林琳列出股票的名稱，買入和賣出的價位，時間等，美怡按照林琳的指點，進行操作。
美怡現在雖然上半天班，她的班，因為得到丁健的照顧，是很清閑的，她有的是時間，來操作這些買賣。
美怡就這樣反複操作，到2005年大牛市來臨前，他們已經積蓄了兩千多萬的資金。林琳與美怡，對這些錢，並不是看得很重。
在林琳心中，這些錢，用給美怡治病，為厚澤的將來鋪路。如果美怡的病情沒有痊愈，林琳根本沒有心思去花什麽錢。
周一一大早，林琳吃完早餐，到路邊攔了一輛出租車，提前來到學校。
他不知道第十二課室在哪，他必須早點到來，尋找到第十二課室。
來到校園，林琳問那些正在晨讀的學生。根據學生們的指點，林琳一路走過去，來到了第十二課室的樓下。
時間還早，林琳在附近走一走。早晨的校園，空氣特別清新。林琳吸著這別樣的空氣，看著在草坪或者小亭裏讀書的學生，他一陣恍惚，似乎迴到在雙亞醫學院讀書的歲月。
“咦，這不是林院長嗎？”
“噢，肖院長早上好！”
“哎，林院長，你這麽早，過來晨運？”
“嗬嗬，沒有，我來給學生上課。”
“你來上課？怎麽迴事？”肖克感到奇怪。
林琳將前因後果說了一遍。
“唉，真是難為你了。你這樣做是對的，帶他們一個學期，逼著他們盡快上手。醫院離開你，怎麽行呢。”
“所以，我次，讓丁主任把幾個有培養潛質的醫生都叫來聽課。不管是醫療還是教學，人才都不能斷層。”
“好，這是一個具有普片性的問題，我要專門召開一個會議，強調人才梯隊培養的重要性。一會我去聽你的課，沒問題吧？”
“嗬嗬，沒問題，當然沒問題，希望肖院長親臨現場，課後進行點評，指出我的缺點，使更多的老師受益。”
“別，哈哈，林院長，你可別忽悠我，你的能力，誰不知道？我去聽課，是學習，是享受。”
“哈哈，肖院長，您這話，言重了。”
“不，一點都不重。林院長先上去，我一會就到。”肖克說罷，告別林琳，在林蔭小道上快步往前走。
林琳以為他來得很早，殊不知，課室裏，已經坐了不少學生。原來，課程表早已下發，學生們看見，為他們上總論的，竟然是附屬醫院的林琳院長。
這些學生，從他們的師兄和師姐的口中，早已知道林琳的厲害。所以，他們一改平時逃課或者拖遝的作風，早早就來到課室，占好位置。
丁鳳、葉秀和董華宇也早已來到，看見林琳到來，他們一起迎了上去。
“林院長，有什麽需要幫忙的嗎？”
“不用了，你們坐吧，我把課件拷貝到電腦裏，一會方便調出來使用。”林琳說罷，拿著一個裝著課件的優盤，插在講台上的電腦裏，並將課件調出來，將題目投射到屏幕上。
接著，林琳開始調試無線麥克風，調試激光筆的翻閱功能是否正常。在前世，這個功能有時候失效。後來，林琳發現，通過某個角度的反射，可以達到控製的目的。
現在，他依舊用這樣的辦法，嚐試了幾下，都沒有問題，林琳不由鬆了一口氣。
剛調試完，肖克走了進來。
看見肖克進來，一些學生不由緊張起來。
“什麽問題？肖院長要來聽林院長的課？不是要來找我們學生的茬吧？”
肖克也感到氣氛有點不妥，在與葉秀他們打招唿後，從林琳手中要過無線麥克風。
“同學們，不用緊張，我也是剛剛才知道，今天的課，是由林院長親自來講。所以，今天我也是作為一名學生，來聽林院長講課的。”
“老實告訴你們，林院長很忙，他隻能上這個學期的課，以後的課，他可是沒時間上的了。所以，我很珍惜這個機會，也希望你們珍惜這個機會。”
嗬嗬，肖克可是在上課前的動員啊。既是說給學生聽，也是說給丁鳳他們聽。
上課鈴聲響起時，課室裏已經擠得滿滿的。
“尊敬的肖院長，各位老師，各位同學，早上好！”
“老師好！”同學們聽罷，馬上齊刷刷地站起來，向林琳問好。
“謝謝你們！請坐！”
林琳用激光筆點了一下屏幕，問：“同學們，你們看見神經病學總論，有什麽想法呀？”
“很難！”似乎是約好似的，聲音整齊劃一。
“在所有臨床課程中，你們覺得，最難學的，是哪一門學科？”
“神經病學！”又是響亮且整齊劃一的聲音。
“好，同學們都很實誠。我想再問你們，在你們所學過的臨床科目中，你們覺得，哪一門是很容易學的。”
沉默，課室裏頓時陷入了沉默，與剛才的果斷迴答，形成了鮮明的對比。
“你們的沉默已經告訴我，沒有一門臨床科目是容易學的。為什麽呢，因為臨床與基礎，是有區別的。基礎學得再好，如果沒有經過臨床的磨煉，也不會成為一名技術高超的醫生。”
“嗬嗬，我喜歡提問題。有哪位同學能告訴我，你們學完某一門臨床課程後，就可以成為這個學科的醫生了嗎？”
“不能。”一位男生站起來，大聲迴答。
“為什麽呢？”
“因為，就像剛才林老師說的，我們學的是理論知識，隻是紙上談兵，病人並不是照書生病的。”
“好，迴答得很好，請坐下。”
“其實，老師們都知道這個道理，但是，老師們依舊很認真的為你們上課。他們這樣做，除了想教會你們基本的知識外，還想教會你們掌握某個學科的學習方法或者竅門。”
“換句話說，他們想將打開這個學科大門的鑰匙，交到你們手裏，讓你們變得強大起來。”
“我相信，大家認為神經病學難學，是因為神經解剖很難學，才會產生這樣的想法的，對不對？”
美怡現在雖然上半天班，她的班，因為得到丁健的照顧，是很清閑的，她有的是時間，來操作這些買賣。
美怡就這樣反複操作，到2005年大牛市來臨前，他們已經積蓄了兩千多萬的資金。林琳與美怡，對這些錢，並不是看得很重。
在林琳心中，這些錢，用給美怡治病，為厚澤的將來鋪路。如果美怡的病情沒有痊愈，林琳根本沒有心思去花什麽錢。
周一一大早，林琳吃完早餐，到路邊攔了一輛出租車，提前來到學校。
他不知道第十二課室在哪，他必須早點到來，尋找到第十二課室。
來到校園，林琳問那些正在晨讀的學生。根據學生們的指點，林琳一路走過去，來到了第十二課室的樓下。
時間還早，林琳在附近走一走。早晨的校園，空氣特別清新。林琳吸著這別樣的空氣，看著在草坪或者小亭裏讀書的學生，他一陣恍惚，似乎迴到在雙亞醫學院讀書的歲月。
“咦，這不是林院長嗎？”
“噢，肖院長早上好！”
“哎，林院長，你這麽早，過來晨運？”
“嗬嗬，沒有，我來給學生上課。”
“你來上課？怎麽迴事？”肖克感到奇怪。
林琳將前因後果說了一遍。
“唉，真是難為你了。你這樣做是對的，帶他們一個學期，逼著他們盡快上手。醫院離開你，怎麽行呢。”
“所以，我次，讓丁主任把幾個有培養潛質的醫生都叫來聽課。不管是醫療還是教學，人才都不能斷層。”
“好，這是一個具有普片性的問題，我要專門召開一個會議，強調人才梯隊培養的重要性。一會我去聽你的課，沒問題吧？”
“嗬嗬，沒問題，當然沒問題，希望肖院長親臨現場，課後進行點評，指出我的缺點，使更多的老師受益。”
“別，哈哈，林院長，你可別忽悠我，你的能力，誰不知道？我去聽課，是學習，是享受。”
“哈哈，肖院長，您這話，言重了。”
“不，一點都不重。林院長先上去，我一會就到。”肖克說罷，告別林琳，在林蔭小道上快步往前走。
林琳以為他來得很早，殊不知，課室裏，已經坐了不少學生。原來，課程表早已下發，學生們看見，為他們上總論的，竟然是附屬醫院的林琳院長。
這些學生，從他們的師兄和師姐的口中，早已知道林琳的厲害。所以，他們一改平時逃課或者拖遝的作風，早早就來到課室，占好位置。
丁鳳、葉秀和董華宇也早已來到，看見林琳到來，他們一起迎了上去。
“林院長，有什麽需要幫忙的嗎？”
“不用了，你們坐吧，我把課件拷貝到電腦裏，一會方便調出來使用。”林琳說罷，拿著一個裝著課件的優盤，插在講台上的電腦裏，並將課件調出來，將題目投射到屏幕上。
接著，林琳開始調試無線麥克風，調試激光筆的翻閱功能是否正常。在前世，這個功能有時候失效。後來，林琳發現，通過某個角度的反射，可以達到控製的目的。
現在，他依舊用這樣的辦法，嚐試了幾下，都沒有問題，林琳不由鬆了一口氣。
剛調試完，肖克走了進來。
看見肖克進來，一些學生不由緊張起來。
“什麽問題？肖院長要來聽林院長的課？不是要來找我們學生的茬吧？”
肖克也感到氣氛有點不妥，在與葉秀他們打招唿後，從林琳手中要過無線麥克風。
“同學們，不用緊張，我也是剛剛才知道，今天的課，是由林院長親自來講。所以，今天我也是作為一名學生，來聽林院長講課的。”
“老實告訴你們，林院長很忙，他隻能上這個學期的課，以後的課，他可是沒時間上的了。所以，我很珍惜這個機會，也希望你們珍惜這個機會。”
嗬嗬，肖克可是在上課前的動員啊。既是說給學生聽，也是說給丁鳳他們聽。
上課鈴聲響起時，課室裏已經擠得滿滿的。
“尊敬的肖院長，各位老師，各位同學，早上好！”
“老師好！”同學們聽罷，馬上齊刷刷地站起來，向林琳問好。
“謝謝你們！請坐！”
林琳用激光筆點了一下屏幕，問：“同學們，你們看見神經病學總論，有什麽想法呀？”
“很難！”似乎是約好似的，聲音整齊劃一。
“在所有臨床課程中，你們覺得，最難學的，是哪一門學科？”
“神經病學！”又是響亮且整齊劃一的聲音。
“好，同學們都很實誠。我想再問你們，在你們所學過的臨床科目中，你們覺得，哪一門是很容易學的。”
沉默，課室裏頓時陷入了沉默，與剛才的果斷迴答，形成了鮮明的對比。
“你們的沉默已經告訴我，沒有一門臨床科目是容易學的。為什麽呢，因為臨床與基礎，是有區別的。基礎學得再好，如果沒有經過臨床的磨煉，也不會成為一名技術高超的醫生。”
“嗬嗬，我喜歡提問題。有哪位同學能告訴我，你們學完某一門臨床課程後，就可以成為這個學科的醫生了嗎？”
“不能。”一位男生站起來，大聲迴答。
“為什麽呢？”
“因為，就像剛才林老師說的，我們學的是理論知識，隻是紙上談兵，病人並不是照書生病的。”
“好，迴答得很好，請坐下。”
“其實，老師們都知道這個道理，但是，老師們依舊很認真的為你們上課。他們這樣做，除了想教會你們基本的知識外，還想教會你們掌握某個學科的學習方法或者竅門。”
“換句話說，他們想將打開這個學科大門的鑰匙，交到你們手裏，讓你們變得強大起來。”
“我相信，大家認為神經病學難學，是因為神經解剖很難學，才會產生這樣的想法的，對不對？”