問：迴答下列問題。
請迴答聖德太子於六〇三年與六〇四年分別做了什麽事。
姬路瑞希的答案
『六〇三年，聖德太子製定冠位十二階。
六〇四年，聖德太子製定憲法十七條。』
老師的意見
沒錯，包括派遣隋使在內，請把這幾年發生的一連串事件按照先後順序記熟。
島田美波的答案
『六〇三年，聖德太子吃飯。
六〇四年，聖德太子睡得很好。』
老師的意見
我不是在問這種不經大腦思考的日常活動。
土屋康太的答案
『六〇三年，聖德太子結婚。
六〇四年，聖德太子發瘋。』
老師的意見
太子在這一年間發生了什麽事吧？
○月△日 晴
本來想跟那家夥一起迴家，想不到那家夥居然被老師帶走了。他真的很笨呢！虧我一直等到掃除結束……
希望明天能跟他一起迴家。
○月◇日 晴
今天跟那家夥一起迴家了。當我說附近的超商有特價時，他居然意外地感興趣，所以我們一起去買東西。外表雖然看不出來，不過那家夥真的很懂料理！因為機會難得，我向他請教很多菜色，下次打算做給葉月吃。
一起去購物看起來就像夫婦葉月，感覺有點害羞。
○月x日 晴
自從跟那個笨男生感情變好後，到今天剛好過了三個月。隻要每個月的這一天到來，我便會想起那件事還有那家夥的法語，感覺好幸福。這種東西就叫做紀念日吧？名字叫「幸福紀念日」……呃，感覺好像結婚紀念日唷！既然如此，幹脆用那家夥的名字，取名為「明久紀念日」吧。而且婚禮也要配合這一天一起舉行，這麽一來真的變成幸福紀念日呢！
可是如果我們結婚，我的名字會變成mimani yoshii（注4）吧？聽起來不太響亮耶……反過來的話是akihisa simada（注5），嗯！這樣或許不來喔！
字麵上看來也是這樣比較帥氣！
在我準備離開教室前住負責區域前，稍稍瞄了一眼姬路同學的模樣。最近都沒什麽機會跟她說話呢。
「……不要緊，我們會贏的，一定會贏……」
她的感覺跟平常不太一樣，讓我有些擔心。
然後，現在——
在連結迴廊監控戰鬥的我，望向身邊的美波確認她的狀況。
「……不要緊，人家隻要這樣待在小明身邊，然後在留學生與他接觸前搶先一步拿迴那本書就好。隻要別讓小明離開視線範圍就好。隻要不離開小明，不讓他自由行動就好……」
她一看就知道跟平常不一樣，讓我非常擔心。
「小明！」
「是、是的！請問美波小姐有何貴幹？」
「人家一定要活下去，絕對不會戰死。這樣好嗎？」
「嗯，當然好羅。」
「被帶去補習室而失去行動自由的話，一切就結束了，所以人家會拚死戰鬥。這樣好嗎？」
注4：美波吉井的日文發音。
注5：明久島田的日文發音。
「嗯，你很可靠呢。」
「還有，如果真的沒辦法，人家會親手把小明送去補習室。這樣好嗎？」
「等一下！美波，這樣一點也不好。」
姬路同學跟美波到底發生什麽事，真讓人擔心……
我思考著這件事，這時——
「吉井！a班的人來了！」
須川同學這句話打斷我的思緒。
「要上羅，小明！」
「ok!」
美波剛才雖然怪怪的，現在卻完全換上另一副表情。她雖然講一堆莫名其妙的話，但她想讓班上獲勝的心情沒有半點陰影。好！我也轉換心情準備上場吧！
「大家不要忘記雄二交給我們的任務！」
「「「了解！」」」
這裏是連接新校舍與舊校舍的連結迴廊。我們f班與a班的勝負，將在這裏開戰。
「「試獸召喚！」」
站在前頭的兩名a班學生進行召喚。或許是打算先觀察一下狀況，後麵明明還有五個a班學生卻無意參與戰鬥。
既然敵人那麽悠哉……就請他們把腦袋留下再迴去！
「加藤同學、近藤同學，拜托你們！」
「「ok!試獸召喚！」」
我們這邊也跟對方一樣派出兩人，加藤同學跟近藤同學開始進行召喚。
a班與f班各自叫出兩隻召喚獸，在連結迴廊的中央對峙。
a班 栗本雷太 ＆ a班 橫田奈奈
數學 239分 ＆ 243分
f班 加藤隆 ＆ f班 近藤吉宗
數學 91分 ＆ 84分
雙方的科目與分數都顯示出來。不愧是a班，他們的成績比至今為止對決過的任何一名班長都還要高，若是正麵對決我們一定會輸。
打頭陣的加藤同學與近藤同學的召喚獸，各自揮落高舉在頭頂的武器。沒有要任何花招的攻擊，被對方舉在手中的拿手武器接住了。
雙方的武器彼此互撞，接著是——
「「「試獸召喚！」」」
又有四名f班的同伴進行召喚。
打頭陣的加藤同學與近藤同學，數學都算是兩人擅長的科目。
那麽，說到接下來的那四人——
f班 有慟住吉 ＆ f班 遠藤健介
數學 58分 ＆ 79分
f班 堀田喜一 ＆ f班 真中辰夫
數學 87分 ＆ 64分
正如所見，這四人的分數七零八落，數學不是他們擅長的科目。
不過這一組也不是硬湊出來的，他們是用分數與拿手科目以外的要素組合而成。
「長武器組，突擊！」
「「「喔喔喔～～～～」」」
接著出擊的有慟同學等人高舉拿手武器，以橫列隊形配合整齊步伐朝前方突進。
他們的共通點是召喚獸持有武器的長度，這四人都是長槍或是棍棒這類攻擊範圍較大的武器持有者。
「怎麽會……」
我方的行動讓敵人驚訝地瞪大雙眼。就對方看來，我們的打算恐怕相當無謀。
操作召喚獸不容易，因為它的身材比例與自己的身體相異，力量也跟人類截然不同。我們要在狹窄的走廊將四隻召喚獸排成一列，相隔己方同伴對前方敵人展開攻擊，這是一種實際上操作要比描述還難上許多的行為。如果是普通人，要不是跟隔壁同伴相撞，就是突進速度不一，或是把槍刺進前方同伴的背部。
不過，如果是我們就做得到這件事。我們f班進行過無數次試召戰爭，也經曆過各種戰局，對我們而言這不是不可能的任務。
a班 栗本雷太 ＆ a班 橫田奈奈
數學 73分 ＆ 179分
跟f班兩名前鋒以武器相抗的敵人，正麵挨到長槍的刺擊而減少分數。
「「怎麽會……」」
a班的兩人悔恨地扭曲表情。
看到這幅光景，近藤同學臉上浮現狡猞的笑容。
「不要小看我們f班的力量！」
f班 近藤吉宗
數學 26分
近藤同學如此誇耀著勝利，背部
卻插著一根同伴的長槍……對於這件事我還是保持沉默好了。
「沒辦法！換人！」
因攻擊而負傷的敵人，打算在第一時間跟其他成員交換，但怎麽能讓他們得逞。
「拜托你，美波，跟加藤同學一起追擊！近藤同學退下，立刻迴去補充分數！」
「了解，試獸召喚！」
「別想逃！」
「「唔……」」
「咦？為何我非得補充分數不可？」
在那麽困難的召喚獸操作中，四人有三人命中敵人，所以這個作戰計劃應該算成功，再來隻要給予敵人致命一擊即可。
a班 栗本雷太 vs f班 島田美波
數學 73分 vs 161分
美波立刻逼近由於受到攻擊而動作變遲鈍的敵人。隻要分數一減少，就經驗來說我方占據上風，所以不可能會輸。
「快、快點掩護栗本同學！試獸召喚！」
a班的其他人慌張地開始召喚。狠狠遭到先製攻擊後，他們似乎認為現在不是觀察對手的時候。既然如此，我們這邊還有別招！
「齊藤同學、田中同學！」
「「試獸召喚！」」
我追加人手，派出比較擅長數學的齊藤同學與田中同學。此時，舉著長武器的四人也為了替他們的召喚獸空出空間而退向後方。這桓井井有條的行動，能做到的班級並不多，這也是我們f班的強項。
「要派這麽多人的話，我們這邊也有！」
a班的某人如此大喊。
若是對方的成員全部參戰，一共會是七人，而我方的參戰人數因為長武器組退下，所以隻有四人。在這種人數差距下，就算不考慮分數也是a班比較有利。
然而，事實上不是這樣。
「可惡啊！」
「人家才不會輸！」
美波擊敗a班的栗本同學，而且她先退向後方，與其他三人排成一列，這麽一來對方必定也會排成一列應戰。這邊的重點是——走廊的寬度。如果排成橫列隊形，四個人的隊伍已是極限。換句話說，對方的七人之中會有三人無法參戰。不，美波剛剛已經幹掉一個敵人，所以應該是六人中有兩人無法參戰。
「等一下，你擠到我了！」
「啊，很危險耶！」
「可惡，那邊讓一讓吧！」
a班的人開始對罵。因為與同伴的武器互相碰撞，他們似乎無法靈活移動。
我們這邊采用密集陣形，其實敵人應該活用他們的高分，讓某人朝我方做出威力強大的一擊才對，因為憑我們的力量沒辦法阻止這種攻勢。
可是，對方被我們先發製人的攻擊搞得心浮氣躁，所以一口氣投入所有戰力。這麽一來，就會因為有可能打到自己人而無法使出全力一擊。
另一方麵，說到我們這邊的狀況——
「你這家夥！剛才攻擊到我了吧！」
「羅唆！打到也沒差啦，反正有命中敵人呀！你的犧牲隻是小事！」
「你居然敢講這種話，剛剛一槍插進近藤背部的人也是你耶！」
就像這樣，我們這邊的成員即使多少會傷到同伴，仍會毫不猶豫地發動玫擊。反正在之前的c班戰中，即使我們班正在打仗，這些家夥也全力攻擊我跟雄二。
聰明的a班成員應該明白這種程度的邏輯，可是腦袋能夠理解，跟身體能實際做出反應完全是兩碼子事。
在對方迷惑之際，我們靈巧地利用狹窄的空間戰鬥，偶爾還在長武器組發動的支援下做出攻擊。
在最初的激烈衝突中，可以說我們f班掌握了優勢。
「繼續保持下去，注意隊伍的隊形不要亂掉。」
「「「了解！」」」
我在最前列配置（在我們之中）分數較高的人，並且讓武器攻擊範圍較大的人從後方支援前線。慎重又毫無破綻的戰法，確實地削減敵人的戰力。
「冷靜下來，先退迴教室再說。」
a班女生為了重整態勢，開始緩緩退向後方。敵方撤退嗎……該怎麽做呢？應該把前線壓上、追擊敵人嗎？
就現階段來說，隻要再走幾步我們便能來到新校舍。隻要再往前方推近，我們就能封鎖新校舍的樓梯，這是限製敵方行動的大好機會。
在我思考這種事時，美波走到我身旁悄聲對我說：
「小明，敵人剛才下達的指令有點可疑。」
「咦？哪裏可疑啊？」
「他們說要撤退時，有好幾個人瞄向樓梯。」
若是說到樓梯那邊……我實在不認為他們是在確認退迴a教室的路線，可是，他們刻意望向那邊，由此可見樓梯那邊十之八九有什麽東西。
「是伏兵嗎……」
「大概吧。」
對方應該也策劃了某種作戰計劃。還好有美波提醒，我才能事先察覺到這件事，而且這對戰局的影響很大。
「謝謝你，美波，多虧你能注意到這件事。」
「人、人家並沒有在試召戰爭中分神喔！隻是覺得可能會有人過來這裏，所以才對周圍提高警戒而已！」
美波明明立下功勞，態度卻莫名慌張。這是為什麽呢？
「那麽，現在該怎麽辦？小明。要在這邊打住嗎？」
「唔……木下同學出現在敵方陣營裏了嗎？」
「目前還沒出現。」
根據雄二的判斷，木下同學很常在現場指揮部隊，可是她至今仍未出現在序盤的主戰場上。也就是說，她很有可能躲在某個地方。
「妤，繼續追擊。美波跟須川同學、橫溝同學，還有——再找四個分數高的人組成一隊，一起在左側待命。」
「要我們迎擊敵人嗎？」
「嗯，我打算完成雄二口中的另一項任務。」
已經曝光的伏兵根本不可怕。我要在此時此刻，在這裏擊潰躲起來的木下同學！
「對呀，要盡量把戰爭導向對我們有利的局麵！即使早一秒也好，要盡快結束這場戰爭才行……」
隱含激動情緒的迴應傳進耳中，美波今天的氣勢真是不容小覷，她到底發生什麽事？
「那我去把作戰計劃告訴須川他們。」
美波再次返迴前線，並且在樓梯左側就定位，須川同學與橫溝同學也仿照她朝那邊移動。好，行動吧！
「大家追擊！一口氣衝進去！」
「「「喔喔！」」」
可靠的迴應聲傳來，同伴們一起衝向前方。
相對的，a班因為在剛才的攻擊中遭受慘痛教訓，所以並未做出頑強抵抗，隻是拖拖拉拉地退向後方。a班撤退、f班追擊，這種光景可不常見。
而且，當戰場移至樓梯前方時，左手邊傳來意料之中的叫聲。
「「「試獸召喚！」」」
好——中大獎了！
「美波，拜托你！」
「ok-」
敵人從樓梯現身，美波等人立刻襲向他們。
敵人本來是為了發動奇襲而衝出來，我們卻反過來讓他們嚇一大跳。
「……不錯嘛，吉井同學，虧你能察覺到這一招。」
樓梯間傳來酷似秀吉的聲音，站在那裏的是打算從側麵偷襲我們的木下同學。對方隻有三人，隻有這些人的話我們打得贏！
「戶澤同學、根岸同學、冰室同學去木下同學那邊！我們要在這裏擊敗她！」
「「「了解！」」」
木下同學那邊有美波與須川同學等六人負責，正麵的同伴也有六人。這種陣容沒有那麽好突破，這裏的勝
利便由我們接收啦！
「……撤退。」
木下同學發出撤退命令。想得美啊！
「大家追上去，一定要在這邊收拾她。」
為了完成雄二口中的任務，我從部隊後方發出指令，要眾人追擊逃走的木下同學。
當我這麽做後，樓梯間的深處傳來木下同學的低喃聲。
「喔？過來追我啦？」
明明被逼入絕境，木下同學的口氣依舊從容。
哎呀?我有種不好的預感……
「——班長真的很了解阪本同學在想什麽呢。」
「「「試獸召喚！」」」
「「「——唔！」」」
從反方向突然傳來的召喚聲，讓f班全員都瞪大眼睛。對麵是……b班？這是怎麽迴事？
a班 時任正浩 vs f班 冰室正
數學 265分 vs 6分
a班 花岡麗 vs f班 野村一平
數學 243分 vs dead
受到來自後方的攻擊，讓我方遭到數名同伴因此消耗掉分數或戰死的悲慘命運。
不妙！由於我們朝木下同學的所在地，也就是朝樓梯間前進的關係，所以後方完全被敵人掌握。
「圍起來！把他們一個不留地送進補習室！」
木下同學的指令傳進耳中。原本從樓梯間退向後方的木下同學他們，現在卻利用這個機會反守為攻。中計了……木下同學是誘餌嗎？
一旦被包圍，活用隊形的戰法就無法使用，也不能迴去補充分數。這麽一來，我們必定會全滅，f班也會在序盤中突然損失一大半人數。對手明明是a班，我卻因為得意忘形而過度貪心……
「大家快點撤退——在連結迴廊重組隊列！」
可是，情勢還有挽救的餘地！敵人還沒完全包圍我們！
「誰會讓你們逃走啊！」
「不，讓我們逃走吧——試獸召喚！」
麵對從b班衝出來的敵人，我叫出召喚獸應戰。隻要我在這邊頂住敵方攻勢，便能勉強留下一條退路。原來如此，雄二是預料到會有這種局麵，才把我安排在後方嗎？
「是吉井啊……請你不要礙事！」
「那可不行，我才不會退讓。」
在敵人試圖繞到美波他們的背後時，我站到敵人的正前方並且揮落木刀。對方擋下這一招準備展開反擊，這一次我又繞到旁邊，完全不瞄準目標她毆向敵人。我的目的不是擊潰敵人，而是拖住他們的腳步，所以攻擊沒必要命中目標。
「唔……你這家夥……」
或許是實戰經驗不多，對方不斷做出大動作的攻擊，而且一直揮空。
「大家快趁現在逃走！分數有所消耗的人入列快跑！」
「不能讓他們逃走！圍起來！不用勉強自己一定要擊潰吉井同學！」
我與木下同學的指令來迴交錯。
「時任同學，那邊交給我吧！」
「可惡，拜托啦！」
在我與時任同學對打時，其他a班女生試圖通過我們旁邊。哪會讓你們這麽做！
「雙重召喚！」
我叫出另一隻召喚獸擋住敵人的去路。我們絕對不能在這裏被幹掉！
「讓開！」
a班女生以分數差距為盾，縮起身體衝向這邊。她應該是想說就算挨個一、兩招，剩下的分數仍很足夠。
可是，這種戰法我至今為止已見過太多次，所以早已習慣該怎麽應付。
「就是這裏！」
在對方的召喚獸踏出步伐準備加速時，我讓自己的召喚獸伸腳掃向敵人的重心腳，再趁對方失去平衡時用身體撞過去。
「啊！對、對不起！時任同學。」
被撞飛的召喚獸跟時任同學的召喚獸纏在一起，我趁這個空檔揮落木刀。
a班 時任正浩 vs f班 吉井明久
數學 224分 vs 82分
「你這家夥……」
時任同學悔恨地看向我。
「時任同學，先不要管吉井同學！他不是可以輕鬆擊倒的對手！」
「唔……我、我知道啦！」
「那可不行喔，得讓你多陪陪我才行。」
說著這些話的同時，我已經讓第三名試圖從旁邊跑過去的敵人跌倒。我的召喚獸力量雖弱，卻不表示它很沒用啊！
在我這麽做以爭取時間時，原本被包圍的同伴也慢慢迴來。隻要繼續保持下去，我們便能把損失控製在最小的範圍內。
「木下，再這樣下去會被他們逃走！那件事就拜托你了！」
「嗚……非、非得這樣做不可嗎？」
「事到如今你還在說什麽啊！不是已經決定這次要全力以赴嗎？」
「啊啊，真是的！知道啦，我會做的——吉井同學，這筆帳我絕對不會忘記！」
聽到這段對話後，美波與須川同學正在戰鬥的樓梯間有了動靜。木下同學似乎在跟某人說話，對方是——須川同學嗎？
「唔，呃，你是……須川同學吧？」
「沒錯，幹嘛？」
「在這個節骨眼上或許不應該說這種事，那個……」
「嗯？」
「仔、仔細一看……我覺得你——好像是我喜歡的類型呢……」
「「「發現異端者（須川），進行刺殺（必須死）。」」」
等一下！現在不是做這種事的時候！
好不容易穿越包圍網迴到我方陣營的同伴，居然為了審判須川同學又迴到最前線。這種情況相當不妙吧！
「大家不能被騙！快冷靜！」
「「「從後方的屋頂推下去(dive to blue)！」
事情不是這樣的，大家——木下同學對須川同學說的是謊話啊！
「大家想看看嘛！對方可是那個木下同學跟那個須川同學喔！這種事情根本不可能發生！」
「啊！糟、糟糕！中計了！」
「有正妹說須川同學是她喜歡的類型，這種事明明不可能發生啊！」
「我們居然被這麽明顯的謊話蒙騙……」
「總之，先度過眼前的難關再對須川處刑吧。」
「咦？為何我遭受言語暴力後還要被處刑啊！」
大家都已迴複正常，可是，似乎有點為時已晚……
「吉井同學，等我收拾這幫人後，再來好好問你剛才那句『那個木下同學』是什麽意思。」
美波與須川同學組成的前線六人組，完全被孤立在樓梯前方。
不妙，這樣下去連美波他們都有可能遭到全滅！
「可惡，到此為止嗎……」
「想不到居然會因為須川而戰死沙場……這個王八蛋！」
「恩將仇報就是這麽一迴事吧……」
「你們為什麽對我這麽嚴苛啊！」
包括本人在內，現場所有人都已對他們即將戰死的事實做好覺悟。
在這種情況下——
「（抖抖抖）……別開玩笑……在這種地方被送進補習室嗎？不可能不可能不可能不可能不可能……」
不知為何，美波比其他人更害怕戰死。
「……在這種地方被送進補習窒該怎麽辦啦！隻能在補習室等待別人把日記翻譯出來嗎？不可能的！人家不能在這種地方認輸！絕對要想辦法活下去……」
從美波的聲音聽來，她像是已經精神崩潰似的，要快點去救她才行！
「美波，我立刻過去
！」
「等等，吉井！放棄吧，事到如今隻能放棄島田他們！」
「唔……可是！」
「混帳王八蛋！給我仔細觀察島田現在的眼神！」
美波的眼神？
「……不能輸不能輸那本日記被公開的話幹脆死一死比較快活唔唔不對就算死也不能阻止別人公開那本日記……如果人家一定會被幹掉的話至少要把小明一起帶走……」
啊啊，不行，那家夥已經沒救。
「好，全員撤退！」
「「「了解！」」」
對不起，美波！可是，明明被敵人包圍卻還是朝我發出殺氣的你，好像已經不是同伴了！
「負責包圍的人確實解決對手！其他人跟我走！接著展開追擊！」
將孤立無援的美波等人完全吞沒後，木下同學帶著四名同伴排成一直線衝向這裏。可惡！我們這邊的隊列尚未重整完畢，既然如此……隻能靠我爭取時間！
「木下同學，跟我一決勝負！」
我讓召喚獸站在木下同學麵前，然後——
「嗯，好啊。那就一決勝負吧，吉井同學。」
我以為木下同學會無視我的存在逕自攻擊其他人，想不到她的召喚獸卻舉起武器在這邊停下腳步。咦？她不是要去大家那邊嗎？
「木下同學？這是……」
「吉井同學，不好意思，請你在這邊退場羅。」
木下同學如此宣布後，其他a班的人也停止追擊逃走的大家，並且有如要包圍我似地停下腳步，還舉起武器……呃，a班不派一些人過去追他們的話，我會無路可逃耶……
「你是重點人物喔，吉井同學。影響這場戰爭的第一個關鍵點一定是你。」
「你、你對我的諍價真高呢，木下同學……不過，就像你知道的一樣，我可是這間學校最具代表性的笨蛋喔！」
敵方采取即使讓其他人逃走，也要確實擊潰我的行動。為了鎖定我而放棄追擊的大好機會，一般來說絕不可能會有這種事。
「吉井同學這樣想的話，可以請你乖乖在這裏被我們收拾掉嗎？」
木下同學的召喚獸舉著武器擺出前傾的架勢。
「不介意的話，我也可以陪你一起去補習室。」
木下同學說出這些話時，眼中帶著毫無雜質的認真氣息。她是鐵了心要在這裏把我收拾掉。
「吉井！我們不會讓你白白犧牲！」
「我們一定會活下去打倒a班！」
「替我跟鐵人打聲招唿！」
而且，同伴們毫不猶豫地把我當成活祭品，就這樣逃走。將自己人連同敵人一起貫穿的膽識，便是從這種精神中培養出來的。
「可惡……雖然隻有一點點，但剛才露出惻隱之心的我真是笨蛋！」
在剛才那種場麵下，我應該舍棄那些家夥拚命逃跑才對，畜生！
「該怎麽說呢……真是爽快的撤退行動……」
「同情我的話，請你放我一馬……」
「這我做不到，一決勝負吧。」
a班 木下優子 vs f班 吉井明久
數學 313分 vs 82分
我們各自的分數顯示出來。
跟我預料的一樣，敵我雙方的戰力差距大到無法比較的地步。
而且，除了壓倒性的分數差距外，還有四名a班學生緩緩包圍我。在這種狀況下，光是不要讓背後露出空檔就已經讓我疲於奔命。
怎麽辦？怎麽辦……
背部冒出討厭的汗水，此時——
「給人家從那邊讓開啦！」
木下同學後方有數隻召喚獸被轟飛。怎麽迴事？
「剛才的聲音該不會是……島田同學嗎？發生什麽事？」
木下同學大感動搖地望向後方。
穿過a班人牆後，鬼氣逼人的美波衝向這裏。
「不能輸……人家絕對不能輸！」
美波露出我從未看過的認真眼神，是什麽事讓她變成這樣子？
「呃，這不重要啦！」
現在沒時間想其他事情，我得活用美波製造的機會才行！
「謝謝你，美波！我欠你一次！」
「不用在意——人家隻是想待在小明身邊而已，這樣有什麽萬一的話，才能帶小明一起上西天！」
先不論美波為何會說出這種危險言論，總之，托她剛才那種行動的福，敵人的注意力已從我身上移開，我要乘隙逃離這裏！
「不、不會讓你得逞的，吉井同學！」
a班眾人仍愣在原地時，木下同學搶先一步迴過神，而且放棄安全的包圍戰術，轉而采用放手一搏的攻擊。可惡，這個人下判斷的速度真快！
我本來讓召喚獸衝刺試圖逃走，卻被她逼到不得不閃躲的地步。木下同學的召喚獸揮出的單手劍，微微掠過我的召喚獸的手臂。
「痛死人啦～～」
尖銳痛楚以反饋的形式襲向我的身體。光是擦過就痛成這樣子，我覺得自己的分數好像減少很多。
可是，我還是在千鈞一發之際成功退向後方，再來隻要順利撤退就好。
「長武器組，麻煩你們掩護！」
「「「了解！」」」
迴到連結迴廊後，退到召喚範圍邊緣的長武器組開始突擊。與其說這波攻擊是為了打倒敵人，倒不如說是為了牽製。這是為了讓我們逃迴安全地帶的掩護攻擊。
「……再追下去會很危險。」
由於半路殺出程咬金，木下同學他們停下腳步。
好！這樣便沒問題！接下來的事拜托正在重組陣形的加藤同學等人負責，我去補充分數吧！
「加藤同學、齊藤同學，後麵交給你們！」
「「什麽……吉井，你這小子為什麽還活著！」」
再怎麽想這也不像是同伴會說出口的話吧。我雖然這樣想，不過姑且先忘記這句話。就現況而言，補充分數比在意這件事更重要。
「大家一定要死守這裏！」
把前線交給加藤同學他們後，我為了補充分數得先迴e教室一趟。
既然戰場移迴連結迴廊，應該至少有辦法拉起防衛線。隻要我迴e教室叫雄二派輪替部隊過去，應該能撐一會兒。
「等等，小明。」
「嗯？啊啊，美波，你平安無事真是太好了。」
背後傳來的唿喚讓我迴過頭，美波似乎也趁剛才那陣混亂成功逃出來，不知何時追在我的後方。
「美波也要補充分數嗎？」
「嗯，人家跟你一起去。」
然後，她緊緊握住我的手。咦！為什麽？
「美、美波？你為何突然這麽做？」
害怕異端審問會的我，反射性地想揮開她的手，結果……
「不能放開！」
她更用力握住我的手。喂喂喂喂喂！
我以為這是某種玩笑或是惡作劇，可是看她的模樣——
「聽好喔！一定要待在人家身邊，可以吧？」
美波的表情非常認真。剛、剛才的危機嚇到她了嗎？可是，眼前看來又不像是這麽一迴事。我完全猜不透美波在想什麽，要、要從她的話中套出線索才行……
「美、美波，你剛才真的很厲害耶，居然能逃出那種九死一生的險境。」
「對啊……」
美波握著我的手如此迴應。
「人隻要有一死的覺悟，什麽都做得到。」
真是的，究竟是什麽事把她逼到這種地步？
「——哎，如果人
家死掉的話，小明也要一起陪葬就是了。」
而且，為何我也被卷進那件事裏？
完全摸不著頭緒的狀況讓我大感混亂，此時，舊校舍的樓梯那邊似乎傳來小小的低喃聲。
「唔……這不是我想看到的明久呢。」
我望向聲音傳來的方向，從這邊隻能看到一道身材嬌小的人影。嗯？那是……
「嗯？小明，怎麽迴事？」
「呃，我剛剛好像看到林恩弟弟在對麵嗚啊！」
我才解釋到一半，眼前突然一黑。咦？什麽？這次又發生什麽事？
「小明，那是你神經過敏啦。」
美波對腦袋亂成一團的我如此說道。
我隻覺得好溫暖，還聞到好香的味道，耳邊又傳來美波的聲音。直到此時我才初次明白一件事——我現在該不會是被美波緊緊抱住吧？
「咦！什麽？為什麽？從剛才開始到底是怎麽一迴事？」
「小明現在隻要想試召戰爭的事就行了，不要管留學生啊、交給他的那本失物啊這些多餘的事。你明白吧？」
「………………（點頭點頭點頭）。」
因突發狀況而心神大亂的我，隻能在美波的臂彎裏不斷點頭。
☆
「怎麽？島田、明久，你們該不會已經要補充分數了吧？呃，明久，你發燒嗎？臉紅得跟煮熟的章魚一樣紅。」
好不容易擺脫美波的懷抱後，我們迴到e教室，結果雄二一看到我的臉就說出這種話。
「雄、雄二……」
「什麽啊，明明是笨蛋還會感冒嗎？」
「姬路同學雖然怪怪的，不過美波現在的情況更糟……」
「等一下，連結迴廊那邊發生什麽事？」
想知道發生什麽事的人應該是我才對。
順帶一提，說到那個態度怪異的美波，她一迴教室就占據靠走廊的位置，而且有如殺父仇人在走廊似地瞪著教室外頭。與其說她是在警戒，感覺還比較像是在尋找某人……
「哎，先把你們的事放一邊。總之，連結迴廊那邊的狀況如何？」
「對喔。抱歉，雄二，你可以派輪替部隊過去連結迴廊嗎？因為大家都已消犛不少分數。」
「我明白了。福村、朝倉還有君島，你們過去一趟。秀吉去聯絡老師，我們要把走廊那邊的對戰科目從數學改成化學。」
雄二幹練地做出指出。擅長數學的人已經消耗不少分數，切換科目算是很妥當的判斷。
「那麽，明久，我想知道大家在短時間消耗這麽多分數的原因。發生什麽事？」
「呃，其實……」
我說明剛才在連結迴廊發生的事。
然後，聽完說明的雄二很不悅地低喃：
「以木下為誘餌包圍我方嗎……我們的企圖完全被看穿呢。可惡的翔子……」
不愧是霧島同學，身為學年第一名的她絕非虛有其表。
「而且，她還使用正攻法之外的手段，真的很棘手……如果她瞧不起f班就好了……」
「嗯，想不到那個木下同學居然會對須川說那種話。」
可以肯定地說，如果是半年前的話，對方絕不會對我們使用這種計策。
「對呀。木下的發言也是如此，還有，a班在其他班級裏配置人員的計策同樣很離譜。」
「咦？是嗎？」
雄二說的應該是a班在b教室配置人馬那件事。不過，那件事如此出乎意料嗎？
「聽好羅！你仔細想一想，其他班級正在上課吧？換句話說，在那邊待命就是……」
……原來如此。即使是為了贏得戰爭，他們這麽做還是打擾到其他班級的上課時間。對a班的人來說，做出這種行為——
「真的很丟臉呢。」
「啊，你指的不是打擾其他班級上課，而是另一件事吧。」
的確，仔細一想，在大家跟平常一樣上課時，默默站在出入口旁邊待命真的很丟臉。不惜忍耐這種事也要獲得勝利——原來如此，由此可見a班是認真的。
「呃，像『今天上實驗課，所以沒人在教室裏』之類的普通理由不成立嗎？」
「不成立。」
「為什麽？」
「因為我調查過其他班級的課表。」
「你、你是什麽時候……」
雄二拿著的紙片上，別說是二年級所有班級的課表，連其他學年要在哪間教室上課的資訊都寫得一清二楚。三年級生下午課表的那一欄寫著「升學輔導」，這就是我們今天早上稍微聊到的集會吧。想不到雄二居然調查得這麽清楚，隻要是自己決定要做的事，這家夥都不怕麻煩呢。
「那麽，我們跟對方的損害情況如何？」
「呃……」
我就自己能拳握的範圍做出迴答後，雄二將那些狀況全部寫進筆記裏。
「我明白了。目前其他地方還沒有出現太大損害，應該能撐到午休。你跟島田趁現在一起去補充數學的分數。」
「咦？還有午休啊？明明在進行試召戰爭耶。」
我忍不住反問。記得前陣子對c班戰時沒有午休啊。
「這是a班提出的要求，他們希望在乎常的午休時間停戰。」
「是喔。」
有午休啊……這麽一來，在肉體與精神層麵上有所消耗的人，便能趁機休息一下。對於沒有體力的人來說，這個條件真是幫了個大忙。
「咦？這樣的話，像我們這些對體力很有自信的人，沒有午休比較有利吧？」
「是這樣沒錯，除了姬路以外。」
「啊……」
對喔。跟霧島同學決勝負時，雄二、姬路同學以及悶聲色狼會變得很重要。這麽一來，即便從整體看來是對a班有利，但加入午休時間仍對我們有好處。畢竟這樣就能讓我們這邊僅有的三名「王牌」有時間休息。
「還有，午休時間對我來說很重要的另一點是，這樣便能在大家冷靜下來時好好說明接下來的作戰計劃。」
「是嗎？原來還有這種優點。」
對於無法靠分數取勝的我們來說，決定勝負的關鍵是與同伴之間的合作默契，也就是作戰行動。隻要能在大家冷靜時好好說明計劃，便能減少作戰時的失誤。雄二說的正是這麽一迴事。
「畢竟，就算已說明過一次，你們這些家夥一直牢記到最後的可能性也不高。」
哎，也可以這樣說啦。
「那麽，你趕快去補充分數吧。如果有分數消耗掉的科目，在該科目以外的總合科目勝負中，也會因此麵臨不利的局麵。」
這時，雄二的話被喘著氣衝進教室內的同學給打斷。
「阪本！久保出現在四樓那邊！快派援軍過去！」
「久保在四樓？」
聽見久保這個名字，雄二臉上竄過緊張的表情。久保同學的成績僅次於霧島同學。如果考慮到身為班長的霧島同學不能自由移動，久保同學可說是a班保有的最大戰力。
「也就是說，二樓那邊是把姬路引誘過去的聲東擊西之計羅。」
雄二的口氣聽來頗為懊悔，看樣子姬路同學似乎被樓下的戰鬥拖住了。
「沒辦法……明久，可以拜托你嗎？」
「咦？我嗎？不是要派大批援軍過去？」
「不，如果敵人是久保，你就是最適合的人選。拜話你。」
雄二低下頭說道。真是紳士的拜托方式，這次的任務如此重大嗎？
「既然你這樣說，我會加油啦……可是我撐不久喔。」
「等二樓那邊分出勝負
後，我會立刻派姬路過去。你隻要想辦法撐到那時候即可。」
「嗯，了解。」
「可能的話，不惜獻身你也要爭取時間。」
「抱歉，我聽不懂你在說什麽。」
總之是無論如何都不要讓對方通過吧？我一邊這樣想，一邊從位子上起身。剛才是木下同學，這次則是久保同學，對方的戰力如此雄厚，真不愧是a班。
「不好意思，我沒辦法派出更多戰力。何況，既然對手是久保，隨便派人過去根本不是他的對手。」
哎，我也不覺得自己能對抗他。不過，隻是來迴逃竄以拖延時間的話，我多少還是辦得到……應該啦。
「那我過去羅。」
「嗯。小心別被幹掉，阻止久保前進吧。」
「別做這種無理的要求……」
話雖如此，我也隻能照做。對手可是a班，不亂來的話不可能把勝利拉過來。
正當我急急忙忙離開教室時——
「咦？咦、咦？小明，你要去哪裏？不是叫你不要離開人家身邊嗎？」
似乎是美波在慘叫的某種聲音傳入我耳中。
☆
一踏進四樓，我就聽見同伴的慘叫聲。他們正在三年f班前方那一帶戰鬥。
「等、等一下，久保！冷靜一點！nooooooo！」
「久保——坐下來談一談你就會明白唏咿咿咿！」
「對我們f班這種對手認真實在太嗚嘰！」
同伴們的召喚獸有如無頭蒼蠅般四處逃竄，在它們中央的是——
「可以請你們讓開嗎？我隻是想從這邊通過而已。」
久保同學操縱著揮舞「死神之鐮」的召喚獸，而且在他背後可以看見其他a班的人，還有慘遭擊潰被帶去補習室的f班同伴。這是……防線快崩潰了嘛！
「試獸召喚！」
我連忙叫出召喚獸支援同伴。要是讓久保同學繼續前進可就糟糕，一定要在這裏阻止他才行！
a班 久保利光 vs f班 吉並明久
現代國文 428分 vs 69分
可是，這種絕望的分數差距該怎麽辦才好……
「唔！吉井……同學……」
看見我的身影後，久保同學用手推了推眼鏡。咦？他在動搖嗎？
「啊，那麽……」
久保同學看起來冷酷，其實很溫柔。麵對身為朋友的我，或許他覺得很難出手。現在的狀況就是這樣。既然如此，我利用久保同學這種好好先生的個性，應該不會遭受天罰吧。
「呃，久保同學。雖然這種狀況有點那個——」
「接下來我會毫不保留地使出全力。」
「為什麽會變成這樣子！」
我對久保同學做了什麽壞事嗎？
「我聽霧島同學說，吉井同學最討厭在勝負中放水的人。我也覺得你這種誌氣很不錯，所以讓我們用全力分出勝負吧！」
「不，完全沒有這麽一迴事！」
甚至可以說我最喜歡那種人耶！我覺得在這種危機中因同情對手而放水的人是大好人啦！
可是，就算說這種話也無法打破僵局，我們便用團隊合作分出勝負吧！
「大家快點排好隊形！」
「「「吉井，這邊就交給你！」」」
「『新來的好色家庭教師』！」
「「「放馬過來吧！」」」
我高聲說出今天早上得手的極密dvd標題後，部隊的士氣立刻大振。我們沒有像之前那樣被木下同學包圍，這樣應該能重整態勢。
我是這樣想的，可是——
「吉井同學。」
「嗯？」
「我曾說過自己會使出全力吧？」
「有……啊！」
久保同學的召喚獸雙手高舉巨大鐮刀，同時讓金色手環發出光芒。咦？等、等一下等一下！久保同學的現代國文超過四百分嗎？
我連忙讓召喚獸躍向一旁，宛如風刃般的東西在下個瞬間通過身邊，接著撕裂後方同伴的召喚獸。
「躲屁啊，吉井你這個笨蛋！」
「就是因為你沒擋下攻擊，老子才得接受補習咿咿！」
重組隊形的兩名同伴，被無聲無息出現的鐵人給帶走。剛才那招是隻有超過四百分的人才能使用的大技。這種人不多，所以我都忘記這一招的存在——嚇！
久保岡學的召喚獸揮舞武器，嗡嗡作響的死神之鐮掠過我的召喚獸的側腹。總、總覺得對沉著冷靜的久保同學來說，這模樣未免太好戰。
「可惡！」
可是，使用這種大招式會露出破綻。
我的召喚獸瞄準對手毫無防備的軀體狠狠擊落木刀。
久保同學的召喚獸既不閃躲也不防禦，而是正麵挨下這一擊，同時毫不膽怯地將巨大鐮刀揮向我。不會吧！
我對召喚獸下達拋棄木刀、全力躍向後方的指令，若是帶著武器會來不及躲開攻擊。
「不愧是吉井同學，果然難纏呢。」
這麽做的結果，讓對手做出的斬擊隻微微斬裂召喚獸的肩膀上方。好、好險！
a班 久保利光 vs f班 吉井明久
現代國文 312分 vs 27分
雙方的分數資料都更新。久保同學的分數之所以減少一百分以上，是因為他不但承受我的攻擊，還使用手環消耗掉分數的關係。相對的，我隻被輕輕擦到，就被拿走一半以上的分數。這種威力差距真不是開玩笑的！我得讓久保同學放一點水才行！
「那個，久保同學。我現在手中沒有武器，請你——」
「我明白，你想說就算你手中沒有武器也不要放水吧。」
我沒說啊！
話雖如此，不管手中有沒有得意武器，我都隻剩下閃躲這一個手段。因為要防禦威力這麽強大的攻擊，會讓我的召喚獸連同木刀一起被敵人擊潰。就這層意義來說，即使我赤手空拳也不要放水的想法或許並沒有錯。
「那麽，我們繼續吧，吉井同學。」
久保同學的召喚獸重新舉好武器並朝我逼近。
「「『新來的好色家庭教師』～～」」」
此時，班上的同伴們高聲誦唱讓自己振奮起來的魔咒，一邊重整隊形大膽地衝向久保同學。啊……如果是針對其他人就算了，這種方式對久保同學行不通！
「你們像這樣聚在一起，對我來說幫助不小。」
久保同學的召喚獸用身體承受隊列前方發出的連續攻擊，一邊橫向掃出巨大的鐮刀。
「真的假的！」
先鋒部隊遭到一擊斷首，接著被送去補習室。在後方舉著長槍的人雖然幸免於雞，分數卻被扣除不少。這下子陣亡者共有三人，需要補充分數的則是五人。我們被久保同學一個人整得真慘……
「這樣就結束的話，這次讓我通過這裏吧。」
「等一下……別開玩笑！」
久保同學的召喚獸不斷突進，毫不畏懼我們的攻勢。照他那種戰法，不管是敵人或自己人，隻要在旁邊就會遭到波及。他們的作戰計劃應該是先讓久保同學打開一道缺口，再出動a班的同伴殲滅敵人。
a班 久保利光
現代國文 211分
久保同學更新後的分數顯示出來。我們這邊明明出現這麽大的損害，他卻隻比最初少一半的分數。
在我因為絕望的戰局而痛苦時，麵前一名a班女生走向久保同學身邊對他說：
「久保同學。」
「什
麽事？」
「差不多該換人了，姬路同學好像已經過來。」
「姬路同學？是嗎……我好像花費太多時間。抱歉，這邊可以交給你嗎？」
「嗯，交給我吧。」
聽見姬路同學的名字後，久保同學將現場交給待命中的其他女生負責，然後走出召喚力場。他應該是認為，在分數有所消耗的狀態下與姬路同學對戰是很不明智的做法。
「吉井同學，下次有機會再見羅。」
最後留下這句話，久保同學便朝新校舍離開。
看到這幅光景，殘存的同伴們立刻整隊，重新拉起防線。我們算是暫時逃過一劫……應該吧？
「唿……太好了。」
我也離開召喚力場並收迴召喚獸。真是好險，如果姬路同學再晚個一步……一想到這裏，我忍不住顫抖。
迴去前先向姬路同學道個謝吧——如此心想的我望向樓梯，眼前出現姬路同學朝這邊跑來的身影。
「……」
姬路同學表情嚴肅地拚命奔跑。
正想開口叫喚她時，某個想法不經意地浮現腦海。
這麽說來，我很久沒像這樣跟姬路同學麵對麵地接觸……
「明久同學，對不起，我遲到了！」
在我想事情時，姬路同學跑來停在我麵前，然後低下頭道歉。
「不會啦，哪有遲到，才——」
正當我準備說出「才沒這迴事」時，姬路同學剛好抬起頭，她的嘴巴同時映入我的眼簾……更精確地說，是嘴巴上的某一點。
光是這樣我的臉就漸漸發熱，而且明顯到連我自己也知道的地步。
「唔啊啊………
「那個……明久同學？」
為什麽我會在這個節骨眼想起那種事情呢！是邪念嗎？是存在於我心中的邪念團塊害的嗎？
「退散吧淨化吧離開吧邪念消失吧煩惱……」
「明久同學！振作一點啊！」
迴過神時，姬路同學正在搖晃我的肩膀。
「啊，不、不是的！沒什麽，我隻是在想一點事情而已。」
「喔……這樣就好……」
我說出連自己都搞不太懂的藉口模糊焦點。
嗚嗚……一想起那件事，我好像就不行了，腦袋變得比平常還遲鈍。
「不可以掉以輕心，我們現在可是在打一場很重要的戰爭喔！」
相較之下，姬路同學除了氣勢十足之外，看起來跟平常沒什麽兩樣。說不定女孩子對那種事的抵抗力比較強吧。
「明久同學！」
「啊？」
呃，就說現在不是想那種事的時候嘛！
「謝謝你，姬路同學，你帶來的援軍拯救我們一命。」
「不，如果我再早到一點就好了……對不起。」
姬路同學內疚地垂下頭。可是，她明明火速趕來這裏啦。
「那麽，這裏交給我負責，明久同學可以迴去補充分數嗎？」
「了解。之後就拜托你，姬路同學。」
「好。試獸召喚！」
叫出召喚獸後，姬路同學麵向a班的人。雄二派來的我方援軍已經在周圍跟敵人展開戰鬥。
我沒有理由繼續留下。
「分數消耗掉的人迴去補充，還有不要忘記確認是誰被帶去補習室。」
我轉動眼睛望向後方，確認我方靠著姬路同學的力量將戰線壓迴後，再次邁開步伐迴到已成為大本營的e教室。
請迴答聖德太子於六〇三年與六〇四年分別做了什麽事。
姬路瑞希的答案
『六〇三年，聖德太子製定冠位十二階。
六〇四年，聖德太子製定憲法十七條。』
老師的意見
沒錯，包括派遣隋使在內，請把這幾年發生的一連串事件按照先後順序記熟。
島田美波的答案
『六〇三年，聖德太子吃飯。
六〇四年，聖德太子睡得很好。』
老師的意見
我不是在問這種不經大腦思考的日常活動。
土屋康太的答案
『六〇三年，聖德太子結婚。
六〇四年，聖德太子發瘋。』
老師的意見
太子在這一年間發生了什麽事吧？
○月△日 晴
本來想跟那家夥一起迴家，想不到那家夥居然被老師帶走了。他真的很笨呢！虧我一直等到掃除結束……
希望明天能跟他一起迴家。
○月◇日 晴
今天跟那家夥一起迴家了。當我說附近的超商有特價時，他居然意外地感興趣，所以我們一起去買東西。外表雖然看不出來，不過那家夥真的很懂料理！因為機會難得，我向他請教很多菜色，下次打算做給葉月吃。
一起去購物看起來就像夫婦葉月，感覺有點害羞。
○月x日 晴
自從跟那個笨男生感情變好後，到今天剛好過了三個月。隻要每個月的這一天到來，我便會想起那件事還有那家夥的法語，感覺好幸福。這種東西就叫做紀念日吧？名字叫「幸福紀念日」……呃，感覺好像結婚紀念日唷！既然如此，幹脆用那家夥的名字，取名為「明久紀念日」吧。而且婚禮也要配合這一天一起舉行，這麽一來真的變成幸福紀念日呢！
可是如果我們結婚，我的名字會變成mimani yoshii（注4）吧？聽起來不太響亮耶……反過來的話是akihisa simada（注5），嗯！這樣或許不來喔！
字麵上看來也是這樣比較帥氣！
在我準備離開教室前住負責區域前，稍稍瞄了一眼姬路同學的模樣。最近都沒什麽機會跟她說話呢。
「……不要緊，我們會贏的，一定會贏……」
她的感覺跟平常不太一樣，讓我有些擔心。
然後，現在——
在連結迴廊監控戰鬥的我，望向身邊的美波確認她的狀況。
「……不要緊，人家隻要這樣待在小明身邊，然後在留學生與他接觸前搶先一步拿迴那本書就好。隻要別讓小明離開視線範圍就好。隻要不離開小明，不讓他自由行動就好……」
她一看就知道跟平常不一樣，讓我非常擔心。
「小明！」
「是、是的！請問美波小姐有何貴幹？」
「人家一定要活下去，絕對不會戰死。這樣好嗎？」
「嗯，當然好羅。」
「被帶去補習室而失去行動自由的話，一切就結束了，所以人家會拚死戰鬥。這樣好嗎？」
注4：美波吉井的日文發音。
注5：明久島田的日文發音。
「嗯，你很可靠呢。」
「還有，如果真的沒辦法，人家會親手把小明送去補習室。這樣好嗎？」
「等一下！美波，這樣一點也不好。」
姬路同學跟美波到底發生什麽事，真讓人擔心……
我思考著這件事，這時——
「吉井！a班的人來了！」
須川同學這句話打斷我的思緒。
「要上羅，小明！」
「ok!」
美波剛才雖然怪怪的，現在卻完全換上另一副表情。她雖然講一堆莫名其妙的話，但她想讓班上獲勝的心情沒有半點陰影。好！我也轉換心情準備上場吧！
「大家不要忘記雄二交給我們的任務！」
「「「了解！」」」
這裏是連接新校舍與舊校舍的連結迴廊。我們f班與a班的勝負，將在這裏開戰。
「「試獸召喚！」」
站在前頭的兩名a班學生進行召喚。或許是打算先觀察一下狀況，後麵明明還有五個a班學生卻無意參與戰鬥。
既然敵人那麽悠哉……就請他們把腦袋留下再迴去！
「加藤同學、近藤同學，拜托你們！」
「「ok!試獸召喚！」」
我們這邊也跟對方一樣派出兩人，加藤同學跟近藤同學開始進行召喚。
a班與f班各自叫出兩隻召喚獸，在連結迴廊的中央對峙。
a班 栗本雷太 ＆ a班 橫田奈奈
數學 239分 ＆ 243分
f班 加藤隆 ＆ f班 近藤吉宗
數學 91分 ＆ 84分
雙方的科目與分數都顯示出來。不愧是a班，他們的成績比至今為止對決過的任何一名班長都還要高，若是正麵對決我們一定會輸。
打頭陣的加藤同學與近藤同學的召喚獸，各自揮落高舉在頭頂的武器。沒有要任何花招的攻擊，被對方舉在手中的拿手武器接住了。
雙方的武器彼此互撞，接著是——
「「「試獸召喚！」」」
又有四名f班的同伴進行召喚。
打頭陣的加藤同學與近藤同學，數學都算是兩人擅長的科目。
那麽，說到接下來的那四人——
f班 有慟住吉 ＆ f班 遠藤健介
數學 58分 ＆ 79分
f班 堀田喜一 ＆ f班 真中辰夫
數學 87分 ＆ 64分
正如所見，這四人的分數七零八落，數學不是他們擅長的科目。
不過這一組也不是硬湊出來的，他們是用分數與拿手科目以外的要素組合而成。
「長武器組，突擊！」
「「「喔喔喔～～～～」」」
接著出擊的有慟同學等人高舉拿手武器，以橫列隊形配合整齊步伐朝前方突進。
他們的共通點是召喚獸持有武器的長度，這四人都是長槍或是棍棒這類攻擊範圍較大的武器持有者。
「怎麽會……」
我方的行動讓敵人驚訝地瞪大雙眼。就對方看來，我們的打算恐怕相當無謀。
操作召喚獸不容易，因為它的身材比例與自己的身體相異，力量也跟人類截然不同。我們要在狹窄的走廊將四隻召喚獸排成一列，相隔己方同伴對前方敵人展開攻擊，這是一種實際上操作要比描述還難上許多的行為。如果是普通人，要不是跟隔壁同伴相撞，就是突進速度不一，或是把槍刺進前方同伴的背部。
不過，如果是我們就做得到這件事。我們f班進行過無數次試召戰爭，也經曆過各種戰局，對我們而言這不是不可能的任務。
a班 栗本雷太 ＆ a班 橫田奈奈
數學 73分 ＆ 179分
跟f班兩名前鋒以武器相抗的敵人，正麵挨到長槍的刺擊而減少分數。
「「怎麽會……」」
a班的兩人悔恨地扭曲表情。
看到這幅光景，近藤同學臉上浮現狡猞的笑容。
「不要小看我們f班的力量！」
f班 近藤吉宗
數學 26分
近藤同學如此誇耀著勝利，背部
卻插著一根同伴的長槍……對於這件事我還是保持沉默好了。
「沒辦法！換人！」
因攻擊而負傷的敵人，打算在第一時間跟其他成員交換，但怎麽能讓他們得逞。
「拜托你，美波，跟加藤同學一起追擊！近藤同學退下，立刻迴去補充分數！」
「了解，試獸召喚！」
「別想逃！」
「「唔……」」
「咦？為何我非得補充分數不可？」
在那麽困難的召喚獸操作中，四人有三人命中敵人，所以這個作戰計劃應該算成功，再來隻要給予敵人致命一擊即可。
a班 栗本雷太 vs f班 島田美波
數學 73分 vs 161分
美波立刻逼近由於受到攻擊而動作變遲鈍的敵人。隻要分數一減少，就經驗來說我方占據上風，所以不可能會輸。
「快、快點掩護栗本同學！試獸召喚！」
a班的其他人慌張地開始召喚。狠狠遭到先製攻擊後，他們似乎認為現在不是觀察對手的時候。既然如此，我們這邊還有別招！
「齊藤同學、田中同學！」
「「試獸召喚！」」
我追加人手，派出比較擅長數學的齊藤同學與田中同學。此時，舉著長武器的四人也為了替他們的召喚獸空出空間而退向後方。這桓井井有條的行動，能做到的班級並不多，這也是我們f班的強項。
「要派這麽多人的話，我們這邊也有！」
a班的某人如此大喊。
若是對方的成員全部參戰，一共會是七人，而我方的參戰人數因為長武器組退下，所以隻有四人。在這種人數差距下，就算不考慮分數也是a班比較有利。
然而，事實上不是這樣。
「可惡啊！」
「人家才不會輸！」
美波擊敗a班的栗本同學，而且她先退向後方，與其他三人排成一列，這麽一來對方必定也會排成一列應戰。這邊的重點是——走廊的寬度。如果排成橫列隊形，四個人的隊伍已是極限。換句話說，對方的七人之中會有三人無法參戰。不，美波剛剛已經幹掉一個敵人，所以應該是六人中有兩人無法參戰。
「等一下，你擠到我了！」
「啊，很危險耶！」
「可惡，那邊讓一讓吧！」
a班的人開始對罵。因為與同伴的武器互相碰撞，他們似乎無法靈活移動。
我們這邊采用密集陣形，其實敵人應該活用他們的高分，讓某人朝我方做出威力強大的一擊才對，因為憑我們的力量沒辦法阻止這種攻勢。
可是，對方被我們先發製人的攻擊搞得心浮氣躁，所以一口氣投入所有戰力。這麽一來，就會因為有可能打到自己人而無法使出全力一擊。
另一方麵，說到我們這邊的狀況——
「你這家夥！剛才攻擊到我了吧！」
「羅唆！打到也沒差啦，反正有命中敵人呀！你的犧牲隻是小事！」
「你居然敢講這種話，剛剛一槍插進近藤背部的人也是你耶！」
就像這樣，我們這邊的成員即使多少會傷到同伴，仍會毫不猶豫地發動玫擊。反正在之前的c班戰中，即使我們班正在打仗，這些家夥也全力攻擊我跟雄二。
聰明的a班成員應該明白這種程度的邏輯，可是腦袋能夠理解，跟身體能實際做出反應完全是兩碼子事。
在對方迷惑之際，我們靈巧地利用狹窄的空間戰鬥，偶爾還在長武器組發動的支援下做出攻擊。
在最初的激烈衝突中，可以說我們f班掌握了優勢。
「繼續保持下去，注意隊伍的隊形不要亂掉。」
「「「了解！」」」
我在最前列配置（在我們之中）分數較高的人，並且讓武器攻擊範圍較大的人從後方支援前線。慎重又毫無破綻的戰法，確實地削減敵人的戰力。
「冷靜下來，先退迴教室再說。」
a班女生為了重整態勢，開始緩緩退向後方。敵方撤退嗎……該怎麽做呢？應該把前線壓上、追擊敵人嗎？
就現階段來說，隻要再走幾步我們便能來到新校舍。隻要再往前方推近，我們就能封鎖新校舍的樓梯，這是限製敵方行動的大好機會。
在我思考這種事時，美波走到我身旁悄聲對我說：
「小明，敵人剛才下達的指令有點可疑。」
「咦？哪裏可疑啊？」
「他們說要撤退時，有好幾個人瞄向樓梯。」
若是說到樓梯那邊……我實在不認為他們是在確認退迴a教室的路線，可是，他們刻意望向那邊，由此可見樓梯那邊十之八九有什麽東西。
「是伏兵嗎……」
「大概吧。」
對方應該也策劃了某種作戰計劃。還好有美波提醒，我才能事先察覺到這件事，而且這對戰局的影響很大。
「謝謝你，美波，多虧你能注意到這件事。」
「人、人家並沒有在試召戰爭中分神喔！隻是覺得可能會有人過來這裏，所以才對周圍提高警戒而已！」
美波明明立下功勞，態度卻莫名慌張。這是為什麽呢？
「那麽，現在該怎麽辦？小明。要在這邊打住嗎？」
「唔……木下同學出現在敵方陣營裏了嗎？」
「目前還沒出現。」
根據雄二的判斷，木下同學很常在現場指揮部隊，可是她至今仍未出現在序盤的主戰場上。也就是說，她很有可能躲在某個地方。
「妤，繼續追擊。美波跟須川同學、橫溝同學，還有——再找四個分數高的人組成一隊，一起在左側待命。」
「要我們迎擊敵人嗎？」
「嗯，我打算完成雄二口中的另一項任務。」
已經曝光的伏兵根本不可怕。我要在此時此刻，在這裏擊潰躲起來的木下同學！
「對呀，要盡量把戰爭導向對我們有利的局麵！即使早一秒也好，要盡快結束這場戰爭才行……」
隱含激動情緒的迴應傳進耳中，美波今天的氣勢真是不容小覷，她到底發生什麽事？
「那我去把作戰計劃告訴須川他們。」
美波再次返迴前線，並且在樓梯左側就定位，須川同學與橫溝同學也仿照她朝那邊移動。好，行動吧！
「大家追擊！一口氣衝進去！」
「「「喔喔！」」」
可靠的迴應聲傳來，同伴們一起衝向前方。
相對的，a班因為在剛才的攻擊中遭受慘痛教訓，所以並未做出頑強抵抗，隻是拖拖拉拉地退向後方。a班撤退、f班追擊，這種光景可不常見。
而且，當戰場移至樓梯前方時，左手邊傳來意料之中的叫聲。
「「「試獸召喚！」」」
好——中大獎了！
「美波，拜托你！」
「ok-」
敵人從樓梯現身，美波等人立刻襲向他們。
敵人本來是為了發動奇襲而衝出來，我們卻反過來讓他們嚇一大跳。
「……不錯嘛，吉井同學，虧你能察覺到這一招。」
樓梯間傳來酷似秀吉的聲音，站在那裏的是打算從側麵偷襲我們的木下同學。對方隻有三人，隻有這些人的話我們打得贏！
「戶澤同學、根岸同學、冰室同學去木下同學那邊！我們要在這裏擊敗她！」
「「「了解！」」」
木下同學那邊有美波與須川同學等六人負責，正麵的同伴也有六人。這種陣容沒有那麽好突破，這裏的勝
利便由我們接收啦！
「……撤退。」
木下同學發出撤退命令。想得美啊！
「大家追上去，一定要在這邊收拾她。」
為了完成雄二口中的任務，我從部隊後方發出指令，要眾人追擊逃走的木下同學。
當我這麽做後，樓梯間的深處傳來木下同學的低喃聲。
「喔？過來追我啦？」
明明被逼入絕境，木下同學的口氣依舊從容。
哎呀?我有種不好的預感……
「——班長真的很了解阪本同學在想什麽呢。」
「「「試獸召喚！」」」
「「「——唔！」」」
從反方向突然傳來的召喚聲，讓f班全員都瞪大眼睛。對麵是……b班？這是怎麽迴事？
a班 時任正浩 vs f班 冰室正
數學 265分 vs 6分
a班 花岡麗 vs f班 野村一平
數學 243分 vs dead
受到來自後方的攻擊，讓我方遭到數名同伴因此消耗掉分數或戰死的悲慘命運。
不妙！由於我們朝木下同學的所在地，也就是朝樓梯間前進的關係，所以後方完全被敵人掌握。
「圍起來！把他們一個不留地送進補習室！」
木下同學的指令傳進耳中。原本從樓梯間退向後方的木下同學他們，現在卻利用這個機會反守為攻。中計了……木下同學是誘餌嗎？
一旦被包圍，活用隊形的戰法就無法使用，也不能迴去補充分數。這麽一來，我們必定會全滅，f班也會在序盤中突然損失一大半人數。對手明明是a班，我卻因為得意忘形而過度貪心……
「大家快點撤退——在連結迴廊重組隊列！」
可是，情勢還有挽救的餘地！敵人還沒完全包圍我們！
「誰會讓你們逃走啊！」
「不，讓我們逃走吧——試獸召喚！」
麵對從b班衝出來的敵人，我叫出召喚獸應戰。隻要我在這邊頂住敵方攻勢，便能勉強留下一條退路。原來如此，雄二是預料到會有這種局麵，才把我安排在後方嗎？
「是吉井啊……請你不要礙事！」
「那可不行，我才不會退讓。」
在敵人試圖繞到美波他們的背後時，我站到敵人的正前方並且揮落木刀。對方擋下這一招準備展開反擊，這一次我又繞到旁邊，完全不瞄準目標她毆向敵人。我的目的不是擊潰敵人，而是拖住他們的腳步，所以攻擊沒必要命中目標。
「唔……你這家夥……」
或許是實戰經驗不多，對方不斷做出大動作的攻擊，而且一直揮空。
「大家快趁現在逃走！分數有所消耗的人入列快跑！」
「不能讓他們逃走！圍起來！不用勉強自己一定要擊潰吉井同學！」
我與木下同學的指令來迴交錯。
「時任同學，那邊交給我吧！」
「可惡，拜托啦！」
在我與時任同學對打時，其他a班女生試圖通過我們旁邊。哪會讓你們這麽做！
「雙重召喚！」
我叫出另一隻召喚獸擋住敵人的去路。我們絕對不能在這裏被幹掉！
「讓開！」
a班女生以分數差距為盾，縮起身體衝向這邊。她應該是想說就算挨個一、兩招，剩下的分數仍很足夠。
可是，這種戰法我至今為止已見過太多次，所以早已習慣該怎麽應付。
「就是這裏！」
在對方的召喚獸踏出步伐準備加速時，我讓自己的召喚獸伸腳掃向敵人的重心腳，再趁對方失去平衡時用身體撞過去。
「啊！對、對不起！時任同學。」
被撞飛的召喚獸跟時任同學的召喚獸纏在一起，我趁這個空檔揮落木刀。
a班 時任正浩 vs f班 吉井明久
數學 224分 vs 82分
「你這家夥……」
時任同學悔恨地看向我。
「時任同學，先不要管吉井同學！他不是可以輕鬆擊倒的對手！」
「唔……我、我知道啦！」
「那可不行喔，得讓你多陪陪我才行。」
說著這些話的同時，我已經讓第三名試圖從旁邊跑過去的敵人跌倒。我的召喚獸力量雖弱，卻不表示它很沒用啊！
在我這麽做以爭取時間時，原本被包圍的同伴也慢慢迴來。隻要繼續保持下去，我們便能把損失控製在最小的範圍內。
「木下，再這樣下去會被他們逃走！那件事就拜托你了！」
「嗚……非、非得這樣做不可嗎？」
「事到如今你還在說什麽啊！不是已經決定這次要全力以赴嗎？」
「啊啊，真是的！知道啦，我會做的——吉井同學，這筆帳我絕對不會忘記！」
聽到這段對話後，美波與須川同學正在戰鬥的樓梯間有了動靜。木下同學似乎在跟某人說話，對方是——須川同學嗎？
「唔，呃，你是……須川同學吧？」
「沒錯，幹嘛？」
「在這個節骨眼上或許不應該說這種事，那個……」
「嗯？」
「仔、仔細一看……我覺得你——好像是我喜歡的類型呢……」
「「「發現異端者（須川），進行刺殺（必須死）。」」」
等一下！現在不是做這種事的時候！
好不容易穿越包圍網迴到我方陣營的同伴，居然為了審判須川同學又迴到最前線。這種情況相當不妙吧！
「大家不能被騙！快冷靜！」
「「「從後方的屋頂推下去(dive to blue)！」
事情不是這樣的，大家——木下同學對須川同學說的是謊話啊！
「大家想看看嘛！對方可是那個木下同學跟那個須川同學喔！這種事情根本不可能發生！」
「啊！糟、糟糕！中計了！」
「有正妹說須川同學是她喜歡的類型，這種事明明不可能發生啊！」
「我們居然被這麽明顯的謊話蒙騙……」
「總之，先度過眼前的難關再對須川處刑吧。」
「咦？為何我遭受言語暴力後還要被處刑啊！」
大家都已迴複正常，可是，似乎有點為時已晚……
「吉井同學，等我收拾這幫人後，再來好好問你剛才那句『那個木下同學』是什麽意思。」
美波與須川同學組成的前線六人組，完全被孤立在樓梯前方。
不妙，這樣下去連美波他們都有可能遭到全滅！
「可惡，到此為止嗎……」
「想不到居然會因為須川而戰死沙場……這個王八蛋！」
「恩將仇報就是這麽一迴事吧……」
「你們為什麽對我這麽嚴苛啊！」
包括本人在內，現場所有人都已對他們即將戰死的事實做好覺悟。
在這種情況下——
「（抖抖抖）……別開玩笑……在這種地方被送進補習室嗎？不可能不可能不可能不可能不可能……」
不知為何，美波比其他人更害怕戰死。
「……在這種地方被送進補習窒該怎麽辦啦！隻能在補習室等待別人把日記翻譯出來嗎？不可能的！人家不能在這種地方認輸！絕對要想辦法活下去……」
從美波的聲音聽來，她像是已經精神崩潰似的，要快點去救她才行！
「美波，我立刻過去
！」
「等等，吉井！放棄吧，事到如今隻能放棄島田他們！」
「唔……可是！」
「混帳王八蛋！給我仔細觀察島田現在的眼神！」
美波的眼神？
「……不能輸不能輸那本日記被公開的話幹脆死一死比較快活唔唔不對就算死也不能阻止別人公開那本日記……如果人家一定會被幹掉的話至少要把小明一起帶走……」
啊啊，不行，那家夥已經沒救。
「好，全員撤退！」
「「「了解！」」」
對不起，美波！可是，明明被敵人包圍卻還是朝我發出殺氣的你，好像已經不是同伴了！
「負責包圍的人確實解決對手！其他人跟我走！接著展開追擊！」
將孤立無援的美波等人完全吞沒後，木下同學帶著四名同伴排成一直線衝向這裏。可惡！我們這邊的隊列尚未重整完畢，既然如此……隻能靠我爭取時間！
「木下同學，跟我一決勝負！」
我讓召喚獸站在木下同學麵前，然後——
「嗯，好啊。那就一決勝負吧，吉井同學。」
我以為木下同學會無視我的存在逕自攻擊其他人，想不到她的召喚獸卻舉起武器在這邊停下腳步。咦？她不是要去大家那邊嗎？
「木下同學？這是……」
「吉井同學，不好意思，請你在這邊退場羅。」
木下同學如此宣布後，其他a班的人也停止追擊逃走的大家，並且有如要包圍我似地停下腳步，還舉起武器……呃，a班不派一些人過去追他們的話，我會無路可逃耶……
「你是重點人物喔，吉井同學。影響這場戰爭的第一個關鍵點一定是你。」
「你、你對我的諍價真高呢，木下同學……不過，就像你知道的一樣，我可是這間學校最具代表性的笨蛋喔！」
敵方采取即使讓其他人逃走，也要確實擊潰我的行動。為了鎖定我而放棄追擊的大好機會，一般來說絕不可能會有這種事。
「吉井同學這樣想的話，可以請你乖乖在這裏被我們收拾掉嗎？」
木下同學的召喚獸舉著武器擺出前傾的架勢。
「不介意的話，我也可以陪你一起去補習室。」
木下同學說出這些話時，眼中帶著毫無雜質的認真氣息。她是鐵了心要在這裏把我收拾掉。
「吉井！我們不會讓你白白犧牲！」
「我們一定會活下去打倒a班！」
「替我跟鐵人打聲招唿！」
而且，同伴們毫不猶豫地把我當成活祭品，就這樣逃走。將自己人連同敵人一起貫穿的膽識，便是從這種精神中培養出來的。
「可惡……雖然隻有一點點，但剛才露出惻隱之心的我真是笨蛋！」
在剛才那種場麵下，我應該舍棄那些家夥拚命逃跑才對，畜生！
「該怎麽說呢……真是爽快的撤退行動……」
「同情我的話，請你放我一馬……」
「這我做不到，一決勝負吧。」
a班 木下優子 vs f班 吉井明久
數學 313分 vs 82分
我們各自的分數顯示出來。
跟我預料的一樣，敵我雙方的戰力差距大到無法比較的地步。
而且，除了壓倒性的分數差距外，還有四名a班學生緩緩包圍我。在這種狀況下，光是不要讓背後露出空檔就已經讓我疲於奔命。
怎麽辦？怎麽辦……
背部冒出討厭的汗水，此時——
「給人家從那邊讓開啦！」
木下同學後方有數隻召喚獸被轟飛。怎麽迴事？
「剛才的聲音該不會是……島田同學嗎？發生什麽事？」
木下同學大感動搖地望向後方。
穿過a班人牆後，鬼氣逼人的美波衝向這裏。
「不能輸……人家絕對不能輸！」
美波露出我從未看過的認真眼神，是什麽事讓她變成這樣子？
「呃，這不重要啦！」
現在沒時間想其他事情，我得活用美波製造的機會才行！
「謝謝你，美波！我欠你一次！」
「不用在意——人家隻是想待在小明身邊而已，這樣有什麽萬一的話，才能帶小明一起上西天！」
先不論美波為何會說出這種危險言論，總之，托她剛才那種行動的福，敵人的注意力已從我身上移開，我要乘隙逃離這裏！
「不、不會讓你得逞的，吉井同學！」
a班眾人仍愣在原地時，木下同學搶先一步迴過神，而且放棄安全的包圍戰術，轉而采用放手一搏的攻擊。可惡，這個人下判斷的速度真快！
我本來讓召喚獸衝刺試圖逃走，卻被她逼到不得不閃躲的地步。木下同學的召喚獸揮出的單手劍，微微掠過我的召喚獸的手臂。
「痛死人啦～～」
尖銳痛楚以反饋的形式襲向我的身體。光是擦過就痛成這樣子，我覺得自己的分數好像減少很多。
可是，我還是在千鈞一發之際成功退向後方，再來隻要順利撤退就好。
「長武器組，麻煩你們掩護！」
「「「了解！」」」
迴到連結迴廊後，退到召喚範圍邊緣的長武器組開始突擊。與其說這波攻擊是為了打倒敵人，倒不如說是為了牽製。這是為了讓我們逃迴安全地帶的掩護攻擊。
「……再追下去會很危險。」
由於半路殺出程咬金，木下同學他們停下腳步。
好！這樣便沒問題！接下來的事拜托正在重組陣形的加藤同學等人負責，我去補充分數吧！
「加藤同學、齊藤同學，後麵交給你們！」
「「什麽……吉井，你這小子為什麽還活著！」」
再怎麽想這也不像是同伴會說出口的話吧。我雖然這樣想，不過姑且先忘記這句話。就現況而言，補充分數比在意這件事更重要。
「大家一定要死守這裏！」
把前線交給加藤同學他們後，我為了補充分數得先迴e教室一趟。
既然戰場移迴連結迴廊，應該至少有辦法拉起防衛線。隻要我迴e教室叫雄二派輪替部隊過去，應該能撐一會兒。
「等等，小明。」
「嗯？啊啊，美波，你平安無事真是太好了。」
背後傳來的唿喚讓我迴過頭，美波似乎也趁剛才那陣混亂成功逃出來，不知何時追在我的後方。
「美波也要補充分數嗎？」
「嗯，人家跟你一起去。」
然後，她緊緊握住我的手。咦！為什麽？
「美、美波？你為何突然這麽做？」
害怕異端審問會的我，反射性地想揮開她的手，結果……
「不能放開！」
她更用力握住我的手。喂喂喂喂喂！
我以為這是某種玩笑或是惡作劇，可是看她的模樣——
「聽好喔！一定要待在人家身邊，可以吧？」
美波的表情非常認真。剛、剛才的危機嚇到她了嗎？可是，眼前看來又不像是這麽一迴事。我完全猜不透美波在想什麽，要、要從她的話中套出線索才行……
「美、美波，你剛才真的很厲害耶，居然能逃出那種九死一生的險境。」
「對啊……」
美波握著我的手如此迴應。
「人隻要有一死的覺悟，什麽都做得到。」
真是的，究竟是什麽事把她逼到這種地步？
「——哎，如果人
家死掉的話，小明也要一起陪葬就是了。」
而且，為何我也被卷進那件事裏？
完全摸不著頭緒的狀況讓我大感混亂，此時，舊校舍的樓梯那邊似乎傳來小小的低喃聲。
「唔……這不是我想看到的明久呢。」
我望向聲音傳來的方向，從這邊隻能看到一道身材嬌小的人影。嗯？那是……
「嗯？小明，怎麽迴事？」
「呃，我剛剛好像看到林恩弟弟在對麵嗚啊！」
我才解釋到一半，眼前突然一黑。咦？什麽？這次又發生什麽事？
「小明，那是你神經過敏啦。」
美波對腦袋亂成一團的我如此說道。
我隻覺得好溫暖，還聞到好香的味道，耳邊又傳來美波的聲音。直到此時我才初次明白一件事——我現在該不會是被美波緊緊抱住吧？
「咦！什麽？為什麽？從剛才開始到底是怎麽一迴事？」
「小明現在隻要想試召戰爭的事就行了，不要管留學生啊、交給他的那本失物啊這些多餘的事。你明白吧？」
「………………（點頭點頭點頭）。」
因突發狀況而心神大亂的我，隻能在美波的臂彎裏不斷點頭。
☆
「怎麽？島田、明久，你們該不會已經要補充分數了吧？呃，明久，你發燒嗎？臉紅得跟煮熟的章魚一樣紅。」
好不容易擺脫美波的懷抱後，我們迴到e教室，結果雄二一看到我的臉就說出這種話。
「雄、雄二……」
「什麽啊，明明是笨蛋還會感冒嗎？」
「姬路同學雖然怪怪的，不過美波現在的情況更糟……」
「等一下，連結迴廊那邊發生什麽事？」
想知道發生什麽事的人應該是我才對。
順帶一提，說到那個態度怪異的美波，她一迴教室就占據靠走廊的位置，而且有如殺父仇人在走廊似地瞪著教室外頭。與其說她是在警戒，感覺還比較像是在尋找某人……
「哎，先把你們的事放一邊。總之，連結迴廊那邊的狀況如何？」
「對喔。抱歉，雄二，你可以派輪替部隊過去連結迴廊嗎？因為大家都已消犛不少分數。」
「我明白了。福村、朝倉還有君島，你們過去一趟。秀吉去聯絡老師，我們要把走廊那邊的對戰科目從數學改成化學。」
雄二幹練地做出指出。擅長數學的人已經消耗不少分數，切換科目算是很妥當的判斷。
「那麽，明久，我想知道大家在短時間消耗這麽多分數的原因。發生什麽事？」
「呃，其實……」
我說明剛才在連結迴廊發生的事。
然後，聽完說明的雄二很不悅地低喃：
「以木下為誘餌包圍我方嗎……我們的企圖完全被看穿呢。可惡的翔子……」
不愧是霧島同學，身為學年第一名的她絕非虛有其表。
「而且，她還使用正攻法之外的手段，真的很棘手……如果她瞧不起f班就好了……」
「嗯，想不到那個木下同學居然會對須川說那種話。」
可以肯定地說，如果是半年前的話，對方絕不會對我們使用這種計策。
「對呀。木下的發言也是如此，還有，a班在其他班級裏配置人員的計策同樣很離譜。」
「咦？是嗎？」
雄二說的應該是a班在b教室配置人馬那件事。不過，那件事如此出乎意料嗎？
「聽好羅！你仔細想一想，其他班級正在上課吧？換句話說，在那邊待命就是……」
……原來如此。即使是為了贏得戰爭，他們這麽做還是打擾到其他班級的上課時間。對a班的人來說，做出這種行為——
「真的很丟臉呢。」
「啊，你指的不是打擾其他班級上課，而是另一件事吧。」
的確，仔細一想，在大家跟平常一樣上課時，默默站在出入口旁邊待命真的很丟臉。不惜忍耐這種事也要獲得勝利——原來如此，由此可見a班是認真的。
「呃，像『今天上實驗課，所以沒人在教室裏』之類的普通理由不成立嗎？」
「不成立。」
「為什麽？」
「因為我調查過其他班級的課表。」
「你、你是什麽時候……」
雄二拿著的紙片上，別說是二年級所有班級的課表，連其他學年要在哪間教室上課的資訊都寫得一清二楚。三年級生下午課表的那一欄寫著「升學輔導」，這就是我們今天早上稍微聊到的集會吧。想不到雄二居然調查得這麽清楚，隻要是自己決定要做的事，這家夥都不怕麻煩呢。
「那麽，我們跟對方的損害情況如何？」
「呃……」
我就自己能拳握的範圍做出迴答後，雄二將那些狀況全部寫進筆記裏。
「我明白了。目前其他地方還沒有出現太大損害，應該能撐到午休。你跟島田趁現在一起去補充數學的分數。」
「咦？還有午休啊？明明在進行試召戰爭耶。」
我忍不住反問。記得前陣子對c班戰時沒有午休啊。
「這是a班提出的要求，他們希望在乎常的午休時間停戰。」
「是喔。」
有午休啊……這麽一來，在肉體與精神層麵上有所消耗的人，便能趁機休息一下。對於沒有體力的人來說，這個條件真是幫了個大忙。
「咦？這樣的話，像我們這些對體力很有自信的人，沒有午休比較有利吧？」
「是這樣沒錯，除了姬路以外。」
「啊……」
對喔。跟霧島同學決勝負時，雄二、姬路同學以及悶聲色狼會變得很重要。這麽一來，即便從整體看來是對a班有利，但加入午休時間仍對我們有好處。畢竟這樣就能讓我們這邊僅有的三名「王牌」有時間休息。
「還有，午休時間對我來說很重要的另一點是，這樣便能在大家冷靜下來時好好說明接下來的作戰計劃。」
「是嗎？原來還有這種優點。」
對於無法靠分數取勝的我們來說，決定勝負的關鍵是與同伴之間的合作默契，也就是作戰行動。隻要能在大家冷靜時好好說明計劃，便能減少作戰時的失誤。雄二說的正是這麽一迴事。
「畢竟，就算已說明過一次，你們這些家夥一直牢記到最後的可能性也不高。」
哎，也可以這樣說啦。
「那麽，你趕快去補充分數吧。如果有分數消耗掉的科目，在該科目以外的總合科目勝負中，也會因此麵臨不利的局麵。」
這時，雄二的話被喘著氣衝進教室內的同學給打斷。
「阪本！久保出現在四樓那邊！快派援軍過去！」
「久保在四樓？」
聽見久保這個名字，雄二臉上竄過緊張的表情。久保同學的成績僅次於霧島同學。如果考慮到身為班長的霧島同學不能自由移動，久保同學可說是a班保有的最大戰力。
「也就是說，二樓那邊是把姬路引誘過去的聲東擊西之計羅。」
雄二的口氣聽來頗為懊悔，看樣子姬路同學似乎被樓下的戰鬥拖住了。
「沒辦法……明久，可以拜托你嗎？」
「咦？我嗎？不是要派大批援軍過去？」
「不，如果敵人是久保，你就是最適合的人選。拜話你。」
雄二低下頭說道。真是紳士的拜托方式，這次的任務如此重大嗎？
「既然你這樣說，我會加油啦……可是我撐不久喔。」
「等二樓那邊分出勝負
後，我會立刻派姬路過去。你隻要想辦法撐到那時候即可。」
「嗯，了解。」
「可能的話，不惜獻身你也要爭取時間。」
「抱歉，我聽不懂你在說什麽。」
總之是無論如何都不要讓對方通過吧？我一邊這樣想，一邊從位子上起身。剛才是木下同學，這次則是久保同學，對方的戰力如此雄厚，真不愧是a班。
「不好意思，我沒辦法派出更多戰力。何況，既然對手是久保，隨便派人過去根本不是他的對手。」
哎，我也不覺得自己能對抗他。不過，隻是來迴逃竄以拖延時間的話，我多少還是辦得到……應該啦。
「那我過去羅。」
「嗯。小心別被幹掉，阻止久保前進吧。」
「別做這種無理的要求……」
話雖如此，我也隻能照做。對手可是a班，不亂來的話不可能把勝利拉過來。
正當我急急忙忙離開教室時——
「咦？咦、咦？小明，你要去哪裏？不是叫你不要離開人家身邊嗎？」
似乎是美波在慘叫的某種聲音傳入我耳中。
☆
一踏進四樓，我就聽見同伴的慘叫聲。他們正在三年f班前方那一帶戰鬥。
「等、等一下，久保！冷靜一點！nooooooo！」
「久保——坐下來談一談你就會明白唏咿咿咿！」
「對我們f班這種對手認真實在太嗚嘰！」
同伴們的召喚獸有如無頭蒼蠅般四處逃竄，在它們中央的是——
「可以請你們讓開嗎？我隻是想從這邊通過而已。」
久保同學操縱著揮舞「死神之鐮」的召喚獸，而且在他背後可以看見其他a班的人，還有慘遭擊潰被帶去補習室的f班同伴。這是……防線快崩潰了嘛！
「試獸召喚！」
我連忙叫出召喚獸支援同伴。要是讓久保同學繼續前進可就糟糕，一定要在這裏阻止他才行！
a班 久保利光 vs f班 吉並明久
現代國文 428分 vs 69分
可是，這種絕望的分數差距該怎麽辦才好……
「唔！吉井……同學……」
看見我的身影後，久保同學用手推了推眼鏡。咦？他在動搖嗎？
「啊，那麽……」
久保同學看起來冷酷，其實很溫柔。麵對身為朋友的我，或許他覺得很難出手。現在的狀況就是這樣。既然如此，我利用久保同學這種好好先生的個性，應該不會遭受天罰吧。
「呃，久保同學。雖然這種狀況有點那個——」
「接下來我會毫不保留地使出全力。」
「為什麽會變成這樣子！」
我對久保同學做了什麽壞事嗎？
「我聽霧島同學說，吉井同學最討厭在勝負中放水的人。我也覺得你這種誌氣很不錯，所以讓我們用全力分出勝負吧！」
「不，完全沒有這麽一迴事！」
甚至可以說我最喜歡那種人耶！我覺得在這種危機中因同情對手而放水的人是大好人啦！
可是，就算說這種話也無法打破僵局，我們便用團隊合作分出勝負吧！
「大家快點排好隊形！」
「「「吉井，這邊就交給你！」」」
「『新來的好色家庭教師』！」
「「「放馬過來吧！」」」
我高聲說出今天早上得手的極密dvd標題後，部隊的士氣立刻大振。我們沒有像之前那樣被木下同學包圍，這樣應該能重整態勢。
我是這樣想的，可是——
「吉井同學。」
「嗯？」
「我曾說過自己會使出全力吧？」
「有……啊！」
久保同學的召喚獸雙手高舉巨大鐮刀，同時讓金色手環發出光芒。咦？等、等一下等一下！久保同學的現代國文超過四百分嗎？
我連忙讓召喚獸躍向一旁，宛如風刃般的東西在下個瞬間通過身邊，接著撕裂後方同伴的召喚獸。
「躲屁啊，吉井你這個笨蛋！」
「就是因為你沒擋下攻擊，老子才得接受補習咿咿！」
重組隊形的兩名同伴，被無聲無息出現的鐵人給帶走。剛才那招是隻有超過四百分的人才能使用的大技。這種人不多，所以我都忘記這一招的存在——嚇！
久保岡學的召喚獸揮舞武器，嗡嗡作響的死神之鐮掠過我的召喚獸的側腹。總、總覺得對沉著冷靜的久保同學來說，這模樣未免太好戰。
「可惡！」
可是，使用這種大招式會露出破綻。
我的召喚獸瞄準對手毫無防備的軀體狠狠擊落木刀。
久保同學的召喚獸既不閃躲也不防禦，而是正麵挨下這一擊，同時毫不膽怯地將巨大鐮刀揮向我。不會吧！
我對召喚獸下達拋棄木刀、全力躍向後方的指令，若是帶著武器會來不及躲開攻擊。
「不愧是吉井同學，果然難纏呢。」
這麽做的結果，讓對手做出的斬擊隻微微斬裂召喚獸的肩膀上方。好、好險！
a班 久保利光 vs f班 吉井明久
現代國文 312分 vs 27分
雙方的分數資料都更新。久保同學的分數之所以減少一百分以上，是因為他不但承受我的攻擊，還使用手環消耗掉分數的關係。相對的，我隻被輕輕擦到，就被拿走一半以上的分數。這種威力差距真不是開玩笑的！我得讓久保同學放一點水才行！
「那個，久保同學。我現在手中沒有武器，請你——」
「我明白，你想說就算你手中沒有武器也不要放水吧。」
我沒說啊！
話雖如此，不管手中有沒有得意武器，我都隻剩下閃躲這一個手段。因為要防禦威力這麽強大的攻擊，會讓我的召喚獸連同木刀一起被敵人擊潰。就這層意義來說，即使我赤手空拳也不要放水的想法或許並沒有錯。
「那麽，我們繼續吧，吉井同學。」
久保同學的召喚獸重新舉好武器並朝我逼近。
「「『新來的好色家庭教師』～～」」」
此時，班上的同伴們高聲誦唱讓自己振奮起來的魔咒，一邊重整隊形大膽地衝向久保同學。啊……如果是針對其他人就算了，這種方式對久保同學行不通！
「你們像這樣聚在一起，對我來說幫助不小。」
久保同學的召喚獸用身體承受隊列前方發出的連續攻擊，一邊橫向掃出巨大的鐮刀。
「真的假的！」
先鋒部隊遭到一擊斷首，接著被送去補習室。在後方舉著長槍的人雖然幸免於雞，分數卻被扣除不少。這下子陣亡者共有三人，需要補充分數的則是五人。我們被久保同學一個人整得真慘……
「這樣就結束的話，這次讓我通過這裏吧。」
「等一下……別開玩笑！」
久保同學的召喚獸不斷突進，毫不畏懼我們的攻勢。照他那種戰法，不管是敵人或自己人，隻要在旁邊就會遭到波及。他們的作戰計劃應該是先讓久保同學打開一道缺口，再出動a班的同伴殲滅敵人。
a班 久保利光
現代國文 211分
久保同學更新後的分數顯示出來。我們這邊明明出現這麽大的損害，他卻隻比最初少一半的分數。
在我因為絕望的戰局而痛苦時，麵前一名a班女生走向久保同學身邊對他說：
「久保同學。」
「什
麽事？」
「差不多該換人了，姬路同學好像已經過來。」
「姬路同學？是嗎……我好像花費太多時間。抱歉，這邊可以交給你嗎？」
「嗯，交給我吧。」
聽見姬路同學的名字後，久保同學將現場交給待命中的其他女生負責，然後走出召喚力場。他應該是認為，在分數有所消耗的狀態下與姬路同學對戰是很不明智的做法。
「吉井同學，下次有機會再見羅。」
最後留下這句話，久保同學便朝新校舍離開。
看到這幅光景，殘存的同伴們立刻整隊，重新拉起防線。我們算是暫時逃過一劫……應該吧？
「唿……太好了。」
我也離開召喚力場並收迴召喚獸。真是好險，如果姬路同學再晚個一步……一想到這裏，我忍不住顫抖。
迴去前先向姬路同學道個謝吧——如此心想的我望向樓梯，眼前出現姬路同學朝這邊跑來的身影。
「……」
姬路同學表情嚴肅地拚命奔跑。
正想開口叫喚她時，某個想法不經意地浮現腦海。
這麽說來，我很久沒像這樣跟姬路同學麵對麵地接觸……
「明久同學，對不起，我遲到了！」
在我想事情時，姬路同學跑來停在我麵前，然後低下頭道歉。
「不會啦，哪有遲到，才——」
正當我準備說出「才沒這迴事」時，姬路同學剛好抬起頭，她的嘴巴同時映入我的眼簾……更精確地說，是嘴巴上的某一點。
光是這樣我的臉就漸漸發熱，而且明顯到連我自己也知道的地步。
「唔啊啊………
「那個……明久同學？」
為什麽我會在這個節骨眼想起那種事情呢！是邪念嗎？是存在於我心中的邪念團塊害的嗎？
「退散吧淨化吧離開吧邪念消失吧煩惱……」
「明久同學！振作一點啊！」
迴過神時，姬路同學正在搖晃我的肩膀。
「啊，不、不是的！沒什麽，我隻是在想一點事情而已。」
「喔……這樣就好……」
我說出連自己都搞不太懂的藉口模糊焦點。
嗚嗚……一想起那件事，我好像就不行了，腦袋變得比平常還遲鈍。
「不可以掉以輕心，我們現在可是在打一場很重要的戰爭喔！」
相較之下，姬路同學除了氣勢十足之外，看起來跟平常沒什麽兩樣。說不定女孩子對那種事的抵抗力比較強吧。
「明久同學！」
「啊？」
呃，就說現在不是想那種事的時候嘛！
「謝謝你，姬路同學，你帶來的援軍拯救我們一命。」
「不，如果我再早到一點就好了……對不起。」
姬路同學內疚地垂下頭。可是，她明明火速趕來這裏啦。
「那麽，這裏交給我負責，明久同學可以迴去補充分數嗎？」
「了解。之後就拜托你，姬路同學。」
「好。試獸召喚！」
叫出召喚獸後，姬路同學麵向a班的人。雄二派來的我方援軍已經在周圍跟敵人展開戰鬥。
我沒有理由繼續留下。
「分數消耗掉的人迴去補充，還有不要忘記確認是誰被帶去補習室。」
我轉動眼睛望向後方，確認我方靠著姬路同學的力量將戰線壓迴後，再次邁開步伐迴到已成為大本營的e教室。