半年後洛特已經看完了魔法和武技方麵他所能夠著的所有基礎理論方麵的書和一些他感興趣的英雄傳記。很難想象一個七歲的孩子在認字不全、沒有一點基礎、沒有旁人指導的情況下全部看完了那初級魔武學院的基礎教材而且還能收獲不淺至少洛特已經明白了魔法和武技的基本知識和修煉的基本方法還有從書上了解的魔武之所以不能雙修的解釋。
洛特已經知道魔法師和武士是分等級的魔法師和武士都分為九級。
魔法師分為：一級見習魔法師、二級初級魔法師、三級中級魔法師、四級高級魔法師、五級魔導士、六級魔導師、七級大魔導師、八級聖魔導師、九級導師；
武士有很多職業有騎士、劍士、弓箭手等其中洛特最向往的是劍士劍士分為：以及見習劍士、二級初級劍士、三級中級劍士、四級高級劍士、五級大劍士、六級劍師、七級大劍師、八級劍聖、九級劍神。
知道了這些知識之後他才知道他的兩位爺爺是都麽的強大除了一些傳記中記載的級英雄是傳說達到神級領域外大部分令人敬仰的英雄都是聖級的強者大陸上已經好幾百年沒有出現神級領域的級強者了。像他兩位爺爺這樣聖級的強者在個大陸上已經是頂級的存在了。
洛特隨著閱讀的深入開始學會了思考可不是像小孩子一樣的幻想而是像成年人一樣的成熟的邏輯性思考這一方麵是他心智方麵的天賦一方麵也得益於最近九個月的獨立學習和思考。洛特現在思考的正是魔武雙修的問題在傳記中他也看到了一些魔武雙修的強者但是要不他們魔法強而武技隻是輔助要不就正好相反沒有任何一個兩個領域同時達到聖級或者以上的這是他思考的地方。
魔武雙修是洛特的夢想他是不會放棄的。據他最近半年的了解當然是從書上自己理解來的鬥氣和魔法元素一樣都是通過修煉然後存在身體內的。
隻是鬥氣必須通過強度訓練配合特殊的唿吸方法從身體內產生；而魔法元素則通過冥想而從外麵世界導入體內。
魔法和鬥氣可以共存這個他已經了解因為他知道大陸上有魔武士這個職業而且很多學院還有開設這樣的班級。[..tw超多好看小說]如果說是因為存在著禁區導致魔武壁壘他不相信至少在他沒有得到足夠的無法辯駁的證據前。
也許是真的因為修煉魔法需要大量時間冥想而練習鬥氣則需要大量時間訓練兩者所用時間都比較多所以因為時間上的缺乏使得所有魔武同修的人都無法同時達到最到境界吧。這就可以解釋為什麽可以魔武雙修了因為都擁有幾乎不盡的生命他們可以利用大量的時間修煉自然可以讓魔法和武技同時都達到顛峰了。洛特興奮的想著越想越肯定。但是怎麽解決這個問題呢？
洛特決定一方麵自己再閱讀一些資料研究清楚魔法和鬥氣的共同點和不同之處一方麵找到可靠的方法可以真正的同時修煉魔武的方法通過試驗讓時間來驗證自己的猜想。
差不多過年了凡斯特的魔武學院也開始放假當他在自己的書房裏找到洛特時現洛特的書桌上同時放著魔法和武技的初級書籍並且饒有興趣的研究著。
凡斯特現洛特不像一個七歲的小孩反而像個成年人他沉默、穩重但是很聰明悟性極高最主要的是性格堅毅而且天賦也不錯。經過半年多的閱讀洛特已經有了遠同齡人的成熟比凱斯家中的所有孩子都要成熟得多包括那兩個在金斯特鞭策下已經開始學習武技的凡達、克達兄弟。多麽有天賦而且又肯努力的孩子啊如果專修一個領域絕對是不可多得天才凡斯特心想。
“小洛特在研究什麽呢？”凡斯特看著一臉認真的洛特愛憐的問。
洛特看到了有一段時間沒見的二爺爺禮貌地站起來行了禮迴答道：“二爺爺我在研究魔法和武技怎麽才可以同修的問題。”
凡斯特隻覺的眼前一陣黑感情搞了差不多一年洛特還沒弄明白隻是洛特好像迴答的是“怎麽才能同修”那至少他已經明白魔武是不能同修的隻是他還沒放棄而已。嗯反正不急洛特還小呢給他點時間估計弄明白了就會放棄了凡斯特這樣想的。
不過凡斯特還是好奇的問：“那你弄明白了嗎？”
洛特說：“還沒呢我還要研究明白他們的共同點和不同點再通過試驗才能知道。”
凡斯特已經由有點好奇升級到驚奇了連忙問：“那你研究明白了嗎？”
洛特看著書平靜地說：“了解了一些魔法是通過冥想提高精神力然後通過精神力從外界導入魔法元素而鬥氣是通過自身鍛煉而從身體裏產生的施展的時候鬥氣是從體內爆出來傷害敵人而魔法是通過體內有烙印的元素溝通外界元素然後凝結出魔法形態來傷害敵人這是我研究出的不同點；而共同點就是魔法和鬥氣都可以儲存在體內雖然不能相融但是可以共存一體。我說的對嗎二爺爺！”
凡斯特已經呆了洛特說的這些他當然明白而且大部分對魔武有一定了解的人都清楚但是洛特隻是七歲的小孩沒有人告訴他這些而剛才他說的那番話是通過他自己的閱讀總結出來的洛特的智力之高不得不讓人驚奇不已。
既然洛特有如此高的天賦而且如此堅持就讓他繼續研究吧也許有什麽奇跡也說不定。這是凡斯特把與洛特的對話告訴金斯特後兩個人共同的決定。
洛特已經知道魔法師和武士是分等級的魔法師和武士都分為九級。
魔法師分為：一級見習魔法師、二級初級魔法師、三級中級魔法師、四級高級魔法師、五級魔導士、六級魔導師、七級大魔導師、八級聖魔導師、九級導師；
武士有很多職業有騎士、劍士、弓箭手等其中洛特最向往的是劍士劍士分為：以及見習劍士、二級初級劍士、三級中級劍士、四級高級劍士、五級大劍士、六級劍師、七級大劍師、八級劍聖、九級劍神。
知道了這些知識之後他才知道他的兩位爺爺是都麽的強大除了一些傳記中記載的級英雄是傳說達到神級領域外大部分令人敬仰的英雄都是聖級的強者大陸上已經好幾百年沒有出現神級領域的級強者了。像他兩位爺爺這樣聖級的強者在個大陸上已經是頂級的存在了。
洛特隨著閱讀的深入開始學會了思考可不是像小孩子一樣的幻想而是像成年人一樣的成熟的邏輯性思考這一方麵是他心智方麵的天賦一方麵也得益於最近九個月的獨立學習和思考。洛特現在思考的正是魔武雙修的問題在傳記中他也看到了一些魔武雙修的強者但是要不他們魔法強而武技隻是輔助要不就正好相反沒有任何一個兩個領域同時達到聖級或者以上的這是他思考的地方。
魔武雙修是洛特的夢想他是不會放棄的。據他最近半年的了解當然是從書上自己理解來的鬥氣和魔法元素一樣都是通過修煉然後存在身體內的。
隻是鬥氣必須通過強度訓練配合特殊的唿吸方法從身體內產生；而魔法元素則通過冥想而從外麵世界導入體內。
魔法和鬥氣可以共存這個他已經了解因為他知道大陸上有魔武士這個職業而且很多學院還有開設這樣的班級。[..tw超多好看小說]如果說是因為存在著禁區導致魔武壁壘他不相信至少在他沒有得到足夠的無法辯駁的證據前。
也許是真的因為修煉魔法需要大量時間冥想而練習鬥氣則需要大量時間訓練兩者所用時間都比較多所以因為時間上的缺乏使得所有魔武同修的人都無法同時達到最到境界吧。這就可以解釋為什麽可以魔武雙修了因為都擁有幾乎不盡的生命他們可以利用大量的時間修煉自然可以讓魔法和武技同時都達到顛峰了。洛特興奮的想著越想越肯定。但是怎麽解決這個問題呢？
洛特決定一方麵自己再閱讀一些資料研究清楚魔法和鬥氣的共同點和不同之處一方麵找到可靠的方法可以真正的同時修煉魔武的方法通過試驗讓時間來驗證自己的猜想。
差不多過年了凡斯特的魔武學院也開始放假當他在自己的書房裏找到洛特時現洛特的書桌上同時放著魔法和武技的初級書籍並且饒有興趣的研究著。
凡斯特現洛特不像一個七歲的小孩反而像個成年人他沉默、穩重但是很聰明悟性極高最主要的是性格堅毅而且天賦也不錯。經過半年多的閱讀洛特已經有了遠同齡人的成熟比凱斯家中的所有孩子都要成熟得多包括那兩個在金斯特鞭策下已經開始學習武技的凡達、克達兄弟。多麽有天賦而且又肯努力的孩子啊如果專修一個領域絕對是不可多得天才凡斯特心想。
“小洛特在研究什麽呢？”凡斯特看著一臉認真的洛特愛憐的問。
洛特看到了有一段時間沒見的二爺爺禮貌地站起來行了禮迴答道：“二爺爺我在研究魔法和武技怎麽才可以同修的問題。”
凡斯特隻覺的眼前一陣黑感情搞了差不多一年洛特還沒弄明白隻是洛特好像迴答的是“怎麽才能同修”那至少他已經明白魔武是不能同修的隻是他還沒放棄而已。嗯反正不急洛特還小呢給他點時間估計弄明白了就會放棄了凡斯特這樣想的。
不過凡斯特還是好奇的問：“那你弄明白了嗎？”
洛特說：“還沒呢我還要研究明白他們的共同點和不同點再通過試驗才能知道。”
凡斯特已經由有點好奇升級到驚奇了連忙問：“那你研究明白了嗎？”
洛特看著書平靜地說：“了解了一些魔法是通過冥想提高精神力然後通過精神力從外界導入魔法元素而鬥氣是通過自身鍛煉而從身體裏產生的施展的時候鬥氣是從體內爆出來傷害敵人而魔法是通過體內有烙印的元素溝通外界元素然後凝結出魔法形態來傷害敵人這是我研究出的不同點；而共同點就是魔法和鬥氣都可以儲存在體內雖然不能相融但是可以共存一體。我說的對嗎二爺爺！”
凡斯特已經呆了洛特說的這些他當然明白而且大部分對魔武有一定了解的人都清楚但是洛特隻是七歲的小孩沒有人告訴他這些而剛才他說的那番話是通過他自己的閱讀總結出來的洛特的智力之高不得不讓人驚奇不已。
既然洛特有如此高的天賦而且如此堅持就讓他繼續研究吧也許有什麽奇跡也說不定。這是凡斯特把與洛特的對話告訴金斯特後兩個人共同的決定。