大家盡量的想一想，年齡最小的殺手有多大。18歲，15歲，13歲……不敢再想了吧。我們的這位主角居然隻有4歲。
正當大家都為袁傑想到這麽好的辦法高興的時候，突然間意外發生了。
不知道什麽時候一個小朋友站在了棗樹下麵，也就在他站過去的同時綁在繩子另一端的石頭掉下來了。真是無巧不成書，況且書又多到讀不完的程度。不偏不移的砸到他的頭上，也許是那孩子不經事，更或許是樹太高了。就在啊的一聲之後，那個小朋友再也沒有了動靜。
袁傑，你幹什麽呢？袁傑傻愣愣的站在那裏半天沒有反應。老師們，也都跑了過來，幾個老師說趕緊送醫院吧。就這樣大家放下手裏的活，一個老師帶著同學們迴到了學校。其他的老師都去了醫院。
不一會就到了縣醫院，醫生看了一下說：你們現在還送來幹什麽呢。都已經沒有心跳了，已經完全沒有生命跡象了。這下老師們知道闖下了大禍。按照相關規定，幼兒園的學生不允許在這麽危險的環境下郊遊的。但是事情已經這樣了，隻好把責任都推到袁傑的身上。
那個孩子的家長知道這件事情以後，馬上趕到了學校。看到自己的孩子已經在那裏躺著，看起來像睡著了一樣。但是任憑他們怎麽叫也沒有任何反應。他媽媽一急昏了過去。
袁傑你過來，袁傑被老師這樣一叫，不的不諾諾的走過去。孩子他爸，就是這個孩子不小心搞得。老師這麽說著。袁傑這時候也是百口莫辯。再加上那麽大的孩子什麽也不懂。那孩子的父親，也算明白事理。掉過頭來說：“你這說的什麽話呀，就算是這個孩子不小心弄得，但是他還是個尿褲襠的孩子，能懂什麽呀。你們老師就不要推卸責任了。”這時候的那個老師也是，不知道怎麽應答。急忙辯解了一下，你先不要著急，我也不是要推卸責任，我們隻是想讓你知道一下事情的真相，免得你誤會。那孩子的父親，不在說話，轉身扶起自己的妻子，大家幫幫我把孩子送迴去。眾人誰也不知道該不該，動手幫忙。因為在傳說中很多小孩子死後會變成“魘”就會糾纏著你，搞亂你的生活。也許是農村的落後使得這些人都那麽薄情。叔叔我來幫你把哥哥送迴去吧。大家正在詫異這是誰呢。袁傑繼續說道：“叔叔，對不起，我也不是故意的”那孩子的父親，看了袁傑一眼，在扭頭看看周圍的老師個圍觀的群眾。你們還不如一個孩子能擔當了。說著背起妻子轉身走了。袁傑抱起那個小孩，緊跟在後麵。雖然那個父親走的很快，但是他的步子很沉重，更重要的是他的心情很沉重。心裏的痛苦一個人抗了下來。固然是一個堅強的人也受不了這樣的打擊。小袁傑，連帶小跑的還好沒落下。很快他們就迴家了。那孩子的父親，把妻子放在床上，轉身又把自己的孩子從袁傑手中抱起來，放在床上。而就在這時侯。袁傑大叫，對不起，我不知故意要傷害你的。說著就哭了起來。孩子的父親都被這一聲嚇了一跳。袁傑你看到什麽了。，袁傑繼續哭著說對不起。那孩子的父親，大概想到了什麽，就說你問問他想要什麽。袁傑，聽到以後知道該怎麽做。就問了你想要什麽，我會給你買的。而後房間裏就此沒有了任何動靜，而這時候天色漸漸地暗下來。黃昏的餘光罩在房間裏，整個房間顯得很壓抑。
我的孩子怎麽樣了，孩子的母親突然醒來這麽一問，打破剛才許久的沉默。阿姨對不起，袁傑轉過身跑到床邊，拉著那位婦人的手。孩子你還小這事情怎麽能全怪你了。我剛才看見哥哥走了。我對他說，對不起，他隻是迴頭衝著我笑了笑就走了。我在和他說說他也沒有迴答。
孩子我先送你迴家吧，免得你家裏人擔心。我這時候在想著真是一個善解人意的好人。自己的孩子剛剛去世，在悲傷之餘都想著別人家的父母會擔心自己的孩子。
在他送袁傑迴去的時候，袁傑家裏還沒有人，過了一會，袁傑的父母迴來了。還不知道發生了什麽事情。等到孩子的父說名來意的時候，怒火衝天。你這孩子怎麽這麽不老實，話音還沒有落已經是一個耳光大了過去。小袁傑耳朵被震得嗡嗡直響。在伸手要打過去的時候，已經被那孩子的父親攔住了。大哥大嫂，你們也不要怪孩子了事情已經發生了，就算你們打死他我的孩子也迴不來了。不如我們商量一下解決的辦法。好在我們還年輕，還可以在生一個孩子。
你們不會在有孩子了，袁傑這樣說的時候，表情很怪異。不是笑根不是哭，他那耷拉的眼角突然間翹了起來。你們的孩子不喜歡你們再有其他的孩子。所以就算阿姨在懷上孩子的時候，他就迴去投胎，但是他不會被生下來就會死掉。他已經變成了“魘”
大家都覺得袁傑很怪異，難道他是通靈的孩子。難怪他從小就和別人不一樣。
那孩子的父親把剛才在他家裏發生的事情告訴了袁傑的父母。他們還是不能相信。但是想想以前發生的種種事情不的不相信這是真的。
這些可是為難了倆家人。那孩子的父親說：“事情已經發生了就讓他過去吧。至於賠償，你們看著辦好了。我也知道你們也不容易，想起你們以前袁傑還小的時候，那次事故你們不也是能夠不傷和氣的解決嗎？我相信你們的為人。不過有個事情要商量一下，既然我們可能不會再有孩子。那麽我想認袁傑做我的孩子。這孩子雖然相貌醜了些，但是很聰明，也很有但當。我很喜歡這孩子。
袁傑的父母，被那孩子的父親的誠意打動了。急忙說：“你能喜歡這孩子，那是這孩子的福氣。我們也該高興才對。
那事情就這樣吧。改天我們一起在好好聊，孩他媽還在家裏了。我的迴去看看。
過了幾天學校為了息事寧人主動找了那孩子的父親去進行賠償處理。學校不缺幾個錢，很大方的賠了不少錢，但是有一個條件就是不要將這件事鬧大。那孩子的父親答應了，但是他也有一個條件就是讓校長好好的整頓一下教師的規章製度免得再有類似的事情發生。校長也是滿口答應。而袁傑的父母也是盡全力多賠償了一些錢給那孩子的父親。開始那孩子的父親還在推讓。但是實在推不掉，就說了句。我先給袁傑存著吧。反正他現在也是我的孩子了。
正當大家都為袁傑想到這麽好的辦法高興的時候，突然間意外發生了。
不知道什麽時候一個小朋友站在了棗樹下麵，也就在他站過去的同時綁在繩子另一端的石頭掉下來了。真是無巧不成書，況且書又多到讀不完的程度。不偏不移的砸到他的頭上，也許是那孩子不經事，更或許是樹太高了。就在啊的一聲之後，那個小朋友再也沒有了動靜。
袁傑，你幹什麽呢？袁傑傻愣愣的站在那裏半天沒有反應。老師們，也都跑了過來，幾個老師說趕緊送醫院吧。就這樣大家放下手裏的活，一個老師帶著同學們迴到了學校。其他的老師都去了醫院。
不一會就到了縣醫院，醫生看了一下說：你們現在還送來幹什麽呢。都已經沒有心跳了，已經完全沒有生命跡象了。這下老師們知道闖下了大禍。按照相關規定，幼兒園的學生不允許在這麽危險的環境下郊遊的。但是事情已經這樣了，隻好把責任都推到袁傑的身上。
那個孩子的家長知道這件事情以後，馬上趕到了學校。看到自己的孩子已經在那裏躺著，看起來像睡著了一樣。但是任憑他們怎麽叫也沒有任何反應。他媽媽一急昏了過去。
袁傑你過來，袁傑被老師這樣一叫，不的不諾諾的走過去。孩子他爸，就是這個孩子不小心搞得。老師這麽說著。袁傑這時候也是百口莫辯。再加上那麽大的孩子什麽也不懂。那孩子的父親，也算明白事理。掉過頭來說：“你這說的什麽話呀，就算是這個孩子不小心弄得，但是他還是個尿褲襠的孩子，能懂什麽呀。你們老師就不要推卸責任了。”這時候的那個老師也是，不知道怎麽應答。急忙辯解了一下，你先不要著急，我也不是要推卸責任，我們隻是想讓你知道一下事情的真相，免得你誤會。那孩子的父親，不在說話，轉身扶起自己的妻子，大家幫幫我把孩子送迴去。眾人誰也不知道該不該，動手幫忙。因為在傳說中很多小孩子死後會變成“魘”就會糾纏著你，搞亂你的生活。也許是農村的落後使得這些人都那麽薄情。叔叔我來幫你把哥哥送迴去吧。大家正在詫異這是誰呢。袁傑繼續說道：“叔叔，對不起，我也不是故意的”那孩子的父親，看了袁傑一眼，在扭頭看看周圍的老師個圍觀的群眾。你們還不如一個孩子能擔當了。說著背起妻子轉身走了。袁傑抱起那個小孩，緊跟在後麵。雖然那個父親走的很快，但是他的步子很沉重，更重要的是他的心情很沉重。心裏的痛苦一個人抗了下來。固然是一個堅強的人也受不了這樣的打擊。小袁傑，連帶小跑的還好沒落下。很快他們就迴家了。那孩子的父親，把妻子放在床上，轉身又把自己的孩子從袁傑手中抱起來，放在床上。而就在這時侯。袁傑大叫，對不起，我不知故意要傷害你的。說著就哭了起來。孩子的父親都被這一聲嚇了一跳。袁傑你看到什麽了。，袁傑繼續哭著說對不起。那孩子的父親，大概想到了什麽，就說你問問他想要什麽。袁傑，聽到以後知道該怎麽做。就問了你想要什麽，我會給你買的。而後房間裏就此沒有了任何動靜，而這時候天色漸漸地暗下來。黃昏的餘光罩在房間裏，整個房間顯得很壓抑。
我的孩子怎麽樣了，孩子的母親突然醒來這麽一問，打破剛才許久的沉默。阿姨對不起，袁傑轉過身跑到床邊，拉著那位婦人的手。孩子你還小這事情怎麽能全怪你了。我剛才看見哥哥走了。我對他說，對不起，他隻是迴頭衝著我笑了笑就走了。我在和他說說他也沒有迴答。
孩子我先送你迴家吧，免得你家裏人擔心。我這時候在想著真是一個善解人意的好人。自己的孩子剛剛去世，在悲傷之餘都想著別人家的父母會擔心自己的孩子。
在他送袁傑迴去的時候，袁傑家裏還沒有人，過了一會，袁傑的父母迴來了。還不知道發生了什麽事情。等到孩子的父說名來意的時候，怒火衝天。你這孩子怎麽這麽不老實，話音還沒有落已經是一個耳光大了過去。小袁傑耳朵被震得嗡嗡直響。在伸手要打過去的時候，已經被那孩子的父親攔住了。大哥大嫂，你們也不要怪孩子了事情已經發生了，就算你們打死他我的孩子也迴不來了。不如我們商量一下解決的辦法。好在我們還年輕，還可以在生一個孩子。
你們不會在有孩子了，袁傑這樣說的時候，表情很怪異。不是笑根不是哭，他那耷拉的眼角突然間翹了起來。你們的孩子不喜歡你們再有其他的孩子。所以就算阿姨在懷上孩子的時候，他就迴去投胎，但是他不會被生下來就會死掉。他已經變成了“魘”
大家都覺得袁傑很怪異，難道他是通靈的孩子。難怪他從小就和別人不一樣。
那孩子的父親把剛才在他家裏發生的事情告訴了袁傑的父母。他們還是不能相信。但是想想以前發生的種種事情不的不相信這是真的。
這些可是為難了倆家人。那孩子的父親說：“事情已經發生了就讓他過去吧。至於賠償，你們看著辦好了。我也知道你們也不容易，想起你們以前袁傑還小的時候，那次事故你們不也是能夠不傷和氣的解決嗎？我相信你們的為人。不過有個事情要商量一下，既然我們可能不會再有孩子。那麽我想認袁傑做我的孩子。這孩子雖然相貌醜了些，但是很聰明，也很有但當。我很喜歡這孩子。
袁傑的父母，被那孩子的父親的誠意打動了。急忙說：“你能喜歡這孩子，那是這孩子的福氣。我們也該高興才對。
那事情就這樣吧。改天我們一起在好好聊，孩他媽還在家裏了。我的迴去看看。
過了幾天學校為了息事寧人主動找了那孩子的父親去進行賠償處理。學校不缺幾個錢，很大方的賠了不少錢，但是有一個條件就是不要將這件事鬧大。那孩子的父親答應了，但是他也有一個條件就是讓校長好好的整頓一下教師的規章製度免得再有類似的事情發生。校長也是滿口答應。而袁傑的父母也是盡全力多賠償了一些錢給那孩子的父親。開始那孩子的父親還在推讓。但是實在推不掉，就說了句。我先給袁傑存著吧。反正他現在也是我的孩子了。