第819章 小林天的打算
開局舉報係統，我超脫了 作者：朱旁逸 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二天天色未明之時，林天合起書，揉了揉酸澀的眼睛。
湊著火光看了一晚的書，他現在看什麽都感覺黑黑的，好像下一刻就要瞎掉。
閉上眼緩和一下眼神經，他掐了自己一把，就剛才閉眼那幾秒，他都感覺要睡過去了。
強迫自己清醒後，他打了盆冷水，用冰冷刺激精神振奮起來，泡了點棒子麵吃，便背著書包離開了。
往日，他上學也是這般模樣，隻有在清晨出發，到達學校時才不會遲到。
一邊走，他腦中還不斷迴想書本上的內容，這些是他完成今日計劃的重要倚仗。
到達學校時，已經早晨七點半，一些年級已經開始晨讀，還有一些來晚的學生慌慌張張往教室跑。
“林天，今天怎麽這麽晚，快遲到了，還不快跑。”
林天扭頭望去，是蔡宏明，正急匆匆從馬車上跳下，挎著書包一路狂奔。
“晚了先生就要被罵了，對了，昨天老師又布置了新算數作業，你不在，趕緊來勾題，早讀的時候趕還來得及。”
蔡宏明速度很快，一溜煙就超過林天，往教室奔去。
林天笑著搖頭，他揉揉眼睛，昨晚熬通宵還是有了後遺症，他感覺現在眼睛澀得不行，恨不得立刻閉上。
稍微舒服一點後，他背著書包朝教師辦公區走去。
老師們三三兩兩走來，林天一一問好，老師們也會禮貌迴禮，然後驚訝的看一眼林天，才去自己教室上課。
“林天？”
林天抬頭望去，是國文老師。
“先生早上好。”
他微微躬身，止住腳步。
國文老師向身邊同行的老師低聲說了幾句，隨後朝林天走來。
“林天，你今天怎麽還來？”
“昨天校董會已經通過了開除決定，今天程序走完，一會就例行公布，你不必親自來看通告。”
國文老師說得很隱晦，他怕傷了林天自尊心，隻想早點把林天送出去。
“你要是來找我問問題，我租房的地方你知道，可以去那找我。”
林天微微搖頭，謝絕了國文老師好意。
“我確實有事請先生幫忙，但不是詢問課本問題，而是其他事。”
國文老師攔到林天身前，蹲下來平視林天。
“什麽事？我有空，現在就可以幫你。”
林天猶豫了一下，“現在不好說，等我做完了才有把握，先生請先去上課吧。”
國文老師抓住林天的手，直接把林天書包卸下來。
“說吧，小小年紀還學大人深沉。”
林天伸手抓了幾下，見書包搶不過來，隻好道：“我想見校長。”
國文老師沉吟了一下，他很想問林天是不是想去求校長不要開除他，但這樣太直接了，隻好隱晦暗示。
“我帶你去校長辦公室，不過校董會的決定，是所有學校股東的決定，決定出來之後，校長也不能輕易改變。”
“你想的事可能不會成功，要提前做好準備。”
林天沒有解釋，他現在解釋沒用，在他成功之前，沒有大人會相信他。
哪個大人會相信一個七歲小孩的保證呢，隻會認為是童趣，付之一笑罷了。
他隻能默默點頭，跟在國文老師身後。
校長辦公室十分豪華，木門沒有拆換痕跡，用上了新穎的洋釘，裏麵也沒有其他老師共用，內半間擺了辦公桌和檔案櫃，還有外半間作為會所用，有一張木桌和幾個木凳。
到達校長辦公室時，辦公室門沒關，校長正在辦公桌上寫著什麽。
國文老師敲了敲門，校長抬起頭來，發現國文老師和他身邊的林天後，眉頭不著痕跡一皺。
“楊濟老師啊，上課時間找我，是有什麽急事嗎？”
校長的神態和語氣，讓楊濟瞬間體會到校長的意思，他隻能硬著頭皮迴答。
“是林天要找你，我讓人幫我看著班級，然後帶他過來。”
他沒有多說什麽，校長也猜到楊濟的想法，無非就是想早點讓林天離開，免得下課後，學校公告貼出，屆時林天會陷入非議海洋。
“嗯！”
校長向楊濟微微點頭，伸手扶了扶眼鏡，把目光注視到林天身上。
“你是林天同學吧，我聽楊濟老師提過你，他說你學習很好，是班裏第一名，很聰明的孩子，很好，迴去以後要好好學習。”
“學校的事，我...”
林天適時站了出來，打斷了校長繼續說下去。
再說下去，聽了校長的難處，他再提要求就顯得過分，還會讓人覺得貪得無厭，隻怕連最後的機會也沒有了。
在一個學生麵前說自己沒辦法，是個大人都會有樸素的羞恥感。
“校長先生，情況我知道，我這次來，不是為了那件事。”
校長臉上的難色減輕不少，隻要不是為了那件事，學校很少有事可以讓他為難。
“說說你的來意。”
林天沒有多言，言多必失，隻有事實才能最大程度獲得大人容忍。
他從書包裏拿出四本算學書，上前擺在校長辦公桌上，然後翻開第一本二年級的書後習題，推到校長麵前。
“請校長先生檢查。”
校長微微一笑，對林天的行為有些好奇。
他拿起課本，發現課本後麵的練習題下，都有解題過程和答案。
小學簡單的習題，校長一眼就能判斷對錯，這些題，基本都是對的。
他隻是隨意掃了一下，對字跡多看了幾眼。
“這墨水，你用什麽做的。”
林天笑笑，“不是墨水，是木炭，削尖的木炭。”
校長了然，“原來如此。”
他看得很快，又是跳著看，很快就看完了二年級的算學書，然後拿起三年級的算學書，
“這本也是？”
林天點頭，指著剩下的兩本。
“全都是。”
校長不語，拿起桌上的四年級算學書遞給楊濟。
“你也看看習題，看他做的對不對。”
楊濟有些驚訝，看了林天一眼，才去校長桌前接過書籍。
辦公室裏隻有不時響起的紙張聲，好一會兒，校長才放下算學書，楊濟看得很快，兩人都怪異的打量著林天。
不過沒人說話，校長拿起五年級的算學書，示意了一下楊濟。
“來，一起看。”
楊濟點頭，站到校長身後，兩人一起翻看林天做的習題。
這個時代，課後習題沒有答案，通常是學生抄在作業本做了之後，老師批改，然後老師才在課堂上講。
他們了解林天的情況，以林天的背景，很難在一天之內找到所有教材答案，還有時間親自抄上去。
那筆記，經過楊濟檢查，他沒有提出異議，便讓校長確定是林天解答無疑。
湊著火光看了一晚的書，他現在看什麽都感覺黑黑的，好像下一刻就要瞎掉。
閉上眼緩和一下眼神經，他掐了自己一把，就剛才閉眼那幾秒，他都感覺要睡過去了。
強迫自己清醒後，他打了盆冷水，用冰冷刺激精神振奮起來，泡了點棒子麵吃，便背著書包離開了。
往日，他上學也是這般模樣，隻有在清晨出發，到達學校時才不會遲到。
一邊走，他腦中還不斷迴想書本上的內容，這些是他完成今日計劃的重要倚仗。
到達學校時，已經早晨七點半，一些年級已經開始晨讀，還有一些來晚的學生慌慌張張往教室跑。
“林天，今天怎麽這麽晚，快遲到了，還不快跑。”
林天扭頭望去，是蔡宏明，正急匆匆從馬車上跳下，挎著書包一路狂奔。
“晚了先生就要被罵了，對了，昨天老師又布置了新算數作業，你不在，趕緊來勾題，早讀的時候趕還來得及。”
蔡宏明速度很快，一溜煙就超過林天，往教室奔去。
林天笑著搖頭，他揉揉眼睛，昨晚熬通宵還是有了後遺症，他感覺現在眼睛澀得不行，恨不得立刻閉上。
稍微舒服一點後，他背著書包朝教師辦公區走去。
老師們三三兩兩走來，林天一一問好，老師們也會禮貌迴禮，然後驚訝的看一眼林天，才去自己教室上課。
“林天？”
林天抬頭望去，是國文老師。
“先生早上好。”
他微微躬身，止住腳步。
國文老師向身邊同行的老師低聲說了幾句，隨後朝林天走來。
“林天，你今天怎麽還來？”
“昨天校董會已經通過了開除決定，今天程序走完，一會就例行公布，你不必親自來看通告。”
國文老師說得很隱晦，他怕傷了林天自尊心，隻想早點把林天送出去。
“你要是來找我問問題，我租房的地方你知道，可以去那找我。”
林天微微搖頭，謝絕了國文老師好意。
“我確實有事請先生幫忙，但不是詢問課本問題，而是其他事。”
國文老師攔到林天身前，蹲下來平視林天。
“什麽事？我有空，現在就可以幫你。”
林天猶豫了一下，“現在不好說，等我做完了才有把握，先生請先去上課吧。”
國文老師抓住林天的手，直接把林天書包卸下來。
“說吧，小小年紀還學大人深沉。”
林天伸手抓了幾下，見書包搶不過來，隻好道：“我想見校長。”
國文老師沉吟了一下，他很想問林天是不是想去求校長不要開除他，但這樣太直接了，隻好隱晦暗示。
“我帶你去校長辦公室，不過校董會的決定，是所有學校股東的決定，決定出來之後，校長也不能輕易改變。”
“你想的事可能不會成功，要提前做好準備。”
林天沒有解釋，他現在解釋沒用，在他成功之前，沒有大人會相信他。
哪個大人會相信一個七歲小孩的保證呢，隻會認為是童趣，付之一笑罷了。
他隻能默默點頭，跟在國文老師身後。
校長辦公室十分豪華，木門沒有拆換痕跡，用上了新穎的洋釘，裏麵也沒有其他老師共用，內半間擺了辦公桌和檔案櫃，還有外半間作為會所用，有一張木桌和幾個木凳。
到達校長辦公室時，辦公室門沒關，校長正在辦公桌上寫著什麽。
國文老師敲了敲門，校長抬起頭來，發現國文老師和他身邊的林天後，眉頭不著痕跡一皺。
“楊濟老師啊，上課時間找我，是有什麽急事嗎？”
校長的神態和語氣，讓楊濟瞬間體會到校長的意思，他隻能硬著頭皮迴答。
“是林天要找你，我讓人幫我看著班級，然後帶他過來。”
他沒有多說什麽，校長也猜到楊濟的想法，無非就是想早點讓林天離開，免得下課後，學校公告貼出，屆時林天會陷入非議海洋。
“嗯！”
校長向楊濟微微點頭，伸手扶了扶眼鏡，把目光注視到林天身上。
“你是林天同學吧，我聽楊濟老師提過你，他說你學習很好，是班裏第一名，很聰明的孩子，很好，迴去以後要好好學習。”
“學校的事，我...”
林天適時站了出來，打斷了校長繼續說下去。
再說下去，聽了校長的難處，他再提要求就顯得過分，還會讓人覺得貪得無厭，隻怕連最後的機會也沒有了。
在一個學生麵前說自己沒辦法，是個大人都會有樸素的羞恥感。
“校長先生，情況我知道，我這次來，不是為了那件事。”
校長臉上的難色減輕不少，隻要不是為了那件事，學校很少有事可以讓他為難。
“說說你的來意。”
林天沒有多言，言多必失，隻有事實才能最大程度獲得大人容忍。
他從書包裏拿出四本算學書，上前擺在校長辦公桌上，然後翻開第一本二年級的書後習題，推到校長麵前。
“請校長先生檢查。”
校長微微一笑，對林天的行為有些好奇。
他拿起課本，發現課本後麵的練習題下，都有解題過程和答案。
小學簡單的習題，校長一眼就能判斷對錯，這些題，基本都是對的。
他隻是隨意掃了一下，對字跡多看了幾眼。
“這墨水，你用什麽做的。”
林天笑笑，“不是墨水，是木炭，削尖的木炭。”
校長了然，“原來如此。”
他看得很快，又是跳著看，很快就看完了二年級的算學書，然後拿起三年級的算學書，
“這本也是？”
林天點頭，指著剩下的兩本。
“全都是。”
校長不語，拿起桌上的四年級算學書遞給楊濟。
“你也看看習題，看他做的對不對。”
楊濟有些驚訝，看了林天一眼，才去校長桌前接過書籍。
辦公室裏隻有不時響起的紙張聲，好一會兒，校長才放下算學書，楊濟看得很快，兩人都怪異的打量著林天。
不過沒人說話，校長拿起五年級的算學書，示意了一下楊濟。
“來，一起看。”
楊濟點頭，站到校長身後，兩人一起翻看林天做的習題。
這個時代，課後習題沒有答案，通常是學生抄在作業本做了之後，老師批改，然後老師才在課堂上講。
他們了解林天的情況，以林天的背景，很難在一天之內找到所有教材答案，還有時間親自抄上去。
那筆記，經過楊濟檢查，他沒有提出異議，便讓校長確定是林天解答無疑。