易青帶趙保剛來北影，自然就是為了《戰狼》的女主角於男，倆人進了學校，徑直找到了表演係的教研室，一進去就見馬京武老師，還有於男的班主任謝原老師都在。
看到他們倆，謝原也知道這倆人來的目的，事實上，這段時間，他一直在幫著於男分析龍小雲這個人物。
“於男正上課呢！”
寒暄了兩句，謝原便起身，帶著易青和趙保剛去找於男，隻是讓易青意外的是，於男是在上課，不過不是在上她自己的課，而是混到了97級表演班裏，去上新生的表演課。
“於男這孩子對表演簡直太較真了，說實話，我帶了這麽多學生，還從來都沒遇見過這樣的！”
謝原說這番話的時候，臉上的表情滿是驕傲，顯然對於男這個一心撲在表演上的學生非常滿意。
“就在這兒了，這個點差不多也該下課了，要不咱們進去？”
易青聞言，趕緊攔住了謝原：“別了，謝老師，咱們別耽誤同學們上課，還是在外麵等等吧！”
易青說完，直接走到了教室的後門，透過窗戶看向了裏麵，還真體會到了前世上學的時候，教導主任死亡凝視的感覺。
這會兒課還沒結束，負責教學的也是易青的熟人一一黃雷。
他是新畫麵的藝人，但是畢業之後，就直接留校當老師了，97級表演本科班就是他帶的第一批學生。
“咱們昨天留了小品作業，本來呢，是準備等到下一堂課再來抽查的，現在還有點兒時間，咱們先看一個怎麽樣？”
搞突然襲擊，大概是每一個老師的天賦技能，黃雷這話一說，底下的學生立刻就有些慌了。
於男坐在最後，她是來旁聽的，北影並不禁止這個，基本上可以說，隻要你願意學，我就願意教。
甚至是社會上的人如果想要學表演的話，隻要辦好了手續，也能隨時過來旁聽。
“黃怡！就你了！”
被黃雷點到名字的那個學生磨磨蹭蹭的站了起來，易青這個角度隻能看到側臉，見對方挺眼熟的，叫黃怡······
小燕子二代目？
看著也不像啊！
怎麽越看越像······我去，這不是海青嘛！
哦！對了，她的本名好像就是叫黃怡，海青是她的藝名。
“黃老師，黃海博今天請假沒來，我的小品搭檔就是他，您看······”
“那就在其他人當中選一個唄，隻是一個小品，還能有多複雜！”
黃雷顯然沒打算放過黃怡。
黃怡聞言，知道是躲不過去了，隻能看向了班上的半生，有一個算一個，誰和她的眼神接觸都選擇了迴避。
黃怡見狀，那女漢子的脾氣又上來了，這會兒反倒都不緊張了：“我現在呢，需要征集一位帥哥做男主角，演個犯人。”
說著便指了一個班上的男生。
“林吉東，就你了！”
被選中的那個男生頓時發出了一聲哀嚎，引得班上眾人一陣笑。
既然躲不過去了，那就演唄，就見兩人嘰裏咕嚕商量了一下，黃怡跟著對方交代了一下劇情，隨後便開演。
“預備······開始！”
這個小品演的是一個勞改犯，服刑途中逃迴來跟未婚妻相見的故事。
開始之後，那個叫林吉東的男生鬼鬼祟祟進了一個虛擬的房間，自己還拿嘴巴配音：吱呀······
隨後開門進來，緊接著就是黃怡扮演的未婚妻迴來了，一開門，按亮燈後，男女主角相見。
黃怡驚喜的叫了一聲，那表情，易青都沒眼看，浮誇的一筆，咋迴事兒啊，海青不是堂堂的演技派嘛，這都啥呀這是······
就見黃怡剛要撲上去擁抱，忽然不敢置信的退後了一步，說道：“是你嗎？真的是你嗎？我不是做夢吧！”
我去，這是瓊瑤女主角附體了吧！？
同樣和易青擠在一起朝著教室裏看的謝原臉上也是一陣抽抽，這什麽玩意兒？
這個班的學生雖然不是他帶的，但是，好歹也是北影的學生，哪怕是剛入學呢，也不能把戲演的這麽稀碎啊！
裏麵的表演還在繼續。
因為準備倉促，那個叫林吉東的男生根本就不知道台詞是什麽，隻能順著黃怡的風格來。
“親愛的，真的是我！我迴來看你來了！”
“天哪！”
黃怡醞釀了數秒，隨後眼淚嘎嘎的落了下來，啥叫斷了線的珠子，就這。
“你知道我是多麽想你嗎？每天每夜，我都睡不好，總擔心你在裏麵會不會跟人打架，會不會沒東西吃，會不會餓著凍著······”
易青呆呆的看著這一對深情對視的男女，不停的在傾訴，台詞一段一段的，已經徹底傻了。
他好歹也是《紅樓夢》劇組演員培訓班出來的，就算是俗稱，可是架不住師資力量強悍啊，當時教他的全都是李傑，李婷這樣的表演藝術家。
就這表演······
簡直沒眼看啊！
教室裏的黃雷也是一樣的想法，鬱悶的喊了一聲：“停！”
黃雷也是真沒想到，居然會是這樣的，表情莫名的看著黃怡，半天都說不出話來。
黃怡也被黃雷看的心裏發毛，不敢對視。
好不容易，黃雷總算是平複下了情緒，看著班上的同學，慢慢的說道：“各位同學，你們都來說說，剛剛黃怡和林吉東這兩位同學演的怎麽樣啊？”
等了一會兒見沒人說話，黃雷幹脆點了一個女生的名字。
“我···我覺得還好啊，感情很真摯啊，看上去還······”
“坐下吧！”
那個女生如蒙大赦趕緊坐下了。
黃雷歎了口氣，又連著問了好幾個學生，半晌有幾個進校之前就有過表演經驗的男生已經笑得不行了，要不是看在黃怡是美女的麵子上，估計早就開始起哄了。
這會兒被黃雷點名，哪裏還能忍住不吐槽，得罪不得罪的先放一邊，把槽一吐為快才是正經。
“黃怡，你們瓊瑤大媽的戲看多了吧！”
“哎呀媽呀，我這一身寒毛啊！”
黃雷也很是無語，突然看到了坐在角落裏的於男，他也知道於男，倆人是新畫麵的同門，也曾聽謝原說起過於男，對她的印象還是比較深刻的。
“於男同學，你覺得呢？”
於男沒想到黃雷會叫到她，遲疑了一下，非常認真的說道：“剛剛是······喜劇嗎？”
黃怡氣得鼓起了腮幫子，薄怒的瞪著於男，也就這位是大她兩屆的師姐，要是換成別人，估計衝這句話，於男就廢了。
黃雷對於男還是有所了解的，知道這個師妹對表演非常認真，甚至認真到有點兒鑽牛角尖，她剛剛這話完全出自真心。
再看黃怡，這才是自己門下的弟子，剛入學的時候，也曾進行過一個小摸底，當時黃怡還說自己學過表演，平時表現的也挺不錯。
這是第一次留小品作業，看過黃怡的作業之後，黃雷立刻就明白了，黃怡說是學過表演，可教她的地方顯然是個野雞學校。
找幾個不懂裝懂的業餘老師，騙錢的時候都是那麽幾招。
一進門先教學生怎麽哭，現在電視裏很多綜藝節目，一搞演技大考驗，就是讓受訪嘉賓明星當著鏡頭哭，一旦多少多少秒哭出來了，主持人立刻就······
“哇，好厲害哦！”
“演技好棒哦！”
可這些，其實都是糊弄老百姓的玩意兒。
外行人不知道，其實對著鏡頭哭，這是一個演員最最最粗淺的工夫，正經學校裏從來不會教的，真正學了一段表演的學生，自己會在私底下開玩笑的時候，都能琢磨出來，而且還會弄出各種哭法。
最簡單的一種辦法，努力凝視一個目標超過六七秒，隻要想點兒什麽失戀啊、考試失敗之類的事情，眼淚馬上就能下來。
所以觀眾們看著覺得一個人幾秒鍾就能哭出來，真是厲害，其實狗屁不是，有人教誰都能一個上午學會。
有的培訓學校，就是利用這一點神秘感，先騙取學生和學生家長的信任，讓人家以為這麽難的演技一教孩子就會了，這是個好老師，於是就心甘情願的把錢掏給他們了。
等到把錢拿到手裏，接下來就好辦了，他們所謂的教學，就是讓學生演小品，然後他們用一個普通觀眾的審美去判斷，再說上一些，這一段表情不自然啊，那一段感情不強烈啊，諸如此類的評判。
表演這個行當，內行外行的區別就在於教學時是否“概念化”。
什麽是概念化呢？
外行人的經驗都是從自己平時看的影視劇裏瞎琢磨總結出來的，非常表麵化，仗著口才好，說話帶點兒專業術語來蒙人。
這樣的人經常會說，“你剛才那段不自然，再自然一點就好了”，“你今天表現的挺好的，就是有點不夠真實，下次盡量真實一點”，“動作幅度太大了，盡量小一點”。
這裏的“自然”，“真實”這些評價判斷，就叫做“概念化”。
自然也好，真實也好，都是一個虛的概念，讓學生自然一點，怎麽樣才能叫自然一點，是舉手還是抬腿，是笑還是哭？
概念化的東西是無法掌握的。
還有什麽叫動作幅度小一點，小多少是小，手放什麽位置，腳放什麽位置才能叫小？
這種蒙人的教法，浮於表麵的概念化，隻會使學生無所適從。
而真正懂得表演的老師，會有一套非常專業的理論和訓練技巧。
當下黃雷就把這其中的緣故說了一遍，學生們紛紛恍然點頭，可是黃怡卻傻了眼。
“黃老師，那······我這一年學的，全是錯的？”
黃雷苦笑一聲：“反正對你未來成為一名好演員，是沒有絲毫幫助的，不過，你能憑著那一手假的武功秘籍考上北影，我也隻能說你的運氣不錯，另外，天賦還是很好的！”
最後還是得安慰一下自家的學生，這玩意兒是親的啊！
這運氣還真的是···逆天！
門外的謝原也是滿臉的不好意思，今年的藝考他是主考，這個黃怡還是他親自挑出來的，誰知道居然混過了他的試金石。
黃怡頓時一副垂頭喪氣的模樣。
黃雷見狀，連忙說道：“當然了，雖然如此，但是世界上沒有白做的工夫，至少你知道了什麽是錯誤的表演方式，現在及早發現，及早更正，這樣也挺好的！而我在這裏的意義，就是要教會你們該怎麽學會表演！”
黃雷這話多少讓黃怡又燃起點希望，是啊！我都考進來了，以前學的是錯的，現在還有機會按照對的重新學啊！
黃雷擺擺手，讓黃怡迴到作為上去，接著說道：“咱們來評判一下剛剛這個小品作業，為什麽這麽假？那是因為不懂得表演的人，他們主要意會和揣測這方麵知識的來源是什麽？電視劇啊！現在的國產電視劇，有很多都是粗製濫造，比如剛剛有一位同學提到的瓊瑤劇，對此有所了解的同學，應該可以注意到，幾乎九成以上的瓊瑤劇，完全沒有劇情，一句話概括，就是換著地方，換著場景說話！”
這話說的狠了，半晌有幾個顯然是中過瓊瑤毒的女生還棉帶不忿，似乎黃雷要是說不出個所以然來，他們就算背上背叛師門的罵名，也要誓死捍衛自己的偶像，心靈雞湯的澆灌者瓊瑤大媽。
黃雷能含糊這個？
“瓊瑤劇裏麵，演員見麵就是說話，要不就聊天，要不就吵架，要不就深情傾訴，總之是離不開拿嘴說，靠說，靠堆砌台詞把劇情交代給觀眾，不信大家可以舉例子，幾乎沒有例外，不光是瓊瑤劇，甚至就連連金庸先生的武俠改變的電視劇，動作性這麽強的作品，也是除了打架，就是說話，還經常邊說邊打，你們誰見過生活當中大家把所有事情都掛在嘴邊上的，大家判斷一個人，一件事是聽別人說的多，還是從行為上判斷的多？哪一種方式更可靠呢？”
一時間，學生們都陷入了沉思。
黃雷接著說道：“所以凡是被那些操機學校糊弄過的學生，都會有這幾個特點，就像黃怡一樣，一個是善於哭，再一個就是一演戲就開始講台詞，開始講話，就跟瓊瑤劇似的。”
黃怡這會兒感覺自己都沒法見人了，低著頭一言不發。
隻可惜，黃雷並沒打算就這麽放過她！
1秒記住頂點：
看到他們倆，謝原也知道這倆人來的目的，事實上，這段時間，他一直在幫著於男分析龍小雲這個人物。
“於男正上課呢！”
寒暄了兩句，謝原便起身，帶著易青和趙保剛去找於男，隻是讓易青意外的是，於男是在上課，不過不是在上她自己的課，而是混到了97級表演班裏，去上新生的表演課。
“於男這孩子對表演簡直太較真了，說實話，我帶了這麽多學生，還從來都沒遇見過這樣的！”
謝原說這番話的時候，臉上的表情滿是驕傲，顯然對於男這個一心撲在表演上的學生非常滿意。
“就在這兒了，這個點差不多也該下課了，要不咱們進去？”
易青聞言，趕緊攔住了謝原：“別了，謝老師，咱們別耽誤同學們上課，還是在外麵等等吧！”
易青說完，直接走到了教室的後門，透過窗戶看向了裏麵，還真體會到了前世上學的時候，教導主任死亡凝視的感覺。
這會兒課還沒結束，負責教學的也是易青的熟人一一黃雷。
他是新畫麵的藝人，但是畢業之後，就直接留校當老師了，97級表演本科班就是他帶的第一批學生。
“咱們昨天留了小品作業，本來呢，是準備等到下一堂課再來抽查的，現在還有點兒時間，咱們先看一個怎麽樣？”
搞突然襲擊，大概是每一個老師的天賦技能，黃雷這話一說，底下的學生立刻就有些慌了。
於男坐在最後，她是來旁聽的，北影並不禁止這個，基本上可以說，隻要你願意學，我就願意教。
甚至是社會上的人如果想要學表演的話，隻要辦好了手續，也能隨時過來旁聽。
“黃怡！就你了！”
被黃雷點到名字的那個學生磨磨蹭蹭的站了起來，易青這個角度隻能看到側臉，見對方挺眼熟的，叫黃怡······
小燕子二代目？
看著也不像啊！
怎麽越看越像······我去，這不是海青嘛！
哦！對了，她的本名好像就是叫黃怡，海青是她的藝名。
“黃老師，黃海博今天請假沒來，我的小品搭檔就是他，您看······”
“那就在其他人當中選一個唄，隻是一個小品，還能有多複雜！”
黃雷顯然沒打算放過黃怡。
黃怡聞言，知道是躲不過去了，隻能看向了班上的半生，有一個算一個，誰和她的眼神接觸都選擇了迴避。
黃怡見狀，那女漢子的脾氣又上來了，這會兒反倒都不緊張了：“我現在呢，需要征集一位帥哥做男主角，演個犯人。”
說著便指了一個班上的男生。
“林吉東，就你了！”
被選中的那個男生頓時發出了一聲哀嚎，引得班上眾人一陣笑。
既然躲不過去了，那就演唄，就見兩人嘰裏咕嚕商量了一下，黃怡跟著對方交代了一下劇情，隨後便開演。
“預備······開始！”
這個小品演的是一個勞改犯，服刑途中逃迴來跟未婚妻相見的故事。
開始之後，那個叫林吉東的男生鬼鬼祟祟進了一個虛擬的房間，自己還拿嘴巴配音：吱呀······
隨後開門進來，緊接著就是黃怡扮演的未婚妻迴來了，一開門，按亮燈後，男女主角相見。
黃怡驚喜的叫了一聲，那表情，易青都沒眼看，浮誇的一筆，咋迴事兒啊，海青不是堂堂的演技派嘛，這都啥呀這是······
就見黃怡剛要撲上去擁抱，忽然不敢置信的退後了一步，說道：“是你嗎？真的是你嗎？我不是做夢吧！”
我去，這是瓊瑤女主角附體了吧！？
同樣和易青擠在一起朝著教室裏看的謝原臉上也是一陣抽抽，這什麽玩意兒？
這個班的學生雖然不是他帶的，但是，好歹也是北影的學生，哪怕是剛入學呢，也不能把戲演的這麽稀碎啊！
裏麵的表演還在繼續。
因為準備倉促，那個叫林吉東的男生根本就不知道台詞是什麽，隻能順著黃怡的風格來。
“親愛的，真的是我！我迴來看你來了！”
“天哪！”
黃怡醞釀了數秒，隨後眼淚嘎嘎的落了下來，啥叫斷了線的珠子，就這。
“你知道我是多麽想你嗎？每天每夜，我都睡不好，總擔心你在裏麵會不會跟人打架，會不會沒東西吃，會不會餓著凍著······”
易青呆呆的看著這一對深情對視的男女，不停的在傾訴，台詞一段一段的，已經徹底傻了。
他好歹也是《紅樓夢》劇組演員培訓班出來的，就算是俗稱，可是架不住師資力量強悍啊，當時教他的全都是李傑，李婷這樣的表演藝術家。
就這表演······
簡直沒眼看啊！
教室裏的黃雷也是一樣的想法，鬱悶的喊了一聲：“停！”
黃雷也是真沒想到，居然會是這樣的，表情莫名的看著黃怡，半天都說不出話來。
黃怡也被黃雷看的心裏發毛，不敢對視。
好不容易，黃雷總算是平複下了情緒，看著班上的同學，慢慢的說道：“各位同學，你們都來說說，剛剛黃怡和林吉東這兩位同學演的怎麽樣啊？”
等了一會兒見沒人說話，黃雷幹脆點了一個女生的名字。
“我···我覺得還好啊，感情很真摯啊，看上去還······”
“坐下吧！”
那個女生如蒙大赦趕緊坐下了。
黃雷歎了口氣，又連著問了好幾個學生，半晌有幾個進校之前就有過表演經驗的男生已經笑得不行了，要不是看在黃怡是美女的麵子上，估計早就開始起哄了。
這會兒被黃雷點名，哪裏還能忍住不吐槽，得罪不得罪的先放一邊，把槽一吐為快才是正經。
“黃怡，你們瓊瑤大媽的戲看多了吧！”
“哎呀媽呀，我這一身寒毛啊！”
黃雷也很是無語，突然看到了坐在角落裏的於男，他也知道於男，倆人是新畫麵的同門，也曾聽謝原說起過於男，對她的印象還是比較深刻的。
“於男同學，你覺得呢？”
於男沒想到黃雷會叫到她，遲疑了一下，非常認真的說道：“剛剛是······喜劇嗎？”
黃怡氣得鼓起了腮幫子，薄怒的瞪著於男，也就這位是大她兩屆的師姐，要是換成別人，估計衝這句話，於男就廢了。
黃雷對於男還是有所了解的，知道這個師妹對表演非常認真，甚至認真到有點兒鑽牛角尖，她剛剛這話完全出自真心。
再看黃怡，這才是自己門下的弟子，剛入學的時候，也曾進行過一個小摸底，當時黃怡還說自己學過表演，平時表現的也挺不錯。
這是第一次留小品作業，看過黃怡的作業之後，黃雷立刻就明白了，黃怡說是學過表演，可教她的地方顯然是個野雞學校。
找幾個不懂裝懂的業餘老師，騙錢的時候都是那麽幾招。
一進門先教學生怎麽哭，現在電視裏很多綜藝節目，一搞演技大考驗，就是讓受訪嘉賓明星當著鏡頭哭，一旦多少多少秒哭出來了，主持人立刻就······
“哇，好厲害哦！”
“演技好棒哦！”
可這些，其實都是糊弄老百姓的玩意兒。
外行人不知道，其實對著鏡頭哭，這是一個演員最最最粗淺的工夫，正經學校裏從來不會教的，真正學了一段表演的學生，自己會在私底下開玩笑的時候，都能琢磨出來，而且還會弄出各種哭法。
最簡單的一種辦法，努力凝視一個目標超過六七秒，隻要想點兒什麽失戀啊、考試失敗之類的事情，眼淚馬上就能下來。
所以觀眾們看著覺得一個人幾秒鍾就能哭出來，真是厲害，其實狗屁不是，有人教誰都能一個上午學會。
有的培訓學校，就是利用這一點神秘感，先騙取學生和學生家長的信任，讓人家以為這麽難的演技一教孩子就會了，這是個好老師，於是就心甘情願的把錢掏給他們了。
等到把錢拿到手裏，接下來就好辦了，他們所謂的教學，就是讓學生演小品，然後他們用一個普通觀眾的審美去判斷，再說上一些，這一段表情不自然啊，那一段感情不強烈啊，諸如此類的評判。
表演這個行當，內行外行的區別就在於教學時是否“概念化”。
什麽是概念化呢？
外行人的經驗都是從自己平時看的影視劇裏瞎琢磨總結出來的，非常表麵化，仗著口才好，說話帶點兒專業術語來蒙人。
這樣的人經常會說，“你剛才那段不自然，再自然一點就好了”，“你今天表現的挺好的，就是有點不夠真實，下次盡量真實一點”，“動作幅度太大了，盡量小一點”。
這裏的“自然”，“真實”這些評價判斷，就叫做“概念化”。
自然也好，真實也好，都是一個虛的概念，讓學生自然一點，怎麽樣才能叫自然一點，是舉手還是抬腿，是笑還是哭？
概念化的東西是無法掌握的。
還有什麽叫動作幅度小一點，小多少是小，手放什麽位置，腳放什麽位置才能叫小？
這種蒙人的教法，浮於表麵的概念化，隻會使學生無所適從。
而真正懂得表演的老師，會有一套非常專業的理論和訓練技巧。
當下黃雷就把這其中的緣故說了一遍，學生們紛紛恍然點頭，可是黃怡卻傻了眼。
“黃老師，那······我這一年學的，全是錯的？”
黃雷苦笑一聲：“反正對你未來成為一名好演員，是沒有絲毫幫助的，不過，你能憑著那一手假的武功秘籍考上北影，我也隻能說你的運氣不錯，另外，天賦還是很好的！”
最後還是得安慰一下自家的學生，這玩意兒是親的啊！
這運氣還真的是···逆天！
門外的謝原也是滿臉的不好意思，今年的藝考他是主考，這個黃怡還是他親自挑出來的，誰知道居然混過了他的試金石。
黃怡頓時一副垂頭喪氣的模樣。
黃雷見狀，連忙說道：“當然了，雖然如此，但是世界上沒有白做的工夫，至少你知道了什麽是錯誤的表演方式，現在及早發現，及早更正，這樣也挺好的！而我在這裏的意義，就是要教會你們該怎麽學會表演！”
黃雷這話多少讓黃怡又燃起點希望，是啊！我都考進來了，以前學的是錯的，現在還有機會按照對的重新學啊！
黃雷擺擺手，讓黃怡迴到作為上去，接著說道：“咱們來評判一下剛剛這個小品作業，為什麽這麽假？那是因為不懂得表演的人，他們主要意會和揣測這方麵知識的來源是什麽？電視劇啊！現在的國產電視劇，有很多都是粗製濫造，比如剛剛有一位同學提到的瓊瑤劇，對此有所了解的同學，應該可以注意到，幾乎九成以上的瓊瑤劇，完全沒有劇情，一句話概括，就是換著地方，換著場景說話！”
這話說的狠了，半晌有幾個顯然是中過瓊瑤毒的女生還棉帶不忿，似乎黃雷要是說不出個所以然來，他們就算背上背叛師門的罵名，也要誓死捍衛自己的偶像，心靈雞湯的澆灌者瓊瑤大媽。
黃雷能含糊這個？
“瓊瑤劇裏麵，演員見麵就是說話，要不就聊天，要不就吵架，要不就深情傾訴，總之是離不開拿嘴說，靠說，靠堆砌台詞把劇情交代給觀眾，不信大家可以舉例子，幾乎沒有例外，不光是瓊瑤劇，甚至就連連金庸先生的武俠改變的電視劇，動作性這麽強的作品，也是除了打架，就是說話，還經常邊說邊打，你們誰見過生活當中大家把所有事情都掛在嘴邊上的，大家判斷一個人，一件事是聽別人說的多，還是從行為上判斷的多？哪一種方式更可靠呢？”
一時間，學生們都陷入了沉思。
黃雷接著說道：“所以凡是被那些操機學校糊弄過的學生，都會有這幾個特點，就像黃怡一樣，一個是善於哭，再一個就是一演戲就開始講台詞，開始講話，就跟瓊瑤劇似的。”
黃怡這會兒感覺自己都沒法見人了，低著頭一言不發。
隻可惜，黃雷並沒打算就這麽放過她！
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