“專升本”，是神州科技職業學院想要脫胎換骨的必由之路，也是發展路上的一個大坎兒。邁過去了，還能繼續活下來；邁不過去，基本上就可以躺著等死了。之前係統讓他找地方建新校區，還免費派送校門、圖書館，徐生洲心裏就隱約有了這個猜想，甚至先於係統提出了這個艱巨的任務。</p>
是的，很艱巨！甚至可以說是非常艱巨！！</p>
在提出這個任務之前，徐生洲做過一些功課，知道專科學校升本科學校的條件，發現每條都能精準地卡住神州科技職業學院的脖子。</p>
比如全日製在校生規模應在5000人以上。</p>
如果自己沒記錯的話，今年學校招生的人數剛剛一千出頭。這意味著在校生也就3000人左右，距離達標線還差得很遠。如果想“專升本”，以後每年招生至少要在1700人以上！</p>
比如學校的普通本科專業總數至少在20個以上，</p>
現在學校倒是有酒店管理、導遊服務、商務英語、動漫設計、軟件技術等23個專業，可這些像是本科專業麽？能升格成本科專業嗎？</p>
再比如“兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的四分之一”。</p>
天可憐見，徐生洲接手學校的時候，人事處長何興華就說過，學校近乎一半的老師是兼任教師。後來自己又大筆一揮直接辭掉了近兩百名教職工，其中一半以上是專任教師，現在兼任教師人數應該都是專任教師總數的1.5倍了吧？遠何止四分之一！另外還有要求，專任教師總數一般應使生師比不高於18比1，按照這個比例算下來，至少要招聘150名以上的專任教師。而今年校園招聘季，神州科技職業學院收獲如何呢？是個位數，5！</p>
其實這些都不難解決，隻要有錢，還愁缺人？最麻煩的是要求具有較強的教學力量和較高的教學水平，在部裏組織的教學水平評估中，評估結論達到“良好”以上。這可要了親命了！因為“評估”從來都是要軟硬兼施的，不僅自身得行，還得疏通關節讓別人說你行。就憑成立四十年還是爛泥扶不上牆的柔軟度，怎麽就行了？又怎麽好意思讓別人說你行？</p>
好在眼下學校的中高層都被重大利好消息震驚得五迷三道，有些熱血上頭，開始對徐生洲有種盲目的自信：連修地鐵這種大事都能一言而決，搞個“專升本”還不是手到擒來？</p>
當然，就算沒有這個利好消息，恐怕大多數人也不反對搞“專升本”，畢竟學校發展了，自己也水漲船高不是？但他們隻是對“專升本”的結果樂觀其成，對於可能涉及到的大量的繁重的工作，估計不少人會選擇袖手旁觀或避而遠之。</p>
靠這些人，肯定是不行的。隻靠自己，肯定也是不行的。基於這兩個判斷，徐生洲決定：“趙主任，準備發文！”</p>
校辦主任趙·工具人·舔狗·琛馬上拿出筆和小本本：“是。”</p>
“成立學校專升本工作辦公室，辦公室主任由我兼任。”倒不是徐生洲攬權，非要把所有的一把手位子全部自己占著，而是不如此不足以彰顯學校對該項工作的重視，“至於副主任，通知之前招聘的薊門師範大學高等教育學博士蘇山月盡快到崗，暫時由她代理，盡快製定‘專升本’可行性論證報告和相應工作計劃，確保在三年內實現目標！”</p>
“是！”趙琛幹脆地答應道。要是他長了個尾巴，估計現在搖的都能當電風扇。</p>
徐生洲又對眾人說道：“雖然‘專升本’可行性論證報告和相應工作計劃需要過段才能製定，但很多前期的工作現在就可以開始準備了，各機關處室、各教學機構都要對照‘專升本’的條件，盡快拿出自己的工作方桉。比如招生辦，要想著怎麽才能把全日製在校生規模擴大到5000人。翻過年很快就會到一年一度的高考，錯過了這一茬，就要再等一整年。可不能拖！”</p>
</p>
招生辦主任鍾天是個戴眼鏡、有些發福的和氣中年婦女，聞言連連點頭：“是、是，我迴去就和室裏的人研究，盡快拿出擴大招生規模的申請。”</p>
陶文霞笑眯眯地接過話頭：“徐校長，據我所知，學校‘專升本’對圖書數量也是有明確要求的，好像是生均適用圖書不低於80冊，如果是人文、社會科學類和師範院校還更高些，是人均不低於100冊。就按全校在校生5000人、每人80冊來算，藏書量也得不少於40萬冊。可咱們學校圖書館隻有17萬冊藏書，其中大部分都是老舊殘破，不適合當前教育教學。還請徐校長多多費心！”</p>
徐生洲對陶文霞提出的要求很滿意。</p>
她能說出這番話來，說明對自己的本職工作很上心，對自己的工作也很熟悉，甚至提前掌握了學校“專升本”的要求，對於這樣兢兢業業的下屬，誰不喜歡？誰不滿意？他點點頭：“圖書的問題肯定是要解決的。昨天考察完新校區，我就已經給施工單位打了電話，要求他們今天開始動工，三個月內建成圖書館。等圖書館建好後，就可以大批量采購圖書了，還省得到時候來迴搬遷。現在你可以先征求師生意見，擬定購書清單，聯係供貨單位。”</p>
陶文霞喜形於色：“真的？新圖書館三個月就能建好？真是太好了！徐校長，我們學校能有您這個校長，真是有福了！”</p>
其實在“專升本”所有條件裏，圖書這一項算是最好解決的。一方麵是國內書便宜，在孔二哥舊書網上幾塊、十幾塊的舊書汗牛充棟，即便是新書，普通一點的打完折也就幾十塊錢，比漂亮國那些動輒幾十刀、幾百刀的教學用書可便宜多了。就算買40萬冊新書，花費也不會超過5000萬元。另一方麵是國內出版的書籍比較豐富，以2020年為例，全年共出版40.4萬個品種，總印數為65.2億冊（張）。換句話說，隻要把2020年出版的書全部買一冊，就能輕輕鬆鬆完成圖書這項指標。</p>
——當然，在豐富多彩的出版物背後還要一個令人震驚的數字。據統計，在2014年1月至2017年10月間出版的圖書中，有45.19%的品種，年銷售量小於10本。換句話說，近乎一半的書就是為了出版而出版，它在印出來的時候就已經死了。</p>
徐生洲還不習慣陶文霞這種奉承，衝她擺了擺手，又對人事處處長何興華說道：“何處長，人事人才工作也要抓緊。如果要想‘專升本’，專任教師數量也是有要求的，以前我說隻招博士，恐怕是我想差了，短時間內也招不到那麽多人。好在畢業季還早，今後招聘的時候可是適當放寬到985、211學校的全日製碩士。當然，還是那個條件，學位論文和發現的學術成果要先讓我看看。”</p>
何興華道：“近些年研究生擴招，如果咱們放大到985、211的全日製碩士，人才引進應該更容易些。那待遇條件呢？”</p>
徐生洲想了想：“咱們給不了別人編製，就隻能多給一點錢了。參照博士標準，碩士年薪16萬，安家費6萬，科研啟動經費6萬。真要是特別優秀的，也可以適當提高。還有，新校區以後會建教職工小區，專任教師優先考慮。築得黃金巢，引得鳳凰來，相信以後學校會吸引更多更好的人才！”</p>
何興華點點頭，金陵地鐵線附近的一套房子，可不就是一座黃金巢？他又問：“那人數呢？”</p>
“總數先控製在70人以內吧。”徐生洲敢保證，以後神州科技職業學院人才招聘的門檻會越來越高，現在倒不著急引進那麽多碩士，“前人有句名言，‘所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也’。咱們新校區建設正如火如荼，大樓倒是不缺，現在隻缺大師。所以何處長，你們人事處要關注一下高層次人才的引進。院士咱們就不想了，但是可以考慮引進一些其他有頭銜的，什麽長江啦、傑青啦、優青啦、青千啦，至不濟也挖幾個其他高校有點名氣的教授——”</p>
就此此時，蟄伏了幾個月的係統開始間歇性抽風，頻繁地跳大神：</p>
“叮——係統發布新任務！</p>
“說明：人力資源是第一資源，人才優勢是根本優勢，所以千秋基業，人才為先。一所高質量的大學，既離不開高質量的人才培養，也離不開高質量的人才引進！作為一名合格的大學管理者，必須下大力氣引進高層次人才，才能讓學校行穩致遠、長盛不衰。來吧，揮動我們手裏的小鐵鍬，開始挖其他院校的牆腳！</p>
“要求：引進高層次人才。</p>
“獎懲：根據對方的身份、地位、學術影響力等綜合評定，每引進1人，至少獲得500點積分和200萬辦學經費。國家級人才稱號獲得者，每引進1人另外獎勵抽獎次數一次。時間不限。未完成任務，沒有懲罰。”</p>
又是一項完不成無懲罰的任務，但徐生洲卻不想拒絕，因為他真的想引進一些高層次人才。引進高層次人才不僅能夠推動學校學科建設，改善學風校風，打響學校的名頭，甚至對“專升本”都有決定性意義。想想看，學校裏假如有5名長江、5名傑青，在學界的影響力會有多大？而且長江、傑青這種大牛咖位在此，和評估組的人都能談笑風生，還用擔心“專升本”的問題嗎？</p>
徐生洲接著剛才的話，繼續說了下去：“先給你們人事處一個任務，現在距離過年不是還有2個月嗎？如果你們能全職引進一名國家傑青、長江學者級別的高層次人才，人事處所有教職工年終獎翻倍。如果顆粒無收，你們年終獎就等著拿最末一段吧！”</p>
是的，很艱巨！甚至可以說是非常艱巨！！</p>
在提出這個任務之前，徐生洲做過一些功課，知道專科學校升本科學校的條件，發現每條都能精準地卡住神州科技職業學院的脖子。</p>
比如全日製在校生規模應在5000人以上。</p>
如果自己沒記錯的話，今年學校招生的人數剛剛一千出頭。這意味著在校生也就3000人左右，距離達標線還差得很遠。如果想“專升本”，以後每年招生至少要在1700人以上！</p>
比如學校的普通本科專業總數至少在20個以上，</p>
現在學校倒是有酒店管理、導遊服務、商務英語、動漫設計、軟件技術等23個專業，可這些像是本科專業麽？能升格成本科專業嗎？</p>
再比如“兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的四分之一”。</p>
天可憐見，徐生洲接手學校的時候，人事處長何興華就說過，學校近乎一半的老師是兼任教師。後來自己又大筆一揮直接辭掉了近兩百名教職工，其中一半以上是專任教師，現在兼任教師人數應該都是專任教師總數的1.5倍了吧？遠何止四分之一！另外還有要求，專任教師總數一般應使生師比不高於18比1，按照這個比例算下來，至少要招聘150名以上的專任教師。而今年校園招聘季，神州科技職業學院收獲如何呢？是個位數，5！</p>
其實這些都不難解決，隻要有錢，還愁缺人？最麻煩的是要求具有較強的教學力量和較高的教學水平，在部裏組織的教學水平評估中，評估結論達到“良好”以上。這可要了親命了！因為“評估”從來都是要軟硬兼施的，不僅自身得行，還得疏通關節讓別人說你行。就憑成立四十年還是爛泥扶不上牆的柔軟度，怎麽就行了？又怎麽好意思讓別人說你行？</p>
好在眼下學校的中高層都被重大利好消息震驚得五迷三道，有些熱血上頭，開始對徐生洲有種盲目的自信：連修地鐵這種大事都能一言而決，搞個“專升本”還不是手到擒來？</p>
當然，就算沒有這個利好消息，恐怕大多數人也不反對搞“專升本”，畢竟學校發展了，自己也水漲船高不是？但他們隻是對“專升本”的結果樂觀其成，對於可能涉及到的大量的繁重的工作，估計不少人會選擇袖手旁觀或避而遠之。</p>
靠這些人，肯定是不行的。隻靠自己，肯定也是不行的。基於這兩個判斷，徐生洲決定：“趙主任，準備發文！”</p>
校辦主任趙·工具人·舔狗·琛馬上拿出筆和小本本：“是。”</p>
“成立學校專升本工作辦公室，辦公室主任由我兼任。”倒不是徐生洲攬權，非要把所有的一把手位子全部自己占著，而是不如此不足以彰顯學校對該項工作的重視，“至於副主任，通知之前招聘的薊門師範大學高等教育學博士蘇山月盡快到崗，暫時由她代理，盡快製定‘專升本’可行性論證報告和相應工作計劃，確保在三年內實現目標！”</p>
“是！”趙琛幹脆地答應道。要是他長了個尾巴，估計現在搖的都能當電風扇。</p>
徐生洲又對眾人說道：“雖然‘專升本’可行性論證報告和相應工作計劃需要過段才能製定，但很多前期的工作現在就可以開始準備了，各機關處室、各教學機構都要對照‘專升本’的條件，盡快拿出自己的工作方桉。比如招生辦，要想著怎麽才能把全日製在校生規模擴大到5000人。翻過年很快就會到一年一度的高考，錯過了這一茬，就要再等一整年。可不能拖！”</p>
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招生辦主任鍾天是個戴眼鏡、有些發福的和氣中年婦女，聞言連連點頭：“是、是，我迴去就和室裏的人研究，盡快拿出擴大招生規模的申請。”</p>
陶文霞笑眯眯地接過話頭：“徐校長，據我所知，學校‘專升本’對圖書數量也是有明確要求的，好像是生均適用圖書不低於80冊，如果是人文、社會科學類和師範院校還更高些，是人均不低於100冊。就按全校在校生5000人、每人80冊來算，藏書量也得不少於40萬冊。可咱們學校圖書館隻有17萬冊藏書，其中大部分都是老舊殘破，不適合當前教育教學。還請徐校長多多費心！”</p>
徐生洲對陶文霞提出的要求很滿意。</p>
她能說出這番話來，說明對自己的本職工作很上心，對自己的工作也很熟悉，甚至提前掌握了學校“專升本”的要求，對於這樣兢兢業業的下屬，誰不喜歡？誰不滿意？他點點頭：“圖書的問題肯定是要解決的。昨天考察完新校區，我就已經給施工單位打了電話，要求他們今天開始動工，三個月內建成圖書館。等圖書館建好後，就可以大批量采購圖書了，還省得到時候來迴搬遷。現在你可以先征求師生意見，擬定購書清單，聯係供貨單位。”</p>
陶文霞喜形於色：“真的？新圖書館三個月就能建好？真是太好了！徐校長，我們學校能有您這個校長，真是有福了！”</p>
其實在“專升本”所有條件裏，圖書這一項算是最好解決的。一方麵是國內書便宜，在孔二哥舊書網上幾塊、十幾塊的舊書汗牛充棟，即便是新書，普通一點的打完折也就幾十塊錢，比漂亮國那些動輒幾十刀、幾百刀的教學用書可便宜多了。就算買40萬冊新書，花費也不會超過5000萬元。另一方麵是國內出版的書籍比較豐富，以2020年為例，全年共出版40.4萬個品種，總印數為65.2億冊（張）。換句話說，隻要把2020年出版的書全部買一冊，就能輕輕鬆鬆完成圖書這項指標。</p>
——當然，在豐富多彩的出版物背後還要一個令人震驚的數字。據統計，在2014年1月至2017年10月間出版的圖書中，有45.19%的品種，年銷售量小於10本。換句話說，近乎一半的書就是為了出版而出版，它在印出來的時候就已經死了。</p>
徐生洲還不習慣陶文霞這種奉承，衝她擺了擺手，又對人事處處長何興華說道：“何處長，人事人才工作也要抓緊。如果要想‘專升本’，專任教師數量也是有要求的，以前我說隻招博士，恐怕是我想差了，短時間內也招不到那麽多人。好在畢業季還早，今後招聘的時候可是適當放寬到985、211學校的全日製碩士。當然，還是那個條件，學位論文和發現的學術成果要先讓我看看。”</p>
何興華道：“近些年研究生擴招，如果咱們放大到985、211的全日製碩士，人才引進應該更容易些。那待遇條件呢？”</p>
徐生洲想了想：“咱們給不了別人編製，就隻能多給一點錢了。參照博士標準，碩士年薪16萬，安家費6萬，科研啟動經費6萬。真要是特別優秀的，也可以適當提高。還有，新校區以後會建教職工小區，專任教師優先考慮。築得黃金巢，引得鳳凰來，相信以後學校會吸引更多更好的人才！”</p>
何興華點點頭，金陵地鐵線附近的一套房子，可不就是一座黃金巢？他又問：“那人數呢？”</p>
“總數先控製在70人以內吧。”徐生洲敢保證，以後神州科技職業學院人才招聘的門檻會越來越高，現在倒不著急引進那麽多碩士，“前人有句名言，‘所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也’。咱們新校區建設正如火如荼，大樓倒是不缺，現在隻缺大師。所以何處長，你們人事處要關注一下高層次人才的引進。院士咱們就不想了，但是可以考慮引進一些其他有頭銜的，什麽長江啦、傑青啦、優青啦、青千啦，至不濟也挖幾個其他高校有點名氣的教授——”</p>
就此此時，蟄伏了幾個月的係統開始間歇性抽風，頻繁地跳大神：</p>
“叮——係統發布新任務！</p>
“說明：人力資源是第一資源，人才優勢是根本優勢，所以千秋基業，人才為先。一所高質量的大學，既離不開高質量的人才培養，也離不開高質量的人才引進！作為一名合格的大學管理者，必須下大力氣引進高層次人才，才能讓學校行穩致遠、長盛不衰。來吧，揮動我們手裏的小鐵鍬，開始挖其他院校的牆腳！</p>
“要求：引進高層次人才。</p>
“獎懲：根據對方的身份、地位、學術影響力等綜合評定，每引進1人，至少獲得500點積分和200萬辦學經費。國家級人才稱號獲得者，每引進1人另外獎勵抽獎次數一次。時間不限。未完成任務，沒有懲罰。”</p>
又是一項完不成無懲罰的任務，但徐生洲卻不想拒絕，因為他真的想引進一些高層次人才。引進高層次人才不僅能夠推動學校學科建設，改善學風校風，打響學校的名頭，甚至對“專升本”都有決定性意義。想想看，學校裏假如有5名長江、5名傑青，在學界的影響力會有多大？而且長江、傑青這種大牛咖位在此，和評估組的人都能談笑風生，還用擔心“專升本”的問題嗎？</p>
徐生洲接著剛才的話，繼續說了下去：“先給你們人事處一個任務，現在距離過年不是還有2個月嗎？如果你們能全職引進一名國家傑青、長江學者級別的高層次人才，人事處所有教職工年終獎翻倍。如果顆粒無收，你們年終獎就等著拿最末一段吧！”</p>