後記
軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
直感好的人已經明白了吧？事實上，現在就是那樣的狀態了。
大家好，我是今野。
看過的話就會知道、本書收錄了『聖母在上』第一次出現的非製服插圖！
――其實就是暑假篇啦。
祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
說起來。
現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
接著。關於暑假的保留節目，讀書感想文。
閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
我一直在想，有空的話（什麽時候!?）要把『津軽』或是『心』好好再讀一次。自己長大成人之後，說不定會有不同的理解吧。
――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
今野緒雪
底本：「マリア様がみてる子羊たちの休暇」コバルト文庫、集英社
2003年1月10日第1刷発行
2003年3月25日第4刷発行
後記
軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
直感好的人已經明白了吧？事實上，現在就是那樣的狀態了。
大家好，我是今野。
看過的話就會知道、本書收錄了『聖母在上』第一次出現的非製服插圖！
――其實就是暑假篇啦。
祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
說起來。
現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
接著。關於暑假的保留節目，讀書感想文。
閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
我一直在想，有空的話（什麽時候!?）要把『津軽』或是『心』好好再讀一次。自己長大成人之後，說不定會有不同的理解吧。
――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
今野緒雪
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軟糕。
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鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
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而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
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祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
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現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
接著。關於暑假的保留節目，讀書感想文。
閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
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稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
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大家好，我是今野。
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比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
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常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
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祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
說起來。
現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
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無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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軟糕。
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無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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今野緒雪
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軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
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常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
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大家好，我是今野。
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現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
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閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
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接著。關於暑假的保留節目，讀書感想文。
閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
我一直在想，有空的話（什麽時候!?）要把『津軽』或是『心』好好再讀一次。自己長大成人之後，說不定會有不同的理解吧。
――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
今野緒雪
底本：「マリア様がみてる子羊たちの休暇」コバルト文庫、集英社
2003年1月10日第1刷発行
2003年3月25日第4刷発行
後記
軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
直感好的人已經明白了吧？事實上，現在就是那樣的狀態了。
大家好，我是今野。
看過的話就會知道、本書收錄了『聖母在上』第一次出現的非製服插圖！
――其實就是暑假篇啦。
祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
說起來。
現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
接著。關於暑假的保留節目，讀書感想文。
閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
我一直在想，有空的話（什麽時候!?）要把『津軽』或是『心』好好再讀一次。自己長大成人之後，說不定會有不同的理解吧。
――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
今野緒雪
底本：「マリア様がみてる子羊たちの休暇」コバルト文庫、集英社
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後記
軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
直感好的人已經明白了吧？事實上，現在就是那樣的狀態了。
大家好，我是今野。
看過的話就會知道、本書收錄了『聖母在上』第一次出現的非製服插圖！
――其實就是暑假篇啦。
祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
說起來。
現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
接著。關於暑假的保留節目，讀書感想文。
閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
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比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
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軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
直感好的人已經明白了吧？事實上，現在就是那樣的狀態了。
大家好，我是今野。
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祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
說起來。
現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
接著。關於暑假的保留節目，讀書感想文。
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無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
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――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
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後記
軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
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大家好，我是今野。
看過的話就會知道、本書收錄了『聖母在上』第一次出現的非製服插圖！
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祐巳飛出了莉莉安女子學院、和姐姐一起避暑去了。
隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
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現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
我那時、確實記得有英文翻譯、古文翻譯、讀書感想文之類的作業。啊，慢慢想起來了。美術課是一幅油繪自畫像、衣物課是製作一件夏裝。現在想起來雖然不算出色、當時也是竭盡全力去完成來著。
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閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
我一直在想，有空的話（什麽時候!?）要把『津軽』或是『心』好好再讀一次。自己長大成人之後，說不定會有不同的理解吧。
――話雖如此，十年二十年的時間很快就過去了呢。
今野緒雪
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2003年1月10日第1刷発行
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後記
軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
鹽燒香魚。
蘑菇炒天羅。手製豆腐。
文中沒有描寫的、煎蛋卷是中間黏糊糊的平坦的煎蛋卷（不是煎雞蛋，絕對）。
帶鍋巴的米飯。financier。……（順序不同）
稍稍舉些例子，這些事物的名稱。
常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
而且，描寫著那樣的場景的時候，就會變得很想吃那些東西。當然，那也不是能馬上入手的東西，所以隻有抱著咕咕叫的肚子忍住。好像自己挖套自己跳進去似的，真讓人無地自容。
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大家好，我是今野。
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隻聽這個，大概會有點羨慕吧。她本人也不希望過耀眼的生活。但是一旦被祥子收為妹妹，就與安寧的生活無緣了。在那樣的星光閃耀下生存除了認命之外似乎別無他法（笑）。然而，此時卻有一些關於她謠言愈演愈烈。――能習慣麽？祐巳醬。
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無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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今野緒雪
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軟糕。
手作果醬配的晾製充分的司康餅。
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常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
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無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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2003年1月10日第1刷発行
2003年3月25日第4刷発行
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軟糕。
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常常被人指出的一點就是，我的小說裏經常有吃東西的sence出現。大概因為本人是美食家吧，不知不覺就變成羅列菜單的場景了。
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現在的高中生，暑假的時候要做什麽作業來著？
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閱讀被人決定的書然後還要寫作業，不是很痛苦嗎？這本書中也有提到、太宰的『津軽』和漱石的『心』，兩本都是遭遇種種不幸的故事。特別是『津軽』，因為不讀到最後寫不出感想文，所以硬著頭皮讀下去這樣的迴憶也有。但是托這段經曆的福，自己的小說增加了一個情節，不得不感謝呢。
無論讀什麽書都可以，隻要寫出感想就行，出這樣的題目的學校似乎也有。但是。萬一你寫讀『聖母在上小羊們的休假』。――這種情形，寫在稿紙上的時候考慮了下國文老師的心情。總覺得身為作者的自己十分抱歉。
比起這個，我覺得還是讀一本太宰或是一本漱石這樣的題目比較好。那樣子的話、一本自然不用說，似乎會多讀幾本的感覺。要是能忍受著相性極惡的書到最後固然好，「下次再看吧」這樣子的建議也是為雙方著想嘛。
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