對於義廷為什麽還沒有去邀請瑾，辰辰的猜測完全是錯誤的，義廷絕對是個行動派，他才不會瞻前顧後呢。.隻不過，這兩天有幾門課的測驗湊到了一起，還有一個客場的橄欖球賽要去參加，他一時還沒有騰出工夫。
數學和物理課，義廷還是能應付的，他對於自己這兩門課的近期成績也較滿意。
義廷尤其擅長物理課，a校的九年級物理課相國內高，還是要簡單一些，這對於初物理底子相當不錯的義廷來說，學習起來挺輕鬆。
課堂測驗時，他總能第一個交卷，盡管拿不到滿分，但是，成績和英語、世界史相，不知道要好多少。連留著地海發型，頭頂閃爍著智慧光芒的物理老師dr.king（金博士）也很喜歡義廷。
義廷最大的問題仍是詞匯，認識那些學科類專業詞匯，隻能保證他在做作業和考試的時候沒有那麽多障礙，對於這門課的課堂學習來說還是遠遠不夠的。隻有能流暢地運用出那些單詞來，才有可能參與到課堂討論當去，義廷在這方麵，顯然還差了那麽一些。
每堂課，當老師和同學某一個物理問題征求義廷的意見時，他總是很抓狂，心裏明明完全明白，但是，英語表達不給力，成了他在課堂討論和迴答問題的一個屏障。
為了避免發言的時磕磕巴巴，讓大家笑話，對於任何問到他的問題，義廷都隻能幹脆地迴答：“我不知道。”
一次、兩次……三次、五次……天長日久，義廷給同學們留下了一個傻乎乎的印象。
這天下午第二節的物理課，電磁學這一章結課了，金博士一時心血來潮，給同學們出了一道很難的題目。
這道題起初做起來還算順利，到一個關鍵環節時，同學們都沒了主意，連平時自視理科不錯，課堂發言積極的辰辰也卡殼了。
瑾因感冒加重，桌擱了一盒餐巾紙，一邊課一邊揪出一張擦著鼻涕，不一會兒用去了小半盒。
今天她顯然是頭暈腦脹不在狀態，平日敏捷的思維掉線了，勉強打起精神提供了一種全新的解題思路，但是，經過大家一番論證，仍是行不通。
熱火朝天的課堂討論開始了，大家在議論發言的時候，義廷一直不停地在稿紙奮筆疾書地演算，並最終得出了一個似是而非的答案。
正在興奮與忐忑之際，他完全沒留意金博士已經跺到了自己身後。
稿紙龍飛鳳舞的演算沒能逃過金博士的火眼金睛，他對義廷的計算結果驚訝不已，那個答案是正確無誤的，而且是目前為止班唯一正確無誤的答案。
“羅伯特，你能把你的思路給大家講解一下嗎？”金博士的話在義廷身後響起。
義廷嚇了一跳，騰地一下從椅子站起來，迴頭看了一眼金博士，再看看兩大篇稿紙滿滿的演算步驟，不禁感到有點兒窘。
這麽複雜的思考過程，他是無論如何也沒辦法用英語向全班同學表述清楚的，與其這樣，他還不如照老樣子說“不知道”算了。
金博士看出義廷的為難，他遞給義廷一隻白板筆，用鼓勵的目光看著他說：“你可以的，先把你的解題過程寫在白板。”
義廷大大地舒了口氣，二話沒說，從金博士手接過筆，登登登大步走到白板前，一言不發，開始從左到右洋洋灑灑地寫了起來。
義廷走筆如飛，同學們鴉雀無聲地看著義廷站在前麵演算整個解題過程，覺得這個呆呆的國男生高大魁梧的背影其實還挺帥。
當他寫到大家都卡殼的那一步時，同學們的讚美之聲由低轉高。
“哇，他真聰明！”
“為什麽我沒想到這個？”
“他太天才了。”
對於美國同學喜歡大驚小怪這個事實，義廷早已見怪不怪，此時，他心裏充滿驕傲，邊寫邊忍不住對著白板憨憨地傻笑。
當他把整道題的答案書寫完畢，金博士滿意地點著頭，在白板劃了一個大大的對勾。
同學們鼓起掌來，義廷站在教室前麵，拿著白板筆，盯著牆的愛因斯坦畫像，心裏美滋滋地。
“羅伯特，你來試著給大家講一講這道題，我會為你做補充。”同學們讚許的掌聲過後，金博士笑眯眯地說。
義廷眨巴著眼睛，看看白板的演算過程，再看看身旁金博士，金博士眼睛的信任給了義廷莫大的鼓勵。
他深深地唿吸平複了一下緊張情緒，開始連劃帶說地給同學講解起來。
盡管他說話時，出現了好幾處語法錯誤，發音也十分蹩腳，但是，在金博士的幫助下，同學們仍然聽懂了義廷的講解。
義廷的興奮是難以言喻的，這畢竟是他第一次站在教室前麵，用英語給一群美國孩子講物理題，之前，他做夢也不敢想這樣的場景。
義廷暗暗告訴自己，以後還會爭取這樣的機會，他相信，隻要假以時日同學們會對他刮目相看的！
<ins ss="adsbygoogle" style="disy:block" data-ad-client="ca-pub-4121986937661579" data-ad-slot="1016693305" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
數學和物理課，義廷還是能應付的，他對於自己這兩門課的近期成績也較滿意。
義廷尤其擅長物理課，a校的九年級物理課相國內高，還是要簡單一些，這對於初物理底子相當不錯的義廷來說，學習起來挺輕鬆。
課堂測驗時，他總能第一個交卷，盡管拿不到滿分，但是，成績和英語、世界史相，不知道要好多少。連留著地海發型，頭頂閃爍著智慧光芒的物理老師dr.king（金博士）也很喜歡義廷。
義廷最大的問題仍是詞匯，認識那些學科類專業詞匯，隻能保證他在做作業和考試的時候沒有那麽多障礙，對於這門課的課堂學習來說還是遠遠不夠的。隻有能流暢地運用出那些單詞來，才有可能參與到課堂討論當去，義廷在這方麵，顯然還差了那麽一些。
每堂課，當老師和同學某一個物理問題征求義廷的意見時，他總是很抓狂，心裏明明完全明白，但是，英語表達不給力，成了他在課堂討論和迴答問題的一個屏障。
為了避免發言的時磕磕巴巴，讓大家笑話，對於任何問到他的問題，義廷都隻能幹脆地迴答：“我不知道。”
一次、兩次……三次、五次……天長日久，義廷給同學們留下了一個傻乎乎的印象。
這天下午第二節的物理課，電磁學這一章結課了，金博士一時心血來潮，給同學們出了一道很難的題目。
這道題起初做起來還算順利，到一個關鍵環節時，同學們都沒了主意，連平時自視理科不錯，課堂發言積極的辰辰也卡殼了。
瑾因感冒加重，桌擱了一盒餐巾紙，一邊課一邊揪出一張擦著鼻涕，不一會兒用去了小半盒。
今天她顯然是頭暈腦脹不在狀態，平日敏捷的思維掉線了，勉強打起精神提供了一種全新的解題思路，但是，經過大家一番論證，仍是行不通。
熱火朝天的課堂討論開始了，大家在議論發言的時候，義廷一直不停地在稿紙奮筆疾書地演算，並最終得出了一個似是而非的答案。
正在興奮與忐忑之際，他完全沒留意金博士已經跺到了自己身後。
稿紙龍飛鳳舞的演算沒能逃過金博士的火眼金睛，他對義廷的計算結果驚訝不已，那個答案是正確無誤的，而且是目前為止班唯一正確無誤的答案。
“羅伯特，你能把你的思路給大家講解一下嗎？”金博士的話在義廷身後響起。
義廷嚇了一跳，騰地一下從椅子站起來，迴頭看了一眼金博士，再看看兩大篇稿紙滿滿的演算步驟，不禁感到有點兒窘。
這麽複雜的思考過程，他是無論如何也沒辦法用英語向全班同學表述清楚的，與其這樣，他還不如照老樣子說“不知道”算了。
金博士看出義廷的為難，他遞給義廷一隻白板筆，用鼓勵的目光看著他說：“你可以的，先把你的解題過程寫在白板。”
義廷大大地舒了口氣，二話沒說，從金博士手接過筆，登登登大步走到白板前，一言不發，開始從左到右洋洋灑灑地寫了起來。
義廷走筆如飛，同學們鴉雀無聲地看著義廷站在前麵演算整個解題過程，覺得這個呆呆的國男生高大魁梧的背影其實還挺帥。
當他寫到大家都卡殼的那一步時，同學們的讚美之聲由低轉高。
“哇，他真聰明！”
“為什麽我沒想到這個？”
“他太天才了。”
對於美國同學喜歡大驚小怪這個事實，義廷早已見怪不怪，此時，他心裏充滿驕傲，邊寫邊忍不住對著白板憨憨地傻笑。
當他把整道題的答案書寫完畢，金博士滿意地點著頭，在白板劃了一個大大的對勾。
同學們鼓起掌來，義廷站在教室前麵，拿著白板筆，盯著牆的愛因斯坦畫像，心裏美滋滋地。
“羅伯特，你來試著給大家講一講這道題，我會為你做補充。”同學們讚許的掌聲過後，金博士笑眯眯地說。
義廷眨巴著眼睛，看看白板的演算過程，再看看身旁金博士，金博士眼睛的信任給了義廷莫大的鼓勵。
他深深地唿吸平複了一下緊張情緒，開始連劃帶說地給同學講解起來。
盡管他說話時，出現了好幾處語法錯誤，發音也十分蹩腳，但是，在金博士的幫助下，同學們仍然聽懂了義廷的講解。
義廷的興奮是難以言喻的，這畢竟是他第一次站在教室前麵，用英語給一群美國孩子講物理題，之前，他做夢也不敢想這樣的場景。
義廷暗暗告訴自己，以後還會爭取這樣的機會，他相信，隻要假以時日同學們會對他刮目相看的！
<ins ss="adsbygoogle" style="disy:block" data-ad-client="ca-pub-4121986937661579" data-ad-slot="1016693305" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});