()小秋葉這個群愈之術訓練進行的相當順利，在實戰的時候，群愈之術發揮了很大的作用，這也使得小秋葉在低年紀段獲得了很大的知名度。模渀小秋葉的戰醫也有很多，訓練營的導師也很高興這種現象的出現，戰醫能繼續出現在戰場中，這個古老的職業能夠繼續延續，好的文明必須延續下去，如果讓好的文明消失掉，這是這個社會的悲哀，也是教育界的悲哀。
小秋葉開始學習接觸中級戰醫技能肌肉內療術，不過也是處於了解階段，學習肌肉內療術可是需要很多中級戰醫知識的，以小秋葉現在的知識量，根本不能進行這個技能的訓練。所以小秋葉也準備著進價考試，進價考試分兩部分，低級戰醫知識認識程度考試，還有就是實戰任務考試。低級戰醫知識認識程度考試分為理論考和實戰考。低級戰醫知識認識程度理論考試必須100分，低級戰醫知識認識程度實戰考必須達到90分以上。
低級戰醫知識認識程度理論考的東西可都是常識，如果這些都不知道，那怎麽升高級，所以100分必須的，而且他們這種考試可不是像某些應試教育那樣隻準考試一次。這裏如果通不過，那就必須重新去了解，然後等準備好了繼續考，那些考生可不是為了考試而考試的，這些知識他們必須要去掌握，這可是增加生存的知識。低級戰醫知識認識程度實戰考試，考的是這些常識的運用能力，例如在某個戰鬥環境中合理運用某些工具，藥物，食物以達到最好的戰鬥效果，沒有90分，生命就無法得到安全保障，90分就允許隻受到皮外傷，80分肌肉內傷，70分骨頭內傷，60分內髒內傷，50分各種殘廢，40分以下就是死亡了。當然這種考試是不會出現殘廢傷亡的，其他受傷情況也會被治療，訓練營在這個考試的治療中投入可是很多的。這個考試絕對要真實性，模擬或是作假都是對學員的不負責。
這個升級考試也有年齡限製，如果15歲前還通不過，這樣的人基本上被打上了低級職業的標識，然後被宣布畢業，並進入社會的低級職業行業中去，雖然在社會中，隨著年齡的增加，知識量的增加，他們可能突破低級職業，什麽職業從事什麽工作，這不僅是這個社會的需要，也是這個社會對他們的保護，讓低級職業去做中級職業的事情，不僅會阻礙社會進步，也會讓這些人丟掉生命。
對於低級戰醫知識認識程度的理論考，小秋葉覺的100分是沒有問題的，因為在平時他和其他學員間進行這種問答式考試，他都可以很流利，清楚地迴複這些問題，訓練營采用問答式考試方式就是為了證實學員確實對這些常識非常熟悉，基本上已經成為本能。
實戰考試，小秋葉還沒有足夠的把握能順利通過，實戰考試的時候是一個團隊的考試，準備升中級的各個職業臨時組合在一起，參加這場考試，所有的不確定因素很多，戰場是隨機的，碰到的暗魔獸也是隨機的。不過一些基本流程還是一樣的。1）臨時組成的團隊先碰麵交流，因為時間是有限製的，不可能進行無限交流，這個據說是考察個人交際能力，語言描述表達能力，團隊協助組織能力，判斷能力等等。2）各成員準備野外使用的工具，這個考察環境適應能力，工具品質判斷能力，談價格，這種都是有購買單的，供以後綜合評分用。3）安全快速通過某一段區域，到達目的地，這個是考察紀律性，野外生存能力，團隊合作能力等等，這個到達目的地後，有專業人員會根據整個團隊狀況給出準確的評分，這種評分是整體性的，隻要有一個人受傷了，整體的評分就很低了。4）對付目的地的暗魔獸，這個暗魔獸是隨機的，考察對暗魔獸的認識狀況，團隊戰鬥配合，個人戰鬥能力等等，專業的評分人員會給出每個人的分數和團隊的整體分數。
當然，如果連理論考都沒有通過的人，是不允許參加實戰考的。
最後的實戰任務考試，實際上就是以前完成實戰任務的分數，隻要達到一定的任務分數就可以了，如果不夠，就要繼續去實戰任務大廳接任務，達到足夠的分數就可以升到中級，這種情況，如果受傷殘廢，治療費用是要自己負責的，死亡也要自己承擔的，這種實戰任務本身就是和社會環境相符合的任務機製，訓練營也沒有更改各種規則以適應學員，他們認為更改規則後，就不能算是實戰任務了。
第三十四章小秋葉的努力八
“請描述麵前各種植物的名稱和效用。”
“請描述麵前籠子中各種暗魔獸的名稱和特點。”
“請列舉寧月大陸存在的有名的大型人類據點。”
“請列舉寧月大陸上的各大人類禁地。”
“請列舉寧月大陸上的地貌特點。”
“請通過徽章分辨前麵所有人的職業。”
“請用至少3種大陸通用語言朗讀前麵的文字。”
 
“請展示至少10種禮節，並描述這些禮節作用。”
“請描述戰醫的職業信念。”
“請描述寧月大陸存在的有名的組織。”
“請描述戰醫裝備各部分的功能。”
“請展示麵前各隊伍中，戰醫的站位。”
“請挑出前麵可食用的植物和動物。”
“請分辨前麵幾處水源哪些是可以食用的。”
“請挑選出戰醫必備的野外生存工具。”
“請在前麵地形中使用各種工具。”
“請根據現有的資料判斷你接下來將會遇到的情況。”
“請隨機抽取一個目標，然後根據目標規劃自己的時間。”
“請根據植物生長特點分辨方向。”
“請展示群愈之術。”
“秋葉.星.寧月，恭喜你通過低級戰醫知識認識程度的理論考試。”
小秋葉開始學習接觸中級戰醫技能肌肉內療術，不過也是處於了解階段，學習肌肉內療術可是需要很多中級戰醫知識的，以小秋葉現在的知識量，根本不能進行這個技能的訓練。所以小秋葉也準備著進價考試，進價考試分兩部分，低級戰醫知識認識程度考試，還有就是實戰任務考試。低級戰醫知識認識程度考試分為理論考和實戰考。低級戰醫知識認識程度理論考試必須100分，低級戰醫知識認識程度實戰考必須達到90分以上。
低級戰醫知識認識程度理論考的東西可都是常識，如果這些都不知道，那怎麽升高級，所以100分必須的，而且他們這種考試可不是像某些應試教育那樣隻準考試一次。這裏如果通不過，那就必須重新去了解，然後等準備好了繼續考，那些考生可不是為了考試而考試的，這些知識他們必須要去掌握，這可是增加生存的知識。低級戰醫知識認識程度實戰考試，考的是這些常識的運用能力，例如在某個戰鬥環境中合理運用某些工具，藥物，食物以達到最好的戰鬥效果，沒有90分，生命就無法得到安全保障，90分就允許隻受到皮外傷，80分肌肉內傷，70分骨頭內傷，60分內髒內傷，50分各種殘廢，40分以下就是死亡了。當然這種考試是不會出現殘廢傷亡的，其他受傷情況也會被治療，訓練營在這個考試的治療中投入可是很多的。這個考試絕對要真實性，模擬或是作假都是對學員的不負責。
這個升級考試也有年齡限製，如果15歲前還通不過，這樣的人基本上被打上了低級職業的標識，然後被宣布畢業，並進入社會的低級職業行業中去，雖然在社會中，隨著年齡的增加，知識量的增加，他們可能突破低級職業，什麽職業從事什麽工作，這不僅是這個社會的需要，也是這個社會對他們的保護，讓低級職業去做中級職業的事情，不僅會阻礙社會進步，也會讓這些人丟掉生命。
對於低級戰醫知識認識程度的理論考，小秋葉覺的100分是沒有問題的，因為在平時他和其他學員間進行這種問答式考試，他都可以很流利，清楚地迴複這些問題，訓練營采用問答式考試方式就是為了證實學員確實對這些常識非常熟悉，基本上已經成為本能。
實戰考試，小秋葉還沒有足夠的把握能順利通過，實戰考試的時候是一個團隊的考試，準備升中級的各個職業臨時組合在一起，參加這場考試，所有的不確定因素很多，戰場是隨機的，碰到的暗魔獸也是隨機的。不過一些基本流程還是一樣的。1）臨時組成的團隊先碰麵交流，因為時間是有限製的，不可能進行無限交流，這個據說是考察個人交際能力，語言描述表達能力，團隊協助組織能力，判斷能力等等。2）各成員準備野外使用的工具，這個考察環境適應能力，工具品質判斷能力，談價格，這種都是有購買單的，供以後綜合評分用。3）安全快速通過某一段區域，到達目的地，這個是考察紀律性，野外生存能力，團隊合作能力等等，這個到達目的地後，有專業人員會根據整個團隊狀況給出準確的評分，這種評分是整體性的，隻要有一個人受傷了，整體的評分就很低了。4）對付目的地的暗魔獸，這個暗魔獸是隨機的，考察對暗魔獸的認識狀況，團隊戰鬥配合，個人戰鬥能力等等，專業的評分人員會給出每個人的分數和團隊的整體分數。
當然，如果連理論考都沒有通過的人，是不允許參加實戰考的。
最後的實戰任務考試，實際上就是以前完成實戰任務的分數，隻要達到一定的任務分數就可以了，如果不夠，就要繼續去實戰任務大廳接任務，達到足夠的分數就可以升到中級，這種情況，如果受傷殘廢，治療費用是要自己負責的，死亡也要自己承擔的，這種實戰任務本身就是和社會環境相符合的任務機製，訓練營也沒有更改各種規則以適應學員，他們認為更改規則後，就不能算是實戰任務了。
第三十四章小秋葉的努力八
“請描述麵前各種植物的名稱和效用。”
“請描述麵前籠子中各種暗魔獸的名稱和特點。”
“請列舉寧月大陸存在的有名的大型人類據點。”
“請列舉寧月大陸上的各大人類禁地。”
“請列舉寧月大陸上的地貌特點。”
“請通過徽章分辨前麵所有人的職業。”
“請用至少3種大陸通用語言朗讀前麵的文字。”
 
“請展示至少10種禮節，並描述這些禮節作用。”
“請描述戰醫的職業信念。”
“請描述寧月大陸存在的有名的組織。”
“請描述戰醫裝備各部分的功能。”
“請展示麵前各隊伍中，戰醫的站位。”
“請挑出前麵可食用的植物和動物。”
“請分辨前麵幾處水源哪些是可以食用的。”
“請挑選出戰醫必備的野外生存工具。”
“請在前麵地形中使用各種工具。”
“請根據現有的資料判斷你接下來將會遇到的情況。”
“請隨機抽取一個目標，然後根據目標規劃自己的時間。”
“請根據植物生長特點分辨方向。”
“請展示群愈之術。”
“秋葉.星.寧月，恭喜你通過低級戰醫知識認識程度的理論考試。”