第四十三章
“事情是這樣的，石蕊給我介紹了一份工作，給一個富家小少爺當館先生。”向晚晚宣布道，“如果成功了的話，我得住到雇主家裏去。”
館先生,用現在的說法是去做家庭教師。
白素素問道：“為什麽呀？”
向晚晚摸摸她的頭：“因為我是大人，大人是必須要工作的呀！”
白素素繼續問道：“可是我們不是一家人麽？一家人不是應該住在一起的麽？”
向晚晚聽了這話，就像是被踩了尾巴的貓，立馬激動地跳了起來：“誰、誰和誰是一家人啊？”語畢，自己也是愣了愣，反應過來之後扭頭就跑。
“晚晚姐姐……是姐姐啊。”白素素小姑娘絞著手指，百思不得其解，遂轉頭朝自家的正牌哥哥尋求幫助，“姐姐，難道不是一家人麽？”
白奕秋若有所思。
………………
有什麽好若有所思的呢？不過是因為向晚晚覺得，再這樣呆下去的話……實在是有些不自在。
雖然從相識的第一天晚上就和白奕秋同住在一個屋簷下，但是向晚晚莫名地覺得，似乎是從昨天開始……不，應該說是不知不覺地，有些什麽東西不一樣了。所謂量變引起質變，有什麽在悄悄地起著變化，然後在昨天突然爆發。
向晚晚想，她需要冷靜一下，她需要好好地冷靜一下。
然後冷靜了一晚上的後果就是，向晚晚決定答應下石蕊姑娘之前介紹的工作，然後搬出去，好好地繼續冷靜一下。
——事情就是這麽發生的。
………………
石蕊給向晚晚介紹的家教的工作就是在路家，對象是與白素素小姑娘一同停課了的熊孩子路亦傑。第一次見到傳說中路亦傑的媽媽，傳說中的雪姨……哦不，薛姨。薛姨本性薛，是路家老爺第一、二、三、四……不知道多少房的姨太太，於是便被稱作薛姨。年紀不大，一眼便能看出，是個精明的女人。富家太太的模樣，頭發燙成了時下流行的樣子，衣著也是畫報明星所穿的類似的款式。
薛姨拿挑剔的目光上下打量了向晚晚許久，然後仔細盤問。事先石蕊姑娘就已經將向晚晚吹得天上有地下無的，才華橫溢自強不息，為人正派品德高尚bb……這種麵對挑剔的麵試官一般的情形著實讓向晚晚覺得頗為緊張。
然而從路亦傑小同學好奇地跑過來之後，事情就進行得特別的順利。薛姨原本還想再多問問，一旁的路亦傑小同學在認出向晚晚是誰的一刹那，已經拍板定了下來：“媽，就是她了！”
麵對自己的寶貝家中的小霸王，薛姨再多的挑剔不滿也化作了青煙，之間薛姨拍了拍路亦傑的頭，好聲好氣地說：“我再問問，這可是給你……”
“就是她了就是她了，如果換人的話我就不幹了！”路亦傑小同學開始撒潑。
向晚晚當做壁花站在一邊，深深覺得從現在開始，這場爭論和她再無關係。
“好不好嘛好不好？媽～”
“好好好，聽你的。”隻要當事人同意了，薛姨也沒什麽好說的，畢竟是給他找的館先生，讓路亦傑他自己滿意的自然再好不過。於是事情就這麽定下來了。
當一個六七歲的小孩子的家庭教師的要求也不高，一開始的兩年隻教孩子讀國文、算術，逐步加教英文、常識等課，以後選教唐詩及古文觀止。書籍都是現成的，如果額外有要求也可以報銷的，不需要向晚晚費太大的心思去自己找教材。適逢時局動蕩，也不知道能不能做這麽久，於是也隻能走一步算一步了。
等到自家媽媽不在了，路亦傑小同學扔下手裏的玩具，跑到向晚晚跟前和她咬耳朵道：“我認得你，你是白素素的姐姐！”
向晚晚遂也蹲下了身子與他平視，一本正經地迴道：“我也認得你，你是白素素的同桌。”
路亦傑小同學自鳴得意道：“我媽說你的學曆不是最高的，不過是看在石蕊姐姐的麵子上給你一個機會，如果不是我，她才不會招你！所以你要好好報……報效我！”
“是報答。”向晚晚好意提醒他的用詞錯誤。
“對，報答！所以你要好好報答我！”路亦傑小同學頤指氣使道。
向晚晚點頭，從善如流道：“當然。”
二人雙目對視，（自以為）互相交換了一個意味深長的眼神，（自以為）相互達成了友好的共識。
路亦傑小同學伸出一隻手，一本正經道：“那我們來擊掌！”
向晚晚聞言也伸出手。一大一小兩隻手在空中相擊，發出“啪”的一聲響。
這樣就算是約好了嗎？向晚晚看著自己的手掌，若有所思。雖然同齡，但是小男孩和小女孩果然不一樣，“我以為你們現在做約定都流行拉鉤，素素每迴都是和我拉鉤的。”
“那當然啦！”路亦傑小同學驕傲地挺起了胸膛，“拉鉤什麽的，那是小女生才做的事情，我可是男子漢！男子漢的話，當然要用擊掌來盟誓啦！”
“那如果你和白素素作約定的話，是拉鉤還是擊掌呢？”向晚晚故意壞心眼地問道。
路亦傑小同學於是陷入了深深的糾結之中。
………………
家庭教師是一種神奇的存在。
首先它不僅是一個職位，還是一部動漫……
扯遠了扯遠了，這個時候的家庭教師，那大約都是全職的。和後世那些大學生兼職當小學生中學生的課外家教的形式有很大的區別，細究起來，更像是《簡·愛》裏麵的那種模式。
向晚晚當年在中學念書的時候還是個好孩子，為了完成語文老師布置的讀書任務，在假期的時候用莫大的毅力把《簡·愛》給囫圇吞棗地看了一遍，其中大段大段的心理描寫和景色描寫看得她吃力無比，而那翻譯腔有意無意營造出來的一種“隔”的感覺更是讓人……不明覺厲。到了最後，向晚晚也隻是堪堪把故事的發展脈絡和大致情節弄清楚了，拿著筆對著作文本絞盡腦汁冥思苦想許久，終於放棄治療，將手裏頭這本《簡·愛》的前言和後記以及推薦者的評論摘抄下來，東拚西湊地湊成了一篇讀後感……事後想起來，向晚晚覺得自己真是何必呢？
現在想想，《簡·愛》的寫的其實不就是家庭女教師簡·愛和男主人羅切斯特先生的愛情故事麽？不就是外國的言情小說麽？
不過其實也是她想多了，這個時代，《簡·愛》這本書其實還沒有進過翻譯引入中國呢……
“事情是這樣的，石蕊給我介紹了一份工作，給一個富家小少爺當館先生。”向晚晚宣布道，“如果成功了的話，我得住到雇主家裏去。”
館先生,用現在的說法是去做家庭教師。
白素素問道：“為什麽呀？”
向晚晚摸摸她的頭：“因為我是大人，大人是必須要工作的呀！”
白素素繼續問道：“可是我們不是一家人麽？一家人不是應該住在一起的麽？”
向晚晚聽了這話，就像是被踩了尾巴的貓，立馬激動地跳了起來：“誰、誰和誰是一家人啊？”語畢，自己也是愣了愣，反應過來之後扭頭就跑。
“晚晚姐姐……是姐姐啊。”白素素小姑娘絞著手指，百思不得其解，遂轉頭朝自家的正牌哥哥尋求幫助，“姐姐，難道不是一家人麽？”
白奕秋若有所思。
………………
有什麽好若有所思的呢？不過是因為向晚晚覺得，再這樣呆下去的話……實在是有些不自在。
雖然從相識的第一天晚上就和白奕秋同住在一個屋簷下，但是向晚晚莫名地覺得，似乎是從昨天開始……不，應該說是不知不覺地，有些什麽東西不一樣了。所謂量變引起質變，有什麽在悄悄地起著變化，然後在昨天突然爆發。
向晚晚想，她需要冷靜一下，她需要好好地冷靜一下。
然後冷靜了一晚上的後果就是，向晚晚決定答應下石蕊姑娘之前介紹的工作，然後搬出去，好好地繼續冷靜一下。
——事情就是這麽發生的。
………………
石蕊給向晚晚介紹的家教的工作就是在路家，對象是與白素素小姑娘一同停課了的熊孩子路亦傑。第一次見到傳說中路亦傑的媽媽，傳說中的雪姨……哦不，薛姨。薛姨本性薛，是路家老爺第一、二、三、四……不知道多少房的姨太太，於是便被稱作薛姨。年紀不大，一眼便能看出，是個精明的女人。富家太太的模樣，頭發燙成了時下流行的樣子，衣著也是畫報明星所穿的類似的款式。
薛姨拿挑剔的目光上下打量了向晚晚許久，然後仔細盤問。事先石蕊姑娘就已經將向晚晚吹得天上有地下無的，才華橫溢自強不息，為人正派品德高尚bb……這種麵對挑剔的麵試官一般的情形著實讓向晚晚覺得頗為緊張。
然而從路亦傑小同學好奇地跑過來之後，事情就進行得特別的順利。薛姨原本還想再多問問，一旁的路亦傑小同學在認出向晚晚是誰的一刹那，已經拍板定了下來：“媽，就是她了！”
麵對自己的寶貝家中的小霸王，薛姨再多的挑剔不滿也化作了青煙，之間薛姨拍了拍路亦傑的頭，好聲好氣地說：“我再問問，這可是給你……”
“就是她了就是她了，如果換人的話我就不幹了！”路亦傑小同學開始撒潑。
向晚晚當做壁花站在一邊，深深覺得從現在開始，這場爭論和她再無關係。
“好不好嘛好不好？媽～”
“好好好，聽你的。”隻要當事人同意了，薛姨也沒什麽好說的，畢竟是給他找的館先生，讓路亦傑他自己滿意的自然再好不過。於是事情就這麽定下來了。
當一個六七歲的小孩子的家庭教師的要求也不高，一開始的兩年隻教孩子讀國文、算術，逐步加教英文、常識等課，以後選教唐詩及古文觀止。書籍都是現成的，如果額外有要求也可以報銷的，不需要向晚晚費太大的心思去自己找教材。適逢時局動蕩，也不知道能不能做這麽久，於是也隻能走一步算一步了。
等到自家媽媽不在了，路亦傑小同學扔下手裏的玩具，跑到向晚晚跟前和她咬耳朵道：“我認得你，你是白素素的姐姐！”
向晚晚遂也蹲下了身子與他平視，一本正經地迴道：“我也認得你，你是白素素的同桌。”
路亦傑小同學自鳴得意道：“我媽說你的學曆不是最高的，不過是看在石蕊姐姐的麵子上給你一個機會，如果不是我，她才不會招你！所以你要好好報……報效我！”
“是報答。”向晚晚好意提醒他的用詞錯誤。
“對，報答！所以你要好好報答我！”路亦傑小同學頤指氣使道。
向晚晚點頭，從善如流道：“當然。”
二人雙目對視，（自以為）互相交換了一個意味深長的眼神，（自以為）相互達成了友好的共識。
路亦傑小同學伸出一隻手，一本正經道：“那我們來擊掌！”
向晚晚聞言也伸出手。一大一小兩隻手在空中相擊，發出“啪”的一聲響。
這樣就算是約好了嗎？向晚晚看著自己的手掌，若有所思。雖然同齡，但是小男孩和小女孩果然不一樣，“我以為你們現在做約定都流行拉鉤，素素每迴都是和我拉鉤的。”
“那當然啦！”路亦傑小同學驕傲地挺起了胸膛，“拉鉤什麽的，那是小女生才做的事情，我可是男子漢！男子漢的話，當然要用擊掌來盟誓啦！”
“那如果你和白素素作約定的話，是拉鉤還是擊掌呢？”向晚晚故意壞心眼地問道。
路亦傑小同學於是陷入了深深的糾結之中。
………………
家庭教師是一種神奇的存在。
首先它不僅是一個職位，還是一部動漫……
扯遠了扯遠了，這個時候的家庭教師，那大約都是全職的。和後世那些大學生兼職當小學生中學生的課外家教的形式有很大的區別，細究起來，更像是《簡·愛》裏麵的那種模式。
向晚晚當年在中學念書的時候還是個好孩子，為了完成語文老師布置的讀書任務，在假期的時候用莫大的毅力把《簡·愛》給囫圇吞棗地看了一遍，其中大段大段的心理描寫和景色描寫看得她吃力無比，而那翻譯腔有意無意營造出來的一種“隔”的感覺更是讓人……不明覺厲。到了最後，向晚晚也隻是堪堪把故事的發展脈絡和大致情節弄清楚了，拿著筆對著作文本絞盡腦汁冥思苦想許久，終於放棄治療，將手裏頭這本《簡·愛》的前言和後記以及推薦者的評論摘抄下來，東拚西湊地湊成了一篇讀後感……事後想起來，向晚晚覺得自己真是何必呢？
現在想想，《簡·愛》的寫的其實不就是家庭女教師簡·愛和男主人羅切斯特先生的愛情故事麽？不就是外國的言情小說麽？
不過其實也是她想多了，這個時代，《簡·愛》這本書其實還沒有進過翻譯引入中國呢……