而這個時候，長孫皇後就想起來了。
很可能就是因為自己也沒細看，所以才沒有注意到，沒有想起來這試騎之事是在院子裏進行的——而在院子裏試騎，這就隻能測出這自行車能不能正常運轉，是“好”的還是“壞”的，而不能測出具體的性能！
意識到這個問題，長孫皇後頓時呆了呆，訝然的望著李二，“可盛兒不是說這東西，踩一步就走三步嗎？”
“非也！”
李二當場就擺了擺手，“這自行車踩一步，走三步，是當初那個逆子說的，結果……方才朕才收到信報，這自行車竟能踩一步走十幾步！”
“觀音婢，你可知這是這是什麽概念！”
“踩一步走三步，這自行車也不過是在將來，我大唐不養馬了……”
李二這話說的還是比較篤定的，因為……如果汽車真的造出來了的話，神州大概率就真的不會大規模養馬了。當然，這不是說養馬不好，實際上養一隻力氣大通人性同時還不會傷人的寵物，對於神州的下一代成長相當有幫助，但是……神州這地方有個特點，那就是猛人太多……
猛人多了，在一些曆史階段會導致亂世爆發，但同樣的，也往往能開創漫長的和平——有大一統，就有和平，而有和平就會有繁榮，有繁榮人口就會暴漲。
雖然眼下的神州，人口還不那麽多，甚至可以說是地廣人稀。
南北朝的數百年征戰，隋末的恐怖亂世削減了神州大量人口。
但……稍微動動腦子，甚至不用動腦子，隻要多少了解一些曆史常識就不難明白，大一統既然重建，人口很快就會因為正麵預期而快速上漲。而人口一旦大幅上漲，那麽下一步會發生什麽就是可想而知的事情。到那種時候，人均耕地就顯然……
真到了那種時候，無論朝廷如何竭力嚴打土地兼並，最終也會出現人均糧食不足的情況，而這種情況下，寶貴的土地那自然就是能不用來養馬就不用來養馬了。
養馬這種事，事關國防，那當然也就事關重大，但是……神州畢竟是個農耕國家，李二雖然常年跟胡人打交道武德豐沛，好歹也不是真的胡人，也知道漢人步軍的戰鬥力。因此……
戰馬很重要，但還真不是剛需，至少可以說不是絕對剛需。
而戰馬既然不是絕對剛需，而同時神州大概率一定時間之內，即便按晚了算，應該也是在一代人之內就會擁有汽車這個科技點。而有了汽車……
按照李盛所言……
雖然李二也很激動，畢竟這玩意的屬性可是比馬匹明顯強勁多了，關鍵還刀槍不入，以及更關鍵，在刀槍不入的情況下，還能通過塞入更強悍的內燃機，來加強動力保持極高的移動速度。
有這麽厲害的東西，那就確實，有沒有馬匹也都無所謂了。不過……盡管李二對馬匹沒有什麽特別的喜好，但日後要是真不養馬了，那神州的年輕人不騎馬……
武德教育這種事，李二出身關隴地帶可太清楚了。這一帶雖然多出猛將，但以小孩子來說，實際上並沒有誰家小孩是天生就喜歡苦哈哈的冬練三九夏練三伏，往往還是受了胡人的氣，又丟了土地吃不上飯，然後被迫從軍習武。
這是大多數情況，而別的情況下……通常就是騎馬了，對於出身好一些的，有能力避開胡人侵襲的那部分年輕人來說，習武一般就是從騎馬開始的——關隴地區的小孩子，和別的地方的小孩子都沒什麽區別。雖然也會因為不懂事對刀槍感興趣，但往往都無法適應軍事訓練的嚴酷。
可騎馬不同！
連續不斷的刀槍武藝訓練，這一般年輕人基本都頂不住，哪怕李二小時候也是那樣。但如果換做騎馬，四處冶遊打獵，那接受程度就高多了，甚至還會上癮……比如東漢末年的著名衙內曹操，雖然這貨也是個承平日久的官二代，按理說大概率也和那個時代四世三公之家出身的年輕名士一樣，也都是往文人路線上走。
但曹操最終沒有變成那種人，他一方麵接受了良好的文人教育，但另一方麵卻也保留了作為中二青年的武德。
春冬讀書，夏秋射獵！
可以說，騎馬不是習武的必修課程，但卻往往是神州那些卓越的武者們生涯的起點。在院子裏反複做重複動作，跟到荒野中遊蕩和獵殺，那感覺絕對是完全不同的。
而現在……
李二雖然是個古人，不像現代人有各種哲學成果澆灌，認知水平那麽高，但也知道獨立遠行對於武德教育的重要性。說的直白一些，就是……
沒有了馬匹，看似隻是大唐的其中一個兵種發生了變化，在宏觀上就隻是軍事建設的更新換代。但從更全麵更細節的地方去思考，這也就意味著百姓想要出個遠門，就變得極為困難了。
出門走個一百裏路，百姓就需要攜帶三天的食物，有時候還要帶水——因為行動能力靠兩條腿極為有限，人能不能在野地裏找到水或者人家討水喝，那是完全不好說的事情。
而這樣的情況，必然導致鄉村的風氣趨於封閉，於是時間一長，搞土地兼並那幫人也就又有了興風作浪的操作空間！
而農民有了經濟基礎，可以自由流動，則兼並之家能用的手段就會大幅減少。
李二當然，不會對一件娛樂之物產生過多的興趣。
甚至哪怕這東西事關體育，也不足以讓大唐的皇帝陛下如此掛心。
但是！
李二真正在乎的正是上述所言的地方，百姓能夠自由四處流動，減少兼並之家的操作空間，同時更能解放更多的農民進入到商品經濟秩序中——因為有了自行車，農民家種出點東西，原本都隻能自己吃掉，但出行方便了卻就能換錢，更進一步的改善生活——這才是李二真正關心的事情！
專門找到長孫皇後這來，正是為此！
很可能就是因為自己也沒細看，所以才沒有注意到，沒有想起來這試騎之事是在院子裏進行的——而在院子裏試騎，這就隻能測出這自行車能不能正常運轉，是“好”的還是“壞”的，而不能測出具體的性能！
意識到這個問題，長孫皇後頓時呆了呆，訝然的望著李二，“可盛兒不是說這東西，踩一步就走三步嗎？”
“非也！”
李二當場就擺了擺手，“這自行車踩一步，走三步，是當初那個逆子說的，結果……方才朕才收到信報，這自行車竟能踩一步走十幾步！”
“觀音婢，你可知這是這是什麽概念！”
“踩一步走三步，這自行車也不過是在將來，我大唐不養馬了……”
李二這話說的還是比較篤定的，因為……如果汽車真的造出來了的話，神州大概率就真的不會大規模養馬了。當然，這不是說養馬不好，實際上養一隻力氣大通人性同時還不會傷人的寵物，對於神州的下一代成長相當有幫助，但是……神州這地方有個特點，那就是猛人太多……
猛人多了，在一些曆史階段會導致亂世爆發，但同樣的，也往往能開創漫長的和平——有大一統，就有和平，而有和平就會有繁榮，有繁榮人口就會暴漲。
雖然眼下的神州，人口還不那麽多，甚至可以說是地廣人稀。
南北朝的數百年征戰，隋末的恐怖亂世削減了神州大量人口。
但……稍微動動腦子，甚至不用動腦子，隻要多少了解一些曆史常識就不難明白，大一統既然重建，人口很快就會因為正麵預期而快速上漲。而人口一旦大幅上漲，那麽下一步會發生什麽就是可想而知的事情。到那種時候，人均耕地就顯然……
真到了那種時候，無論朝廷如何竭力嚴打土地兼並，最終也會出現人均糧食不足的情況，而這種情況下，寶貴的土地那自然就是能不用來養馬就不用來養馬了。
養馬這種事，事關國防，那當然也就事關重大，但是……神州畢竟是個農耕國家，李二雖然常年跟胡人打交道武德豐沛，好歹也不是真的胡人，也知道漢人步軍的戰鬥力。因此……
戰馬很重要，但還真不是剛需，至少可以說不是絕對剛需。
而戰馬既然不是絕對剛需，而同時神州大概率一定時間之內，即便按晚了算，應該也是在一代人之內就會擁有汽車這個科技點。而有了汽車……
按照李盛所言……
雖然李二也很激動，畢竟這玩意的屬性可是比馬匹明顯強勁多了，關鍵還刀槍不入，以及更關鍵，在刀槍不入的情況下，還能通過塞入更強悍的內燃機，來加強動力保持極高的移動速度。
有這麽厲害的東西，那就確實，有沒有馬匹也都無所謂了。不過……盡管李二對馬匹沒有什麽特別的喜好，但日後要是真不養馬了，那神州的年輕人不騎馬……
武德教育這種事，李二出身關隴地帶可太清楚了。這一帶雖然多出猛將，但以小孩子來說，實際上並沒有誰家小孩是天生就喜歡苦哈哈的冬練三九夏練三伏，往往還是受了胡人的氣，又丟了土地吃不上飯，然後被迫從軍習武。
這是大多數情況，而別的情況下……通常就是騎馬了，對於出身好一些的，有能力避開胡人侵襲的那部分年輕人來說，習武一般就是從騎馬開始的——關隴地區的小孩子，和別的地方的小孩子都沒什麽區別。雖然也會因為不懂事對刀槍感興趣，但往往都無法適應軍事訓練的嚴酷。
可騎馬不同！
連續不斷的刀槍武藝訓練，這一般年輕人基本都頂不住，哪怕李二小時候也是那樣。但如果換做騎馬，四處冶遊打獵，那接受程度就高多了，甚至還會上癮……比如東漢末年的著名衙內曹操，雖然這貨也是個承平日久的官二代，按理說大概率也和那個時代四世三公之家出身的年輕名士一樣，也都是往文人路線上走。
但曹操最終沒有變成那種人，他一方麵接受了良好的文人教育，但另一方麵卻也保留了作為中二青年的武德。
春冬讀書，夏秋射獵！
可以說，騎馬不是習武的必修課程，但卻往往是神州那些卓越的武者們生涯的起點。在院子裏反複做重複動作，跟到荒野中遊蕩和獵殺，那感覺絕對是完全不同的。
而現在……
李二雖然是個古人，不像現代人有各種哲學成果澆灌，認知水平那麽高，但也知道獨立遠行對於武德教育的重要性。說的直白一些，就是……
沒有了馬匹，看似隻是大唐的其中一個兵種發生了變化，在宏觀上就隻是軍事建設的更新換代。但從更全麵更細節的地方去思考，這也就意味著百姓想要出個遠門，就變得極為困難了。
出門走個一百裏路，百姓就需要攜帶三天的食物，有時候還要帶水——因為行動能力靠兩條腿極為有限，人能不能在野地裏找到水或者人家討水喝，那是完全不好說的事情。
而這樣的情況，必然導致鄉村的風氣趨於封閉，於是時間一長，搞土地兼並那幫人也就又有了興風作浪的操作空間！
而農民有了經濟基礎，可以自由流動，則兼並之家能用的手段就會大幅減少。
李二當然，不會對一件娛樂之物產生過多的興趣。
甚至哪怕這東西事關體育，也不足以讓大唐的皇帝陛下如此掛心。
但是！
李二真正在乎的正是上述所言的地方，百姓能夠自由四處流動，減少兼並之家的操作空間，同時更能解放更多的農民進入到商品經濟秩序中——因為有了自行車，農民家種出點東西，原本都隻能自己吃掉，但出行方便了卻就能換錢，更進一步的改善生活——這才是李二真正關心的事情！
專門找到長孫皇後這來，正是為此！