終於熬到了放學。.tw[]諾亞沒有讓朋友們跟著自己讓他們都先迴家自己前去古爾特老師的教師公寓。公寓都是獨立的諾亞還從沒來過這裏。好不容易找到了地方他敲了敲門。“古爾特老師我是諾亞。我可以進去嗎？”
屋子裏出古爾特男性的聲音。“進來吧煉金天才。我很期待你能給我驚喜。”
諾亞不好意思地走了進去。“也不能算是什麽驚喜您看了之後能別把我踢出煉金界就可以了。”
古爾特老師這間辦公室簡直布置得如同女人的房間一進門就是撲鼻的幽香滿眼都是花花綠綠的裝飾物。諾亞膽怯地把手上的兩小瓶藥劑遞了上去。“這就是成長藥劑。請您過目。”
“成長藥劑？有什麽特殊效果嗎？隻用肉眼我可看不出藥劑的成分和使用效果啊。”古爾特老師把小瓶放在眼前仔細看著。
諾亞也挺害怕這件事情傳到安琪老師那裏不過為了理想隻有一拚。“它可以讓小孩立刻成長為大人但不會造成衰老。理論上來說給老人使用也可以令其恢複為自己最好的年紀。但是有一定時限我剛製造出來隻在賽妮絲身上用過。（..tw無彈窗廣告）時限應該差不多五六個小時吧。”
古爾特隻聽說過可以讓人變形的藥劑還沒聽說過這種可以讓人長大和恢複青春的藥劑。“如果這個藥劑的效果是真的那我就不得不再叫你一聲天才了。”
古爾特打了一聲響指一隻棕黃色的小貓從另一個房間搖晃著走了出來。古爾特又問了一句。“這藥劑有什麽副作用嗎？”
諾亞迴想了一下賽妮絲說的話然後說道：“恢複本來形態之後用了藥劑的對象會變得比以前強一些。具體強在哪賽妮絲隻說自己渾身都是力量自我感覺良好。”
“你們也真是冒失。第一次製作的藥劑怎麽可以隨便就給人使用呢。下次記得先找些試驗體否則出了人命可不是鬧著玩的。”古爾特這類煉金學者隻在乎人命不太在乎其他生物的性命。
諾亞趕緊點頭稱是。古爾特把小貓抱了起來對諾亞問道：“這個藥劑怎麽使用？內服還是外敷？”
“注射進血液。”諾亞肯定地迴答道。
古爾特略感奇怪。“進入血液？難道是從根本上改變了使用藥劑者的身體嗎？這怎麽可能做得到？”
諾亞知道自己騙不了專家所以隻能說了半句實話。“那是從血清中提取出來的藥劑絕對可以做到匪夷所思的事情。”
“看看就知道了。”古爾特從空間戒指中取出了注射器吸掉了小瓶中銀色的液態藥劑。
當他把藥劑注射進弱弱的小貓體內兩個人都開始屏息以待。小貓突然爆出強大的力量掙脫了古爾特的雙手。
諾亞立刻對古爾特問道：“老師那隻貓不是你的啊？”
“不是。那是我從外麵撿來的被我催眠了而已。”古爾特沒覺得這是什麽大問題。
諾亞顯些哭出來。“這次要闖禍了……”
古爾特剛想問他闖什麽禍可是小貓的變化讓他把話咽了迴去。這哪裏是什麽貓它已經迅成長為高大的成年魔獸並從催眠效果中清醒了過來。古爾特顯然認出了這種魔獸趁著它還沒撲過來小聲對諾亞問道：“藥劑的效果真的隻有五六個小時嗎？”
諾亞見到對麵的高級魔獸想哭都哭不出來了。“五六個小時是最保守的估計因為賽妮絲是睡了一覺才恢複的。不知道是不是隻有睡覺才能讓它恢複迴去……”
古爾特：“……”
高大的魔獸已經不給他們聊天的機會無形的風刃突然劈砍了過來。諾亞趕緊躲往一邊古爾特則直接打開了手上另一枚戒指上的結界。“我還能撐一小會兒。這是隻高級魔獸叫全係魔虎。你快去找救兵最好是讓拉茲校長把它抓住。”
諾亞剛想跑巨大的重力立刻把他壓倒在地上。全係魔虎果然名副其實所有係的魔法都可以使用而且除了禁咒級中的個別魔法都是瞬。諾亞還是小孩子的身體他艱難地朝外爬去。不想暴露自己的身體啊。
古爾特也沒好到哪去他的結界雖然有效削減了重力效果可還是覺得身體極其沉重。想了想利弊他從懷裏掏出了一個貌似玻璃球的結晶狀東西丟在地上。立刻這顆玻璃球開始分裂變形成為了一個高大的結晶傀儡並不受重力影響地朝全係虎跑去。
這邊的戰鬥如此激烈該知道的人都已經知道了。古爾特老師作為煉金士中的級高手弄出爆炸實在不太可能。唯一的解釋就是出了其他意外。拉茲校長也現了學院中突然出現了危險的魔獸在他的設備掃描下得出了有高級魔獸存在的答案。這使得拉茲反而沒有派自己的傀儡去送死而是靜觀其變。因為諾亞不是別人是科倫的兒子。如果能那麽容易被幹掉那才奇怪。而且有現任異族女王在國都消滅或收服高級魔獸根本就是易如反掌。
與拉茲有著相同想法的正是小蘭。她也想再看看諾亞長大後的英姿所以故意沒有去救他。她的精神力一直籠罩著附近可卻隻是在監視沒有任何進一步舉動。賽妮絲由於看不見戰鬥所以在家裏表示著不滿。“你怎麽可以就自己一個人觀看？我也要看~！”
“想看就自己去現場看。”小蘭一點兒也不給她麵子。
“小蘭真是可惡~！”賽妮絲急了真的跑了出去。
其他人也都感覺到了強大的魔法波動但沒有衝動到跑去看熱鬧。卡洛見沒自己什麽事幹脆上樓去小睡一會兒。海淪則開始做飯等諾亞迴來就正好可以吃現成的了。
達理爾怎麽也是個年紀上千歲的人他對正在以精神力看熱鬧的小蘭直接問道：“你是不是很喜歡諾亞？不然為什麽喜歡看他長大時的樣子？”
小蘭頭也不迴地說道：“我不否認。諾亞將是我的全部因為上一代異族女王就是與他父親幸福地走了。我希望自己也能如此……”
待續…………………………………………………………………………………………………
屋子裏出古爾特男性的聲音。“進來吧煉金天才。我很期待你能給我驚喜。”
諾亞不好意思地走了進去。“也不能算是什麽驚喜您看了之後能別把我踢出煉金界就可以了。”
古爾特老師這間辦公室簡直布置得如同女人的房間一進門就是撲鼻的幽香滿眼都是花花綠綠的裝飾物。諾亞膽怯地把手上的兩小瓶藥劑遞了上去。“這就是成長藥劑。請您過目。”
“成長藥劑？有什麽特殊效果嗎？隻用肉眼我可看不出藥劑的成分和使用效果啊。”古爾特老師把小瓶放在眼前仔細看著。
諾亞也挺害怕這件事情傳到安琪老師那裏不過為了理想隻有一拚。“它可以讓小孩立刻成長為大人但不會造成衰老。理論上來說給老人使用也可以令其恢複為自己最好的年紀。但是有一定時限我剛製造出來隻在賽妮絲身上用過。（..tw無彈窗廣告）時限應該差不多五六個小時吧。”
古爾特隻聽說過可以讓人變形的藥劑還沒聽說過這種可以讓人長大和恢複青春的藥劑。“如果這個藥劑的效果是真的那我就不得不再叫你一聲天才了。”
古爾特打了一聲響指一隻棕黃色的小貓從另一個房間搖晃著走了出來。古爾特又問了一句。“這藥劑有什麽副作用嗎？”
諾亞迴想了一下賽妮絲說的話然後說道：“恢複本來形態之後用了藥劑的對象會變得比以前強一些。具體強在哪賽妮絲隻說自己渾身都是力量自我感覺良好。”
“你們也真是冒失。第一次製作的藥劑怎麽可以隨便就給人使用呢。下次記得先找些試驗體否則出了人命可不是鬧著玩的。”古爾特這類煉金學者隻在乎人命不太在乎其他生物的性命。
諾亞趕緊點頭稱是。古爾特把小貓抱了起來對諾亞問道：“這個藥劑怎麽使用？內服還是外敷？”
“注射進血液。”諾亞肯定地迴答道。
古爾特略感奇怪。“進入血液？難道是從根本上改變了使用藥劑者的身體嗎？這怎麽可能做得到？”
諾亞知道自己騙不了專家所以隻能說了半句實話。“那是從血清中提取出來的藥劑絕對可以做到匪夷所思的事情。”
“看看就知道了。”古爾特從空間戒指中取出了注射器吸掉了小瓶中銀色的液態藥劑。
當他把藥劑注射進弱弱的小貓體內兩個人都開始屏息以待。小貓突然爆出強大的力量掙脫了古爾特的雙手。
諾亞立刻對古爾特問道：“老師那隻貓不是你的啊？”
“不是。那是我從外麵撿來的被我催眠了而已。”古爾特沒覺得這是什麽大問題。
諾亞顯些哭出來。“這次要闖禍了……”
古爾特剛想問他闖什麽禍可是小貓的變化讓他把話咽了迴去。這哪裏是什麽貓它已經迅成長為高大的成年魔獸並從催眠效果中清醒了過來。古爾特顯然認出了這種魔獸趁著它還沒撲過來小聲對諾亞問道：“藥劑的效果真的隻有五六個小時嗎？”
諾亞見到對麵的高級魔獸想哭都哭不出來了。“五六個小時是最保守的估計因為賽妮絲是睡了一覺才恢複的。不知道是不是隻有睡覺才能讓它恢複迴去……”
古爾特：“……”
高大的魔獸已經不給他們聊天的機會無形的風刃突然劈砍了過來。諾亞趕緊躲往一邊古爾特則直接打開了手上另一枚戒指上的結界。“我還能撐一小會兒。這是隻高級魔獸叫全係魔虎。你快去找救兵最好是讓拉茲校長把它抓住。”
諾亞剛想跑巨大的重力立刻把他壓倒在地上。全係魔虎果然名副其實所有係的魔法都可以使用而且除了禁咒級中的個別魔法都是瞬。諾亞還是小孩子的身體他艱難地朝外爬去。不想暴露自己的身體啊。
古爾特也沒好到哪去他的結界雖然有效削減了重力效果可還是覺得身體極其沉重。想了想利弊他從懷裏掏出了一個貌似玻璃球的結晶狀東西丟在地上。立刻這顆玻璃球開始分裂變形成為了一個高大的結晶傀儡並不受重力影響地朝全係虎跑去。
這邊的戰鬥如此激烈該知道的人都已經知道了。古爾特老師作為煉金士中的級高手弄出爆炸實在不太可能。唯一的解釋就是出了其他意外。拉茲校長也現了學院中突然出現了危險的魔獸在他的設備掃描下得出了有高級魔獸存在的答案。這使得拉茲反而沒有派自己的傀儡去送死而是靜觀其變。因為諾亞不是別人是科倫的兒子。如果能那麽容易被幹掉那才奇怪。而且有現任異族女王在國都消滅或收服高級魔獸根本就是易如反掌。
與拉茲有著相同想法的正是小蘭。她也想再看看諾亞長大後的英姿所以故意沒有去救他。她的精神力一直籠罩著附近可卻隻是在監視沒有任何進一步舉動。賽妮絲由於看不見戰鬥所以在家裏表示著不滿。“你怎麽可以就自己一個人觀看？我也要看~！”
“想看就自己去現場看。”小蘭一點兒也不給她麵子。
“小蘭真是可惡~！”賽妮絲急了真的跑了出去。
其他人也都感覺到了強大的魔法波動但沒有衝動到跑去看熱鬧。卡洛見沒自己什麽事幹脆上樓去小睡一會兒。海淪則開始做飯等諾亞迴來就正好可以吃現成的了。
達理爾怎麽也是個年紀上千歲的人他對正在以精神力看熱鬧的小蘭直接問道：“你是不是很喜歡諾亞？不然為什麽喜歡看他長大時的樣子？”
小蘭頭也不迴地說道：“我不否認。諾亞將是我的全部因為上一代異族女王就是與他父親幸福地走了。我希望自己也能如此……”
待續…………………………………………………………………………………………………