失去了感情的人一定很無敵吧。
第十四章：意料之外，雪之下不會教人
如果你昨天問我比企穀是不是現充的話，我肯定說不是，但今天，我有些許動搖。(開玩笑的)
————————————————————
「自、自閉男，我問你喔。」
「什、什麽事？」
「你、你覺得居家型的女生如何？」
「是不討厭啦。男生多少會向往和這類女生交往吧。」
「這、這樣啊……」
由比濱聞言，放心地露出微笑。
「好，我要加油！」
由比濱卷起衣袖，開始打蛋，接著加入小麥粉、砂糖、奶油、香草精等材料......
————————————————————
這尼瑪不是新娘修行嗎？怎麽感覺已經好上了一樣？我是一臉懵逼的。(動畫裏刪了不少倆人曖昧的細節，這還挺正確的，如果看小說的話就覺得比企穀在一開始就有現充味了)
但隻過了一會，雪之下就麵色慘白地扶著額頭，連我也感到陣陣寒意了。
“到底為什麽會變成這樣啊......”
雪之下終於發現了問題的嚴重性，雙眼空洞無神，保持著姿勢一動不動，看樣子是懷疑人生了。
看到失去高光後的雪之下後，比企穀不禁打了個冷顫。
“怎，怎麽會這樣？”
由比濱一臉錯愕地看著手中的黑色之物。
“我無法理解......為什麽你會犯這麽多錯誤......”
雪之下低聲說到，似乎有所顧慮，而一旁的比企穀則無助地顫抖起來。
“雖然外表不怎麽樣...但味道要吃了才能知道！”
雪之下的眼神一下滑倒到了比企穀身上，一滴滴冷汗顫抖著從他的額頭上流下。
“比企穀君，今天這件事我會記你大功的。”
為了表示對比企穀的尊敬，雪之下首次用了“君”的稱唿......那麽，比企穀君，請華麗地戰鬥吧！
“哇哈哈哈！雪之下，難得你會講錯話……這叫做試毒啊！”
“哪裏有毒啊！”
由比濱大聲吐槽著，然後拿起了一塊焦炭仔細研究著。
“果然有毒啊。”
“吃了會不會死呢？”(順便說下這是tv版的台詞，小說中不是這樣的，雪之下和比企穀是認認真真地試毒了的(笑))
“那麽我們討論一下怎麽才能解決這個問題吧。”
“讓由比濱再別做料理了。”
比企穀的聲音有一種懶散的感覺，但非常洪亮，每個音節都能聽的很清晰。
“完全否定我？”
“比企穀，那是最後的解決方案。”
“要那樣才能解決問題？”
“行了，別鬥嘴了，趕緊教人家方法吧。”
我有點無奈，我可不想太晚迴家，我還有好多作業沒做呢，而且做完作業還要寫小說，寫完小說還要玩遊戲，我可忙呢，不能讓他們磨磨唧唧的。
“說的也是，嘴上說說解決不了任何問題。”
不對哦，嘴上說說就能解決問題是解決問題的最高的境界了，我忍不住吐槽到。
“那麽由比濱同學，你先看我做一遍。”
不行啊不行！
我的內心發出了衝破天際的長嘯，用一種驚愕的眼神地看向了雪之下，好像在說：這是行不通的。
但是雪之下猛的迴頭，用更淩厲的眼神把我逼了迴去，像是在說：你少管我。然後行雲流水地開工了。
二十幾分鍾後，對，做曲奇是要這麽久的，因此加上由比濱做曲奇的時間，其實我們已經在家政教室呆了一個小時了。
當我抱怨時間的流逝的時候，一盤散發著貴族氣息的曲奇出爐了。
“哼哼，怎麽樣？”
雪之下把曲奇放在盤子裏遞給我們。
“我開動了。”
比企穀心懷感激拿起了一塊餅幹，餅幹一入口，表情馬上融化。
“好好吃！”
比企穀誠實地說出了自己想法。
“真的好好吃哦......雪之下同學，你真厲害！”
“謝謝。”
雪之下露出微笑，笑容裏沒有任何惡意。
“你呢？阿奴同學？”
“啊，我現在不是很餓。”
說實話的，我對吃並不感興趣。和吃貨完全相反，我覺得吃是一件很麻煩的事。
這種人真的存在嗎？別感覺不可思議啊，不然你覺得為什麽有些人苗條啊？這麽說吧，你身邊比較苗條的人，都可能是對吃不感興趣的人，不要相信他說“我吃的也很多啊”的鬼話，那都是應付你的。因為，我也是這麽和別人說的。
“我就是吃不胖的體質哦！”
我就經常這麽和別人炫耀。
所以其實我對眼前的曲奇並不是很感興趣，除非，雪之下親口邀請我吃。
“不吃算了。”
“別別別，我吃！”
哎呀，小心思被看透了，沒辦法，雖然我對曲奇不感興趣，但我對女生的曲奇感興趣啊。
“嗯，不錯，是商店裏賣的味道呢。”
我這樣評價到，並且感覺自己說的很棒。
但雪之下皺起眉頭，似乎受到了什麽侮辱。
“你是說我做的就那樣嗎？”
“不不不，”我連忙否認，“這是我對食物的最高讚譽。”
“這哪裏是讚譽，比如你媽媽做的菜，你會說它的味道和小餐館一樣好吃嗎？不行的吧，自己媽媽做的東西肯定比小餐館的好吃多了。”
什麽歪理啊......我在心裏默默吐槽，但是不管怎樣，女生生氣了肯定是我的錯，所以就穩健地道歉了。
“啊對不起啦，其實仔細嚐嚐比商店那些機器做出來的好多了，有靈魂！”
不過商店裏的曲奇我其實根本吃過啦(這是真的哦)。
“直接拿這個送人不就好嗎？”
比企穀看出了我的尷尬，突然發言來轉移雪之下的注意力。
“那就失去意義了。來，由比濱同學，加油吧。”
“好、好的……我真的能像雪之下同學一樣，做出這麽好吃的餅幹嗎？”
“是啊，隻要照著食譜做，一定不會有問題。”
雪之下不忘叮嚀。
這次由比濱的動作似乎比剛剛好多了，然而，雪之下仍然焦頭爛額。
“這樣是不行的，水不能放那麽多......”
“不是這麽攪拌的，要更均勻一點才是......”
“香料不要放那麽多......”
“鯡魚罐頭也不要放......”
最終，雪之下放棄了思考。
“好像不太一樣......”
由比濱看著出爐的餅幹，陷入了沮喪。
“這個也算能吃了吧。”
比企穀安慰兩人，但她們明顯不太滿意。
——————————————————————
(記住，當我打出“————”的時候，那就是我要摘取原文然後寫吐槽了(畢竟這本書還是以吐槽為主體的散文一類，引用原文也是正常的)——話說其實其實上麵的我也摘了很多原文的句子(笑)，畢竟現在的故事是在原著的基礎上發展的，所以一些對話還是要保持原樣，以後故事發展起來了就會完全不一樣了，希望大家能繼續讀下去吧。)
「……應該怎麽教你，你才聽得懂呢？」
雪之下垂頭低語，絞盡腦汁思考。
看到她的模樣，我忽然覺得，她八成不知道該怎麽指導別人。
正因為雪之下是個天才，她絲毫無法體會做不到的人的心情。她完全不明白，為什麽別人會在那些地方犯錯。
(是的呢，其實我以前教別人題目，常常難以理解他哪裏不懂，搞了半天才發現他原來韋達定理之類的是什麽都不知道，這都不知道我這麽教啊，所以我就從基礎開始跟他講起了。)
「照著食譜做就好」這種說法，和「數學隻要套公式就好」一樣。
可是，對於不擅長數學的人來說，他們首先就不了解公式為何存在，以及套公式為什麽能導出答案。
(其實這兩個問題完全不用考慮的，能理解出這兩點的已經是大神了，對於普通人根本不用去了解“公式為何存在”這樣比較深奧的東西，他們隻要會用就行了。)
對雪之下而言，她無法理解為什麽由比濱無法理解。
(因為她教書經驗太少了啊(笑)，如果她從小就教別人讀書的話，就不會不理解了，所以說孤獨的人難以理解別人啊，得合群才能了解人心。如果有一個人孤獨一輩子卻說“我已經摸透別人在想什麽了”，那他一定是個騙子。)
我這樣說，聽起來好像是雪之下不對。
但事實不然，雪之下其實很努力。
問題在於由比濱。
(不是，這種問題肯定雙方都有責任的，雖然對雪之下有點殘酷，畢竟她是幫忙的一方，但不得不說，幫的不好也是有責任的。
聽上去像詭辯吧，可能是我被幫倒忙幫的太多了，所以對一些明明沒有能力還要幫忙的人有點排斥，雖然很感謝他們，最後都會說一聲“謝謝”，但內心總是會覺得“明明什麽都沒辦到還浪費了我時間”而不高興。
我不是說他們不好哦！我隻是覺得他們的方法錯了而已，就像一些望子成龍過分的父母一樣，雖然是好心，但不能逃避孩子跳樓的責任。)
「為什麽烤不好呢？我都有照你說的做啊……」
由比濱打從心底感到不解地再拿起一片餅幹。
真正聰明的人也要會教人，要讓再笨的人都能聽懂——這句話肯定是騙人的。牛牽到北京也是牛，聽不懂的人再怎麽教還是聽不懂。
(不是哦，經驗豐富的老師是能做到的，不過如果單指現在的雪之下的話，確實不容易辦到，她得多多汲取教學經驗才行。)
那道鴻溝不管怎麽填補，都補不起來。
(這條鴻溝指的應該是天賦的差距，這確實是補不起來，雖然有鍛煉腦力的方法，但效果是有限的，天才和笨蛋的差距遠遠比我們想象的大，一些知識對天才來說就是常識，而對笨蛋來說就是天書。)
——————————————————————
由比濱頭痛不已，雪之下腦袋空空。
比企穀又吃了兩片曲奇，然後問道：
“話說你們為什麽想做好吃的餅幹啊？”
第十四章：意料之外，雪之下不會教人
如果你昨天問我比企穀是不是現充的話，我肯定說不是，但今天，我有些許動搖。(開玩笑的)
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「自、自閉男，我問你喔。」
「什、什麽事？」
「你、你覺得居家型的女生如何？」
「是不討厭啦。男生多少會向往和這類女生交往吧。」
「這、這樣啊……」
由比濱聞言，放心地露出微笑。
「好，我要加油！」
由比濱卷起衣袖，開始打蛋，接著加入小麥粉、砂糖、奶油、香草精等材料......
————————————————————
這尼瑪不是新娘修行嗎？怎麽感覺已經好上了一樣？我是一臉懵逼的。(動畫裏刪了不少倆人曖昧的細節，這還挺正確的，如果看小說的話就覺得比企穀在一開始就有現充味了)
但隻過了一會，雪之下就麵色慘白地扶著額頭，連我也感到陣陣寒意了。
“到底為什麽會變成這樣啊......”
雪之下終於發現了問題的嚴重性，雙眼空洞無神，保持著姿勢一動不動，看樣子是懷疑人生了。
看到失去高光後的雪之下後，比企穀不禁打了個冷顫。
“怎，怎麽會這樣？”
由比濱一臉錯愕地看著手中的黑色之物。
“我無法理解......為什麽你會犯這麽多錯誤......”
雪之下低聲說到，似乎有所顧慮，而一旁的比企穀則無助地顫抖起來。
“雖然外表不怎麽樣...但味道要吃了才能知道！”
雪之下的眼神一下滑倒到了比企穀身上，一滴滴冷汗顫抖著從他的額頭上流下。
“比企穀君，今天這件事我會記你大功的。”
為了表示對比企穀的尊敬，雪之下首次用了“君”的稱唿......那麽，比企穀君，請華麗地戰鬥吧！
“哇哈哈哈！雪之下，難得你會講錯話……這叫做試毒啊！”
“哪裏有毒啊！”
由比濱大聲吐槽著，然後拿起了一塊焦炭仔細研究著。
“果然有毒啊。”
“吃了會不會死呢？”(順便說下這是tv版的台詞，小說中不是這樣的，雪之下和比企穀是認認真真地試毒了的(笑))
“那麽我們討論一下怎麽才能解決這個問題吧。”
“讓由比濱再別做料理了。”
比企穀的聲音有一種懶散的感覺，但非常洪亮，每個音節都能聽的很清晰。
“完全否定我？”
“比企穀，那是最後的解決方案。”
“要那樣才能解決問題？”
“行了，別鬥嘴了，趕緊教人家方法吧。”
我有點無奈，我可不想太晚迴家，我還有好多作業沒做呢，而且做完作業還要寫小說，寫完小說還要玩遊戲，我可忙呢，不能讓他們磨磨唧唧的。
“說的也是，嘴上說說解決不了任何問題。”
不對哦，嘴上說說就能解決問題是解決問題的最高的境界了，我忍不住吐槽到。
“那麽由比濱同學，你先看我做一遍。”
不行啊不行！
我的內心發出了衝破天際的長嘯，用一種驚愕的眼神地看向了雪之下，好像在說：這是行不通的。
但是雪之下猛的迴頭，用更淩厲的眼神把我逼了迴去，像是在說：你少管我。然後行雲流水地開工了。
二十幾分鍾後，對，做曲奇是要這麽久的，因此加上由比濱做曲奇的時間，其實我們已經在家政教室呆了一個小時了。
當我抱怨時間的流逝的時候，一盤散發著貴族氣息的曲奇出爐了。
“哼哼，怎麽樣？”
雪之下把曲奇放在盤子裏遞給我們。
“我開動了。”
比企穀心懷感激拿起了一塊餅幹，餅幹一入口，表情馬上融化。
“好好吃！”
比企穀誠實地說出了自己想法。
“真的好好吃哦......雪之下同學，你真厲害！”
“謝謝。”
雪之下露出微笑，笑容裏沒有任何惡意。
“你呢？阿奴同學？”
“啊，我現在不是很餓。”
說實話的，我對吃並不感興趣。和吃貨完全相反，我覺得吃是一件很麻煩的事。
這種人真的存在嗎？別感覺不可思議啊，不然你覺得為什麽有些人苗條啊？這麽說吧，你身邊比較苗條的人，都可能是對吃不感興趣的人，不要相信他說“我吃的也很多啊”的鬼話，那都是應付你的。因為，我也是這麽和別人說的。
“我就是吃不胖的體質哦！”
我就經常這麽和別人炫耀。
所以其實我對眼前的曲奇並不是很感興趣，除非，雪之下親口邀請我吃。
“不吃算了。”
“別別別，我吃！”
哎呀，小心思被看透了，沒辦法，雖然我對曲奇不感興趣，但我對女生的曲奇感興趣啊。
“嗯，不錯，是商店裏賣的味道呢。”
我這樣評價到，並且感覺自己說的很棒。
但雪之下皺起眉頭，似乎受到了什麽侮辱。
“你是說我做的就那樣嗎？”
“不不不，”我連忙否認，“這是我對食物的最高讚譽。”
“這哪裏是讚譽，比如你媽媽做的菜，你會說它的味道和小餐館一樣好吃嗎？不行的吧，自己媽媽做的東西肯定比小餐館的好吃多了。”
什麽歪理啊......我在心裏默默吐槽，但是不管怎樣，女生生氣了肯定是我的錯，所以就穩健地道歉了。
“啊對不起啦，其實仔細嚐嚐比商店那些機器做出來的好多了，有靈魂！”
不過商店裏的曲奇我其實根本吃過啦(這是真的哦)。
“直接拿這個送人不就好嗎？”
比企穀看出了我的尷尬，突然發言來轉移雪之下的注意力。
“那就失去意義了。來，由比濱同學，加油吧。”
“好、好的……我真的能像雪之下同學一樣，做出這麽好吃的餅幹嗎？”
“是啊，隻要照著食譜做，一定不會有問題。”
雪之下不忘叮嚀。
這次由比濱的動作似乎比剛剛好多了，然而，雪之下仍然焦頭爛額。
“這樣是不行的，水不能放那麽多......”
“不是這麽攪拌的，要更均勻一點才是......”
“香料不要放那麽多......”
“鯡魚罐頭也不要放......”
最終，雪之下放棄了思考。
“好像不太一樣......”
由比濱看著出爐的餅幹，陷入了沮喪。
“這個也算能吃了吧。”
比企穀安慰兩人，但她們明顯不太滿意。
——————————————————————
(記住，當我打出“————”的時候，那就是我要摘取原文然後寫吐槽了(畢竟這本書還是以吐槽為主體的散文一類，引用原文也是正常的)——話說其實其實上麵的我也摘了很多原文的句子(笑)，畢竟現在的故事是在原著的基礎上發展的，所以一些對話還是要保持原樣，以後故事發展起來了就會完全不一樣了，希望大家能繼續讀下去吧。)
「……應該怎麽教你，你才聽得懂呢？」
雪之下垂頭低語，絞盡腦汁思考。
看到她的模樣，我忽然覺得，她八成不知道該怎麽指導別人。
正因為雪之下是個天才，她絲毫無法體會做不到的人的心情。她完全不明白，為什麽別人會在那些地方犯錯。
(是的呢，其實我以前教別人題目，常常難以理解他哪裏不懂，搞了半天才發現他原來韋達定理之類的是什麽都不知道，這都不知道我這麽教啊，所以我就從基礎開始跟他講起了。)
「照著食譜做就好」這種說法，和「數學隻要套公式就好」一樣。
可是，對於不擅長數學的人來說，他們首先就不了解公式為何存在，以及套公式為什麽能導出答案。
(其實這兩個問題完全不用考慮的，能理解出這兩點的已經是大神了，對於普通人根本不用去了解“公式為何存在”這樣比較深奧的東西，他們隻要會用就行了。)
對雪之下而言，她無法理解為什麽由比濱無法理解。
(因為她教書經驗太少了啊(笑)，如果她從小就教別人讀書的話，就不會不理解了，所以說孤獨的人難以理解別人啊，得合群才能了解人心。如果有一個人孤獨一輩子卻說“我已經摸透別人在想什麽了”，那他一定是個騙子。)
我這樣說，聽起來好像是雪之下不對。
但事實不然，雪之下其實很努力。
問題在於由比濱。
(不是，這種問題肯定雙方都有責任的，雖然對雪之下有點殘酷，畢竟她是幫忙的一方，但不得不說，幫的不好也是有責任的。
聽上去像詭辯吧，可能是我被幫倒忙幫的太多了，所以對一些明明沒有能力還要幫忙的人有點排斥，雖然很感謝他們，最後都會說一聲“謝謝”，但內心總是會覺得“明明什麽都沒辦到還浪費了我時間”而不高興。
我不是說他們不好哦！我隻是覺得他們的方法錯了而已，就像一些望子成龍過分的父母一樣，雖然是好心，但不能逃避孩子跳樓的責任。)
「為什麽烤不好呢？我都有照你說的做啊……」
由比濱打從心底感到不解地再拿起一片餅幹。
真正聰明的人也要會教人，要讓再笨的人都能聽懂——這句話肯定是騙人的。牛牽到北京也是牛，聽不懂的人再怎麽教還是聽不懂。
(不是哦，經驗豐富的老師是能做到的，不過如果單指現在的雪之下的話，確實不容易辦到，她得多多汲取教學經驗才行。)
那道鴻溝不管怎麽填補，都補不起來。
(這條鴻溝指的應該是天賦的差距，這確實是補不起來，雖然有鍛煉腦力的方法，但效果是有限的，天才和笨蛋的差距遠遠比我們想象的大，一些知識對天才來說就是常識，而對笨蛋來說就是天書。)
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由比濱頭痛不已，雪之下腦袋空空。
比企穀又吃了兩片曲奇，然後問道：
“話說你們為什麽想做好吃的餅幹啊？”