更新時間:2013-06-03


    經過幾天觀察,這個小白貓很機靈,會用貓砂,特別會討好人,來了客人還會跑到臥室,叫人出來開門。小爪一瘸一拐的,在家裏左蹭蹭右蹭蹭,在桌腿牆邊,都蹭上它的味道,仿佛給家中成員宣告,客廳是它的地盤似得,讓人忍俊不禁。


    堂嬸對小白貓,是喜歡的不得了。晚上還燉了雞湯,一來給襄萱補身子,最近學習著實很晚;二來喂喂家裏的小傷貓。這小白貓也真是成了精,直接咬了塊雞肉,到貓窩裏吃去了。堂嬸評價,吃好東西還要個舒服的環境,肯定是個會享福的動物。


    隻是這幾天,襄萱家附近的貓,突然多了起來,各色各樣的,喵喵叫個不停。鄰居奶奶說,鬧貓的日子提前了,不曉得是不是真的。


    期中考試,考的很順利,成績下來,襄萱考到了班裏前二十的水平。熊萬紅更厲害,全班第十五,比襄萱還高兩名。張芽和武早同學,也在二十幾名上,總之大家都不錯。


    可惜不知怎的,小陳老師突然通知,座位暫時不條換,下個學期,一並調換。熊同學對此,表示嚴重抗議,因為這可是她好不容易爭取到的離小彭老師進一點的機會。


    課後,襄萱安慰她說:“其實調不調座位也無所謂,這也不影響你學習,再說還有我陪著你座最後呢。”


    其實,襄萱的座位調整問題,小陳老師給她說過不止一次了,襄萱堅決表示,自己的座位很好,不用調整。


    熊萬紅撅著小嘴,傷心的說道:“別人不知道,你還不知道為什麽呀。”


    襄萱莞爾一笑,說:“你傻呀,做後麵,以後不就多些理由問老師了嗎?”


    熊萬紅愣了一下,襄萱低聲說:“你就說座後麵有些題目沒聽清楚,多問問彭老師唄,你也別傻的光問彭老師一個人哦,其他物理、化學也去問哦。”


    熊萬紅翹起大拇指,對襄萱的好辦法很是讚佩。


    學校的功課也越來越多,就連平時作業布置最少的小彭老師,也學著別的老師那樣,增加起作業來了。


    作業在精不在多呀,襄萱感歎道。襄萱還好些,小熊她們幾個女孩子,除了寫作業,迴家還要幫忙帶孩子做飯,弄得第二天眼圈都是黑的。長此以往,總歸不是辦法。


    某日,襄萱找了小彭老師,對作業太多,提出自己的看法。一、大家都做很多重複知識點的練習,是沒有必要的。二、能不能一周進行一次測驗,測驗通過,可以不寫作業,測驗不通過,補寫一周的作業。三次測試不過,取消不寫作業資格,作業照舊。


    彭老師也是開明的人,對迂腐的題海戰術本就痛恨不已。被襄萱這麽提議,當即采納,試行兩周後,效果不錯,在後來的月度考試中,全班平均分提升到年級第一,此教學方法自然也被其他老師效仿了去,同學再也不用為作業太多而煩惱了。


    襄萱自然也是高興的,因為自己有更多時間去備戰自考了。

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