自己也沒有什麽經驗，到了省城，楊東軒心裏也虛起來。如今見到孩子後沒有什麽療效，會不會讓周瑾瑜和孩子家的人多一次失望？
進省城後，周瑾瑜帶著楊東軒下省府督導的車，有小車來接。上到車裏，楊東軒說，“老師，我現在心虛了。”
“不必擔心，我們都是盡人事而聽天命。”周瑾瑜反而淡然些，“各人自有福分，從某種角度說，他經受這樣的痛苦後，磨礪出來對他一生的成長未必不是好事。”
這話說起來是這個道理，但想來孩子的長輩們在省裏的影響力不小，要不然怎麽請得動省裏最好的醫生到家裏給孩子診病？這樣的孩子都是含著金鑰匙過日子的，從小可能絲毫都不會受到委屈，更不會有任何嗬斥、責罵，承受力比較弱也是必然的。周瑾瑜能夠這樣想，孩子家的人會這樣想？
“老師，我想知道對方跟您之間的關係，可以嗎？”楊東軒也覺得情況或許會比較嚴重，問清楚後，自己該怎麽做更好掌握分寸。
“孩子的姥姥跟你師母是姨表姐妹，不過兩家一直都往來比較密切。你安心給孩子診治，不會有你擔心的事情發生。”周瑾瑜自然明白楊東軒在擔心什麽。“孩子跟媽姓，姓宋，叫宋嘉倫，三歲半。小名叫囝囝。”
聽到這些情況，楊東軒進一步證實孩子是那天他救下來的那個，這樣該有較大的把握吧。真是太巧合了，居然是周老師家的親戚。好在周瑾瑜並沒有介紹宋家的情況，讓楊東軒少一些心理上的壓力。
到一處別墅小區，之後，進一家獨門獨戶的院子。院子不小，是複式樓的構造，前麵有圍牆、露天小院坪，魚池、花圃等。有阿姨給開門，見是周瑾瑜時，阿姨說，“周先生到了，這位是楊先生？”
周瑾瑜嗯了一聲，直接往裏走。進門，見裏麵的客廳不小，擺設與裝飾讓楊東軒覺得跟之前的都不同，似乎很大氣，但又沒感覺到豪華。跟周瑾瑜家的裝飾也不同，老師家雖說也是獨家獨戶的老樓房，裏麵物件不少，卻給人一種平常的親近感，這裏卻隱隱有種富貴。
“周先生、楊先生，小少爺在二樓呢。”阿姨說。
周瑾瑜往樓上走，才到轉角出，見一婦人出現。一看就是那種大戶人家的人，身後有師母跟著，讓楊東軒頓時感覺到心裏穩定不少。不管怎麽樣，周老師夫婦在這裏，自己給孩子安魂不會讓對方太反感，隻有這種環境下，效果才會發揮出來。
“老周，迴來了。”那婦人比師母要年輕，臉色雖差，皮膚保養得好，看年齡也難以判斷準備，應該比實際年齡顯得年輕不少。氣質也沉穩、大氣，跟周瑾瑜招唿後，隨後看向楊東軒，說，“這位是楊先生？”
“我學生，叫他小楊就好。”周瑾瑜說。
“小楊，辛苦了。”婦人說。
“阿姨好，不辛苦。”楊東軒應到，感覺這自己在婦人麵前多少有些局促不安，忙跟師母招唿，“師母好。”
“小楊來了。”
“先看看嘉嘉。”周瑾瑜說。
二樓有內走廊，有陽台。往裏走進一客廳，楊東軒跟在周瑾瑜身後，才進客廳，看見一個憔悴的女-人抱著孩子。那天在公園外套沒看清囝囝的老媽，因為當時女-人嘶喊著頭發散亂，將臉都遮住了。此時，看清女-人居然跟他差不多高，隻是女-人的精神非常差，似乎隨時都有可能要倒下似的。想來是因為這幾天孩子一直不肯離開她的懷抱，不僅是折騰人無法安穩休息，孩子這種狀態下，大人也不可能安心休息。
女-人的頭發也是有些亂，但沒有將臉遮去多少。臉上寫滿了擔憂、痛悔等負麵情緒，估計是對當天沒有看好孩子，使得孩子經受這樣的變故，自然是往自己身上找原因，這種懊悔對人的摧殘很嚴重。女-人的臉色慘白，精神有些恍惚。楊東軒突然記起當初他越過柵欄時，聽到的讓他心顫不已的喊叫聲，就是這個看起來很不對勁的女-人所發出的聲音。
“小楊，還要什麽準備？”師母說。
楊東軒隨即醒過來，轉開視線，說，“煮熟的雞蛋弄好了？”
“我們估計著時間，煮好了，正熱著。”
“好。連熱水一起端過來，還要一把菜刀，我要切開蛋。”楊東軒說，“紗布、銀片也都準備了吧。”
“都準備好了。”師母說，她見過楊東軒兩次，對他的印象很好，自然更多地信任他。而且，知道自家老頭子為什麽會看中這個顯得年輕的人，當初在村小毫不猶豫衝進糞坑裏救人的人，還有什麽可懷疑他的品行？婦人顯得不是太熱情，或許對楊東軒這樣年輕有疑惑，或許是對楊東軒所說的推拿是持懷疑態度的。但周瑾瑜將人從平秋市帶過來了，也不能拒絕。
阿姨將煮熟的雞蛋端出來，楊東軒撈出來，切開，將蛋黃摳出來。蛋白就形成一個窩進去的半圓，將銀片放進雞蛋半圓裏，再用紗布包了。楊東軒說，“把孩子抱過來吧。”
女-人也是猶豫，但出於對兒子的愛，不管什麽辦法，隻要有可能都會來試一試，但也怕試了後有負麵作用。站在那裏看楊東軒所做似乎有些神秘，擔心著看著楊東軒手裏的東西。楊東軒笑了笑，說，“相信我。”
這時候，唯有自信，這種感覺才會傳染給在場的人，使得大家都相信。大家都相信之後，才對安魂有更好的效果。這算不算神秘或玄幻楊東軒自己也分不清，但在家鄉從古就這樣做，至今，收魂、安魂都還是這樣做的。
臉上的笑和整個人都自信或許讓女-人對他也覺得相信，抱著孩子走過來，孩子的臉埋在女-人懷裏，手痙攣一般地死死抓住女-人的衣服。到楊東軒麵前，女-人不知該怎麽辦，楊東軒說，“你坐下，能不能讓孩子平躺著？平躺著我才能給他推拿。”
然而，女-人想讓孩子平躺著，孩子卻不肯，一直要側身貼附在女-人懷裏，仿佛這樣才會安全。這樣子自然無法操作，時間稍長，準備好的雞蛋就不好用了。楊東軒見女-人努力幾次都無法讓孩子仰躺著，哪怕就躺在她大腿上，躺在她懷裏都不肯。說，“讓我來抱著他吧。”
女-人搖搖頭，眼裏的淚水就刷地往外湧。
楊東軒看著女-人，說，“相信我吧，給我抱著他。”
“囝囝……不肯要其他人抱……連姥姥、姥爺都不肯……”女-人說。孩子緊緊貼在女-人胸前，即使不考慮其他，楊東軒也不好從她懷裏將孩子抱過來。而女-人的態度又是這樣，隻得求助地看著師母。
“孩子離開媽媽就會尖叫，很嚇人的。”師母說。
“總要第一次離開媽媽的懷抱，得試一試才行。”楊東軒堅持說，到這時候，唯有給孩子安魂之後在看效果。要是一直這樣下去，他們母子倆都非常危險的。
聽楊東軒這樣說，師母也覺得該這樣，便過來幫忙，女-人也覺得楊東軒的話有道理，離開媽媽的懷抱會讓他感到強烈的不安，但隻有克服了這種不安，病才會好起來。
師母和女-人都在努力，孩子給她們漸漸地抱離開女-人的懷抱，孩子意識到自己的不安全，全力地要掙脫，無法做到時就開始尖叫。楊東軒站在旁邊，見女-人似乎要放棄將孩子交出來，再讓孩子迴到之前的位子，估計誰也沒有第二次決心了。當下伸手，插到女-人胸前將孩子摟住，往自己身前一奪。孩子哪有他的力氣大，這一奪就離開了女-人懷裏。
孩子的尖叫大起，讓宋嘉倫的姥姥看過來要製止這樣做，女-人也衝過來要將孩子搶迴去，免得過分刺激到孩子，以致可能產生意想不到的結果。連周瑾瑜也擔心起來，密切注視著他們。
然而，當楊東軒將宋嘉倫抱住時，那尖聲叫喊突然嘎然而止，往他身上貼緊起來，猶如小狗狗找奶一般，似乎在嗅著當前的氣息。
這個變化大出這些人的意料，楊東軒自己也想不到，心裏有種熟悉的感覺。這個感覺就是那天在車道上，孩子也是這般緊緊地抱住自己纏在自己身上。楊東軒的懷裏有些硬，可不比在他老媽懷裏柔軟溫存。宋嘉倫抓住楊東軒的衣服，一會兒似乎覺得安全不少，便找更好的姿勢來休息。像要爬樹一樣，兩手往上攀爬，勾住楊東軒的脖子，臉埋在楊東軒頸脖處貼著。這樣子讓宋嘉倫的老媽、姥姥、師母、周瑾瑜等人都看呆了，不知怎麽會這樣子。
這幾天，宋嘉倫除了要他老媽抱之外，再也不肯要人抱。連姥姥和姥爺都不肯要抱，可麵前的宋嘉倫摟著楊東軒卻是那樣地緊，非常安穩一般。
進省城後，周瑾瑜帶著楊東軒下省府督導的車，有小車來接。上到車裏，楊東軒說，“老師，我現在心虛了。”
“不必擔心，我們都是盡人事而聽天命。”周瑾瑜反而淡然些，“各人自有福分，從某種角度說，他經受這樣的痛苦後，磨礪出來對他一生的成長未必不是好事。”
這話說起來是這個道理，但想來孩子的長輩們在省裏的影響力不小，要不然怎麽請得動省裏最好的醫生到家裏給孩子診病？這樣的孩子都是含著金鑰匙過日子的，從小可能絲毫都不會受到委屈，更不會有任何嗬斥、責罵，承受力比較弱也是必然的。周瑾瑜能夠這樣想，孩子家的人會這樣想？
“老師，我想知道對方跟您之間的關係，可以嗎？”楊東軒也覺得情況或許會比較嚴重，問清楚後，自己該怎麽做更好掌握分寸。
“孩子的姥姥跟你師母是姨表姐妹，不過兩家一直都往來比較密切。你安心給孩子診治，不會有你擔心的事情發生。”周瑾瑜自然明白楊東軒在擔心什麽。“孩子跟媽姓，姓宋，叫宋嘉倫，三歲半。小名叫囝囝。”
聽到這些情況，楊東軒進一步證實孩子是那天他救下來的那個，這樣該有較大的把握吧。真是太巧合了，居然是周老師家的親戚。好在周瑾瑜並沒有介紹宋家的情況，讓楊東軒少一些心理上的壓力。
到一處別墅小區，之後，進一家獨門獨戶的院子。院子不小，是複式樓的構造，前麵有圍牆、露天小院坪，魚池、花圃等。有阿姨給開門，見是周瑾瑜時，阿姨說，“周先生到了，這位是楊先生？”
周瑾瑜嗯了一聲，直接往裏走。進門，見裏麵的客廳不小，擺設與裝飾讓楊東軒覺得跟之前的都不同，似乎很大氣，但又沒感覺到豪華。跟周瑾瑜家的裝飾也不同，老師家雖說也是獨家獨戶的老樓房，裏麵物件不少，卻給人一種平常的親近感，這裏卻隱隱有種富貴。
“周先生、楊先生，小少爺在二樓呢。”阿姨說。
周瑾瑜往樓上走，才到轉角出，見一婦人出現。一看就是那種大戶人家的人，身後有師母跟著，讓楊東軒頓時感覺到心裏穩定不少。不管怎麽樣，周老師夫婦在這裏，自己給孩子安魂不會讓對方太反感，隻有這種環境下，效果才會發揮出來。
“老周，迴來了。”那婦人比師母要年輕，臉色雖差，皮膚保養得好，看年齡也難以判斷準備，應該比實際年齡顯得年輕不少。氣質也沉穩、大氣，跟周瑾瑜招唿後，隨後看向楊東軒，說，“這位是楊先生？”
“我學生，叫他小楊就好。”周瑾瑜說。
“小楊，辛苦了。”婦人說。
“阿姨好，不辛苦。”楊東軒應到，感覺這自己在婦人麵前多少有些局促不安，忙跟師母招唿，“師母好。”
“小楊來了。”
“先看看嘉嘉。”周瑾瑜說。
二樓有內走廊，有陽台。往裏走進一客廳，楊東軒跟在周瑾瑜身後，才進客廳，看見一個憔悴的女-人抱著孩子。那天在公園外套沒看清囝囝的老媽，因為當時女-人嘶喊著頭發散亂，將臉都遮住了。此時，看清女-人居然跟他差不多高，隻是女-人的精神非常差，似乎隨時都有可能要倒下似的。想來是因為這幾天孩子一直不肯離開她的懷抱，不僅是折騰人無法安穩休息，孩子這種狀態下，大人也不可能安心休息。
女-人的頭發也是有些亂，但沒有將臉遮去多少。臉上寫滿了擔憂、痛悔等負麵情緒，估計是對當天沒有看好孩子，使得孩子經受這樣的變故，自然是往自己身上找原因，這種懊悔對人的摧殘很嚴重。女-人的臉色慘白，精神有些恍惚。楊東軒突然記起當初他越過柵欄時，聽到的讓他心顫不已的喊叫聲，就是這個看起來很不對勁的女-人所發出的聲音。
“小楊，還要什麽準備？”師母說。
楊東軒隨即醒過來，轉開視線，說，“煮熟的雞蛋弄好了？”
“我們估計著時間，煮好了，正熱著。”
“好。連熱水一起端過來，還要一把菜刀，我要切開蛋。”楊東軒說，“紗布、銀片也都準備了吧。”
“都準備好了。”師母說，她見過楊東軒兩次，對他的印象很好，自然更多地信任他。而且，知道自家老頭子為什麽會看中這個顯得年輕的人，當初在村小毫不猶豫衝進糞坑裏救人的人，還有什麽可懷疑他的品行？婦人顯得不是太熱情，或許對楊東軒這樣年輕有疑惑，或許是對楊東軒所說的推拿是持懷疑態度的。但周瑾瑜將人從平秋市帶過來了，也不能拒絕。
阿姨將煮熟的雞蛋端出來，楊東軒撈出來，切開，將蛋黃摳出來。蛋白就形成一個窩進去的半圓，將銀片放進雞蛋半圓裏，再用紗布包了。楊東軒說，“把孩子抱過來吧。”
女-人也是猶豫，但出於對兒子的愛，不管什麽辦法，隻要有可能都會來試一試，但也怕試了後有負麵作用。站在那裏看楊東軒所做似乎有些神秘，擔心著看著楊東軒手裏的東西。楊東軒笑了笑，說，“相信我。”
這時候，唯有自信，這種感覺才會傳染給在場的人，使得大家都相信。大家都相信之後，才對安魂有更好的效果。這算不算神秘或玄幻楊東軒自己也分不清，但在家鄉從古就這樣做，至今，收魂、安魂都還是這樣做的。
臉上的笑和整個人都自信或許讓女-人對他也覺得相信，抱著孩子走過來，孩子的臉埋在女-人懷裏，手痙攣一般地死死抓住女-人的衣服。到楊東軒麵前，女-人不知該怎麽辦，楊東軒說，“你坐下，能不能讓孩子平躺著？平躺著我才能給他推拿。”
然而，女-人想讓孩子平躺著，孩子卻不肯，一直要側身貼附在女-人懷裏，仿佛這樣才會安全。這樣子自然無法操作，時間稍長，準備好的雞蛋就不好用了。楊東軒見女-人努力幾次都無法讓孩子仰躺著，哪怕就躺在她大腿上，躺在她懷裏都不肯。說，“讓我來抱著他吧。”
女-人搖搖頭，眼裏的淚水就刷地往外湧。
楊東軒看著女-人，說，“相信我吧，給我抱著他。”
“囝囝……不肯要其他人抱……連姥姥、姥爺都不肯……”女-人說。孩子緊緊貼在女-人胸前，即使不考慮其他，楊東軒也不好從她懷裏將孩子抱過來。而女-人的態度又是這樣，隻得求助地看著師母。
“孩子離開媽媽就會尖叫，很嚇人的。”師母說。
“總要第一次離開媽媽的懷抱，得試一試才行。”楊東軒堅持說，到這時候，唯有給孩子安魂之後在看效果。要是一直這樣下去，他們母子倆都非常危險的。
聽楊東軒這樣說，師母也覺得該這樣，便過來幫忙，女-人也覺得楊東軒的話有道理，離開媽媽的懷抱會讓他感到強烈的不安，但隻有克服了這種不安，病才會好起來。
師母和女-人都在努力，孩子給她們漸漸地抱離開女-人的懷抱，孩子意識到自己的不安全，全力地要掙脫，無法做到時就開始尖叫。楊東軒站在旁邊，見女-人似乎要放棄將孩子交出來，再讓孩子迴到之前的位子，估計誰也沒有第二次決心了。當下伸手，插到女-人胸前將孩子摟住，往自己身前一奪。孩子哪有他的力氣大，這一奪就離開了女-人懷裏。
孩子的尖叫大起，讓宋嘉倫的姥姥看過來要製止這樣做，女-人也衝過來要將孩子搶迴去，免得過分刺激到孩子，以致可能產生意想不到的結果。連周瑾瑜也擔心起來，密切注視著他們。
然而，當楊東軒將宋嘉倫抱住時，那尖聲叫喊突然嘎然而止，往他身上貼緊起來，猶如小狗狗找奶一般，似乎在嗅著當前的氣息。
這個變化大出這些人的意料，楊東軒自己也想不到，心裏有種熟悉的感覺。這個感覺就是那天在車道上，孩子也是這般緊緊地抱住自己纏在自己身上。楊東軒的懷裏有些硬，可不比在他老媽懷裏柔軟溫存。宋嘉倫抓住楊東軒的衣服，一會兒似乎覺得安全不少，便找更好的姿勢來休息。像要爬樹一樣，兩手往上攀爬，勾住楊東軒的脖子，臉埋在楊東軒頸脖處貼著。這樣子讓宋嘉倫的老媽、姥姥、師母、周瑾瑜等人都看呆了，不知怎麽會這樣子。
這幾天，宋嘉倫除了要他老媽抱之外，再也不肯要人抱。連姥姥和姥爺都不肯要抱，可麵前的宋嘉倫摟著楊東軒卻是那樣地緊，非常安穩一般。