這個消息讓一群人震驚，莫名把大家都給震得七葷八素，林雪看了看，發現自己也並不是例外，大家都並不知道這件事情，隻有右相一個人撫須而笑，顯然提早就知道這個事情了。
事實上不止如此，他還是牽頭人之一，做了這個決定，難怪他對蝴蝶房那邊的態度一直挺曖昧的，也很難說他到底有沒有拖住蝴蝶帆的心思，反正辦成了這件事，他的功勞肯定是很大的，也沒什麽好怕的。
除了他之外，一群人都不知道這件事陷入了震撼之中，連在旁聽的隱者和七年都是震驚莫名，沒想到陸開泰手筆這麽大，也沒想到北魏皇室居然真的有如此魄力，給力得一批，竟然真的願意派人南下，還要把自己的地盤給打造成大後方。
這等於是深層次的結盟了，當然代價便是，景唐也必須要讓出五十座重城，割讓的地盤顯然也不小，而且還很重要，很難說北魏人會不會有其他想法，有可能是引狼入室。
哪怕最後能夠成功抵禦五州，兩大勢力估計也會有深層次的融合，指不定哪天就變成一個王朝了，不得不說風險還是挺大的，因此對兩邊來說，這都是相當有魄力的決定。
如此一來林雪也就明白了為什麽天子願意做出讓位這種舉動了，這種輿論攻擊可是相當可怕的，主動把北魏人給放進景唐，還願意給他們地盤，跟割讓地盤也沒什麽區別了，不讓位似乎也說不過去，好像也隻有用這種方式才能平息大家的怒火。
而陸開泰就不用多說了，他本來就是垂垂老矣，馬上就要死掉的人，去追究他的責任也沒有什麽意義，頂多就是無法讓他千古流芳而已。
如果說做了這種決定，最後還是一敗塗地，那可能會影響他的身後名。當然如今做都做了，也不用再說什麽了，考慮身後名節也不是他的風格。
陸開泰的想法跟林雪有很多不謀而合之處，但也有許多分歧之處，到了現在這個地步，林雪也改變了自己的想法，但有一些地方她依然是寸步不讓的，比如說教育體係，她就沒打算退後，還是一定要把儒門學宮的力量給融合起來。
準確的說，是把景唐的九大學宮給綜合到一起，讓他們變成幾所大學，哪怕知道了陸開泰的手筆她也是寸步不讓，反而還要據理力爭，這在她看來是十分有必要而且必然要做的事情，如果連這個都不做，那麽所謂的變法就不再是變法了，不過是一種新的道路來跟舊有體係進行妥協罷了，這種變法林雪寧願不要。
如果真是這樣，她寧願迴去執掌河間城，並且在河間城來建立實驗點，嚐試建立大學，看看能不能吸引到誌同道合的人，如果能改變就改變，如果無法改變的話，等到五州打過來了，她就舉城投靠，老老實實在五州執政，做周枍堂的女人，也不再想那些其他的事情了，日後也未必就不能做到大執政官的位置，何必還要在景唐改變呢？
現在她之所以還留在景唐，那就想嚐試帶領景唐，看看能不能帶領景唐來對抗五州，哪怕最終的結果依然是無法對抗，她也要進行嚐試，並且讓自己身居高位，如此一來周枍堂就不得不重視她，不敢輕易甩開她，認為她是可有可無的棋子，這就是林雪的想法。
而這一切的基礎，就是儒門學宮必須要做出改變，林雪也嚐試著說服他們：“五州最強的是教育，永遠都是教育，而不是其他亂七八糟的東西，力量，錢財，或者是基因武道，都是次一等的，我們都知道五州的可怕之處，但大家有沒有想過它的可怕，究竟是可怕在哪裏，最重要的究竟是什麽？”
林雪語氣很激動，這是他們最大的分歧之處，陸開泰他們都是出生學宮的，他們知道儒門學宮的力量有多麽強大，下意識的就不想去嚐試這個事情，
九大學宮那是何等可怕的力量，想把他們結合在一起，一定會遇到無數的難題，每一個都不是好解決的，他們的力量早就深入到了景唐的方方麵麵，想打破這種規則近乎於不可能，所以這是他們最無法接受的地方，林雪的計劃在他們看來實在是太過激進了。
但想是這麽想，他們也沒有第一時間去反駁，而是想著去理解林雪的思路，陸開泰最看重的是什麽呢？並不是說她的才能真的到了國士無雙的程度，要是真有劉杏花那種水準，陸開泰根本就不用猶豫，直接推她出去就行了。
可林雪沒有，陸開泰最看重的其實就是她的思路，那種獨特的思路是她對五州獨到的見解，除了她自己思考的之外，還有錢立給她帶來的幫助，有蝴蝶房給她幫助，有劉杏花把她帶在身邊，讓她嚐試當秘書的思路，這些事情對林雪來說影響是十分深遠的，也就讓她有了這種對梧州的獨特見解。
見他們沒有第一時間反駁，林修也就冷靜了一些，整理了一下自己的思路說道：“我們可以先看五州整個體係究竟是怎麽建立起來的，那位世子殿下到底是怎麽做的。
在進京之前這位殿下籍籍無名，大家沒有人反對吧，他的第一次出名就是在寫了那首詩詞之後才出名的，根據我們得到的資料，可以確定的是當時大周天子是想讓他繼位的，一方麵是那個位置本來就是寧王的，一方麵也是五州的力量實在是太強大了，必須要考慮到五州的態度，而且那時候天子也還沒有立太子，便是把位置傳給他也是合法的，恐怕沒有多少人會反對。
可就是在這種情況下，那位世子殿下並沒有選擇強勢繼位，而是迴到五州建立自己的根基，那他為什麽這麽做呢？如果留在南京，會不會無法做到這一點？我想這個應該也是必然的。
既然要坐上那個位置就必然會受到許多限製，不可能像五州那麽自由，那麽他是怎麽做的呢，第一件事其實就是建立花城大學，可見教育的重要性在他心中絕對是排第一位的，並不是什麽基因武道，而且那時候他也還小，恐怕還沒成為武者。
去了南京之後，他便把那些名家給著急起來，給了他們最大的支持，無論是錢財還是秘境，想要什麽就有什麽，並且提出了新的學說來讓他們往這個方向進行努力，這個才是最重要的，其他的基因武道根本就不算什麽。
試想一下，如果我們也能做到這件事的話，我們能不能夠開創出新的武道？哪怕不行，我們讓這些學者互相融合，能不能強化現有的武道？就算連這個都不行，那我們能不能嚐試解析基因武道得到更多的信息？這就是我的思路，也是我認為教育是最重要的原因之一，並非是基因武道最重要。
還有，我們的命令根本就無法傳達到鄉下，五州則不同，他們的官員全部都是有文憑的，哪怕是那些舊時代的官員，一旦被認為是無能，也必須要換上新的官員，而新的官員就必須是有文憑的，如果沒有教育體係我們拿什麽去做到這一點呢？”
林雪的話擲地有聲，這其實是景唐的弊端，要知道景唐百城聯盟的模式注定了是這種格局，地方官員肯定是不夠的，控製力也不夠。
林雪也不是空口說白話，他是跟團隊製定過方案的，比如說她願意把清水學宮和居安學宮放在一起，這兩個學宮都是搞技術的，把它們放在一起顯然是相當不錯的方案，也能夠最大化的避免衝突，不可能說把白鹿學宮給跟他們放在一起。
白鹿學宮就是個搞政治的，按理來說九大儒門學宮的畢業生，如果他們願意的話，每一個都是可以當官的，人家可不是籍籍無名的人，九大學宮畢業還是有困難的。
就拿白鹿學宮來說，他們的畢業生除了要有才華之外，還必須要有名聲，也就是在畢業之前他們必須要進行遊學，要跟各方豪強結交，然後拿出一篇論文才能夠畢業。
而這個論文往往是針對景唐時事以及自己的施政計劃來論述的，在景唐這個時代顯然沒有什麽科舉的說法，你想要當官，要麽就是得人推薦，要麽就是名望很高，而在遊學這個過程之中，他們本身就是來和各方豪強建交的，開展詩會也好，拜訪各個實權人物也罷，在這個過程之中，他們就已經獲得了名望。
可景唐那些底層人員呢，根本就是不入流的那種，甚至很多都是世襲製的，你父親做這個工作，兒子就做這個工作，代代相傳直到出事為止，這種事情非常常見。
景唐官方也根本就不會去管這些人是誰，這種胥吏根本就不在編製之內，往往都是由地方的實權官員，比如說縣太爺，縣丞這些登記在冊的官員來指定某個人是某個人為胥吏。
這些官吏都是不入流的，景唐官方根本就不管他們，也不在乎他們，隻要一個地方不出事就行了，在這種情況下人才缺口自然是極大的，隻要你能夠從儒門學宮之中畢業，哪怕你是最底層的畢業生，甚至沒有畢業，無法畢業的人，隻要你願意當官，不少人都願意給這個機會，而他們的起步往往也不會太低。
在這種情況下，既然是儒門學宮了，就景唐的社會背景，沒有官方推動，去哪裏找那麽多文化人呢？大家先吃飽飯就不錯了，有機會先可以嚐試習武，習武易學難精，可好歹能入門啊。
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事實上不止如此，他還是牽頭人之一，做了這個決定，難怪他對蝴蝶房那邊的態度一直挺曖昧的，也很難說他到底有沒有拖住蝴蝶帆的心思，反正辦成了這件事，他的功勞肯定是很大的，也沒什麽好怕的。
除了他之外，一群人都不知道這件事陷入了震撼之中，連在旁聽的隱者和七年都是震驚莫名，沒想到陸開泰手筆這麽大，也沒想到北魏皇室居然真的有如此魄力，給力得一批，竟然真的願意派人南下，還要把自己的地盤給打造成大後方。
這等於是深層次的結盟了，當然代價便是，景唐也必須要讓出五十座重城，割讓的地盤顯然也不小，而且還很重要，很難說北魏人會不會有其他想法，有可能是引狼入室。
哪怕最後能夠成功抵禦五州，兩大勢力估計也會有深層次的融合，指不定哪天就變成一個王朝了，不得不說風險還是挺大的，因此對兩邊來說，這都是相當有魄力的決定。
如此一來林雪也就明白了為什麽天子願意做出讓位這種舉動了，這種輿論攻擊可是相當可怕的，主動把北魏人給放進景唐，還願意給他們地盤，跟割讓地盤也沒什麽區別了，不讓位似乎也說不過去，好像也隻有用這種方式才能平息大家的怒火。
而陸開泰就不用多說了，他本來就是垂垂老矣，馬上就要死掉的人，去追究他的責任也沒有什麽意義，頂多就是無法讓他千古流芳而已。
如果說做了這種決定，最後還是一敗塗地，那可能會影響他的身後名。當然如今做都做了，也不用再說什麽了，考慮身後名節也不是他的風格。
陸開泰的想法跟林雪有很多不謀而合之處，但也有許多分歧之處，到了現在這個地步，林雪也改變了自己的想法，但有一些地方她依然是寸步不讓的，比如說教育體係，她就沒打算退後，還是一定要把儒門學宮的力量給融合起來。
準確的說，是把景唐的九大學宮給綜合到一起，讓他們變成幾所大學，哪怕知道了陸開泰的手筆她也是寸步不讓，反而還要據理力爭，這在她看來是十分有必要而且必然要做的事情，如果連這個都不做，那麽所謂的變法就不再是變法了，不過是一種新的道路來跟舊有體係進行妥協罷了，這種變法林雪寧願不要。
如果真是這樣，她寧願迴去執掌河間城，並且在河間城來建立實驗點，嚐試建立大學，看看能不能吸引到誌同道合的人，如果能改變就改變，如果無法改變的話，等到五州打過來了，她就舉城投靠，老老實實在五州執政，做周枍堂的女人，也不再想那些其他的事情了，日後也未必就不能做到大執政官的位置，何必還要在景唐改變呢？
現在她之所以還留在景唐，那就想嚐試帶領景唐，看看能不能帶領景唐來對抗五州，哪怕最終的結果依然是無法對抗，她也要進行嚐試，並且讓自己身居高位，如此一來周枍堂就不得不重視她，不敢輕易甩開她，認為她是可有可無的棋子，這就是林雪的想法。
而這一切的基礎，就是儒門學宮必須要做出改變，林雪也嚐試著說服他們：“五州最強的是教育，永遠都是教育，而不是其他亂七八糟的東西，力量，錢財，或者是基因武道，都是次一等的，我們都知道五州的可怕之處，但大家有沒有想過它的可怕，究竟是可怕在哪裏，最重要的究竟是什麽？”
林雪語氣很激動，這是他們最大的分歧之處，陸開泰他們都是出生學宮的，他們知道儒門學宮的力量有多麽強大，下意識的就不想去嚐試這個事情，
九大學宮那是何等可怕的力量，想把他們結合在一起，一定會遇到無數的難題，每一個都不是好解決的，他們的力量早就深入到了景唐的方方麵麵，想打破這種規則近乎於不可能，所以這是他們最無法接受的地方，林雪的計劃在他們看來實在是太過激進了。
但想是這麽想，他們也沒有第一時間去反駁，而是想著去理解林雪的思路，陸開泰最看重的是什麽呢？並不是說她的才能真的到了國士無雙的程度，要是真有劉杏花那種水準，陸開泰根本就不用猶豫，直接推她出去就行了。
可林雪沒有，陸開泰最看重的其實就是她的思路，那種獨特的思路是她對五州獨到的見解，除了她自己思考的之外，還有錢立給她帶來的幫助，有蝴蝶房給她幫助，有劉杏花把她帶在身邊，讓她嚐試當秘書的思路，這些事情對林雪來說影響是十分深遠的，也就讓她有了這種對梧州的獨特見解。
見他們沒有第一時間反駁，林修也就冷靜了一些，整理了一下自己的思路說道：“我們可以先看五州整個體係究竟是怎麽建立起來的，那位世子殿下到底是怎麽做的。
在進京之前這位殿下籍籍無名，大家沒有人反對吧，他的第一次出名就是在寫了那首詩詞之後才出名的，根據我們得到的資料，可以確定的是當時大周天子是想讓他繼位的，一方麵是那個位置本來就是寧王的，一方麵也是五州的力量實在是太強大了，必須要考慮到五州的態度，而且那時候天子也還沒有立太子，便是把位置傳給他也是合法的，恐怕沒有多少人會反對。
可就是在這種情況下，那位世子殿下並沒有選擇強勢繼位，而是迴到五州建立自己的根基，那他為什麽這麽做呢？如果留在南京，會不會無法做到這一點？我想這個應該也是必然的。
既然要坐上那個位置就必然會受到許多限製，不可能像五州那麽自由，那麽他是怎麽做的呢，第一件事其實就是建立花城大學，可見教育的重要性在他心中絕對是排第一位的，並不是什麽基因武道，而且那時候他也還小，恐怕還沒成為武者。
去了南京之後，他便把那些名家給著急起來，給了他們最大的支持，無論是錢財還是秘境，想要什麽就有什麽，並且提出了新的學說來讓他們往這個方向進行努力，這個才是最重要的，其他的基因武道根本就不算什麽。
試想一下，如果我們也能做到這件事的話，我們能不能夠開創出新的武道？哪怕不行，我們讓這些學者互相融合，能不能強化現有的武道？就算連這個都不行，那我們能不能嚐試解析基因武道得到更多的信息？這就是我的思路，也是我認為教育是最重要的原因之一，並非是基因武道最重要。
還有，我們的命令根本就無法傳達到鄉下，五州則不同，他們的官員全部都是有文憑的，哪怕是那些舊時代的官員，一旦被認為是無能，也必須要換上新的官員，而新的官員就必須是有文憑的，如果沒有教育體係我們拿什麽去做到這一點呢？”
林雪的話擲地有聲，這其實是景唐的弊端，要知道景唐百城聯盟的模式注定了是這種格局，地方官員肯定是不夠的，控製力也不夠。
林雪也不是空口說白話，他是跟團隊製定過方案的，比如說她願意把清水學宮和居安學宮放在一起，這兩個學宮都是搞技術的，把它們放在一起顯然是相當不錯的方案，也能夠最大化的避免衝突，不可能說把白鹿學宮給跟他們放在一起。
白鹿學宮就是個搞政治的，按理來說九大儒門學宮的畢業生，如果他們願意的話，每一個都是可以當官的，人家可不是籍籍無名的人，九大學宮畢業還是有困難的。
就拿白鹿學宮來說，他們的畢業生除了要有才華之外，還必須要有名聲，也就是在畢業之前他們必須要進行遊學，要跟各方豪強結交，然後拿出一篇論文才能夠畢業。
而這個論文往往是針對景唐時事以及自己的施政計劃來論述的，在景唐這個時代顯然沒有什麽科舉的說法，你想要當官，要麽就是得人推薦，要麽就是名望很高，而在遊學這個過程之中，他們本身就是來和各方豪強建交的，開展詩會也好，拜訪各個實權人物也罷，在這個過程之中，他們就已經獲得了名望。
可景唐那些底層人員呢，根本就是不入流的那種，甚至很多都是世襲製的，你父親做這個工作，兒子就做這個工作，代代相傳直到出事為止，這種事情非常常見。
景唐官方也根本就不會去管這些人是誰，這種胥吏根本就不在編製之內，往往都是由地方的實權官員，比如說縣太爺，縣丞這些登記在冊的官員來指定某個人是某個人為胥吏。
這些官吏都是不入流的，景唐官方根本就不管他們，也不在乎他們，隻要一個地方不出事就行了，在這種情況下人才缺口自然是極大的，隻要你能夠從儒門學宮之中畢業，哪怕你是最底層的畢業生，甚至沒有畢業，無法畢業的人，隻要你願意當官，不少人都願意給這個機會，而他們的起步往往也不會太低。
在這種情況下，既然是儒門學宮了，就景唐的社會背景，沒有官方推動，去哪裏找那麽多文化人呢？大家先吃飽飯就不錯了，有機會先可以嚐試習武，習武易學難精，可好歹能入門啊。
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