第328章 我哪裏敢給她高壓
變身後，重迴90年代的童年生活 作者：豐裕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在蔣濤說完之前發生的事情之後，校長眨著眼睛不敢相信的問：“你是說，陳悠然同學的英語比你還好？”
蔣濤點頭道：“雖然我沒有驗證過，但是就憑她發現英語書的問題，就憑她說英語那純正的口音，然後她還說過自己聽讀寫都會一點。
我覺得這個會一點，肯定不是一點點！
畢竟她這麽小，就有那麽多的產業和那麽多的錢。
不管怎麽樣，至少證明她是一個靠譜的孩子！”
“也對！”
關於這一點，校長也不得不承認。
要真是很普通的孩子，有某種奇遇，有這麽大的資產，那隻怕人早就沒了。
所以就算是一個小孩子，也不能小看啊。
更何況這年月上了歲數的人，那都是從饑荒年月過來的。
那個年月，童子軍都不在少數。
有些孩子，的確是不能當小孩去看的，不然命都丟了，還不知道怎麽迴事。
“所以呢？”校長問。
“所以？”
蔣濤微微一愣，眨眼道：“所以啥？”
校長感歎道：“蔣老師啊蔣老師，你說所以啥？
陳悠然同學，在某個層麵上，她隻是一個學生！
如果換個層麵，那她也是個千萬富豪。
這種人，我們學校聘請得起嗎？
所以說，知道和不知道有什麽區別？”m.23sk.
如果換個人的話，校長肯定會非常懷疑。
但是陳樂因為有千萬資產的招牌，自然就更加容易讓人信服。
用一句通俗的話來形容就是：有錢人放個屁都是香的！
再用一句雙標的話來形容：有錢人吃地攤，那叫做接地氣。
沒錢的人吃地攤，那就是個背景板。
這一類的雙標，堪稱無處不在，所以校長並沒有懷疑。
可是知道又能如何呢？
就算不計較年齡，陳樂還是個千萬富豪呢，難道聘請來做老師？
蔣濤解釋道：“不是，校長，我們當然不可能聘請她。
就算是教育局同意，咱們也的確請不起。
我的意思是，我們不是要辦英語的黑板報嗎？
老實說，雖然我們英語老師自己也能寫。
但是就像陳悠然同學，提到的那種錯誤一樣，我們也難免出錯。
我們自己看看倒是無所謂，就算給學生看看也沒什麽關係。
但是如果被教育局領導看到，更甚至被外國人看到，那不就是丟臉了嗎？
辦黑板報這種事情，陳悠然同學是學生，某種意義上也算她的義務。
從另一個層麵上講，雖然是往自己臉上貼金，可她竟然是我們學校的學生，那我們完全可以認為她是我們培養出來的。
隻要她在我們學校讀書，不管別人相不相信，那都是一份榮譽。
所以說，我覺得這一類的事情大有可為。
甚至如果要翻譯什麽英語文章，我覺得也可以讓陳悠然同學試試。
另外老實說，我現在有點怕教她。
我要是一句話弄錯了，那丟臉就丟大了！
就像今天一樣，雖然並非是我的錯，但是沒意識到那個問題，我還是有責任的。
畢竟我不是第1年教英語了，這一版的教材也出來幾年了，我一直都沒有注意到。”
校長點點頭，又搖搖頭道：“這樣吧，蔣老師！
你先問一問陳悠然同學的意見，要充分尊重她的想法！
我相信，她的確不是故意嘲諷你，她針對的隻是課本上的兩句對話！
總而言之，目前來看的話，參考她小學班主任的評語。
她本人來講，應該各方麵都是比較乖巧的孩子，比較懂事。
但是你記住，越是這樣的孩子，就越是非常有主見。
所以，你不要用老師的身份，強行命令她去做什麽。
她願意就願意，不願意也不能強迫！
我希望在她心中，學校給她的是一個好的印象，而不是各種強迫高壓！”
“校長，我明白的！”
蔣濤苦笑道：“我哪裏敢給她高壓？
我再怎麽眼瞎，也不可能忽略她千萬富豪的事實。”
校長點頭：“嗯，試試看吧！”
“那我先走了！”
“嗯！”
蔣濤走了之後，校長轉動著鋼筆，皺著眉頭想了好一陣，決定開一個主要領導會議。
之前他還沒有下這個決定，因為他和一般人一樣，懷疑陳樂背後有人。
陳樂本人隻是一個台麵，或者一個用來吸引人眼球的存在。
但是這次蔣濤告訴他，陳樂自身就不是一般人，英語非常厲害。
這還隻是暴露出來的。
也就是說，陳樂是個大大的人才。
這種人才隻要不中途隕落，未來必然是個大才，這就已經不隻是錢的事情了。
因此校長準備趁著才開學，給主要領導通通氣，給一些老師通通氣。
免得一不小心，哪個老師不明所以得罪了陳樂，到時候就不好辦了。
比方說陳樂轉學走人，那損失可不是一點點。
作為公辦學校，他倒是不怕有人敢打壓學校。
但是終究，這樣的好處來了，不但接不住，反而還往外推，這世上就沒這樣的道理。
蔣濤迴來的時候，正是下課時間。
陳樂剛剛從公共廁所迴來，就撞上了蔣濤。
她很禮貌的問候了一句老師好後，就被蔣濤叫住，然後說了一下關於黑板報的事。
如果說是寫自己國語的文字，陳樂表示自己無能為力。
她的字隻能說是不難看，和好看沒有半點關係。
但是如果說是寫英語，因為係統的關係，她卻能百分百的寫好，辦黑板報完全沒問題。
而且這種被學校重視的感覺，陳樂非常享受。
在小學的時候，陳樂可沒有得到過這種待遇，除了班主任張楠，那些老師是拿她當小孩。
她一口答應下來，表示需要的時候可以找她。
蔣濤聞言高興壞了，他沒想到陳樂居然如此好說話。
雖然說換個學生，一般人肯定會答應，但陳樂畢竟身份不同，身家也和一般的學生千差萬別。
還是那句話，有錢人吃地攤叫接地氣。
沒錢人吃地攤，叫背景板！
陳樂答應，和一般學生答應，是兩種感覺。
蔣濤點頭道：“雖然我沒有驗證過，但是就憑她發現英語書的問題，就憑她說英語那純正的口音，然後她還說過自己聽讀寫都會一點。
我覺得這個會一點，肯定不是一點點！
畢竟她這麽小，就有那麽多的產業和那麽多的錢。
不管怎麽樣，至少證明她是一個靠譜的孩子！”
“也對！”
關於這一點，校長也不得不承認。
要真是很普通的孩子，有某種奇遇，有這麽大的資產，那隻怕人早就沒了。
所以就算是一個小孩子，也不能小看啊。
更何況這年月上了歲數的人，那都是從饑荒年月過來的。
那個年月，童子軍都不在少數。
有些孩子，的確是不能當小孩去看的，不然命都丟了，還不知道怎麽迴事。
“所以呢？”校長問。
“所以？”
蔣濤微微一愣，眨眼道：“所以啥？”
校長感歎道：“蔣老師啊蔣老師，你說所以啥？
陳悠然同學，在某個層麵上，她隻是一個學生！
如果換個層麵，那她也是個千萬富豪。
這種人，我們學校聘請得起嗎？
所以說，知道和不知道有什麽區別？”m.23sk.
如果換個人的話，校長肯定會非常懷疑。
但是陳樂因為有千萬資產的招牌，自然就更加容易讓人信服。
用一句通俗的話來形容就是：有錢人放個屁都是香的！
再用一句雙標的話來形容：有錢人吃地攤，那叫做接地氣。
沒錢的人吃地攤，那就是個背景板。
這一類的雙標，堪稱無處不在，所以校長並沒有懷疑。
可是知道又能如何呢？
就算不計較年齡，陳樂還是個千萬富豪呢，難道聘請來做老師？
蔣濤解釋道：“不是，校長，我們當然不可能聘請她。
就算是教育局同意，咱們也的確請不起。
我的意思是，我們不是要辦英語的黑板報嗎？
老實說，雖然我們英語老師自己也能寫。
但是就像陳悠然同學，提到的那種錯誤一樣，我們也難免出錯。
我們自己看看倒是無所謂，就算給學生看看也沒什麽關係。
但是如果被教育局領導看到，更甚至被外國人看到，那不就是丟臉了嗎？
辦黑板報這種事情，陳悠然同學是學生，某種意義上也算她的義務。
從另一個層麵上講，雖然是往自己臉上貼金，可她竟然是我們學校的學生，那我們完全可以認為她是我們培養出來的。
隻要她在我們學校讀書，不管別人相不相信，那都是一份榮譽。
所以說，我覺得這一類的事情大有可為。
甚至如果要翻譯什麽英語文章，我覺得也可以讓陳悠然同學試試。
另外老實說，我現在有點怕教她。
我要是一句話弄錯了，那丟臉就丟大了！
就像今天一樣，雖然並非是我的錯，但是沒意識到那個問題，我還是有責任的。
畢竟我不是第1年教英語了，這一版的教材也出來幾年了，我一直都沒有注意到。”
校長點點頭，又搖搖頭道：“這樣吧，蔣老師！
你先問一問陳悠然同學的意見，要充分尊重她的想法！
我相信，她的確不是故意嘲諷你，她針對的隻是課本上的兩句對話！
總而言之，目前來看的話，參考她小學班主任的評語。
她本人來講，應該各方麵都是比較乖巧的孩子，比較懂事。
但是你記住，越是這樣的孩子，就越是非常有主見。
所以，你不要用老師的身份，強行命令她去做什麽。
她願意就願意，不願意也不能強迫！
我希望在她心中，學校給她的是一個好的印象，而不是各種強迫高壓！”
“校長，我明白的！”
蔣濤苦笑道：“我哪裏敢給她高壓？
我再怎麽眼瞎，也不可能忽略她千萬富豪的事實。”
校長點頭：“嗯，試試看吧！”
“那我先走了！”
“嗯！”
蔣濤走了之後，校長轉動著鋼筆，皺著眉頭想了好一陣，決定開一個主要領導會議。
之前他還沒有下這個決定，因為他和一般人一樣，懷疑陳樂背後有人。
陳樂本人隻是一個台麵，或者一個用來吸引人眼球的存在。
但是這次蔣濤告訴他，陳樂自身就不是一般人，英語非常厲害。
這還隻是暴露出來的。
也就是說，陳樂是個大大的人才。
這種人才隻要不中途隕落，未來必然是個大才，這就已經不隻是錢的事情了。
因此校長準備趁著才開學，給主要領導通通氣，給一些老師通通氣。
免得一不小心，哪個老師不明所以得罪了陳樂，到時候就不好辦了。
比方說陳樂轉學走人，那損失可不是一點點。
作為公辦學校，他倒是不怕有人敢打壓學校。
但是終究，這樣的好處來了，不但接不住，反而還往外推，這世上就沒這樣的道理。
蔣濤迴來的時候，正是下課時間。
陳樂剛剛從公共廁所迴來，就撞上了蔣濤。
她很禮貌的問候了一句老師好後，就被蔣濤叫住，然後說了一下關於黑板報的事。
如果說是寫自己國語的文字，陳樂表示自己無能為力。
她的字隻能說是不難看，和好看沒有半點關係。
但是如果說是寫英語，因為係統的關係，她卻能百分百的寫好，辦黑板報完全沒問題。
而且這種被學校重視的感覺，陳樂非常享受。
在小學的時候，陳樂可沒有得到過這種待遇，除了班主任張楠，那些老師是拿她當小孩。
她一口答應下來，表示需要的時候可以找她。
蔣濤聞言高興壞了，他沒想到陳樂居然如此好說話。
雖然說換個學生，一般人肯定會答應，但陳樂畢竟身份不同，身家也和一般的學生千差萬別。
還是那句話，有錢人吃地攤叫接地氣。
沒錢人吃地攤，叫背景板！
陳樂答應，和一般學生答應，是兩種感覺。