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隻要有趣就夠了！發行累計6000萬冊──編輯工作目錄 作者：三木一馬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
因為這些應徵者會一直觀察。
認為「我有自信如果讓我來做，一定能做出比你更有趣的作品」。
如果有任何一點偷工減料，沒有盡到自己的全力，那對於這些人就太失禮了。
現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
因為這些應徵者會一直觀察。
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如果有任何一點偷工減料，沒有盡到自己的全力，那對於這些人就太失禮了。
現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
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因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
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如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
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當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
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也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
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不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
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非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
在最後，雖然是一開始就已經寫過的內容，但我還是要說，除了我以外的電擊文庫編輯部所屬編輯，也都是懷有自己強烈「信念」在麵對每一件工作。每個人的方法和「自我規範」，其實都非常不一樣，是一個成員個性十分多變的有趣集團。而我們這個編輯部，每個人都有誌一同的目標，就是「隻要有趣就夠了」的作品。
我接下來也會以一個讀者，和一名編輯的身分持續推出更多作品。因為我認為小說就是能誕生出最強、無敵作品的土壤。
希望未來還有機會，能透過一「書」與各位讀者相會。
二〇一五年十一月 三木一馬
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
因為這些應徵者會一直觀察。
認為「我有自信如果讓我來做，一定能做出比你更有趣的作品」。
如果有任何一點偷工減料，沒有盡到自己的全力，那對於這些人就太失禮了。
現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
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川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
因為這些應徵者會一直觀察。
認為「我有自信如果讓我來做，一定能做出比你更有趣的作品」。
如果有任何一點偷工減料，沒有盡到自己的全力，那對於這些人就太失禮了。
現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
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有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
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當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
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現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
因為這些應徵者會一直觀察。
認為「我有自信如果讓我來做，一定能做出比你更有趣的作品」。
如果有任何一點偷工減料，沒有盡到自己的全力，那對於這些人就太失禮了。
現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
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因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
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川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
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當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
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這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
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因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
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雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
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川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
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有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
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那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
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因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
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因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
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不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
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在最後，雖然是一開始就已經寫過的內容，但我還是要說，除了我以外的電擊文庫編輯部所屬編輯，也都是懷有自己強烈「信念」在麵對每一件工作。每個人的方法和「自我規範」，其實都非常不一樣，是一個成員個性十分多變的有趣集團。而我們這個編輯部，每個人都有誌一同的目標，就是「隻要有趣就夠了」的作品。
我接下來也會以一個讀者，和一名編輯的身分持續推出更多作品。因為我認為小說就是能誕生出最強、無敵作品的土壤。
希望未來還有機會，能透過一「書」與各位讀者相會。
二〇一五年十一月 三木一馬
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
因為這些應徵者會一直觀察。
認為「我有自信如果讓我來做，一定能做出比你更有趣的作品」。
如果有任何一點偷工減料，沒有盡到自己的全力，那對於這些人就太失禮了。
現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
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當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
也因為如此，我才會認為必須要做出不會輸給這些前來應徵，卻逐夢失敗者的作品才行。
因為這些應徵者會一直觀察。
認為「我有自信如果讓我來做，一定能做出比你更有趣的作品」。
如果有任何一點偷工減料，沒有盡到自己的全力，那對於這些人就太失禮了。
現在的娛樂業界，可以說是已經從互相爭取消費者的可用資金，轉變成爭奪可用時間。
會在電車上麵看書的人，已經幾乎消失無蹤。在通勤、通學的時間當中，大部分人不是拿起智慧型手機玩遊戲，不然就是和朋友溝通交流。
因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
如果本書可以為這個美妙的最強循環助一臂之力，那就是我最大的心願了。
在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
目前由我負責的各位作家老師、插畫家老師，我以後也會繼續努力，還請大家多多指教。
川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
也非常感謝幫忙寫推薦文的新房昭之監督。希望有機會可以再一起喝酒……！
非常感謝長井龍雪監督。我每星期都很期待看到最新一集鋼彈。
非常感謝伊藤智彥監督。有機會一定要再來聊聊電影！
以及!publishing的杉山洋佑先生。如果沒有你那充滿熱情的來信，那這本書就不會出現了。真的是非常感謝。
有些人在看完本書之後，可能會想說「應該是要待在幕後的編輯，卻跑出來老王賣瓜自賣自誇」，或者是「這家夥還真是囂張啊，是不是太得意忘形了點」，而感覺有些不舒服也說不定。再說搞不好有一大半人看完後會覺得「雖然臭屁了一大堆，但根本連一點參考價值都沒有嘛」。而且本書的內容，其實本來就是非常「不懂看人臉色」的行為──甚至可以說是把自己家編輯部的企業機密（作業要訣）統統都暴料給競爭對手的愚蠢行為。
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當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
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不過照這個邏輯下來思考的話，現在的小孩子，應該會想要成為智慧型手機遊戲製作人，或是社群軟體的開發者才對吧。
我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
因為在小時候得知「閱讀的有趣」，所以在長大成人後以進入業界為目標，並催生出充滿更多「有趣」的作品……如果這種最強悍的循環可以一直持續下去，那就是再好也不過的情況了。
我在未來也打算要繼續製作出更多「有趣好書」，希望能感動更多的讀者。並且我相信總有一天，因為看到這些「有趣好書」而立誌進入這個業界的年輕人，將會繼續追求下一個世代的「有趣」之處。
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在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
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川原礫老師、abec老師、hima老師、鎌池和馬老師、はいむらきよたか老師、高橋彌七郎老師、いとうのいぢ老師、佐島勤老師、石田可奈老師、伏見つかさ老師、かんざきひろ老師、入間人間老師、左老師、ブリキ老師、おかゆまさき老師、とりしも老師、ハセガワケイスケ老師、七草老師。真的非常感謝大家允許我在本書中引用各位的著作。
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但我真的很希望可以告訴大家這些事情。
我之所以會想要當一個編輯，原動力是來自小時候的迴憶。
那時不要說是行動電話了，連bb扣都還不存在，我房間裏當然也沒有自己專用的電視，所以說到娛樂，那就是漫畫和遊戲雜誌。當時我常常會看書看個一整晚，然後隔天去學校和朋友炫耀「居然有這麽有趣的東西呢！」。
當時這些作品帶給我的緊張興奮，以及感動的記憶，就成為我立誌當上編輯的原動力。
編輯不論是當時還是現在，都是很受歡迎的職業，能被稱為大型的出版社，應屆新生錄取率大概都隻有五百分之一～千分之一。
這也就是說，每一年都有這麽多想進入出版社工作的人，遭到夢想破滅的打擊。
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因為我以前深受漫畫和遊戲雜誌感動，希望自己有一天也能帶給其他人這種感動，所以我才會以編輯為目標。
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我認為一個人在小時候接受到的感動，將會成為他在成人之後的原動力、行動準則，以及工作目標。所以要是書或是漫畫無法帶給小孩感動的體驗，那麽出版業界終將要麵臨無法吸引到有才能新血這個極為嚴重的問題。為了要讓小朋友能夠獲得更多感動體驗，就必須要有機會讓他們認知到作品，讓他們實際接觸到作品才行。為了要達成這個目標，就必須要製作出更多更多「有趣」的作品。
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在出版這本書的時候，因為內容有引用電擊文庫作品的文章，除了書影之外還有刊出作品中的插畫。所以當然是需要有各個作家老師同意。為了能夠解決這些問題，才會是由持有相關版權的自家公司kadokawa發行。
雖然這本書的內容是從編輯角度出發，但其實也有一個從作家角度來暢談「創作法則」的網站。在「鎌池和馬10周年記念網站」（kamachi10th.dengeki./，本網站為限期公開，目前已關閉）當中，有個名為「鎌池和馬10年分的構造」的專欄，裏麵可以看到許多給電擊小說大賞投稿者的建議，如果大家有興趣的話，不妨去看一看。
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