大功告成，心中舒暢不已，十點半鍾了卻沒有絲毫睡意，又不想在心情暢快之時陷入痛苦的旋渦當中而不去寫關於作文輔導班的宣傳海報，投稿才是這時的願望。走近書架，就被書架上的一排雜誌給吸引住了，這些雜誌可是發表有他作品的雜誌啊，凝結有他的心血和希望。厚厚的幾十本雜誌，使他本該成為小有名氣的作家的，隻是他真人不露相，頻頻用筆名，讓人捉摸不透。但是旁人還是知道了，都是匯款單泄的密。看見這些書，就像放飛了心中的夢想，讓他執著，讓他自信。程彬鋒出神地凝望著這些書，邊撫摸邊尋找著。一本《評論》被他相中了，他用力地抽了出來，“啪”的一聲，一樣東西掉地地板上。原來是一封信，上學期妹妹寫來的，程彬鋒還納悶，這封信怎麽會夾在這些雜誌當中，怪不得上次找這封信時怎麽也找不到，原來你躲在這兒來了。看著信封上端莊清秀的字跡，另一種衝動又占據了他的心：不知妹妹的生活怎樣了，思想是否有了新的認識和變化？他看著妹妹的來信，歎息著一個曾有理想的女孩子為錢而慢慢迷失自己，作為哥哥的他覺得很可惜和心痛，他卻也無能為力！真無奈！這種心痛的意識激發了他想與妹妹聯係的衝動，於是他用電話卡到ic電話亭給妹妹打電話了。
哥，有什麽喜訊啊，值得你尋對妹妹都神神秘秘的……你也相信啊，瞧把你給樂壞了，帶班的生活可好吧，工資是不是又加了……又騙我！放心吧，哥，員工們都很配合。雖然有時加班挺累的，不過，經常有到其他廠學習的機會，挺好玩的，挺開心的，哥，你呢？……妹妹開心，哥哥當然也高興了，開學是忙了點，不過現在都不在話下了，對了，剛才你說經常有到其他廠學習的機會，是不是得到領導的器重啊？……車間部經理叫我去的，他是個有能力，又有帥氣，有個性的年輕領導，前幾年剛從學校畢業的。領導叫我去，我怎能不去呢？……哦，原來如此，那你是不是看上他了……哥，說什麽呢，我隻覺得和他在一起挺開心的，其他的並沒有什麽……喜歡就喜歡嘛，妹妹也長大了。為哥還要提醒你一點，多注意些人際關係，還要當心一些在美麗光環掩飾下的偽君子，剛才我寫了篇《美麗的背後》就是專門揭露偽君子和小人的……知道了，哥，還是談談你的事吧，你和未來的嫂子發展得怎麽樣了，我還等著喝喜酒喊嫂子呢！……你在暗示的說你和那帥氣的經理的事吧，嗬嗬！妹妹，我正要告訴你這事，我和李娟萍打算在五一結婚，到時你迴家嗎？……真的啊，哥哥？妹妹先恭喜你了，到時我一定迴家！對了，哥哥，你喜歡上網嗎？我覺得上網真好玩，網上內容豐富多彩，我都上癮了……你也學會上網了，可別學壞哦，有時間多打電話迴家……不會學壞的了，經理可是電腦好手，他一教我就會了，哥，前些天上網時我還和一個叫覃柔柳的女孩子聊天，好投機呀，我們共同傾訴打工的辛酸和快樂，還……覃柔柳？網名還是真名啊？……真名，她的網名叫‘孤獨的小白兔’，我和她聊了好幾次了，還是視頻聊天呢……天助我也，妹妹，你知道嗎？覃柔柳可是我同事陳方衝的女朋友，隻是我同事在畢業後就和她失去聯係了，現在我同事還常常會思念著她呢……哦，天底下還真有這麽巧的事兒啊，嗬嗬，我怎麽無意中就成為了月老了，哥哥，我可跟你說好了，要是你同事和覃柔柳真的好上了，你可叫你同事給我媒婆錢哪？嗬嗬……看把你高興的，妹妹，夜深了，明天還要上班，早點歇息吧，在外要當心點，有時間就打電話迴家，別讓爹媽擔心。我可要把這個好消息傳送給林方衝了。晚安！
自己找到了知音不說，僅從妹妹對那經理的描述就知道妹妹對他產生了濃厚的愛意。哪個少女不懷春啊，妹妹長大了，能為自己的事著想，可喜可賀！再者就是陳方衝日思夜想的覃柔柳啊，居然在網上與妹妹聊得火熱，不就說明陳方衝與覃柔柳有緣嗎？喜從天降，說得一點都不假。
作文輔導班的海報在食堂前的信息欄張貼出來後，學生們反映強烈，議論紛紛。然而各班所報名的人數卻是很少，這讓程彬鋒他們“丈二和尚——摸不著頭腦”，怎麽會這樣呢？上次的作文比賽他們不是積極參加了嗎？這迴卻怎麽如此冷落？是不是因為有抄襲陰影的籠罩，還是另有原因？程彬鋒立即讓各班班長調查原因，忙碌了一下午，結果總算出來了。這結果並沒有他們想象那麽複雜，概括地說即是“條件問題”。他們早應想到，既是自願參加，那麽學生的自由度大了，幾乎沒有什麽限製的，這就必須要跟自己的實際狀況聯係起來。比如說時間、經濟、興趣和誌向等等，缺一不可，隻是他們沒有想到，竟然有這麽多的人有受到限製，算了吧，再等幾天，讓那些猶豫著的同學再考慮考慮。
在等待的這幾天中，程彬鋒總算可以清閑了，清閑是清閑了，心還是不能清靜的。離“五一”沒有多長時間了，該籌辦的事還多著呢，一則李娟萍要如實地對父母講清事實；二則雖說自己反對舊婚姻製度、推崇新婚姻製度，但禮節如何呀，這對於父輩來說則是必不可少的；三則結婚時的房屋布置及家具修飾……這些事情都必須在短短的一兩個月當中辦好，確實有些迫在眉捷了，還有工作的調動，也是讓人心急的。
程彬鋒和李娟萍通過分工合作，雙管齊下，各自先處理該處理的問題，一些基本問題處理完畢後再定下下聘之日……兩人基本商定好之後，各自分頭行事去了。
轉眼間輔導班招生報名的截止時間到了，程彬鋒看著各班交上來的表格，倘大的表格空空如也，隻有幾個象征性地點綴著，讓人產生一種錯覺，如同白紙上有一黑點一樣，有人看到的是一張白紙，有人看到的是黑點。程彬鋒還是認真地統計起來，還好，也有37人，這樣至少可以成立一個輔導班了。這樣的人數卻省去了許多問題，兩個輔導老師已夠，地點設在本班，減少了沒必要的麻煩。有幾點還是值得高興的，那就是本班報名的人數較多和《楓葉》文學社的成員居多，而且有理事和編輯，還有一些零零碎碎的角色。對於一個文學愛好者來說，對於一個《楓葉》文學社的主編來說，對於一個默默無聞卻小有名氣的作家來說，這一點是讓他有幻想和憧憬的。
原以為這會是一個龐大的計劃，現在隻有37人，應改成精心的行動了，既然追求精，那麽輔導資料就應該有內涵有分量了，那本《中學生作文指導》就有些難以滿足要求了，還是自己精選一些作文常識和寫作技巧，這樣會更有針對性和實用性……
經過一番精心的籌備後，終於迎來了輔導班的第一堂課。這是個大禮拜，為星期六8點半上課。學生們很積極，不僅自帶筆記，而且還帶來了《中學生作文指導》，這些熱情使學生們積極配合老師的授課，課堂活躍，氣氛輕鬆，三節課下來，學生感覺頗好，收獲甚豐。程彬鋒和陳方衝也擊掌為快，共樂難忘而成功的開端。
夢想成真，實現也在一瞬間。
哥，有什麽喜訊啊，值得你尋對妹妹都神神秘秘的……你也相信啊，瞧把你給樂壞了，帶班的生活可好吧，工資是不是又加了……又騙我！放心吧，哥，員工們都很配合。雖然有時加班挺累的，不過，經常有到其他廠學習的機會，挺好玩的，挺開心的，哥，你呢？……妹妹開心，哥哥當然也高興了，開學是忙了點，不過現在都不在話下了，對了，剛才你說經常有到其他廠學習的機會，是不是得到領導的器重啊？……車間部經理叫我去的，他是個有能力，又有帥氣，有個性的年輕領導，前幾年剛從學校畢業的。領導叫我去，我怎能不去呢？……哦，原來如此，那你是不是看上他了……哥，說什麽呢，我隻覺得和他在一起挺開心的，其他的並沒有什麽……喜歡就喜歡嘛，妹妹也長大了。為哥還要提醒你一點，多注意些人際關係，還要當心一些在美麗光環掩飾下的偽君子，剛才我寫了篇《美麗的背後》就是專門揭露偽君子和小人的……知道了，哥，還是談談你的事吧，你和未來的嫂子發展得怎麽樣了，我還等著喝喜酒喊嫂子呢！……你在暗示的說你和那帥氣的經理的事吧，嗬嗬！妹妹，我正要告訴你這事，我和李娟萍打算在五一結婚，到時你迴家嗎？……真的啊，哥哥？妹妹先恭喜你了，到時我一定迴家！對了，哥哥，你喜歡上網嗎？我覺得上網真好玩，網上內容豐富多彩，我都上癮了……你也學會上網了，可別學壞哦，有時間多打電話迴家……不會學壞的了，經理可是電腦好手，他一教我就會了，哥，前些天上網時我還和一個叫覃柔柳的女孩子聊天，好投機呀，我們共同傾訴打工的辛酸和快樂，還……覃柔柳？網名還是真名啊？……真名，她的網名叫‘孤獨的小白兔’，我和她聊了好幾次了，還是視頻聊天呢……天助我也，妹妹，你知道嗎？覃柔柳可是我同事陳方衝的女朋友，隻是我同事在畢業後就和她失去聯係了，現在我同事還常常會思念著她呢……哦，天底下還真有這麽巧的事兒啊，嗬嗬，我怎麽無意中就成為了月老了，哥哥，我可跟你說好了，要是你同事和覃柔柳真的好上了，你可叫你同事給我媒婆錢哪？嗬嗬……看把你高興的，妹妹，夜深了，明天還要上班，早點歇息吧，在外要當心點，有時間就打電話迴家，別讓爹媽擔心。我可要把這個好消息傳送給林方衝了。晚安！
自己找到了知音不說，僅從妹妹對那經理的描述就知道妹妹對他產生了濃厚的愛意。哪個少女不懷春啊，妹妹長大了，能為自己的事著想，可喜可賀！再者就是陳方衝日思夜想的覃柔柳啊，居然在網上與妹妹聊得火熱，不就說明陳方衝與覃柔柳有緣嗎？喜從天降，說得一點都不假。
作文輔導班的海報在食堂前的信息欄張貼出來後，學生們反映強烈，議論紛紛。然而各班所報名的人數卻是很少，這讓程彬鋒他們“丈二和尚——摸不著頭腦”，怎麽會這樣呢？上次的作文比賽他們不是積極參加了嗎？這迴卻怎麽如此冷落？是不是因為有抄襲陰影的籠罩，還是另有原因？程彬鋒立即讓各班班長調查原因，忙碌了一下午，結果總算出來了。這結果並沒有他們想象那麽複雜，概括地說即是“條件問題”。他們早應想到，既是自願參加，那麽學生的自由度大了，幾乎沒有什麽限製的，這就必須要跟自己的實際狀況聯係起來。比如說時間、經濟、興趣和誌向等等，缺一不可，隻是他們沒有想到，竟然有這麽多的人有受到限製，算了吧，再等幾天，讓那些猶豫著的同學再考慮考慮。
在等待的這幾天中，程彬鋒總算可以清閑了，清閑是清閑了，心還是不能清靜的。離“五一”沒有多長時間了，該籌辦的事還多著呢，一則李娟萍要如實地對父母講清事實；二則雖說自己反對舊婚姻製度、推崇新婚姻製度，但禮節如何呀，這對於父輩來說則是必不可少的；三則結婚時的房屋布置及家具修飾……這些事情都必須在短短的一兩個月當中辦好，確實有些迫在眉捷了，還有工作的調動，也是讓人心急的。
程彬鋒和李娟萍通過分工合作，雙管齊下，各自先處理該處理的問題，一些基本問題處理完畢後再定下下聘之日……兩人基本商定好之後，各自分頭行事去了。
轉眼間輔導班招生報名的截止時間到了，程彬鋒看著各班交上來的表格，倘大的表格空空如也，隻有幾個象征性地點綴著，讓人產生一種錯覺，如同白紙上有一黑點一樣，有人看到的是一張白紙，有人看到的是黑點。程彬鋒還是認真地統計起來，還好，也有37人，這樣至少可以成立一個輔導班了。這樣的人數卻省去了許多問題，兩個輔導老師已夠，地點設在本班，減少了沒必要的麻煩。有幾點還是值得高興的，那就是本班報名的人數較多和《楓葉》文學社的成員居多，而且有理事和編輯，還有一些零零碎碎的角色。對於一個文學愛好者來說，對於一個《楓葉》文學社的主編來說，對於一個默默無聞卻小有名氣的作家來說，這一點是讓他有幻想和憧憬的。
原以為這會是一個龐大的計劃，現在隻有37人，應改成精心的行動了，既然追求精，那麽輔導資料就應該有內涵有分量了，那本《中學生作文指導》就有些難以滿足要求了，還是自己精選一些作文常識和寫作技巧，這樣會更有針對性和實用性……
經過一番精心的籌備後，終於迎來了輔導班的第一堂課。這是個大禮拜，為星期六8點半上課。學生們很積極，不僅自帶筆記，而且還帶來了《中學生作文指導》，這些熱情使學生們積極配合老師的授課，課堂活躍，氣氛輕鬆，三節課下來，學生感覺頗好，收獲甚豐。程彬鋒和陳方衝也擊掌為快，共樂難忘而成功的開端。
夢想成真，實現也在一瞬間。