第53章 考校
那年，那雪，那個醉酒書生 作者：一隻小凍離 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“姐夫，你都準備了些什麽？”蒼風盯著家仆手裏裝束修的箱子看，見後邊兒一溜的在滴水，目光古怪道：“怎麽還在滴水？”
顧川正準備隨人一起進學堂，聽到這話又頓住。
“兩條魚罷了。”他微微笑著說道。
“什麽？”蒼風似是聽到什麽不可思議的事情，眼睛驀然瞪大，手顫顫巍巍的指向那箱子，聲音壓的極低，似是怕被旁人聽了去：“你就送兩條魚給柳先生嗎？！”
“自然不是，裏麵還有一封信。”顧川拍了拍他的肩膀，比起蒼風的不淡定，他倒是一臉平靜，絲毫不覺得有什麽不妥：“行了，我自有打算，你盡管放心便是。”
我那是怕跟著你丟人呐……蒼風深吸了一口氣，沒有說什麽，隻跟家仆吩咐道：“拿過去吧。”
束修自有書童收下，顧川也不再管蒼風，向學堂內走去。
等進了學堂，已有不少人選了位置坐下，顧川也擇了一張書案坐著，位置比較靠後。
先生還未來，學堂中已陣陣喧嘩，話題由各自出身，落到了柳先生的考校內容上。
“柳兄，你可知這次柳先生要如何考校我等？”
“這倒是不知，先生的問題總是出人意料，往常曾問過農學、聖賢之道、治國之策……這次是什麽，也又能猜得到呢？”
“這樣啊……我本準備了幾首好詩，看來是很難用的上了。”
“兄台倒也無需擔憂，為造福我大衍學子，這次相國請柳先生出山，還向先生求了旁聽的名額，便是沒過考校，也有個旁聽的名額。”
“果真嗎？”
正聽著他們的交談聲，望著窗外的顧川忽然感覺到了什麽，扭頭看向某處。
卻見相隔兩行的後側書案，坐著一名白衣束發少年，柳眉丹鳳眼，如玉少年郎。
少年正用那雙丹鳳眼看著他，目光帶著一絲好奇。
見他望來，少年笑著衝他點了點頭。
顧川迴以微笑，接著便挪開了目光看向他處，這人有點莫名其妙，他根本不認識。
待無人再進學堂，方才門口迎人的兩名書童便走了進來，將一張張紙放到書案上。
唯有顧川落下了，不等他發問，那書童便道：“公子，先生說他會單獨考校你。”
單獨考校？
顧川‘嗯’了一聲，卻不知這柳先生是什麽意思，難道求學之人還要區別對待？
書童的聲音不小，便也落入了學堂中其他人的耳中。
數十位學子的視線匯聚在顧川身上，有人好奇、有人疑惑、還有人目光陰沉。
“能讓柳先生單獨考校，莫非這顧川還有什麽過人之處？”
沈連城側邊，有青年好奇的對他問道：“沈兄，你這義弟，真如傳言中那般不堪嗎？”
“那還有假？”沈連城歎了口氣，頗有些恨鐵不成鋼道：“許是柳先生知道了他不學無術，想故意羞辱一番，也好讓人明白這白鷺書院不是誰都能來的吧。”
“沈兄說的有道理。”那青年聞言，譏誚的笑道：“若這等人也能與我等一同讀書，那這大衍文道也算是徹底毀了。”
議論聲此起彼伏，一來二去便都知道了顧川是何人。
當聽到他在皇城的名頭之後，一個個的目光便更加古怪起來。
柳先生的書院，自然不是什麽人都能來的，哪怕是來此考校的人，也都會經過書童確認身份。
凡有品行不端、沽名釣譽之輩來此，皆會被轟出去，連門都進不了。
如此之下，顧川卻能進來，就顯得很獨特了。
直到學堂前傳來腳步聲，那議論才終於停了下來。
眾人暫時將顧川拋到了腦後，視線都落在了從門口走進來的那道身影上。
顧川同樣望去，那是一名年過六旬的老者，身著一襲儒衫，須發斑白，身形有些消瘦，雙眼頗為睿智。
隻看一眼，就會讓人覺得，這定是一位身具大智慧的老人。
原來這便是柳先生……顧川對他的第一印象不錯，最起碼看起來是個好相處的，應該不會為難人。
“咳咳~”老人步履穩健，在眾人注視下，走到最前方的書案前。
“見過先生！”眾學子起身，向老人行禮。
“且坐。”老人抬手虛按，待學子們都重新坐下，他才開口道：“聖賢有言：學習既畢，當以致用為要，或施之於實踐，以驗所學之真偽；或傳道授業，以啟他人之智慧；亦或修身養性，以提升自己的品行……
故，今日考校內容，便以‘讀書為何？’為題。”
眾學子們聽著，或麵露思索之色，也有胸有成竹者，已經提筆開始書寫。
而老人說完之後，便朝著學堂後方走去。
“你便是顧川？”他停在顧川的書案旁，雙眼如炬的望著他。
顧川站起身來，行禮道：“正是。”
“坐。”
他說著，而後道：“我不管外界如何說你，隻要過了考校，你便是我柳道州的學生。”
顧川聞言，點了點頭：“還請先生出題。”
見他這般，柳道州微微頷首，倒是並非傳言那般桀驁不馴，明明是個謙遜的孩子。
身後跟著的書童擺好一張凳子，柳道州在顧川對麵坐下，隨即開口問道：“學以何為？”
他答：“成人。”
“何解？”
顧川略做思索，答道，“君子知夫不全不粹之不足以為美也，故誦數以貫之，思索以通之，為其人以處之，除其害者以持養之……生乎由是，死乎由是，夫是之謂德操，德操然後能定，能定然後能應，能定能應，夫是之謂成人！”
柳道州原本隨性的目光逐漸認真，看著眼前的少年，再問：“書無全書，以讀書成人，豈非世間無完人乎？”
“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行之而止矣，行之，明也；明之為完人。”顧川從容不迫的答道。
“知之不若行之，何不先行？”
“先明誌，再修身，而後立德，是謂先知而後行，可以明心矣。”
聽到此處，柳道州也不禁點頭稱讚：“好一個明誌修身立德！”
顧川正準備隨人一起進學堂，聽到這話又頓住。
“兩條魚罷了。”他微微笑著說道。
“什麽？”蒼風似是聽到什麽不可思議的事情，眼睛驀然瞪大，手顫顫巍巍的指向那箱子，聲音壓的極低，似是怕被旁人聽了去：“你就送兩條魚給柳先生嗎？！”
“自然不是，裏麵還有一封信。”顧川拍了拍他的肩膀，比起蒼風的不淡定，他倒是一臉平靜，絲毫不覺得有什麽不妥：“行了，我自有打算，你盡管放心便是。”
我那是怕跟著你丟人呐……蒼風深吸了一口氣，沒有說什麽，隻跟家仆吩咐道：“拿過去吧。”
束修自有書童收下，顧川也不再管蒼風，向學堂內走去。
等進了學堂，已有不少人選了位置坐下，顧川也擇了一張書案坐著，位置比較靠後。
先生還未來，學堂中已陣陣喧嘩，話題由各自出身，落到了柳先生的考校內容上。
“柳兄，你可知這次柳先生要如何考校我等？”
“這倒是不知，先生的問題總是出人意料，往常曾問過農學、聖賢之道、治國之策……這次是什麽，也又能猜得到呢？”
“這樣啊……我本準備了幾首好詩，看來是很難用的上了。”
“兄台倒也無需擔憂，為造福我大衍學子，這次相國請柳先生出山，還向先生求了旁聽的名額，便是沒過考校，也有個旁聽的名額。”
“果真嗎？”
正聽著他們的交談聲，望著窗外的顧川忽然感覺到了什麽，扭頭看向某處。
卻見相隔兩行的後側書案，坐著一名白衣束發少年，柳眉丹鳳眼，如玉少年郎。
少年正用那雙丹鳳眼看著他，目光帶著一絲好奇。
見他望來，少年笑著衝他點了點頭。
顧川迴以微笑，接著便挪開了目光看向他處，這人有點莫名其妙，他根本不認識。
待無人再進學堂，方才門口迎人的兩名書童便走了進來，將一張張紙放到書案上。
唯有顧川落下了，不等他發問，那書童便道：“公子，先生說他會單獨考校你。”
單獨考校？
顧川‘嗯’了一聲，卻不知這柳先生是什麽意思，難道求學之人還要區別對待？
書童的聲音不小，便也落入了學堂中其他人的耳中。
數十位學子的視線匯聚在顧川身上，有人好奇、有人疑惑、還有人目光陰沉。
“能讓柳先生單獨考校，莫非這顧川還有什麽過人之處？”
沈連城側邊，有青年好奇的對他問道：“沈兄，你這義弟，真如傳言中那般不堪嗎？”
“那還有假？”沈連城歎了口氣，頗有些恨鐵不成鋼道：“許是柳先生知道了他不學無術，想故意羞辱一番，也好讓人明白這白鷺書院不是誰都能來的吧。”
“沈兄說的有道理。”那青年聞言，譏誚的笑道：“若這等人也能與我等一同讀書，那這大衍文道也算是徹底毀了。”
議論聲此起彼伏，一來二去便都知道了顧川是何人。
當聽到他在皇城的名頭之後，一個個的目光便更加古怪起來。
柳先生的書院，自然不是什麽人都能來的，哪怕是來此考校的人，也都會經過書童確認身份。
凡有品行不端、沽名釣譽之輩來此，皆會被轟出去，連門都進不了。
如此之下，顧川卻能進來，就顯得很獨特了。
直到學堂前傳來腳步聲，那議論才終於停了下來。
眾人暫時將顧川拋到了腦後，視線都落在了從門口走進來的那道身影上。
顧川同樣望去，那是一名年過六旬的老者，身著一襲儒衫，須發斑白，身形有些消瘦，雙眼頗為睿智。
隻看一眼，就會讓人覺得，這定是一位身具大智慧的老人。
原來這便是柳先生……顧川對他的第一印象不錯，最起碼看起來是個好相處的，應該不會為難人。
“咳咳~”老人步履穩健，在眾人注視下，走到最前方的書案前。
“見過先生！”眾學子起身，向老人行禮。
“且坐。”老人抬手虛按，待學子們都重新坐下，他才開口道：“聖賢有言：學習既畢，當以致用為要，或施之於實踐，以驗所學之真偽；或傳道授業，以啟他人之智慧；亦或修身養性，以提升自己的品行……
故，今日考校內容，便以‘讀書為何？’為題。”
眾學子們聽著，或麵露思索之色，也有胸有成竹者，已經提筆開始書寫。
而老人說完之後，便朝著學堂後方走去。
“你便是顧川？”他停在顧川的書案旁，雙眼如炬的望著他。
顧川站起身來，行禮道：“正是。”
“坐。”
他說著，而後道：“我不管外界如何說你，隻要過了考校，你便是我柳道州的學生。”
顧川聞言，點了點頭：“還請先生出題。”
見他這般，柳道州微微頷首，倒是並非傳言那般桀驁不馴，明明是個謙遜的孩子。
身後跟著的書童擺好一張凳子，柳道州在顧川對麵坐下，隨即開口問道：“學以何為？”
他答：“成人。”
“何解？”
顧川略做思索，答道，“君子知夫不全不粹之不足以為美也，故誦數以貫之，思索以通之，為其人以處之，除其害者以持養之……生乎由是，死乎由是，夫是之謂德操，德操然後能定，能定然後能應，能定能應，夫是之謂成人！”
柳道州原本隨性的目光逐漸認真，看著眼前的少年，再問：“書無全書，以讀書成人，豈非世間無完人乎？”
“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行之而止矣，行之，明也；明之為完人。”顧川從容不迫的答道。
“知之不若行之，何不先行？”
“先明誌，再修身，而後立德，是謂先知而後行，可以明心矣。”
聽到此處，柳道州也不禁點頭稱讚：“好一個明誌修身立德！”