挫折，孩子成長途中必過的一關
嘿！我是早教書：全麵解讀哈佛大學智能教育 作者：宋璐璐 投票推薦 加入書簽 留言反饋
別怕孩子受挫折
我們所關心的，並不是你是否受到了挫折，而是你在麵對挫折的時候，是否會感覺無怨無悔。
——林肯
挫折是每個人必有的經曆，也是很珍貴的人生財富，孩子也不例外。作為父母，不要害怕孩子受到挫折，當孩子遭受挫折和困難的時候，要及時加以引導和教育，讓孩子有承擔挫折的勇氣，在困難麵前不逃避、不退縮，能夠敢於承擔生活中的艱辛和失敗。
哈佛故事
有一個小男孩，他曾經認為自己是世界上最不幸的孩子。他的腿部因為脊髓炎瘸了，還有滿嘴參差不齊的牙齒。他不喜歡和人交流，也不願意和小夥伴們一起玩耍、做遊戲。
有一年春天，小男孩的父親買來了一些小樹苗，他讓家裏的孩子每人種植一棵，並且允諾：誰的小樹苗長得好，他就會送給誰一件夢寐已久的小禮物。
小男孩得到小樹苗之後，澆了幾次水，也就放棄了。因為他從內心裏認為，自己的小樹苗最終也會死去的。
一段時間後，小男孩驚奇地發現，自己的小樹苗不但沒有枯萎，反而比其他弟兄們的樹苗更有生機和活力。這就奇怪了，為什麽被放棄的樹苗卻長得如此茁壯呢？
春天很快就過去了，茁壯成長的樹苗換來了父親的諾言，他給小男孩買了一件最喜歡的禮物，並且對他說：“從你種植的樹苗來看，你一定會成為一名出色的植物學家。”
從那以後，小男孩漸漸樂觀起來。
有一天晚上，小男孩睡不著覺，他想著去看看自己的那顆小樹苗。當他走到院子裏的時候，看到自己的父親正在給自己的小樹苗施肥。小男孩心裏明白了，並不是他的小樹苗活得好，而是父親一直替他照看著……
小男孩並沒有上前打擾父親，而是又躡手躡腳地返迴房間，任憑眼淚肆意地流著。幾十年過去了，雖然這位小男孩並沒有成為植物學家，但是他卻成了美國最偉大的總統之一，他就是富蘭克林·羅斯福。
愛心課堂
孩子在成長的過程中，難免會遭到挫折和失敗，這是每一位父母都不願意麵對而又不得不麵對的問題。對於孩子所受的挫折，父母應該給予正確對待，及時培養孩子樂觀向上的精神，引導他們該如何麵對挫折，如何走出困境。
如果你把孩子保護在自己的羽翼下，幫助他阻擋外界的傷害和失敗，那麽孩子就永遠都學不會應對挫折的辦法，永遠無法承受外界的打擊，哪怕這種打擊威力是極小的。所以，作為父母，應該幫助孩子，給孩子一個體驗挫折的機會，讓他們及早地認識挫折，擁有承受挫折的能力。
遭遇挫折和打擊，實際上也是走入了人生的一個誤區，在這種情況下，父母應該和孩子一起麵對，一起想出解決的方法，給予他們思想上的引導，給他們一個適時的擁抱。如果父母在孩子遭受挫折的時候，不僅沒有進行正確的疏導，反而對他們一味地打擊嘲諷，那麽這樣不僅無法讓孩子勇敢麵對挫折，而且還不利於孩子的健康成長，甚至會讓孩子的心理變得扭曲。
教育小妙招
挫折給人們帶來的心理打擊是不可估量的，很多人僅僅因為一次小小的挫折便放棄了自己的大好前途，放棄了即將到來的成功。而孩子小時候麵對挫折的心理會直接影響到他以後麵對挫折的態度。所以，作為父母，應該及時對孩子進行挫折教育，為他們以後的人生奠定基礎。
·麵對挫折，父母應該及時引導和鼓勵孩子
當孩子受到挫折的時候，父母應該用一顆寬容的心來對待，讓孩子知道挫折隻是暫時的，不能讓它影響到你的心情和心理。這樣一來，孩子就有了麵對挫折的勇氣，有了承擔挫折的能力。
我們都無法估量，孩子的成長路上會遭遇多少挫折，而我們為人父母所能做的就隻有一次次的鼓勵他們，讓他們盡早走出挫折的陰影，然後通過自身的努力走向成功。
孩子承受挫折的能力很低，當麵對挫折的時候，他們很有可能會一蹶不振，對每一件事情都喪失了信心和興趣，拒絕去再一次的嚐試。這時候，父母就應該盡可能地鼓勵他、引導他，讓孩子克服對挫折的恐懼心理，能夠勇敢麵對失敗，賦予他挑戰失敗的勇氣。
·用自身經曆給孩子塑造榜樣
在麵對失敗時，父母的態度對孩子的心理會造成很大的影響。父母應該以輕鬆的態度去麵對生活中的跌宕起伏，這樣在無形中也會影響著孩子，給孩子樹立好的榜樣。在適當的時候，和孩子說說自己失敗的故事或者是一些小時候的尷尬事，這樣就能讓孩子從你的故事中得到啟示：每個人都會遇到挫折和困難，雖然它會讓人感覺不舒服，但是隻要將它克服，那麽就會給自己帶來好的結果。
·讓孩子正確理解失敗
其實，大多數情況下，給予孩子最大打擊的並不是失敗本身，而是他自身對於失敗的理解。所以，當孩子遭受挫折的時候，父母應該給予及時的疏導和教育，讓孩子正確理解失敗，麵對失敗，而不是把失敗的因素全部歸結到孩子自身，這樣隻會增強孩子內心的挫敗感，不利於孩子的成長。
哈佛語錄
哈佛教育專家認為，不要擔心孩子受挫折，因為孩子自身抵抗挫折的能力要比我們想象得強很多。挫折並不是一件可怕的事情，隻要父母加以正確的引導，讓孩子正確理解挫折的含義，就能夠引領孩子走向成功！
幫孩子成長的心理承受力
當一個人一次又一次承受巨大的不幸時，他的靈魂就會閃出耀眼的光芒來。這並不是因為他對不幸沒有感覺，而是因為他是一個有著良好心理承受能力和高尚品格的人。
——亞裏士多德
良好的心理承受力，是後天培養和磨煉出來的，並不是與生俱來的。父母應該從小培養孩子的心理承受能力，讓孩子自主去做某些事情，去體驗失敗和挫折，去經曆打擊和不幸。在這個過程中，孩子們的心理承受能力會得到鍛煉，才會有良好的心態去麵對困難，不逃避、不躲避。
哈佛故事
有一個5歲的小女孩在一次幼兒園知識搶答競賽中落選了，她迴到家之後，看著媽媽，眼淚嘩嘩地掉下來。
“媽媽，對不起，我很想把勝利作為禮物送給你，可是我落選了。”小女孩撲到媽媽的懷裏。
“孩子，我已經知道你盡力了，沒關係，堅強一點，你能夠參加這場比賽，本身就是值得表揚的。失敗了沒有關係，媽媽還是為你感到驕傲！”
“可是媽媽，我依然很難過。你是知道的，為了這次比賽，我已經準備了兩個月了，甚至放棄了和小夥伴們出遊的機會……”小女孩情緒激動地說。
“孩子，不要沮喪，有失去就會有得到。在準備比賽、經曆比賽的過程中，你已經收獲了很多。不管最後的結果怎麽樣，我們都應該坦然去接受才對。”媽媽開導小女孩。
“可是媽媽，難道這次獲獎的那個女孩就比我更加努力嗎？”小女孩捏著衣角小聲問道。
“親愛的，努力隻是成功的一方麵，就如同你這次失敗也是為了下次獲勝做準備一樣！”
“那媽媽，我以後還有贏得機會嗎？”女孩兒問道。
“當然，隻要你勇敢地麵對失敗，總結失敗的教訓，媽媽相信，你一定會收獲好成績的。”
“嗯，媽媽，我知道了。我會努力的。”女兒終於露出了滿意的笑容。
愛心課堂
當你的孩子受到挫折、打擊的時候，你是如何鼓勵他的呢？
其實在大多數父母的眼中，孩子的承受能力是非常有限的，稍微碰到不順心的事情，就會在他們心裏引起巨大的波動，甚至還會出現過激的行為。所以，父母都盡可能地為孩子創造各種有利的條件，讓孩子避免失敗，避免壓力和一切挫折。比如，當孩子學了兩天畫畫卻被老師和同學說沒天分的時候，許多家長為了不造成孩子的心理陰影，就選擇帶著孩子一起逃避。但若是這樣，世界上怎麽會有梵高、畢加索？所以，家長的過分寵溺和保護其實正是造成孩子承受能力低的原因。
不失敗就不能體會成功的喜悅，不摔倒就不能擁有再次站起來的信心。作為父母應該知道，未來是屬於孩子的，孩子的路終歸還是需要他們自己去完成。在未來的幾年、十幾年、幾十年中，孩子都要去創造屬於他們自己的生活。
所以，在孩子還小的時候，父母就應該有意識地培養他們麵對挫折時的心理承受能力，鼓勵孩子積極麵對遇到的困難和失敗，幫助他們樹立信心，讓他們有足夠的承受力去麵對未來的一切壓力和失敗。
教育小妙招
挫折充斥在我們生活的方方麵麵，它伴隨著我們的成長，伴隨著我們人生路上的每一個腳印。所以，父母應該放手讓孩子承受挫折，讓孩子適應挫折的存在，培養孩子對於挫折的心理承受能力和抵抗力，那麽挫折也就不是什麽大不了的事兒了。
·麵對孩子的消極情緒，家長應該冷靜對待
當孩子遭受挫折和失敗的時候，有一些父母會小題大做，對孩子大加責備，這樣一來，對孩子的心理成長很是不利。孩子遭受挫折後，心理就會產生消極情緒，如果父母不能及時給予引導的話，那麽就會讓孩子在困難麵前一味地退縮，甚至還會出現破壞性行為。
所以，當碰到這種情況的時候，父母應該冷靜對待，給孩子創造一個紓解的環境，讓孩子及時把內心的壓抑發泄出來，這樣就能夠緩解他們的不良情緒。
·適時給孩子一些安慰
當孩子受到挫折，感到失落的時候，父母可以這樣告訴孩子：“如果我遇到你這種情況，我也會感到失落的。”讓孩子明白，在挫折麵前失落是很正常的時候，但是失落之後，父母要和孩子一起找到解決問題的方法。一般情況下，父母要引導孩子做他擅長的事情，讓他心裏明白，其實自己也是有能力掌握一些事情的，從而建立自信心，擁有麵對挫折的勇氣。
·給孩子建造一個可以傾訴的交往圈
孩子在遭受挫折時，或許不知道該如何和父母溝通，這時如果有一個可以供孩子傾訴的圈子，那麽孩子的心理挫敗感也能夠得到一定程度的舒緩，這也在一定程度上提高了孩子的心理承受能力。
·用科學的方法幫助孩子調整成長目標
孩子個人心理素質差也是產生挫折的一個因素。現在，很多家長給予孩子的期望過高，給孩子也帶來了很重的心理壓力：隔壁家的小孩會彈鋼琴，父母就會送孩子去彈鋼琴；聽說畫畫前途好，父母就會不顧孩子的意願，讓他去學習畫畫等。結果卻把孩子推進了一個個的挫折陷阱中，讓孩子對外在的事物產生了很大的抵觸感和挫敗感，無法承受來自外界的壓力和困難，有的甚至還會影響孩子的一生。
所以，作為父母，在教育孩子的時候，應該循序漸進，既照顧好孩子個人的承受能力，也要考慮到孩子的學習能力，讓孩子在一個健康舒適的環境中成長。
哈佛語錄
哈佛教育專家認為，父母應該從小培養孩子堅強、自信的人生態度，有意識地培養孩子的心理承受能力，讓孩子有勇氣麵對任何的失敗和挫折，去解決人生中遇到的各種難題。
我們所關心的，並不是你是否受到了挫折，而是你在麵對挫折的時候，是否會感覺無怨無悔。
——林肯
挫折是每個人必有的經曆，也是很珍貴的人生財富，孩子也不例外。作為父母，不要害怕孩子受到挫折，當孩子遭受挫折和困難的時候，要及時加以引導和教育，讓孩子有承擔挫折的勇氣，在困難麵前不逃避、不退縮，能夠敢於承擔生活中的艱辛和失敗。
哈佛故事
有一個小男孩，他曾經認為自己是世界上最不幸的孩子。他的腿部因為脊髓炎瘸了，還有滿嘴參差不齊的牙齒。他不喜歡和人交流，也不願意和小夥伴們一起玩耍、做遊戲。
有一年春天，小男孩的父親買來了一些小樹苗，他讓家裏的孩子每人種植一棵，並且允諾：誰的小樹苗長得好，他就會送給誰一件夢寐已久的小禮物。
小男孩得到小樹苗之後，澆了幾次水，也就放棄了。因為他從內心裏認為，自己的小樹苗最終也會死去的。
一段時間後，小男孩驚奇地發現，自己的小樹苗不但沒有枯萎，反而比其他弟兄們的樹苗更有生機和活力。這就奇怪了，為什麽被放棄的樹苗卻長得如此茁壯呢？
春天很快就過去了，茁壯成長的樹苗換來了父親的諾言，他給小男孩買了一件最喜歡的禮物，並且對他說：“從你種植的樹苗來看，你一定會成為一名出色的植物學家。”
從那以後，小男孩漸漸樂觀起來。
有一天晚上，小男孩睡不著覺，他想著去看看自己的那顆小樹苗。當他走到院子裏的時候，看到自己的父親正在給自己的小樹苗施肥。小男孩心裏明白了，並不是他的小樹苗活得好，而是父親一直替他照看著……
小男孩並沒有上前打擾父親，而是又躡手躡腳地返迴房間，任憑眼淚肆意地流著。幾十年過去了，雖然這位小男孩並沒有成為植物學家，但是他卻成了美國最偉大的總統之一，他就是富蘭克林·羅斯福。
愛心課堂
孩子在成長的過程中，難免會遭到挫折和失敗，這是每一位父母都不願意麵對而又不得不麵對的問題。對於孩子所受的挫折，父母應該給予正確對待，及時培養孩子樂觀向上的精神，引導他們該如何麵對挫折，如何走出困境。
如果你把孩子保護在自己的羽翼下，幫助他阻擋外界的傷害和失敗，那麽孩子就永遠都學不會應對挫折的辦法，永遠無法承受外界的打擊，哪怕這種打擊威力是極小的。所以，作為父母，應該幫助孩子，給孩子一個體驗挫折的機會，讓他們及早地認識挫折，擁有承受挫折的能力。
遭遇挫折和打擊，實際上也是走入了人生的一個誤區，在這種情況下，父母應該和孩子一起麵對，一起想出解決的方法，給予他們思想上的引導，給他們一個適時的擁抱。如果父母在孩子遭受挫折的時候，不僅沒有進行正確的疏導，反而對他們一味地打擊嘲諷，那麽這樣不僅無法讓孩子勇敢麵對挫折，而且還不利於孩子的健康成長，甚至會讓孩子的心理變得扭曲。
教育小妙招
挫折給人們帶來的心理打擊是不可估量的，很多人僅僅因為一次小小的挫折便放棄了自己的大好前途，放棄了即將到來的成功。而孩子小時候麵對挫折的心理會直接影響到他以後麵對挫折的態度。所以，作為父母，應該及時對孩子進行挫折教育，為他們以後的人生奠定基礎。
·麵對挫折，父母應該及時引導和鼓勵孩子
當孩子受到挫折的時候，父母應該用一顆寬容的心來對待，讓孩子知道挫折隻是暫時的，不能讓它影響到你的心情和心理。這樣一來，孩子就有了麵對挫折的勇氣，有了承擔挫折的能力。
我們都無法估量，孩子的成長路上會遭遇多少挫折，而我們為人父母所能做的就隻有一次次的鼓勵他們，讓他們盡早走出挫折的陰影，然後通過自身的努力走向成功。
孩子承受挫折的能力很低，當麵對挫折的時候，他們很有可能會一蹶不振，對每一件事情都喪失了信心和興趣，拒絕去再一次的嚐試。這時候，父母就應該盡可能地鼓勵他、引導他，讓孩子克服對挫折的恐懼心理，能夠勇敢麵對失敗，賦予他挑戰失敗的勇氣。
·用自身經曆給孩子塑造榜樣
在麵對失敗時，父母的態度對孩子的心理會造成很大的影響。父母應該以輕鬆的態度去麵對生活中的跌宕起伏，這樣在無形中也會影響著孩子，給孩子樹立好的榜樣。在適當的時候，和孩子說說自己失敗的故事或者是一些小時候的尷尬事，這樣就能讓孩子從你的故事中得到啟示：每個人都會遇到挫折和困難，雖然它會讓人感覺不舒服，但是隻要將它克服，那麽就會給自己帶來好的結果。
·讓孩子正確理解失敗
其實，大多數情況下，給予孩子最大打擊的並不是失敗本身，而是他自身對於失敗的理解。所以，當孩子遭受挫折的時候，父母應該給予及時的疏導和教育，讓孩子正確理解失敗，麵對失敗，而不是把失敗的因素全部歸結到孩子自身，這樣隻會增強孩子內心的挫敗感，不利於孩子的成長。
哈佛語錄
哈佛教育專家認為，不要擔心孩子受挫折，因為孩子自身抵抗挫折的能力要比我們想象得強很多。挫折並不是一件可怕的事情，隻要父母加以正確的引導，讓孩子正確理解挫折的含義，就能夠引領孩子走向成功！
幫孩子成長的心理承受力
當一個人一次又一次承受巨大的不幸時，他的靈魂就會閃出耀眼的光芒來。這並不是因為他對不幸沒有感覺，而是因為他是一個有著良好心理承受能力和高尚品格的人。
——亞裏士多德
良好的心理承受力，是後天培養和磨煉出來的，並不是與生俱來的。父母應該從小培養孩子的心理承受能力，讓孩子自主去做某些事情，去體驗失敗和挫折，去經曆打擊和不幸。在這個過程中，孩子們的心理承受能力會得到鍛煉，才會有良好的心態去麵對困難，不逃避、不躲避。
哈佛故事
有一個5歲的小女孩在一次幼兒園知識搶答競賽中落選了，她迴到家之後，看著媽媽，眼淚嘩嘩地掉下來。
“媽媽，對不起，我很想把勝利作為禮物送給你，可是我落選了。”小女孩撲到媽媽的懷裏。
“孩子，我已經知道你盡力了，沒關係，堅強一點，你能夠參加這場比賽，本身就是值得表揚的。失敗了沒有關係，媽媽還是為你感到驕傲！”
“可是媽媽，我依然很難過。你是知道的，為了這次比賽，我已經準備了兩個月了，甚至放棄了和小夥伴們出遊的機會……”小女孩情緒激動地說。
“孩子，不要沮喪，有失去就會有得到。在準備比賽、經曆比賽的過程中，你已經收獲了很多。不管最後的結果怎麽樣，我們都應該坦然去接受才對。”媽媽開導小女孩。
“可是媽媽，難道這次獲獎的那個女孩就比我更加努力嗎？”小女孩捏著衣角小聲問道。
“親愛的，努力隻是成功的一方麵，就如同你這次失敗也是為了下次獲勝做準備一樣！”
“那媽媽，我以後還有贏得機會嗎？”女孩兒問道。
“當然，隻要你勇敢地麵對失敗，總結失敗的教訓，媽媽相信，你一定會收獲好成績的。”
“嗯，媽媽，我知道了。我會努力的。”女兒終於露出了滿意的笑容。
愛心課堂
當你的孩子受到挫折、打擊的時候，你是如何鼓勵他的呢？
其實在大多數父母的眼中，孩子的承受能力是非常有限的，稍微碰到不順心的事情，就會在他們心裏引起巨大的波動，甚至還會出現過激的行為。所以，父母都盡可能地為孩子創造各種有利的條件，讓孩子避免失敗，避免壓力和一切挫折。比如，當孩子學了兩天畫畫卻被老師和同學說沒天分的時候，許多家長為了不造成孩子的心理陰影，就選擇帶著孩子一起逃避。但若是這樣，世界上怎麽會有梵高、畢加索？所以，家長的過分寵溺和保護其實正是造成孩子承受能力低的原因。
不失敗就不能體會成功的喜悅，不摔倒就不能擁有再次站起來的信心。作為父母應該知道，未來是屬於孩子的，孩子的路終歸還是需要他們自己去完成。在未來的幾年、十幾年、幾十年中，孩子都要去創造屬於他們自己的生活。
所以，在孩子還小的時候，父母就應該有意識地培養他們麵對挫折時的心理承受能力，鼓勵孩子積極麵對遇到的困難和失敗，幫助他們樹立信心，讓他們有足夠的承受力去麵對未來的一切壓力和失敗。
教育小妙招
挫折充斥在我們生活的方方麵麵，它伴隨著我們的成長，伴隨著我們人生路上的每一個腳印。所以，父母應該放手讓孩子承受挫折，讓孩子適應挫折的存在，培養孩子對於挫折的心理承受能力和抵抗力，那麽挫折也就不是什麽大不了的事兒了。
·麵對孩子的消極情緒，家長應該冷靜對待
當孩子遭受挫折和失敗的時候，有一些父母會小題大做，對孩子大加責備，這樣一來，對孩子的心理成長很是不利。孩子遭受挫折後，心理就會產生消極情緒，如果父母不能及時給予引導的話，那麽就會讓孩子在困難麵前一味地退縮，甚至還會出現破壞性行為。
所以，當碰到這種情況的時候，父母應該冷靜對待，給孩子創造一個紓解的環境，讓孩子及時把內心的壓抑發泄出來，這樣就能夠緩解他們的不良情緒。
·適時給孩子一些安慰
當孩子受到挫折，感到失落的時候，父母可以這樣告訴孩子：“如果我遇到你這種情況，我也會感到失落的。”讓孩子明白，在挫折麵前失落是很正常的時候，但是失落之後，父母要和孩子一起找到解決問題的方法。一般情況下，父母要引導孩子做他擅長的事情，讓他心裏明白，其實自己也是有能力掌握一些事情的，從而建立自信心，擁有麵對挫折的勇氣。
·給孩子建造一個可以傾訴的交往圈
孩子在遭受挫折時，或許不知道該如何和父母溝通，這時如果有一個可以供孩子傾訴的圈子，那麽孩子的心理挫敗感也能夠得到一定程度的舒緩，這也在一定程度上提高了孩子的心理承受能力。
·用科學的方法幫助孩子調整成長目標
孩子個人心理素質差也是產生挫折的一個因素。現在，很多家長給予孩子的期望過高，給孩子也帶來了很重的心理壓力：隔壁家的小孩會彈鋼琴，父母就會送孩子去彈鋼琴；聽說畫畫前途好，父母就會不顧孩子的意願，讓他去學習畫畫等。結果卻把孩子推進了一個個的挫折陷阱中，讓孩子對外在的事物產生了很大的抵觸感和挫敗感，無法承受來自外界的壓力和困難，有的甚至還會影響孩子的一生。
所以，作為父母，在教育孩子的時候，應該循序漸進，既照顧好孩子個人的承受能力，也要考慮到孩子的學習能力，讓孩子在一個健康舒適的環境中成長。
哈佛語錄
哈佛教育專家認為，父母應該從小培養孩子堅強、自信的人生態度，有意識地培養孩子的心理承受能力，讓孩子有勇氣麵對任何的失敗和挫折，去解決人生中遇到的各種難題。