提問完程深後，老教授開始繼續往下說：
“戰國時代，被認為是現代科學的起點。以數家、化派、物家、天星學等一係列學派為代表，開啟了科學探索的道路。
“在這些學派背後，都有鬼穀子的身影。不過對於鬼穀子一人是否存在，其實現在的爭論還是很大的。
“畢竟大家想想，在那個時代，數家、化派……，他們所做的，都是開創性的事情。
“要說是各個學派分開來做的，倒是有可能，但要說是一個老師教的，一個人做了那麽多開創性的事，是不可能的。
“我對鬼穀子的存在，也是持懷疑態度，他更像是古代人民，所幻想出的一個虛擬人物，將很多人做的事，都集中到著一個人身上。
“據說我國的‘傳國玉璽’，在鬼穀子手中，這一點我覺得也是存疑的。一千多年來，一直有人在尋找‘傳國玉璽’的下落，不過至今一無所獲。有考古學專業的學生，應該都聽過相關的研究。
“好，繼續迴到課上。
“剛才說到天星學出海，天星學出海後，發現了西方的新大陸。兩百年後，大秦帝國將西方新大陸納入版圖，自此，天下皆歸於大秦帝國統治之下。
“大秦帝國最大的貢獻之一，就是一統了世界。
“到了現在，期間經曆了王朝動蕩，經曆了工業革命，經曆了各種新科學發現和科技進步，新的生產力與落後的帝國製度不再匹配，由新的全球政府統一管理世界。
“好了同學們，我們的緒論部分講的就是這些，主要就是概括了一千多年來的發展曆史，感興趣的同學課下可以找些相關資料來看。
“我們學校的圖書館有不少相關書籍，都可以去借來看看。
“下麵我們來講第一章，戰國時代的科學發現……”
隨著老教授開始講課，課堂上陷入了一片安靜。說話的倒是沒幾個，都在低著頭玩手機。
程深也在低著頭劃手機，忽然間，信息欄上彈出了一條新聞彈窗：
【“深空計劃”十周年紀念日，邁向星辰大海的第一步！】
程深點了個“刪除”，像這樣的新聞每天彈出來十幾條，即使是程深也不勝其煩，稍不注意點進去就下了不知道什麽軟件。
曾經程深下了個專門攔截這種彈窗的軟件，離譜的是，攔截軟件本身，也在不停的給程深發彈窗。
以前是十幾個軟件一起發，現在是一個攔截軟件包攬了十幾個軟件的工作量，真是貼心呢。
同標題的新聞，程深今天看了幾個了。
對於“深空計劃”，程深自然有所了解，不過這一計劃程深並沒有參與，從時間上推的話，十年前，程深還是個十幾歲的小孩，正在攻讀初中的課程。
以一個初中生的身份，去參加大型航天工程？程深覺得，這比攔截軟件自己發彈窗還要離譜。
更何況，其實“深空計劃”和程深沒太大關係。
程深想要複生人類，他關心的是生物細胞、計算機之類的學科，至於航天探索啥的，和複生人類沒什麽直接關係。
即使如此，程深對“深空計劃”也是知道不少的。
“深空計劃”，是新文明的一項大型航天工程。
在新文明政府的指揮下，東西方大陸的航天界達成合作，從地球的各個地方，從各個方向向太陽係發射數百個探測器。
數百個探測器中，攜帶了不同的地球生物，有植物、動物，用來進行太空生存的實驗，測試在航天器中，這些生物能存活多久，獲得各項測試數據，為以後人類的深空航行打下基礎。
如今十年過去，“深空計劃”仍在繼續，裏麵的動物，除了偶爾兩個生命力極其旺盛的物種，其餘的已經死亡的差不多了，大部分植物還仍然存活，航天器裏的生命循環係統還是很強大的。
數百個航天器的位置圖，也定期公布在政府官網上，供民眾查詢和知道任務進度。
從航天器位置圖來看，經過十年的飛行，數百個航天器已經在太陽係中分散開來，細細看去，像是一張巨大的網絡，將地球包圍在其中。
今早幾個小時前，看到新聞後，程深一邊上課，一邊順帶看了眼“深空計劃”的絕密資料。
嗯，到目前為止，計劃仍然正常進行，沒什麽值得關注的。
相比於外界公開的信息，程深更喜歡直接看一手的秘密資料。越是封鎖嚴密的資料，程深越喜歡看，方便他掌握一下新文明的最新動向。
有太空視野加持，這個世界在程深眼中沒有秘密可言。
繼續刷了會兒手機，消息欄上又彈出了一條消息，不過這一次不是什麽新聞諮詢了，而是程深的導師給他發的一條信息。
【你在學校吧？現在趕快到校門口來，把我辦公室的公文包帶上，有急事要你跟我出去一趟。不用帶換洗衣物，到了地方有人提供。要是在上課的話，跟老師說一聲，假條迴來再補。】
程深剛看完信息，電話就響了，一看，是導師閻霍打電話催促來了。
什麽事情這麽急？
根據程深的了解，由於細胞構建專業冷門的原因，自己的導師閻霍，向來很清閑，不對，不能說清閑吧，每天要做的事還是挺多的。
不過一年三百多天，自己導師幾乎沒有出差過，都是在學校內部的實驗室研究的。
這次是什麽原因？有什麽急事，讓導師這麽著急？細胞構建學術討論會議？不對啊，那會議每五年舉行一次，上一次舉行是兩年前，還得等兩年才有一次。
除此之外，程深也想不出，有什麽事能讓導師出差。
程深用太空視野掃了眼校門口，一眼就看到了自己的導師。
隨即，程深開啟迴放功能，時間退迴十分鍾前，那時的導師還在實驗室，突然接到了一通電話，導師的臉上也閃過錯愕的表情。
再之後，導師一邊打了幾通電話，一邊趕到了校門口，然後打給了自己。
沒找到什麽有用的信息，程深撓撓頭。
不管了，導師讓自己十分鍾之內趕過去，時間緊急，還是先去了校門再說。反正自己有太空視野，到時候可以慢慢順著線索迴放，查看事情的前因後果。
“戰國時代，被認為是現代科學的起點。以數家、化派、物家、天星學等一係列學派為代表，開啟了科學探索的道路。
“在這些學派背後，都有鬼穀子的身影。不過對於鬼穀子一人是否存在，其實現在的爭論還是很大的。
“畢竟大家想想，在那個時代，數家、化派……，他們所做的，都是開創性的事情。
“要說是各個學派分開來做的，倒是有可能，但要說是一個老師教的，一個人做了那麽多開創性的事，是不可能的。
“我對鬼穀子的存在，也是持懷疑態度，他更像是古代人民，所幻想出的一個虛擬人物，將很多人做的事，都集中到著一個人身上。
“據說我國的‘傳國玉璽’，在鬼穀子手中，這一點我覺得也是存疑的。一千多年來，一直有人在尋找‘傳國玉璽’的下落，不過至今一無所獲。有考古學專業的學生，應該都聽過相關的研究。
“好，繼續迴到課上。
“剛才說到天星學出海，天星學出海後，發現了西方的新大陸。兩百年後，大秦帝國將西方新大陸納入版圖，自此，天下皆歸於大秦帝國統治之下。
“大秦帝國最大的貢獻之一，就是一統了世界。
“到了現在，期間經曆了王朝動蕩，經曆了工業革命，經曆了各種新科學發現和科技進步，新的生產力與落後的帝國製度不再匹配，由新的全球政府統一管理世界。
“好了同學們，我們的緒論部分講的就是這些，主要就是概括了一千多年來的發展曆史，感興趣的同學課下可以找些相關資料來看。
“我們學校的圖書館有不少相關書籍，都可以去借來看看。
“下麵我們來講第一章，戰國時代的科學發現……”
隨著老教授開始講課，課堂上陷入了一片安靜。說話的倒是沒幾個，都在低著頭玩手機。
程深也在低著頭劃手機，忽然間，信息欄上彈出了一條新聞彈窗：
【“深空計劃”十周年紀念日，邁向星辰大海的第一步！】
程深點了個“刪除”，像這樣的新聞每天彈出來十幾條，即使是程深也不勝其煩，稍不注意點進去就下了不知道什麽軟件。
曾經程深下了個專門攔截這種彈窗的軟件，離譜的是，攔截軟件本身，也在不停的給程深發彈窗。
以前是十幾個軟件一起發，現在是一個攔截軟件包攬了十幾個軟件的工作量，真是貼心呢。
同標題的新聞，程深今天看了幾個了。
對於“深空計劃”，程深自然有所了解，不過這一計劃程深並沒有參與，從時間上推的話，十年前，程深還是個十幾歲的小孩，正在攻讀初中的課程。
以一個初中生的身份，去參加大型航天工程？程深覺得，這比攔截軟件自己發彈窗還要離譜。
更何況，其實“深空計劃”和程深沒太大關係。
程深想要複生人類，他關心的是生物細胞、計算機之類的學科，至於航天探索啥的，和複生人類沒什麽直接關係。
即使如此，程深對“深空計劃”也是知道不少的。
“深空計劃”，是新文明的一項大型航天工程。
在新文明政府的指揮下，東西方大陸的航天界達成合作，從地球的各個地方，從各個方向向太陽係發射數百個探測器。
數百個探測器中，攜帶了不同的地球生物，有植物、動物，用來進行太空生存的實驗，測試在航天器中，這些生物能存活多久，獲得各項測試數據，為以後人類的深空航行打下基礎。
如今十年過去，“深空計劃”仍在繼續，裏麵的動物，除了偶爾兩個生命力極其旺盛的物種，其餘的已經死亡的差不多了，大部分植物還仍然存活，航天器裏的生命循環係統還是很強大的。
數百個航天器的位置圖，也定期公布在政府官網上，供民眾查詢和知道任務進度。
從航天器位置圖來看，經過十年的飛行，數百個航天器已經在太陽係中分散開來，細細看去，像是一張巨大的網絡，將地球包圍在其中。
今早幾個小時前，看到新聞後，程深一邊上課，一邊順帶看了眼“深空計劃”的絕密資料。
嗯，到目前為止，計劃仍然正常進行，沒什麽值得關注的。
相比於外界公開的信息，程深更喜歡直接看一手的秘密資料。越是封鎖嚴密的資料，程深越喜歡看，方便他掌握一下新文明的最新動向。
有太空視野加持，這個世界在程深眼中沒有秘密可言。
繼續刷了會兒手機，消息欄上又彈出了一條消息，不過這一次不是什麽新聞諮詢了，而是程深的導師給他發的一條信息。
【你在學校吧？現在趕快到校門口來，把我辦公室的公文包帶上，有急事要你跟我出去一趟。不用帶換洗衣物，到了地方有人提供。要是在上課的話，跟老師說一聲，假條迴來再補。】
程深剛看完信息，電話就響了，一看，是導師閻霍打電話催促來了。
什麽事情這麽急？
根據程深的了解，由於細胞構建專業冷門的原因，自己的導師閻霍，向來很清閑，不對，不能說清閑吧，每天要做的事還是挺多的。
不過一年三百多天，自己導師幾乎沒有出差過，都是在學校內部的實驗室研究的。
這次是什麽原因？有什麽急事，讓導師這麽著急？細胞構建學術討論會議？不對啊，那會議每五年舉行一次，上一次舉行是兩年前，還得等兩年才有一次。
除此之外，程深也想不出，有什麽事能讓導師出差。
程深用太空視野掃了眼校門口，一眼就看到了自己的導師。
隨即，程深開啟迴放功能，時間退迴十分鍾前，那時的導師還在實驗室，突然接到了一通電話，導師的臉上也閃過錯愕的表情。
再之後，導師一邊打了幾通電話，一邊趕到了校門口，然後打給了自己。
沒找到什麽有用的信息，程深撓撓頭。
不管了，導師讓自己十分鍾之內趕過去，時間緊急，還是先去了校門再說。反正自己有太空視野，到時候可以慢慢順著線索迴放，查看事情的前因後果。