第二百四十二章 一花一世界，一葉一如來（求訂閱）
我在鎮撫司探案那些年 作者：十萬菜團 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“豎子敢爾！”
秋風自敞開的門扇吹入，驚醒了五名老講讀，終於意識到，這武夫說了什麽。
一名腐儒大怒，須發皆張，起身指著齊平：
“黃口小兒，安敢放肆！”
其餘幾人，也是氣到不行，他們何等身份？
竟被孫子一輩的齊平如此羞辱，登時坐不住了。
但好在理智仍占據上風，沒有試圖動手。
主要是打不過。
齊平老神在在靠在竹椅中，膝蓋上放著書，神態平靜道：
“隻是說些實話罷了，我這人敬老，本來並不曾想說得這般直接，但既然你們得寸進尺，我身為東宮講讀，也沒必要卑躬屈膝。
或者你們以為，我在出言辱罵譏諷？不，熟悉我的人都知道，我這人素來不喜歡做這種無聊的事，還是那句，實話罷了。”
見他仍是這副態度，講讀們也不遮掩了，一人被氣笑了：
“荒唐！何其荒唐！我等做了一輩子學問，不想今日竟被一區區武夫質疑。”
另外一人也冷著臉：
“好一個京都詩魁，老夫此前雖不滿你教導太子，但原本想著，能做出那些詩篇的，好歹能有些鬼才，如今看來，不過一鄉野狂生。
不學無術？欺世盜名？好一個不學無術，真不知曉你個沒半點功名在身，不誦經典，不奉文章的白丁，如何有臉說出這等話語？”
這一刻，幾名老講讀出離憤怒。
甚至想著，即便要麵臨皇帝責罰，也要去聯名上奏，將此人驅逐出去。
而這時候，此處的動靜也傳了出去，吸引的附近的一些人都好奇地張望過來，心中訝異。
沒想到新講讀剛進門，還沒半個時辰，便吵起來了。
齊平將一切收入眼簾，卻也是任憑這幾人說話，也不在意，等這人說完，才緩緩道：
“所以，在你們眼中，所謂的學問，便是將聖賢著作倒背如流？這才是學問？”
一人冷哼：“不然？”
“好。”齊平也笑了，盯著這人：“你教授太子哪方麵？”
那人蹙眉，傲然道：“禮記。”
齊平豁然起身，朝他走去，驚的老儒踉蹌後退：
“你要如何？你敢動手？此乃皇宮……”
瞧你嚇得那樣，齊平懶得解釋，隨手從桌上抽出一本書，丟過去，正是《禮記》：
“隨便挑一頁。”
“你……”那講讀不解其意，但給一位洗髓境修士盯著，心中發慌，又見外頭有人朝這邊看，強撐鎮定，翻開道：
“五十六頁。”
齊平頷首，抬手從筆架上抽出一杆筆，鋪紙蘸墨，一邊寫一邊念道：
“也免能不所之情人……”
眾人一怔，隻覺莫名其妙，旁邊一人怒道：“你搞些什麽？”
旋即，卻見那攥著禮記的講讀突然愣住，臉色變幻，接著，其餘幾人也都反應過來，皆是愕然。
他們突然意識到齊平在幹嘛了，他在默寫原文，準確來說，是在倒著寫……
這時候，齊平還在筆走龍蛇，一邊倒背，一邊默寫。
雪山靈魚不是白吃的，前幾天，在詔獄中看書解悶時，他順便就背了幾本，原本想的是迴家輔導小妹功課方便……恰好，其中便有禮記。
而旁邊的講讀，則不信邪般捧著書開始一個個字比對，臉色越來越難看。
齊平寫完一頁，又倒著寫下一頁，文字洋洋灑灑，竟是無一錯漏。
“……靜動於形，音聲於發……也樂者樂夫。”
齊平寫完最後一個字，隨手丟掉毛筆，反問道：
“倒背如流便是學問？那我這般，便是有學問了？”
那講讀官啞口無言，臉龐一陣紅，一陣白。
門外，一些好事的旁觀者也是嘖嘖稱奇。
誰都沒想到齊平竟會用這般簡單粗暴的方式迴擊。
……
……
就在齊平與大儒們發生衝突的同時。
另外一邊，一輛馬車駛入了 皇城。
車內，年近古稀，須發皆白的宋九齡麵無表情，靠著柔軟的車廂。
距離科考放榜結束，已過數日，擔任主考官的翰林院眾人一下清閑了起來，宋九齡歇了幾日，忽而於昨日聽聞朝中發生一件大事。
鎮撫司一名百戶的案子驚動朝野，那百戶官七步成詩，將都察院一群人罵了一通。
此事雖匪夷所思，但金鑾殿上發生過的亂七八糟事著實不少。
更稀奇的都有，本也不在意。
隻是後來，又驚聞，皇帝不知怎麽想的，竟將委任那六品武官為東宮講讀，且非授武道，而是文課。
這個消息登時驚動了這位文壇泰鬥，東宮太師。
性子耿直，或者說有些迂腐，食古不化的宋太師豎起眉頭，意識到此事於禮不合。
“太子授課何其重大，豈能由一武夫指點？”
宋九齡坐不住了，一早起來，便乘車朝皇宮趕。
想著定要勸諫皇帝，收迴成命。
隻是進入皇城後，他又改了主意，拉開車簾，說道：
“先去東宮。”
宋九齡是個嚴謹之人，決定先去核實情況，了解下那百戶的深淺。
“耳聽為虛，眼見為實，若是有本事，還則罷了，若是當真如傳言所說，老夫身為太師，定不能袖手旁觀。”宋九齡暗忖。
“是，大人。”車夫聞言，調轉了方向。
不多時，抵達詹事府，守衛見是太師車駕，趕忙通報，一名官員小跑著迎接出來：
“宋太師，您怎麽想著來了？”
宋九齡吹胡子瞪眼：“老夫乃是太師，為何不能來？”
官員苦笑，解釋說並非此意，說道：“太子眼下正在讀書……”
宋九齡搖頭：“不見太子。老夫聽聞，陛下新委派了一名文學講讀，是個鎮撫司的百戶？可有此事？”
官員一怔，點頭說道：“有的。齊講讀方才過來，下官將他送去文華堂那邊了。”
已經來了？宋九齡意外，扭頭重新上車：“去看看！”
車輪滾滾，又離開了。
……
……
秋風打葉。
房間內，當齊平似笑非笑，問出那句話來，原本氣勢洶洶的大儒們同時啞火。
感覺被打斷了節奏……
背誦一篇文章毫無難度，但看齊平方才的意思，禮記這本書，恐怕都是滾瓜爛熟。
其餘經典，大概也差不多。
這是大大出乎他們預料的，要知道，在這些讀書人的印象中，武夫的形象是根深蒂固的。
齊平身上，也的確沒有讀書人該有的氣質。
故而，沒人想到他竟能做到這一步。
不過，在最初的驚詫後，幾人很快迴過神來，意識到此人大概也知道以武人的身份進東宮會遭非議。
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故而提早惡補過這些。
也許，提早便想過，用這一招堵住他們的口，可是，牛嚼牡丹，還是牛，不是人。
“為太子講讀，你莫非以為，隻會死背書便可？讀書不解，不如不讀，你能教太子什麽？寫詩？還是如何倒著背書？簡直可笑。”
短暫的安靜後，另外一人打破局麵。
齊平扭頭看他，認真道：“算術。我比較擅長這個。”
角落裏一名講讀官笑了，他恰好是教授算術的先生，搖頭道：
“算學浩瀚精深，老夫苦學一生，也才不過粗通門徑，不敢妄稱精通，你也敢班門弄斧，九宮格可解？繩測井可知？勾股積矩，證法幾種？”
齊平淡淡道：
“二四為肩，六八為足，左七右三，戴九履一，乃九宮正解。井不知深幾許，繩不知長幾多，三折入井餘四尺，四折入井餘一尺，井深八尺，繩長三十六尺。”
頓了頓，又道：
“折矩，以為勾廣三，股修四，徑隅五。既方之，外半其一矩，環而共盤，得成三四五。兩矩共長二十有五，是謂積矩……而勾股證法，據我所知，不下五百之數！”
一番話說完，整個房間裏安靜了下來，那名太子算學講讀愣在原地，突然大聲道：
“不可能！已知證法不過數種，哪裏有五百之巨？”
齊平憐憫地看了他一眼，說道：
“你不知，不代表沒有。連道院經曆部塗長老都知曉數十種證法，如此看來，你於算學一道，的確隻是粗通，這般學問，不是‘不學無術，欺世盜名’是什麽？”
算學講讀不信道：“你見過塗長老？”
在涼國，因為朝廷術法需要“天軌”作為中樞運轉，故而，掌控天軌的那群人，才是這個時代算學領域的專家。
而塗長老，更是明麵上的帝國算學第一人。
齊平眼神古怪地看了他一眼，心說你們的消息也未免太過閉塞。
他正想著如何解釋，門外忽而走進來一名講讀，胳膊還夾著書，似是剛授課迴來，隻是不知在外頭看了多久。
見氣氛緊張，歎息一聲，出場解圍，解釋道：
“這位齊講讀，先前幾日，曾於道院授課，乃塗長老之師。”
塗長老……之師？
屋內，五人同時露出震驚的神情，這件事，他們的確不知。
第一個念頭，便是不信，可說出這話的，乃是同為講讀的大儒，便由不得他們不信了。
可……怎麽可能？
而如果這一切是真的，那這少年如此年紀，便在一學問領域走到這等地步……
想到這，算學大儒踉蹌著跌坐下去，麵露苦澀。
不學無術？似乎……當真是一句實話了。
其餘四人，亦失魂落魄。
門外看熱鬧的人們，也於此刻，陡然安靜了下來。
秋風自敞開的門扇吹入，驚醒了五名老講讀，終於意識到，這武夫說了什麽。
一名腐儒大怒，須發皆張，起身指著齊平：
“黃口小兒，安敢放肆！”
其餘幾人，也是氣到不行，他們何等身份？
竟被孫子一輩的齊平如此羞辱，登時坐不住了。
但好在理智仍占據上風，沒有試圖動手。
主要是打不過。
齊平老神在在靠在竹椅中，膝蓋上放著書，神態平靜道：
“隻是說些實話罷了，我這人敬老，本來並不曾想說得這般直接，但既然你們得寸進尺，我身為東宮講讀，也沒必要卑躬屈膝。
或者你們以為，我在出言辱罵譏諷？不，熟悉我的人都知道，我這人素來不喜歡做這種無聊的事，還是那句，實話罷了。”
見他仍是這副態度，講讀們也不遮掩了，一人被氣笑了：
“荒唐！何其荒唐！我等做了一輩子學問，不想今日竟被一區區武夫質疑。”
另外一人也冷著臉：
“好一個京都詩魁，老夫此前雖不滿你教導太子，但原本想著，能做出那些詩篇的，好歹能有些鬼才，如今看來，不過一鄉野狂生。
不學無術？欺世盜名？好一個不學無術，真不知曉你個沒半點功名在身，不誦經典，不奉文章的白丁，如何有臉說出這等話語？”
這一刻，幾名老講讀出離憤怒。
甚至想著，即便要麵臨皇帝責罰，也要去聯名上奏，將此人驅逐出去。
而這時候，此處的動靜也傳了出去，吸引的附近的一些人都好奇地張望過來，心中訝異。
沒想到新講讀剛進門，還沒半個時辰，便吵起來了。
齊平將一切收入眼簾，卻也是任憑這幾人說話，也不在意，等這人說完，才緩緩道：
“所以，在你們眼中，所謂的學問，便是將聖賢著作倒背如流？這才是學問？”
一人冷哼：“不然？”
“好。”齊平也笑了，盯著這人：“你教授太子哪方麵？”
那人蹙眉，傲然道：“禮記。”
齊平豁然起身，朝他走去，驚的老儒踉蹌後退：
“你要如何？你敢動手？此乃皇宮……”
瞧你嚇得那樣，齊平懶得解釋，隨手從桌上抽出一本書，丟過去，正是《禮記》：
“隨便挑一頁。”
“你……”那講讀不解其意，但給一位洗髓境修士盯著，心中發慌，又見外頭有人朝這邊看，強撐鎮定，翻開道：
“五十六頁。”
齊平頷首，抬手從筆架上抽出一杆筆，鋪紙蘸墨，一邊寫一邊念道：
“也免能不所之情人……”
眾人一怔，隻覺莫名其妙，旁邊一人怒道：“你搞些什麽？”
旋即，卻見那攥著禮記的講讀突然愣住，臉色變幻，接著，其餘幾人也都反應過來，皆是愕然。
他們突然意識到齊平在幹嘛了，他在默寫原文，準確來說，是在倒著寫……
這時候，齊平還在筆走龍蛇，一邊倒背，一邊默寫。
雪山靈魚不是白吃的，前幾天，在詔獄中看書解悶時，他順便就背了幾本，原本想的是迴家輔導小妹功課方便……恰好，其中便有禮記。
而旁邊的講讀，則不信邪般捧著書開始一個個字比對，臉色越來越難看。
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“……靜動於形，音聲於發……也樂者樂夫。”
齊平寫完最後一個字，隨手丟掉毛筆，反問道：
“倒背如流便是學問？那我這般，便是有學問了？”
那講讀官啞口無言，臉龐一陣紅，一陣白。
門外，一些好事的旁觀者也是嘖嘖稱奇。
誰都沒想到齊平竟會用這般簡單粗暴的方式迴擊。
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另外一邊，一輛馬車駛入了 皇城。
車內，年近古稀，須發皆白的宋九齡麵無表情，靠著柔軟的車廂。
距離科考放榜結束，已過數日，擔任主考官的翰林院眾人一下清閑了起來，宋九齡歇了幾日，忽而於昨日聽聞朝中發生一件大事。
鎮撫司一名百戶的案子驚動朝野，那百戶官七步成詩，將都察院一群人罵了一通。
此事雖匪夷所思，但金鑾殿上發生過的亂七八糟事著實不少。
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隻是後來，又驚聞，皇帝不知怎麽想的，竟將委任那六品武官為東宮講讀，且非授武道，而是文課。
這個消息登時驚動了這位文壇泰鬥，東宮太師。
性子耿直，或者說有些迂腐，食古不化的宋太師豎起眉頭，意識到此事於禮不合。
“太子授課何其重大，豈能由一武夫指點？”
宋九齡坐不住了，一早起來，便乘車朝皇宮趕。
想著定要勸諫皇帝，收迴成命。
隻是進入皇城後，他又改了主意，拉開車簾，說道：
“先去東宮。”
宋九齡是個嚴謹之人，決定先去核實情況，了解下那百戶的深淺。
“耳聽為虛，眼見為實，若是有本事，還則罷了，若是當真如傳言所說，老夫身為太師，定不能袖手旁觀。”宋九齡暗忖。
“是，大人。”車夫聞言，調轉了方向。
不多時，抵達詹事府，守衛見是太師車駕，趕忙通報，一名官員小跑著迎接出來：
“宋太師，您怎麽想著來了？”
宋九齡吹胡子瞪眼：“老夫乃是太師，為何不能來？”
官員苦笑，解釋說並非此意，說道：“太子眼下正在讀書……”
宋九齡搖頭：“不見太子。老夫聽聞，陛下新委派了一名文學講讀，是個鎮撫司的百戶？可有此事？”
官員一怔，點頭說道：“有的。齊講讀方才過來，下官將他送去文華堂那邊了。”
已經來了？宋九齡意外，扭頭重新上車：“去看看！”
車輪滾滾，又離開了。
……
……
秋風打葉。
房間內，當齊平似笑非笑，問出那句話來，原本氣勢洶洶的大儒們同時啞火。
感覺被打斷了節奏……
背誦一篇文章毫無難度，但看齊平方才的意思，禮記這本書，恐怕都是滾瓜爛熟。
其餘經典，大概也差不多。
這是大大出乎他們預料的，要知道，在這些讀書人的印象中，武夫的形象是根深蒂固的。
齊平身上，也的確沒有讀書人該有的氣質。
故而，沒人想到他竟能做到這一步。
不過，在最初的驚詫後，幾人很快迴過神來，意識到此人大概也知道以武人的身份進東宮會遭非議。
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也許，提早便想過，用這一招堵住他們的口，可是，牛嚼牡丹，還是牛，不是人。
“為太子講讀，你莫非以為，隻會死背書便可？讀書不解，不如不讀，你能教太子什麽？寫詩？還是如何倒著背書？簡直可笑。”
短暫的安靜後，另外一人打破局麵。
齊平扭頭看他，認真道：“算術。我比較擅長這個。”
角落裏一名講讀官笑了，他恰好是教授算術的先生，搖頭道：
“算學浩瀚精深，老夫苦學一生，也才不過粗通門徑，不敢妄稱精通，你也敢班門弄斧，九宮格可解？繩測井可知？勾股積矩，證法幾種？”
齊平淡淡道：
“二四為肩，六八為足，左七右三，戴九履一，乃九宮正解。井不知深幾許，繩不知長幾多，三折入井餘四尺，四折入井餘一尺，井深八尺，繩長三十六尺。”
頓了頓，又道：
“折矩，以為勾廣三，股修四，徑隅五。既方之，外半其一矩，環而共盤，得成三四五。兩矩共長二十有五，是謂積矩……而勾股證法，據我所知，不下五百之數！”
一番話說完，整個房間裏安靜了下來，那名太子算學講讀愣在原地，突然大聲道：
“不可能！已知證法不過數種，哪裏有五百之巨？”
齊平憐憫地看了他一眼，說道：
“你不知，不代表沒有。連道院經曆部塗長老都知曉數十種證法，如此看來，你於算學一道，的確隻是粗通，這般學問，不是‘不學無術，欺世盜名’是什麽？”
算學講讀不信道：“你見過塗長老？”
在涼國，因為朝廷術法需要“天軌”作為中樞運轉，故而，掌控天軌的那群人，才是這個時代算學領域的專家。
而塗長老，更是明麵上的帝國算學第一人。
齊平眼神古怪地看了他一眼，心說你們的消息也未免太過閉塞。
他正想著如何解釋，門外忽而走進來一名講讀，胳膊還夾著書，似是剛授課迴來，隻是不知在外頭看了多久。
見氣氛緊張，歎息一聲，出場解圍，解釋道：
“這位齊講讀，先前幾日，曾於道院授課，乃塗長老之師。”
塗長老……之師？
屋內，五人同時露出震驚的神情，這件事，他們的確不知。
第一個念頭，便是不信，可說出這話的，乃是同為講讀的大儒，便由不得他們不信了。
可……怎麽可能？
而如果這一切是真的，那這少年如此年紀，便在一學問領域走到這等地步……
想到這，算學大儒踉蹌著跌坐下去，麵露苦澀。
不學無術？似乎……當真是一句實話了。
其餘四人，亦失魂落魄。
門外看熱鬧的人們，也於此刻，陡然安靜了下來。