這個轉校生,不會是死了的周行燕家長找來的殺人犯吧?


    就因為他們五班的人沒有因跳湖的事情受到懲罰,故意找殺人犯來他們班嗎?好歹毒的心思,他們班全班四十多人,竟然想將這麽多的活人拿去給一個死人陪葬,簡直是瘋子!


    耳鏈男沒聽到迴答,再次對麵前的五班女生命令道:“把你的徽章拿出來!”


    “……知道了。”


    沒敢再反抗,腳印女拉開校服一半的拉鏈,從領口處將她的金色徽章摘了下來。


    看到和他一模一樣的徽章,耳鏈男瞳孔一縮。


    是真的,他的身份竟然真是五班的學生!


    這怎麽可能,詭遊戲一開局就給了他地獄難度的身份,等道具時間結束,他還能活下來嗎?


    沒有去拿徽章,耳鏈男顫抖著手,將自己校服上的徽章摘下來,然後扔得遠遠的。


    這種晦氣的東西,他不可能再帶在身上!


    腳印女見對方沒有要她的徽章,心裏暗罵一句神經病,將徽章放迴了自己口袋。


    旁觀整場鬧劇的同桌男下意識敲了敲桌子,他見耳鏈男總算不折騰了,便繼續催促:


    “喂,你鬧夠了沒有,鬧夠了就把能讓鬼找不到我們的辦法說出來,別扭扭捏捏的,像個娘們一樣。”


    “告訴你們又有什麽用,你們——”


    耳鏈男還沒說完,同桌男就打斷道:


    “你剛來這所學校就遇到了這麽詭異的事,一定很想搞清楚情況吧?我們就當交換信息。”


    聞言,耳鏈男把到嘴邊的話咽了迴去,他生怕對方反悔,“好,一言為定。”


    他用的是道具,根本無法複製,這件事,說來還是他賺了。


    ……為了表現出誠意,同桌男將周行燕跳湖的事情都說了出來。


    他的故事和環筱從短發女那兒聽到的差不多。


    黃毛男在一旁聽著,表情沒變,似乎一切正如同桌男說的那樣。是轉校生周行燕偷竊被抓,所以才造成了她跳湖自殺的下場。


    腳印女聽了,也沒反駁,隻是默默坐迴地上,抱著自己,將頭埋在膝蓋上。


    耳鏈男一邊聽,一邊觀察眼前幾人的表情。他沒有發現誰的表情有問題,於是暫且信了。


    但他想知道的不是跳湖死掉的人,而是疑似被火燒死的,環筱視頻裏的那隻鬼。


    “視頻裏的鬼呢?你們認出它是誰了嗎?”


    此話讓四班的人對視一眼。


    環筱被兩個同學莫名其妙看了一眼,滿頭問號。


    看他們的表情,不會真知道吧?


    其中到底隱藏了什麽,為什麽同桌男兩人似乎很忌諱這件事?


    難道和短發女說的一樣,那隻鬼是兩個轉校生的結合體?


    “該你說了,如果把事情全都告訴你,你聽完後反悔了怎麽辦?我們一人說一點,對大家都公平。”


    同桌男雖然是學生,但並不是傻白甜。


    尤其是他們現在的處境,不可能無緣無故相信一個不知道底細的新同學。


    但耳鏈男被這些學生的態度搞得很煩,道具有時間限製,到時間就失效,他沒那麽多時間和這些人一點一點地說些廢話。


    於是,他單刀直入,說道:


    “實話和你們說,我用的是一種對付鬼的道具,能夠讓鬼發現不到以我為圓心,半徑四米內的人,時限一小時,還有二十分鍾就沒效果了。你們最好快點把知道的說出來,不然我們都死路一條。”


    耳鏈男是個沉不住氣的,就這麽直白地把道具信息說了出來。


    他以為這樣,就能讓原住民們將事情如實告知他。


    然而,他還是小看了這些學生。


    同桌男和黃毛男無動於衷,環筱坐在旁邊的凳子上翻桌子上的書看。


    反應最激烈的,就數腳印女了。


    聽到還有二十分鍾就失效,她猛地站起來,驚慌道:


    “二十分鍾?那還有五個小時怎麽辦……難道真的躲不過嗎?”


    說著,她抓住耳鏈男的手臂,急切問:


    “道具是怎麽得到的?你還有嗎?還有多少?”


    迴答她的,是殘忍的兩個字。


    “沒了。”


    耳鏈男冷著臉道:


    “告訴你也沒關係,道具需要完成遊戲才能有,概率極低,你就算想得到它,也沒辦法得不到。”


    道具隻有玩家能夠獲得,是在最近幾天出現的。


    據猜測,這是因為詭遊戲升級了。


    具體什麽情況,沒人知道,因為詭遊戲除了將他們扔進遊戲和發布任務外,不會告知他們任何多餘的信息。


    對於詭遊戲的變化,隻能靠玩家們自己猜,誰也不知道真實情況如何。


    “那怎麽完成遊戲?怎麽玩?”腳印女瞪大眼睛,如抓住了唯一的救命稻草。


    環筱和同桌男兩人也聚精會神地在一旁聽。


    他們都很好奇,道具究竟是個什麽東西。

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