——我欲哭無淚，隻能恨自己命苦。原本想幸福，卻得到痛苦，我不怕貧窮，但跟一個搶劫犯在一起，還能將明天寫得更好，更美滿嗎？
嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，嫁給要飯的拉根討飯棍跟著走。這是上天安排，隻能遵從天意。
雷文國已經占有了我，我也隻能跟他。
家庭像一麵竹篩子——那掛在迎親轎車前的篩子，我要篩掉婚姻中所有的不幸、不滿和不足，留下一片真誠，一份執著，一顆守家度日白頭偕老的心。
不管愛與不愛，我得和雷文國過日子。
我們這裏管父母居住的地方叫做“老店”。婚後的第二天，雷母將雷文國喊迴老店，雷老店在街裏，我們的新家在街外，雷母和雷的六哥住在老店。那天，雷的大哥也在那兒。迴來時，雷文國眼睛紅紅的，肯定哭過，而且哭得很厲害，很傷心。
畢竟是他的人了，身不由己地也就關心起他來。我問他哭什麽的？初時，他還假裝說沒哭，也沒什麽事，後來經不住我再三逼問，他才說了實話。——實際上我不追問，他也得說。
原來，雷母要我們同她分家，並且說，蓋房和結婚欠的賬，讓我們自己還。
雷母的這一著棋也夠損的。剛結婚就分家，人家會怎麽看，是驢不走還是磨不轉？再說，我們原本都是在家過大樹底下乘蔭涼的日子，現在突然把我們推到暴日之下，我們怎麽過？光有處空房子就能生存了嗎？ノ薰趾趵孜墓會哭著鼻子迴來。一貧如洗地帶著老婆過日子，不是開玩笑的事，他能不哭嗎？他對未來生活茫然無知，心裏沒有底。
雷母一定要分家，雷文國又不敢不分家，我當然也不能賴著不分家。
本來新居與老店中間隔了很長的一段路，早上，我得早起趕到老店吃早飯，然後去學校上班，中午從老店吃過再迴來，晚上還得去吃飯，一天三餐，往返的確不便。自己動手，豐衣足食，這分家也未嚐不可。何況，雷母年紀已大，讓她老人家成天做飯給年輕人吃，也不合適。
雖說我對婚姻不太滿意，但身為人妻，且認命，就得努力扮演一個家庭主婦的角色。什麽感情，感情不過是一種消耗物，人不能隻靠感情生活，還得靠工作、靠錢、靠實際生活。於是，下班迴來，做飯、洗衣、掃地、擦桌、抹椅，我樣樣皆幹。
在娘家時，我是孩子；到婆家後，我就是大人。過去做飯，隻給母親當下手。現在，我得當大拿，不會的，學。像擀麵條、包餃子、蒸饅頭等等，我都是在婚後學會的。
分家，並沒分給我們什麽，就是搬來一袋麥子和一袋大米，大概有二千多斤吧。錢，一分未見，相反還要擔幾百塊錢債。
老父給我的一百塊錢壓箱錢，我還了人家三十元。因為學校的三位同事光出禮沒喝酒，所以我得退給他們。那時的喜禮一般都出十元。
雷文國也是身無分文。文化站的生意又不太好，賺點錢不夠支出的，像工商、文化、城建、國稅、地稅等，家家都來伸手，誰都能管到你，誰也都能踢你的攤，給你難看。盡管雷家在高山鎮熟人不少，但隻能暗中少收，不能不收。何況，他少收你一元，你得拿捌角請他，不請你就得多給。現在人認錢不認人，沒有錢，你就是他親老子也不行。所以，苦點錢除去這些部門的，就所剩無幾了。
剛分家時，生活的確困難。開門七件事：柴米油鹽醬醋茶，哪樣不需要錢。我們整個家底隻有我的壓箱底七十塊錢，怎麽生活？不過，我是過慣窮日子的人，無論有錢無錢，我都能過。反正用錢無底，有，就多用；沒，就少用、不用。我一不與人攀比，二不好吃懶做，三不胡亂花錢。可買可不買的，不買；可花可不花的，不花。記得開始兩個月，買油買鹽看病，僅花三十元。三十元，兩口人生活兩個月，你想想，那是個什麽樣的日子。
我的老母親知道我的脾氣，也知道我生活的自理能力較差，所以，常常讓老父或弟弟送煎餅、饅頭、鹹菜、鹽豆來，支持我家生活。ニ凳翟詰模吃差點，喝孬點，我還能湊乎，隻是沒時間去做。早上七點，我就得到學校，中午十二點放學，一點四十分之前又得返校，晚上不到六七點鍾迴不了家。不在學校不知老師的辛苦。尤其是我剛剛走上教師崗位，沒有經驗，一個人代好幾門課，寫教案，改作業，上課，連課間上廁所的空都很緊張。無怪乎有人說，家有隔宿糧，不當小孩王呢。
學校工作雖然緊張，但工資極低。民辦教師當時二百多元一月，比正式公辦教師少一半，代課教師月薪更少得可憐，隻有四十五元。就是可憐的四十五元還不是全發，隻給你一半，也就是二十二塊五。用這點錢買菜、打油、交電費上哪兒夠。雖說雷文國不做生意進了高山鎮辦工廠，月薪能拿三百元，但是，平時人情來往多，根本無錢拿來家。
即便這樣，我還是硬撐起了這個家。我相信，憑著我們兩雙辛勤勞動的手，日子會好起來的。
我總覺得一個人能活著就不容易，什麽名，什麽利，那都是身外之物，生不帶來，死也不能帶去，還是講究實際點好。何必在不可能的情況下產生非份之想。癩蛤蟆想吃天鵝肉，行嗎？連abc都不認識，就想去當聯合國秘書長，豈不是異想天開？
我的千元家具，空蕩蕩地擺在家中，一個電風扇孤單單地立在床頭，沒有電視機，沒有vcd，連電唱機都和我家無緣。雷文國對我的陪嫁之少，曾產生不少怨言，特別是每每看到別家女人陪嫁之多時，更是對我嘮嘮叨叨，笑話我的貧窮。我不計較你，不笑話你的窮困就不錯了，你還能笑話我，你的素質不是太差了嗎？
一次，閑著無事，在家裏打掃衛生，我發現西屋的牆旮旯裏有一個滿是灰塵的廢紙簍，因為太髒、太亂、太難看，而且會招老鼠，我想把它清除掉。於是，我戴上護袖，用力地想把那個廢紙簍往外挪動。可是簍裏裝的是舊書、廢報紙、破雜誌，很沉，搬不動。我怕有老鼠，便順手將紙簍推倒，先翻過來，如有老鼠會嚇跑的。還好，沒有老鼠。我就翻倒出來的東西，有用的書、雜誌、報紙，留下來；沒用的，就撿起來放在外麵，等收破爛的來了賣。
正翻著，我發現裏麵有一張酷似獎狀大小的壓塑硬皮紙，心想，也許是雷的作品獲獎證書，便抖掉上麵灰塵，用破布擦了一下，順便掃一眼。不看則罷，一看頭皮發炸。原來那是雷文國的判決書。判決書上寫的很清楚，雷文國是因搶劫一案被判七年徒刑的。頓時，我的腦子裏一片空白。
“搶劫犯”三個字像芒刺一樣，紮在我的心上。不是說雷文國是被公安人員抓錯的嗎？劉西洋不說別人講雷文國，是妒嫉他的才華嗎？這判決出能是假的嗎？一個人不能說不犯錯誤，也不能保證自己不失足，可是，這種失足，太令人惡心。一個女孩遭到幾個流氓強奸，搶劫並殺死那將是一個什麽樣的結局？誰沒有姐妹，誰沒有母親，誰沒有孩子？倘若你家有人遭到這樣不幸，你能原諒殺人犯嗎？此刻，我又想到了新婚的那天夜裏，雷文國對我施暴的那種舉動，是那樣的嫻熟，那樣的老辣，說明他不止一次幹過這樣事，一想到這些，我頓時感到反胃，直想嘔吐。
雷文國進屋，看見我拿著他的判決書，驚慌失措，不由分說，一把搶了過去，扔進爐裏燒了。判決書是燒了，但你過去的那段罪惡能燒掉嗎？
雷文國仍然跟我一再聲明他是受害者，是被蒙騙的，是上人家當。無論他怎樣解釋，這塊疙瘩在我心裏是結下了。是你上人家當，還是我上你的當？是你被人蒙騙，還是我被你蒙騙。走到這步田地，我欲哭無淚，隻能恨自己命怎麽這麽苦。原本想享福，卻得到痛苦。我不怕貧窮，我想創造未來的幸福，現在跟這樣一個搶劫犯在一起，還能將明天寫得更好、更美滿嗎？
這件事情發生後，雷文國似乎感到很內疚，覺得對不起我，為彌補自己的不足，對我特別照顧，上班前下班後，忙裏忙外。做飯，掃地，洗衣服，不讓我沾手，連晚上的洗腳水他都燒好端在我的跟前。畢竟，生米做成熟飯，與其痛恨厭棄他那卑鄙醜惡的人和事，倒不如去諒解他，也許他會改邪歸正做出你想象不到的好事。
盡管我這樣想，但隻要跟雷文國在一起，就會冒出一種說不出來的感覺。那三個無法消失的字，時時敲打著我的自尊心，也常常使我產生一種強烈的自卑感。我本來就不想跟他一塊走，現在就更不能和他在一起走路，諸如上街逛馬路、迴娘家探親，我生怕別人在背後指我的脊梁骨恥笑。更怕跟別人爭吵時，讓別人當我的麵冒出一句：“你能，能怎麽跟強奸殺人犯結婚！”若是那樣的話，我非氣得、羞得上吊不可。
知道他真是“強奸犯”後，在夫妻生活上，使原本冷淡的我，變得更加冷淡。我時刻想避開他，躲著他，可是，鑒於種種原因，我無法辦到，隻能屈而從之，被動地接受著他的蹂躪。每當看到他強硬地騎在我的身上做那種事時，我的心都在滴血。女人為什麽這樣無奈呢！
其實，雷文國也是個悲劇性的人物。他何嚐不覺得我對他的那份感情已經結了很厚很厚的冰。無論他怎樣努力，無論他怎樣在我的麵前哀求，我都覺得那是條蛇的假死，我都會在腦子裏出現他和一群流氓強奸殺害的罪惡麵目。為此，雷一次一次地在我麵前哭，哭得雨淚千行，哭得捶胸頓足，但我隻把這哭，當作鱷魚的眼淚。為此，我也一次一次地在他麵前笑。雷文國每當看到我這種笑，就說我神經有問題。實際上，他不知道，那是一種無奈的宣泄，是可笑，悲笑，恥笑，怒笑，傷心的笑。
生活像一潭死水，無風，無浪，無波。我就像一葉浮萍，靜靜地悵悵地，茫然無望地漂在那潭死水上。可是，我畢竟是二十歲青年，我的性格又決定我不能墮落，不能頹廢，不能失望。是的，我決不能因為婚姻的失敗，就從此摒棄生活中一切有價值的東西。
那時，我在高山小學教的是一年級小學生。每當走進班級，望著那些天真、可愛、無邪、好奇的孩子時，家中的一切煩惱頓時就煙消雲散。我常常被孩子們的童言稚語逗得開懷大笑。記得一次上課，我給孩子們講漢語拚音。那節課的教學任務是讓孩子們認識、熟記三個複韻母：ao、ou、iu.當教到“ou”時，我拿了一幅畫藕的畫，讓一個小朋友認。那個可愛的小家夥天真地告訴我說：“老師，那是方瓜。”其他小朋友聽到後，都前仰後合得大笑起來，我也想捧腹，但為了孩子的自尊，我強忍著笑，啟發他說：“你再仔細看看，一節一節的，我們平時常吃的東西。”那孩子抓耳撓腮，仍迴答不出。“哪個小朋友能告訴他，這是什麽？”
“藕！”一個女孩用響亮的童音迴答。
“對，圖畫上畫的是藕。”我微笑著告訴孩子們，接著又問，“圖上標的是第幾聲？”
“第三聲。”同學們齊聲迴答。
看到孩子們天真的笑臉，我的心裏也樂開了花。
想教好學生上好課，對我來講可不是一件容易的事，因為我沒教過書，沒有經驗。但是，幹什麽我都想幹好，要麽不幹。為了帶好學生，我除了向有經驗的老教師學習外，還找了許多有關教育、教學方麵的書讀。並深入研究兒童心理發展規律、兒童心理特點、兒童思想動向，針對孩子們的不同性格、不同特點，有的放矢，因材施教。結合低年級教材內容，我編了一些符合兒童心理促進兒童學習興趣的遊戲，寓教於樂。比如“小白鴿送信”，就是針對兒童識字、認字、記字三方麵編的遊戲。如果這節課文有10個生字，課前就寫好10張生字卡片。上課時教完這10個生字後，先讓學生默記，然後再找個學生來到講台，拿起10張卡片，讓他學著小白鴿飛行動作說：“我是小白鴿，現在給小朋友送信來了。”他把卡片送給10個同學後，又說：“小朋友們，你能上台來講出你信上寫的是什麽嗎？”於是，接到卡片的學生紛紛走上講台，把卡片高高舉起，準確地讀出卡片上的字，並說出用那個生字所組的詞。如果說對了，下麵學生可拍手齊說：“對對對，請上位！”我用這種辦法教學，對開發學生的智力起到很好的作用，深得學校領導和老教師的讚許。
在高山小學，我教了5年一年級，與學生結下了深深的不解之緣。我愛他們勝過愛我自己。不管家中如何煩惱，如何憂愁，隻要走進學校，來到孩子們中間，我就忘記了一切，仿佛找到了久違的童年，找到了純真的自己，找到了原始的我，渾身充滿了青春活力。
為孩子們上課，為孩子們指導寫字、做作業，教孩子們做遊戲、背兒歌，我歡樂無比。那朗朗讀書的童音，像高山流水，像二泉映月，像雨打芭蕉，不，那是我今生今世最愛聽的無韻之歌。
不過，生活總歸是生活，學校的童樂總不能改變我現實生活中的清貧和做人的艱難。 人窮不好過，別人瞧不起你，你自己也看不起自己。比如說我，看到同事的衣服和鞋，動輒幾十元、幾百元買迴來穿，一點也不在乎，而我，連十塊錢的手套都買不起，在他們麵前，我自然而然就會產生一種自卑感。在街上共同行走，他們大一包小一包地買吃的買玩的，我空空兩手瞎轉，心裏怎能平衡。我的能力並不比他們差呀！
像雷家二嫂，依仗男人是副鎮長，家裏有錢，眼眶就特別大，整天頭抬得高高的，喘的氣粗，說的話橫。有次放學，我買點肉迴家，幾個月沒吃肉了，我跟雷文國商議改善一下夥食，所以買點肉。因為肉還能煉油炒菜，一物多用。雷家二嫂看到後說：“喲，天芳，你也買肉呀？”
“我怎麽不能買肉？”看她那傲慢看不起人的樣子，我很惱火，但沒有發，卻裝作不諳人事的模樣反問了她一句。
“你是能買。”她冷笑笑，用鄙視的口吻說，“不過，吃穿要量家底，不能圖一時口福，結果餓得幾天吃不上飯！當然了，我說這話你可能不歡喜聽，不管你聽不聽，我也得說，誰叫我是你嫂子呢？”
我當時氣得簡直想跳起來罵她個狗血噴頭。你有什麽了不起，你有那兩個臭錢，還不是刮的人民血汗，你燒什麽，說不定哪天把你男人逮了去，你還不如我呢！
我這是心裏在罵！表麵上我仍不慍不怒，裝作笑津津的樣子，不緊不慢地說：“二嫂，謝謝你的好心。今後沒錢就不吃，要吃，就吃得坦然，不能吃得擔驚受怕，吃得不知頭青臉腫。”
這年冬天，鵝毛般大雪從鉛灰色的天空中直往下飄。溝、渠、崗、田，整個平原一片茫茫白色。沒有鳥飛，沒有犬吠，沒有人語，隻有滿天飛雪，紛紛揚揚，飄飄灑灑，沒完沒了，偶有寒風刮來，群雪亂舞橫裹一切。調皮的雪花兒竟往行人脖子裏鑽，冰得人縮頭聳肩，直打激淩。地上積雪，少說也有一尺多厚，那雪很軟，又很脆。所謂軟，踏在上麵，一腳一個窩；所謂脆，走在上麵咯吱咯吱響。風雪裏，茅屋上的積雪因為堆積過厚常會突然塌落，忽啦啦一大堆，能讓在屋簷下行走的你變成個雪人。
記得有個民間故事，說財主、商人、秀才、農夫在廟裏躲雪，見雪花飄落不停，各發感慨。秀才曰：大雪紛紛墜地，（這是豬八戒抱著書本轉——耍文了）；商人雲：都是皇家瑞氣（明顯是拍皇帝老兒馬屁）；財主道：下它三年何妨（自己有糧食吃當然不管別人死活）；農夫罵：放你娘的狗屁（農民罵得痛快淋漓，是的，下三年雪老百姓吃什麽）！ゲ煌的人當然有不同的看法。就說這場大雪，雷家二嫂不住聲地讚它是瑞雪，預兆來年豐收。我可不能苟同，相反，我恨它。因為它讓我及我的家人寒冷。雷家二嫂一家，都穿上了皮衣
毛褲保暖鞋，我卻是薄襖單褲淺幫皮鞋。一天到晚，手、臉凍得發青、發紫，腳凍得疼痛難忍。我也曾想買圍巾、買手套、買棉鞋，可那微薄的工資本來就不夠家中開支，再加上我節衣縮食剛給老父買了一塊套棉襖的褂料，當然無錢再買禦寒之物了。我老父老母長年累月破衣爛衫，遇到這種惡劣天氣怎麽熬得過去，每年看到他們凍得瑟瑟發抖的樣子，我就發過誓，一旦自己能掙錢，首先給他們每人做一身新棉衣。我不能讓兩位老人再受寒冷之苦。
我穿單皮鞋上班，恐怕高山小學沒有第二個。積雪不是一天可化的，我的單皮鞋卻得天天穿。腳趾和腳後跟凍得又腫又紅，走起路來像貓咬似的，雷文國夜裏碰到我的腳，直叫喚說是碰著兩塊冰磚。夜裏腳暖過來時又痛又癢。一天晚上我剛把腳伸進溫水盆裏浸泡，發現左腳的小腳趾上有一層皮又黃又白。仔細一瞧，原來小腳趾被凍得發炎鼓了膿。怪不得這幾天走路，左腳老是疼痛得鑽心呢。我趕緊撕張衛生紙將膿擠出。那膿黃黃的，白白的，厚厚的，粘粘的，極不情願離開我的腳趾，擠了好一會才擠完，擠膿很痛，特別是擠到最後，膿裏出了血絲血水，更痛。為防止凍壞再感染，咬咬牙，把準備買菜的錢，捧到街上買了一雙厚厚的棉襪。
第二天，我去浴池洗澡。冬天在澡堂的大熱水池裏泡澡，真是一種享受。那燙得人毛孔全部張開的熱水，那濃濃的蒸汽，讓人暖身又暖心。洗罷澡，上來穿衣服，我發現那厚厚的新棉襪竟然不翼而飛。我把衣服翻了幾遍，也不見棉襪蹤跡。真倒黴，喝涼水也塞牙！這小偷也太不仗義了，有本事你去偷那些當官的、有錢的，特別是那些當官的，你偷了他，他也不敢報案，你偏偏偷我這貧窮的小百姓幹什麽？沒了襪子，我隻好赤腳穿上硬梆梆的皮鞋，一瘸一拐迴家。
那年冬天，我常抱怨雷母，你不說把我當作閨女看待的嗎？這樣冷的天穿這樣涼的皮鞋，你就看不到嗎，為何不能給我買雙棉鞋？實際上，她買不買我也不在乎，我在乎的是人要有顆善良的心。還是自己的母親疼閨女，當她知道我沒棉鞋穿時，就流著眼淚一針一線趕，整整忙了兩天半，才做好一雙厚厚的帶有暗扣的深幫棉鞋。她怕雪深爛底，又在鞋底下釘上高跟木屐板，鞋裏塞滿厚厚絨絨的蘆毛。老父頂著暴風雪，踏著一二十裏路，將棉鞋送到我手裏，連飯都不吃一口，煙不抽一根就迴去了，他是怕我花錢嗬，所以，他寧願餓，寧願凍，寧願累，也不在我家停一會。
望著風雪裏消失的父親，眼淚忍不住地又流了出來。
穿著老母親親手做、老父親親自送來的木屐式厚厚的老棉鞋，我走出了新婚第一年的那個寒冷的冬天。
嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，嫁給要飯的拉根討飯棍跟著走。這是上天安排，隻能遵從天意。
雷文國已經占有了我，我也隻能跟他。
家庭像一麵竹篩子——那掛在迎親轎車前的篩子，我要篩掉婚姻中所有的不幸、不滿和不足，留下一片真誠，一份執著，一顆守家度日白頭偕老的心。
不管愛與不愛，我得和雷文國過日子。
我們這裏管父母居住的地方叫做“老店”。婚後的第二天，雷母將雷文國喊迴老店，雷老店在街裏，我們的新家在街外，雷母和雷的六哥住在老店。那天，雷的大哥也在那兒。迴來時，雷文國眼睛紅紅的，肯定哭過，而且哭得很厲害，很傷心。
畢竟是他的人了，身不由己地也就關心起他來。我問他哭什麽的？初時，他還假裝說沒哭，也沒什麽事，後來經不住我再三逼問，他才說了實話。——實際上我不追問，他也得說。
原來，雷母要我們同她分家，並且說，蓋房和結婚欠的賬，讓我們自己還。
雷母的這一著棋也夠損的。剛結婚就分家，人家會怎麽看，是驢不走還是磨不轉？再說，我們原本都是在家過大樹底下乘蔭涼的日子，現在突然把我們推到暴日之下，我們怎麽過？光有處空房子就能生存了嗎？ノ薰趾趵孜墓會哭著鼻子迴來。一貧如洗地帶著老婆過日子，不是開玩笑的事，他能不哭嗎？他對未來生活茫然無知，心裏沒有底。
雷母一定要分家，雷文國又不敢不分家，我當然也不能賴著不分家。
本來新居與老店中間隔了很長的一段路，早上，我得早起趕到老店吃早飯，然後去學校上班，中午從老店吃過再迴來，晚上還得去吃飯，一天三餐，往返的確不便。自己動手，豐衣足食，這分家也未嚐不可。何況，雷母年紀已大，讓她老人家成天做飯給年輕人吃，也不合適。
雖說我對婚姻不太滿意，但身為人妻，且認命，就得努力扮演一個家庭主婦的角色。什麽感情，感情不過是一種消耗物，人不能隻靠感情生活，還得靠工作、靠錢、靠實際生活。於是，下班迴來，做飯、洗衣、掃地、擦桌、抹椅，我樣樣皆幹。
在娘家時，我是孩子；到婆家後，我就是大人。過去做飯，隻給母親當下手。現在，我得當大拿，不會的，學。像擀麵條、包餃子、蒸饅頭等等，我都是在婚後學會的。
分家，並沒分給我們什麽，就是搬來一袋麥子和一袋大米，大概有二千多斤吧。錢，一分未見，相反還要擔幾百塊錢債。
老父給我的一百塊錢壓箱錢，我還了人家三十元。因為學校的三位同事光出禮沒喝酒，所以我得退給他們。那時的喜禮一般都出十元。
雷文國也是身無分文。文化站的生意又不太好，賺點錢不夠支出的，像工商、文化、城建、國稅、地稅等，家家都來伸手，誰都能管到你，誰也都能踢你的攤，給你難看。盡管雷家在高山鎮熟人不少，但隻能暗中少收，不能不收。何況，他少收你一元，你得拿捌角請他，不請你就得多給。現在人認錢不認人，沒有錢，你就是他親老子也不行。所以，苦點錢除去這些部門的，就所剩無幾了。
剛分家時，生活的確困難。開門七件事：柴米油鹽醬醋茶，哪樣不需要錢。我們整個家底隻有我的壓箱底七十塊錢，怎麽生活？不過，我是過慣窮日子的人，無論有錢無錢，我都能過。反正用錢無底，有，就多用；沒，就少用、不用。我一不與人攀比，二不好吃懶做，三不胡亂花錢。可買可不買的，不買；可花可不花的，不花。記得開始兩個月，買油買鹽看病，僅花三十元。三十元，兩口人生活兩個月，你想想，那是個什麽樣的日子。
我的老母親知道我的脾氣，也知道我生活的自理能力較差，所以，常常讓老父或弟弟送煎餅、饅頭、鹹菜、鹽豆來，支持我家生活。ニ凳翟詰模吃差點，喝孬點，我還能湊乎，隻是沒時間去做。早上七點，我就得到學校，中午十二點放學，一點四十分之前又得返校，晚上不到六七點鍾迴不了家。不在學校不知老師的辛苦。尤其是我剛剛走上教師崗位，沒有經驗，一個人代好幾門課，寫教案，改作業，上課，連課間上廁所的空都很緊張。無怪乎有人說，家有隔宿糧，不當小孩王呢。
學校工作雖然緊張，但工資極低。民辦教師當時二百多元一月，比正式公辦教師少一半，代課教師月薪更少得可憐，隻有四十五元。就是可憐的四十五元還不是全發，隻給你一半，也就是二十二塊五。用這點錢買菜、打油、交電費上哪兒夠。雖說雷文國不做生意進了高山鎮辦工廠，月薪能拿三百元，但是，平時人情來往多，根本無錢拿來家。
即便這樣，我還是硬撐起了這個家。我相信，憑著我們兩雙辛勤勞動的手，日子會好起來的。
我總覺得一個人能活著就不容易，什麽名，什麽利，那都是身外之物，生不帶來，死也不能帶去，還是講究實際點好。何必在不可能的情況下產生非份之想。癩蛤蟆想吃天鵝肉，行嗎？連abc都不認識，就想去當聯合國秘書長，豈不是異想天開？
我的千元家具，空蕩蕩地擺在家中，一個電風扇孤單單地立在床頭，沒有電視機，沒有vcd，連電唱機都和我家無緣。雷文國對我的陪嫁之少，曾產生不少怨言，特別是每每看到別家女人陪嫁之多時，更是對我嘮嘮叨叨，笑話我的貧窮。我不計較你，不笑話你的窮困就不錯了，你還能笑話我，你的素質不是太差了嗎？
一次，閑著無事，在家裏打掃衛生，我發現西屋的牆旮旯裏有一個滿是灰塵的廢紙簍，因為太髒、太亂、太難看，而且會招老鼠，我想把它清除掉。於是，我戴上護袖，用力地想把那個廢紙簍往外挪動。可是簍裏裝的是舊書、廢報紙、破雜誌，很沉，搬不動。我怕有老鼠，便順手將紙簍推倒，先翻過來，如有老鼠會嚇跑的。還好，沒有老鼠。我就翻倒出來的東西，有用的書、雜誌、報紙，留下來；沒用的，就撿起來放在外麵，等收破爛的來了賣。
正翻著，我發現裏麵有一張酷似獎狀大小的壓塑硬皮紙，心想，也許是雷的作品獲獎證書，便抖掉上麵灰塵，用破布擦了一下，順便掃一眼。不看則罷，一看頭皮發炸。原來那是雷文國的判決書。判決書上寫的很清楚，雷文國是因搶劫一案被判七年徒刑的。頓時，我的腦子裏一片空白。
“搶劫犯”三個字像芒刺一樣，紮在我的心上。不是說雷文國是被公安人員抓錯的嗎？劉西洋不說別人講雷文國，是妒嫉他的才華嗎？這判決出能是假的嗎？一個人不能說不犯錯誤，也不能保證自己不失足，可是，這種失足，太令人惡心。一個女孩遭到幾個流氓強奸，搶劫並殺死那將是一個什麽樣的結局？誰沒有姐妹，誰沒有母親，誰沒有孩子？倘若你家有人遭到這樣不幸，你能原諒殺人犯嗎？此刻，我又想到了新婚的那天夜裏，雷文國對我施暴的那種舉動，是那樣的嫻熟，那樣的老辣，說明他不止一次幹過這樣事，一想到這些，我頓時感到反胃，直想嘔吐。
雷文國進屋，看見我拿著他的判決書，驚慌失措，不由分說，一把搶了過去，扔進爐裏燒了。判決書是燒了，但你過去的那段罪惡能燒掉嗎？
雷文國仍然跟我一再聲明他是受害者，是被蒙騙的，是上人家當。無論他怎樣解釋，這塊疙瘩在我心裏是結下了。是你上人家當，還是我上你的當？是你被人蒙騙，還是我被你蒙騙。走到這步田地，我欲哭無淚，隻能恨自己命怎麽這麽苦。原本想享福，卻得到痛苦。我不怕貧窮，我想創造未來的幸福，現在跟這樣一個搶劫犯在一起，還能將明天寫得更好、更美滿嗎？
這件事情發生後，雷文國似乎感到很內疚，覺得對不起我，為彌補自己的不足，對我特別照顧，上班前下班後，忙裏忙外。做飯，掃地，洗衣服，不讓我沾手，連晚上的洗腳水他都燒好端在我的跟前。畢竟，生米做成熟飯，與其痛恨厭棄他那卑鄙醜惡的人和事，倒不如去諒解他，也許他會改邪歸正做出你想象不到的好事。
盡管我這樣想，但隻要跟雷文國在一起，就會冒出一種說不出來的感覺。那三個無法消失的字，時時敲打著我的自尊心，也常常使我產生一種強烈的自卑感。我本來就不想跟他一塊走，現在就更不能和他在一起走路，諸如上街逛馬路、迴娘家探親，我生怕別人在背後指我的脊梁骨恥笑。更怕跟別人爭吵時，讓別人當我的麵冒出一句：“你能，能怎麽跟強奸殺人犯結婚！”若是那樣的話，我非氣得、羞得上吊不可。
知道他真是“強奸犯”後，在夫妻生活上，使原本冷淡的我，變得更加冷淡。我時刻想避開他，躲著他，可是，鑒於種種原因，我無法辦到，隻能屈而從之，被動地接受著他的蹂躪。每當看到他強硬地騎在我的身上做那種事時，我的心都在滴血。女人為什麽這樣無奈呢！
其實，雷文國也是個悲劇性的人物。他何嚐不覺得我對他的那份感情已經結了很厚很厚的冰。無論他怎樣努力，無論他怎樣在我的麵前哀求，我都覺得那是條蛇的假死，我都會在腦子裏出現他和一群流氓強奸殺害的罪惡麵目。為此，雷一次一次地在我麵前哭，哭得雨淚千行，哭得捶胸頓足，但我隻把這哭，當作鱷魚的眼淚。為此，我也一次一次地在他麵前笑。雷文國每當看到我這種笑，就說我神經有問題。實際上，他不知道，那是一種無奈的宣泄，是可笑，悲笑，恥笑，怒笑，傷心的笑。
生活像一潭死水，無風，無浪，無波。我就像一葉浮萍，靜靜地悵悵地，茫然無望地漂在那潭死水上。可是，我畢竟是二十歲青年，我的性格又決定我不能墮落，不能頹廢，不能失望。是的，我決不能因為婚姻的失敗，就從此摒棄生活中一切有價值的東西。
那時，我在高山小學教的是一年級小學生。每當走進班級，望著那些天真、可愛、無邪、好奇的孩子時，家中的一切煩惱頓時就煙消雲散。我常常被孩子們的童言稚語逗得開懷大笑。記得一次上課，我給孩子們講漢語拚音。那節課的教學任務是讓孩子們認識、熟記三個複韻母：ao、ou、iu.當教到“ou”時，我拿了一幅畫藕的畫，讓一個小朋友認。那個可愛的小家夥天真地告訴我說：“老師，那是方瓜。”其他小朋友聽到後，都前仰後合得大笑起來，我也想捧腹，但為了孩子的自尊，我強忍著笑，啟發他說：“你再仔細看看，一節一節的，我們平時常吃的東西。”那孩子抓耳撓腮，仍迴答不出。“哪個小朋友能告訴他，這是什麽？”
“藕！”一個女孩用響亮的童音迴答。
“對，圖畫上畫的是藕。”我微笑著告訴孩子們，接著又問，“圖上標的是第幾聲？”
“第三聲。”同學們齊聲迴答。
看到孩子們天真的笑臉，我的心裏也樂開了花。
想教好學生上好課，對我來講可不是一件容易的事，因為我沒教過書，沒有經驗。但是，幹什麽我都想幹好，要麽不幹。為了帶好學生，我除了向有經驗的老教師學習外，還找了許多有關教育、教學方麵的書讀。並深入研究兒童心理發展規律、兒童心理特點、兒童思想動向，針對孩子們的不同性格、不同特點，有的放矢，因材施教。結合低年級教材內容，我編了一些符合兒童心理促進兒童學習興趣的遊戲，寓教於樂。比如“小白鴿送信”，就是針對兒童識字、認字、記字三方麵編的遊戲。如果這節課文有10個生字，課前就寫好10張生字卡片。上課時教完這10個生字後，先讓學生默記，然後再找個學生來到講台，拿起10張卡片，讓他學著小白鴿飛行動作說：“我是小白鴿，現在給小朋友送信來了。”他把卡片送給10個同學後，又說：“小朋友們，你能上台來講出你信上寫的是什麽嗎？”於是，接到卡片的學生紛紛走上講台，把卡片高高舉起，準確地讀出卡片上的字，並說出用那個生字所組的詞。如果說對了，下麵學生可拍手齊說：“對對對，請上位！”我用這種辦法教學，對開發學生的智力起到很好的作用，深得學校領導和老教師的讚許。
在高山小學，我教了5年一年級，與學生結下了深深的不解之緣。我愛他們勝過愛我自己。不管家中如何煩惱，如何憂愁，隻要走進學校，來到孩子們中間，我就忘記了一切，仿佛找到了久違的童年，找到了純真的自己，找到了原始的我，渾身充滿了青春活力。
為孩子們上課，為孩子們指導寫字、做作業，教孩子們做遊戲、背兒歌，我歡樂無比。那朗朗讀書的童音，像高山流水，像二泉映月，像雨打芭蕉，不，那是我今生今世最愛聽的無韻之歌。
不過，生活總歸是生活，學校的童樂總不能改變我現實生活中的清貧和做人的艱難。 人窮不好過，別人瞧不起你，你自己也看不起自己。比如說我，看到同事的衣服和鞋，動輒幾十元、幾百元買迴來穿，一點也不在乎，而我，連十塊錢的手套都買不起，在他們麵前，我自然而然就會產生一種自卑感。在街上共同行走，他們大一包小一包地買吃的買玩的，我空空兩手瞎轉，心裏怎能平衡。我的能力並不比他們差呀！
像雷家二嫂，依仗男人是副鎮長，家裏有錢，眼眶就特別大，整天頭抬得高高的，喘的氣粗，說的話橫。有次放學，我買點肉迴家，幾個月沒吃肉了，我跟雷文國商議改善一下夥食，所以買點肉。因為肉還能煉油炒菜，一物多用。雷家二嫂看到後說：“喲，天芳，你也買肉呀？”
“我怎麽不能買肉？”看她那傲慢看不起人的樣子，我很惱火，但沒有發，卻裝作不諳人事的模樣反問了她一句。
“你是能買。”她冷笑笑，用鄙視的口吻說，“不過，吃穿要量家底，不能圖一時口福，結果餓得幾天吃不上飯！當然了，我說這話你可能不歡喜聽，不管你聽不聽，我也得說，誰叫我是你嫂子呢？”
我當時氣得簡直想跳起來罵她個狗血噴頭。你有什麽了不起，你有那兩個臭錢，還不是刮的人民血汗，你燒什麽，說不定哪天把你男人逮了去，你還不如我呢！
我這是心裏在罵！表麵上我仍不慍不怒，裝作笑津津的樣子，不緊不慢地說：“二嫂，謝謝你的好心。今後沒錢就不吃，要吃，就吃得坦然，不能吃得擔驚受怕，吃得不知頭青臉腫。”
這年冬天，鵝毛般大雪從鉛灰色的天空中直往下飄。溝、渠、崗、田，整個平原一片茫茫白色。沒有鳥飛，沒有犬吠，沒有人語，隻有滿天飛雪，紛紛揚揚，飄飄灑灑，沒完沒了，偶有寒風刮來，群雪亂舞橫裹一切。調皮的雪花兒竟往行人脖子裏鑽，冰得人縮頭聳肩，直打激淩。地上積雪，少說也有一尺多厚，那雪很軟，又很脆。所謂軟，踏在上麵，一腳一個窩；所謂脆，走在上麵咯吱咯吱響。風雪裏，茅屋上的積雪因為堆積過厚常會突然塌落，忽啦啦一大堆，能讓在屋簷下行走的你變成個雪人。
記得有個民間故事，說財主、商人、秀才、農夫在廟裏躲雪，見雪花飄落不停，各發感慨。秀才曰：大雪紛紛墜地，（這是豬八戒抱著書本轉——耍文了）；商人雲：都是皇家瑞氣（明顯是拍皇帝老兒馬屁）；財主道：下它三年何妨（自己有糧食吃當然不管別人死活）；農夫罵：放你娘的狗屁（農民罵得痛快淋漓，是的，下三年雪老百姓吃什麽）！ゲ煌的人當然有不同的看法。就說這場大雪，雷家二嫂不住聲地讚它是瑞雪，預兆來年豐收。我可不能苟同，相反，我恨它。因為它讓我及我的家人寒冷。雷家二嫂一家，都穿上了皮衣
毛褲保暖鞋，我卻是薄襖單褲淺幫皮鞋。一天到晚，手、臉凍得發青、發紫，腳凍得疼痛難忍。我也曾想買圍巾、買手套、買棉鞋，可那微薄的工資本來就不夠家中開支，再加上我節衣縮食剛給老父買了一塊套棉襖的褂料，當然無錢再買禦寒之物了。我老父老母長年累月破衣爛衫，遇到這種惡劣天氣怎麽熬得過去，每年看到他們凍得瑟瑟發抖的樣子，我就發過誓，一旦自己能掙錢，首先給他們每人做一身新棉衣。我不能讓兩位老人再受寒冷之苦。
我穿單皮鞋上班，恐怕高山小學沒有第二個。積雪不是一天可化的，我的單皮鞋卻得天天穿。腳趾和腳後跟凍得又腫又紅，走起路來像貓咬似的，雷文國夜裏碰到我的腳，直叫喚說是碰著兩塊冰磚。夜裏腳暖過來時又痛又癢。一天晚上我剛把腳伸進溫水盆裏浸泡，發現左腳的小腳趾上有一層皮又黃又白。仔細一瞧，原來小腳趾被凍得發炎鼓了膿。怪不得這幾天走路，左腳老是疼痛得鑽心呢。我趕緊撕張衛生紙將膿擠出。那膿黃黃的，白白的，厚厚的，粘粘的，極不情願離開我的腳趾，擠了好一會才擠完，擠膿很痛，特別是擠到最後，膿裏出了血絲血水，更痛。為防止凍壞再感染，咬咬牙，把準備買菜的錢，捧到街上買了一雙厚厚的棉襪。
第二天，我去浴池洗澡。冬天在澡堂的大熱水池裏泡澡，真是一種享受。那燙得人毛孔全部張開的熱水，那濃濃的蒸汽，讓人暖身又暖心。洗罷澡，上來穿衣服，我發現那厚厚的新棉襪竟然不翼而飛。我把衣服翻了幾遍，也不見棉襪蹤跡。真倒黴，喝涼水也塞牙！這小偷也太不仗義了，有本事你去偷那些當官的、有錢的，特別是那些當官的，你偷了他，他也不敢報案，你偏偏偷我這貧窮的小百姓幹什麽？沒了襪子，我隻好赤腳穿上硬梆梆的皮鞋，一瘸一拐迴家。
那年冬天，我常抱怨雷母，你不說把我當作閨女看待的嗎？這樣冷的天穿這樣涼的皮鞋，你就看不到嗎，為何不能給我買雙棉鞋？實際上，她買不買我也不在乎，我在乎的是人要有顆善良的心。還是自己的母親疼閨女，當她知道我沒棉鞋穿時，就流著眼淚一針一線趕，整整忙了兩天半，才做好一雙厚厚的帶有暗扣的深幫棉鞋。她怕雪深爛底，又在鞋底下釘上高跟木屐板，鞋裏塞滿厚厚絨絨的蘆毛。老父頂著暴風雪，踏著一二十裏路，將棉鞋送到我手裏，連飯都不吃一口，煙不抽一根就迴去了，他是怕我花錢嗬，所以，他寧願餓，寧願凍，寧願累，也不在我家停一會。
望著風雪裏消失的父親，眼淚忍不住地又流了出來。
穿著老母親親手做、老父親親自送來的木屐式厚厚的老棉鞋，我走出了新婚第一年的那個寒冷的冬天。