“一二三四五六，六條紅毛番的夾板船！（白種人被統稱為紅毛番，他們的越洋帆船被統稱為夾板船）”
“三條更大的夾板船！”
“五條大帆船，還有福船……”瞭望哨不停地叫道，讓許心素和楊祿的臉色難看起來。
大帆船他們是知道的，那是東南府收買的二手船，一直在跑商，它們不運貨時用來當炮艦還是蠻好的，但得看他們的縱火船答應不答應！
要是近戰，給縱火船挨過去，大帆船立變大火炬！
三條更大的夾板船，應該是得自奧倫治城的荷人，但是總共九條夾板船就有點出人意料了！
“咦，這是什麽船？”隨著對方的接近，許心素和楊祿發出了疑問。
同樣的疑問出現在皮特·波茲南和範羅絲馬倫先生那裏，他們看到的六條風帆戰艦與眾不同，它們幾乎沒有尾樓！
“很奇特的戰艦！”皮特·波茲南喃喃地道：“這種戰艦我沒有見過，這應該是東南府新造出來的戰艦！”
“那有什麽好處呢，你能夠看得出來嗎？”範羅絲馬倫問道。
“那是快船！”皮特·波茲南叫道：“沒有尾樓，速度加快，這是專門用來打仗的炮艦！”
他手指道：“你看到沒有，它們沒上滿帆，速度和得自我們的蓋倫船一樣，而蓋倫船是上滿帆，正從上風而來！”
不禁地嘖嘖稱讚道：“這次能夠見到這樣的戰艦，不虛此行啊！”
皮特·波茲南興奮地拍著船板道：“沒想到明人給我們一個驚喜啊！”
他所讚揚的正是高雄船廠建造的“高雄一號”到“高雄六號”，這些軍艦在建造之初，藍圖一再修改，主要的修改項來自於顏常武，他說他建造的船就是用來打仗，打沉敵人的船，再說其它，商船總能夠找得到的，實在不行可以打沉這群紅毛番的戰船，雇傭另一群紅毛番的商船去運貨！
東南府的意見就此統一，他們製造出來的主力戰船都沒有了高起的尾樓，再製造更大噸位和更多甲板的炮艦，它們有個響亮的名字，叫做“風帆戰列艦！”
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從一開始，東南府的戰艦建造直奔風帆時期的戰列艦而去，沒走一點彎路！
……
看到九條紅毛番的夾板船氣勢洶洶而來，許心素和楊祿神情凝重。
要不是看到東南府特有的“星辰、山峰和大海”的旗幟，他們幾乎懷疑是紅毛番被東南府雇傭來打他們了。
楊祿不待許心素說什麽，徑直大叫道：“左鋒將！”
挨近他旁邊的一條戰艦上有人應道：“陳三在！”
楊祿下令道：“你率你的左鋒隊搶上風，準備放火燒了他們！”
左鋒將陳三響亮地道，連串的命令發出去：“起錨、跟隨我艦，向東南方向前進！”
諸船艦都動了起來，他帶走了約二十五條戰船，除了幾艘大船之外，基本上都是小船。
按照計劃，他們將搶上風，然後放火燒小船，變成縱火船，去燒東南府戰船！
至於其他的船，也跟隨在陳三船隊後麵，不過速度比較慢。
一時間海麵大嘩，海盜們的船隻出動，大聲地吆喝著，蜂擁而來。
……
在“高雄一號”的後甲板上，那裏的位置稍高，顏常武和斯托姆站在一起，斯托姆位置退後他一步，兩人正用望遠鏡觀察敵情。
他們的衣著，顏常武最終沒有把自己和高級軍官們打扮成為花裏花哨的孔雀，而是給軍官們按軍銜披上了綬帶（斜披在肩上的條幅），並且軍官們的衣服、軍帽和水兵們的不同以示區別。
身上披的綬帶，將官是紫色、校官是紅色、尉官是藍色，再按等級，將官紫色綬帶繡金邊，一星準將一條金邊，以此類推，四星上將則是四條金邊；校官按等級繡紫邊，一條就是少校，三條是上校；校官按等級繡紅邊，一條是準尉，四條是上尉。
如此夠醒目的吧，要是艦上出現一個披金色綬帶的軍官，敵人千萬不要遲疑，向他開槍、開炮，因為他是元帥！
大幅的綬帶是在打仗時披上，平時披著就太“別致”了，可以在軍官常服披小型的綬帶，從胸/前口袋掛到肩膀上軍裝，以示軍官的尊崇。
如今顏常武披紫色綬帶，繡兩條金邊（少將），而斯托姆則是紅色綬帶上兩條紫邊（中校）。
“他們正在搶風行進！”顏常武叫道。
“下令吧！”斯托姆說道。
“張開主帆，向右轉舵5個羅經點！”顏常武看著羅經盤大叫道，接著連串口令放出。
舵手轉舵，掛著司令旗的高雄一號開始大幅度地轉向，船尾三角帆繃緊擺動以輔助船頭轉向，前桅、主桅、後桅的帆桁紛紛轉動，水兵們拉動風帆的動作流暢無比，顯示出訓練絕非白搭！
這些時間來，他們天天在海上訓練，沒日沒夜的訓練，對軍官的口令形成條件反射，基本上做到了如臂使指。
而跟在他後麵的八條戰艦也幾乎是同樣的動作，航向整齊一致，速度有快有慢，形成梯度，慢慢地變成了一條弧線斜斜地切向海盜們，讓許心素和楊祿、皮特·波茲南和範羅絲馬倫統統吃上一驚。
“他們的控船技術很好！”海上馬車夫的皮特·波茲南和範羅絲馬倫都稱讚了。
皮特·波茲南腦海中浮起一個疑問：“他們怎麽能夠辦得到？”
他知道每條船的船長的技術不一，往往船隻控製時各不一樣，很難做得到動作一致。
這就是經受統一教材教育後的好處！
同時，長期在一起的合練，讓他們看看旗艦的旗號就知道主將想做什麽了，各艦艦長不約而同地下令，卻產生了讓所有人都驚訝的場麵，包括斯托姆。
他滿麵紅光地道：“幹得不錯！”
實際上就是讚揚他自己，這群軍官可是他教出來的！
六條高雄艦高速地行進，搶先到達了上風口，高雄一號上左舷炮口打開，轟出了第一炮，打破了海麵上的寂靜！
“三條更大的夾板船！”
“五條大帆船，還有福船……”瞭望哨不停地叫道，讓許心素和楊祿的臉色難看起來。
大帆船他們是知道的，那是東南府收買的二手船，一直在跑商，它們不運貨時用來當炮艦還是蠻好的，但得看他們的縱火船答應不答應！
要是近戰，給縱火船挨過去，大帆船立變大火炬！
三條更大的夾板船，應該是得自奧倫治城的荷人，但是總共九條夾板船就有點出人意料了！
“咦，這是什麽船？”隨著對方的接近，許心素和楊祿發出了疑問。
同樣的疑問出現在皮特·波茲南和範羅絲馬倫先生那裏，他們看到的六條風帆戰艦與眾不同，它們幾乎沒有尾樓！
“很奇特的戰艦！”皮特·波茲南喃喃地道：“這種戰艦我沒有見過，這應該是東南府新造出來的戰艦！”
“那有什麽好處呢，你能夠看得出來嗎？”範羅絲馬倫問道。
“那是快船！”皮特·波茲南叫道：“沒有尾樓，速度加快，這是專門用來打仗的炮艦！”
他手指道：“你看到沒有，它們沒上滿帆，速度和得自我們的蓋倫船一樣，而蓋倫船是上滿帆，正從上風而來！”
不禁地嘖嘖稱讚道：“這次能夠見到這樣的戰艦，不虛此行啊！”
皮特·波茲南興奮地拍著船板道：“沒想到明人給我們一個驚喜啊！”
他所讚揚的正是高雄船廠建造的“高雄一號”到“高雄六號”，這些軍艦在建造之初，藍圖一再修改，主要的修改項來自於顏常武，他說他建造的船就是用來打仗，打沉敵人的船，再說其它，商船總能夠找得到的，實在不行可以打沉這群紅毛番的戰船，雇傭另一群紅毛番的商船去運貨！
東南府的意見就此統一，他們製造出來的主力戰船都沒有了高起的尾樓，再製造更大噸位和更多甲板的炮艦，它們有個響亮的名字，叫做“風帆戰列艦！”
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從一開始，東南府的戰艦建造直奔風帆時期的戰列艦而去，沒走一點彎路！
……
看到九條紅毛番的夾板船氣勢洶洶而來，許心素和楊祿神情凝重。
要不是看到東南府特有的“星辰、山峰和大海”的旗幟，他們幾乎懷疑是紅毛番被東南府雇傭來打他們了。
楊祿不待許心素說什麽，徑直大叫道：“左鋒將！”
挨近他旁邊的一條戰艦上有人應道：“陳三在！”
楊祿下令道：“你率你的左鋒隊搶上風，準備放火燒了他們！”
左鋒將陳三響亮地道，連串的命令發出去：“起錨、跟隨我艦，向東南方向前進！”
諸船艦都動了起來，他帶走了約二十五條戰船，除了幾艘大船之外，基本上都是小船。
按照計劃，他們將搶上風，然後放火燒小船，變成縱火船，去燒東南府戰船！
至於其他的船，也跟隨在陳三船隊後麵，不過速度比較慢。
一時間海麵大嘩，海盜們的船隻出動，大聲地吆喝著，蜂擁而來。
……
在“高雄一號”的後甲板上，那裏的位置稍高，顏常武和斯托姆站在一起，斯托姆位置退後他一步，兩人正用望遠鏡觀察敵情。
他們的衣著，顏常武最終沒有把自己和高級軍官們打扮成為花裏花哨的孔雀，而是給軍官們按軍銜披上了綬帶（斜披在肩上的條幅），並且軍官們的衣服、軍帽和水兵們的不同以示區別。
身上披的綬帶，將官是紫色、校官是紅色、尉官是藍色，再按等級，將官紫色綬帶繡金邊，一星準將一條金邊，以此類推，四星上將則是四條金邊；校官按等級繡紫邊，一條就是少校，三條是上校；校官按等級繡紅邊，一條是準尉，四條是上尉。
如此夠醒目的吧，要是艦上出現一個披金色綬帶的軍官，敵人千萬不要遲疑，向他開槍、開炮，因為他是元帥！
大幅的綬帶是在打仗時披上，平時披著就太“別致”了，可以在軍官常服披小型的綬帶，從胸/前口袋掛到肩膀上軍裝，以示軍官的尊崇。
如今顏常武披紫色綬帶，繡兩條金邊（少將），而斯托姆則是紅色綬帶上兩條紫邊（中校）。
“他們正在搶風行進！”顏常武叫道。
“下令吧！”斯托姆說道。
“張開主帆，向右轉舵5個羅經點！”顏常武看著羅經盤大叫道，接著連串口令放出。
舵手轉舵，掛著司令旗的高雄一號開始大幅度地轉向，船尾三角帆繃緊擺動以輔助船頭轉向，前桅、主桅、後桅的帆桁紛紛轉動，水兵們拉動風帆的動作流暢無比，顯示出訓練絕非白搭！
這些時間來，他們天天在海上訓練，沒日沒夜的訓練，對軍官的口令形成條件反射，基本上做到了如臂使指。
而跟在他後麵的八條戰艦也幾乎是同樣的動作，航向整齊一致，速度有快有慢，形成梯度，慢慢地變成了一條弧線斜斜地切向海盜們，讓許心素和楊祿、皮特·波茲南和範羅絲馬倫統統吃上一驚。
“他們的控船技術很好！”海上馬車夫的皮特·波茲南和範羅絲馬倫都稱讚了。
皮特·波茲南腦海中浮起一個疑問：“他們怎麽能夠辦得到？”
他知道每條船的船長的技術不一，往往船隻控製時各不一樣，很難做得到動作一致。
這就是經受統一教材教育後的好處！
同時，長期在一起的合練，讓他們看看旗艦的旗號就知道主將想做什麽了，各艦艦長不約而同地下令，卻產生了讓所有人都驚訝的場麵，包括斯托姆。
他滿麵紅光地道：“幹得不錯！”
實際上就是讚揚他自己，這群軍官可是他教出來的！
六條高雄艦高速地行進，搶先到達了上風口，高雄一號上左舷炮口打開，轟出了第一炮，打破了海麵上的寂靜！