房玄齡雖然有點懊惱，這一不小心嘴瓢是真的搞心態……不過嘴瓢歸嘴瓢，就算嘴瓢，事也不能這麽算了。
作為一個成年人，怎麽能因為小小挫折而放棄努力！
於是接著繼續大言不慚起來，“據說陛下要廣建學院，不過眼下看來，似乎卻有諸多問題啊……”
“公子素有長才，不知可有見解？”
李二魏征這班人見房玄齡瞎說話亂起節奏心中惱怒，一見這老小子又要整活，頓時都忍不住在桌子下麵踹人了，但……
但接著隨著房玄齡話音一落，眾人卻不由得悄然將不爽、不耐的情緒都收了迴去。
搞了半天房玄齡是想和李盛談這個？
如果是這個事，那……那的確可以算的上重要！
可以談，都可以談，大門敞開！
李二等人光速變臉，一下子紛紛就解除了即將進入急眼狀態的麵部肌肉，更新為了“憂國憂民”的賢者氣質。
當然，這個事的重要性非同尋常，眾人不但是立刻理解了房玄齡整活，並且都緊張起來。
畢竟這麽重要的事，待到機會那確實得……
眾人都十分期待李盛的看法，這一刻哪還有人管房玄齡整活搞出來的危險情況……而大夥這幅模樣，房玄齡自也十分受用。嘿嘿……幹活的人這不還是我老方麽……
不過接著，李盛卻是聳了聳肩，“這能有什麽壞處？”
“啊？……”
李盛竟然認為廣建學院沒有或者不會有什麽問題，這迴答……就直接超出了眾人的預期了。
李二更是當場原地愣了一下！
在他看來，學院這個東西……有利，但卻絕不可能簡簡單單的就隻是有利。
畢竟是新東西，就好比荒野中一個孩子，麵臨著危機四伏的叢林，麵臨著野獸和饑餓的威脅……這種狀態之下，突然發生了變故。
這個孩子，他得到了一把弓！
這情況乍一看，毫無疑問是件好事，畢竟有了弓就可以禦敵，可以狩獵，野獸和饑荒的威脅就可以解決。
但這隻是“看似解決”，因為實際上……這個孩子本身，並沒有見過弓這種東西，也不知道該怎麽用。這把弓要是力道不大結構簡單，那或許還能直接用，而如果這把弓不湊巧還是一把精製的神臂弓，那問題就大了，搞不好這個孩子一不留神就直接給自己胳膊崩廢了。
李二的擔憂就是這麽個意思，這也差不多算是魏征等人……和自己的一個共識，或者毋寧說，對於真正上了段位的讀書人而言，這其實都可以算是常識。當年東漢怎麽完蛋的？其他種種末節不論，直接原因就是當時的軍事格局出現了變化，新的兵種——重甲騎士出現。
在東漢之前，可沒有類似關羽“萬人之敵”這種事，不存在單槍匹馬殺入萬軍之中為所欲為的情況，哪怕你是白起也不行，因為沒有重甲。
而重甲的打造工藝是十分複雜的，在東漢以前，神州沒有紙張隻有竹簡，而竹簡上……是不能繪製設計圖的，隻能簡單的描述。
比如打鐵的爐子要怎麽造，比如兵器長多少寬多少……但如果是比較複雜的結構，文字表述起來就十分困難了，類似關二爺當年的工作“拉風箱”，這個“風箱”的製作都是獨門手藝，知道這玩意的結構再多少會點木工甚至就可以養活一個小康之家了。
而有了紙張之後，“設計圖”也就相應的問世，這才有了之後重甲這個軍事科技的誕生。
而新技術……最後卻並未給東漢、曹魏，乃至兩晉帶來多少好處，反而因為不受控製的重甲騎士到處亂竄，東漢和魏晉最終都因此滅亡，最嚴重的情況，就是八王之亂。
而現在……廣建學院，李二又怎麽可能放心？
但這些玩意，李二本以為李盛肯定能明白，可現在一看……
難道李盛對經世治國並不那麽擅長？
李二忍不住和魏征李靖杜如晦房玄齡等人對視一眼，而這一刻……李二的眼中，說沒有一絲失望的神色，那肯定是在騙人……
李盛的才華學識雖然極為廣博龐大，但李二畢竟是為人父……他最關心的還是李盛的治國能力如何！
但現在……這情況不太理想啊。
李二心中本能的覺得有些不好。我李二的孩兒可不能……
不過正當李二想著李盛這格局怎麽不行，怎麽給孩子提升一下的時候，就在這一刻，李盛卻對李二等人的目光恍若不見，隨意的接著開口道，“不過你們要是擔心這好事起壞結果，要做點啥，其實也可以……”
想了想，李盛尋思著……如今好歹自己也是個有編製人員，麵前還有李靖這尊大佬，如果自己的想法真有用，那說不定也真能起作用。不過……要是說的不夠漂亮，在偶像李衛公麵前丟人，這卻就有點難頂了。
不過李盛來迴反複斟酌著沉吟了半天，最後倒也還是說話了，“如今學院是已經有了，產業也有……理論上看起來，人才的供應量增加，應該不至於成問題。不過……自古，這產學研三件套雖然是強國不二法門，但也有建設不到位或者對接出問題的情況……”
“……呃，所以你們要是實在不能放心，還可以在學院的基礎上，增設一波研究院嘛。”
“研究院？”
李二不由得和身邊的李靖、魏征等人對視一眼。
研究院這東西，李二其實也並不陌生，在靈州的學院裏，就有這麽一個機構，而在杭州的造船工業區裏，其實也有！
不過……這東西很重要嗎？要是李盛此刻不說，李二還真不覺得專門興建研究院這能有啥用。
畢竟真要說起來，雖然靈州學院和杭州工業區都有個“研究院”，但還有一個地方，長安城西書院，那地方卻就並沒有！
而長安城西書院做的事情卻也並不比研究院少，換言之這研究院……看起來好像不是很必要吧？李二就有點困惑！
作為一個成年人，怎麽能因為小小挫折而放棄努力！
於是接著繼續大言不慚起來，“據說陛下要廣建學院，不過眼下看來，似乎卻有諸多問題啊……”
“公子素有長才，不知可有見解？”
李二魏征這班人見房玄齡瞎說話亂起節奏心中惱怒，一見這老小子又要整活，頓時都忍不住在桌子下麵踹人了，但……
但接著隨著房玄齡話音一落，眾人卻不由得悄然將不爽、不耐的情緒都收了迴去。
搞了半天房玄齡是想和李盛談這個？
如果是這個事，那……那的確可以算的上重要！
可以談，都可以談，大門敞開！
李二等人光速變臉，一下子紛紛就解除了即將進入急眼狀態的麵部肌肉，更新為了“憂國憂民”的賢者氣質。
當然，這個事的重要性非同尋常，眾人不但是立刻理解了房玄齡整活，並且都緊張起來。
畢竟這麽重要的事，待到機會那確實得……
眾人都十分期待李盛的看法，這一刻哪還有人管房玄齡整活搞出來的危險情況……而大夥這幅模樣，房玄齡自也十分受用。嘿嘿……幹活的人這不還是我老方麽……
不過接著，李盛卻是聳了聳肩，“這能有什麽壞處？”
“啊？……”
李盛竟然認為廣建學院沒有或者不會有什麽問題，這迴答……就直接超出了眾人的預期了。
李二更是當場原地愣了一下！
在他看來，學院這個東西……有利，但卻絕不可能簡簡單單的就隻是有利。
畢竟是新東西，就好比荒野中一個孩子，麵臨著危機四伏的叢林，麵臨著野獸和饑餓的威脅……這種狀態之下，突然發生了變故。
這個孩子，他得到了一把弓！
這情況乍一看，毫無疑問是件好事，畢竟有了弓就可以禦敵，可以狩獵，野獸和饑荒的威脅就可以解決。
但這隻是“看似解決”，因為實際上……這個孩子本身，並沒有見過弓這種東西，也不知道該怎麽用。這把弓要是力道不大結構簡單，那或許還能直接用，而如果這把弓不湊巧還是一把精製的神臂弓，那問題就大了，搞不好這個孩子一不留神就直接給自己胳膊崩廢了。
李二的擔憂就是這麽個意思，這也差不多算是魏征等人……和自己的一個共識，或者毋寧說，對於真正上了段位的讀書人而言，這其實都可以算是常識。當年東漢怎麽完蛋的？其他種種末節不論，直接原因就是當時的軍事格局出現了變化，新的兵種——重甲騎士出現。
在東漢之前，可沒有類似關羽“萬人之敵”這種事，不存在單槍匹馬殺入萬軍之中為所欲為的情況，哪怕你是白起也不行，因為沒有重甲。
而重甲的打造工藝是十分複雜的，在東漢以前，神州沒有紙張隻有竹簡，而竹簡上……是不能繪製設計圖的，隻能簡單的描述。
比如打鐵的爐子要怎麽造，比如兵器長多少寬多少……但如果是比較複雜的結構，文字表述起來就十分困難了，類似關二爺當年的工作“拉風箱”，這個“風箱”的製作都是獨門手藝，知道這玩意的結構再多少會點木工甚至就可以養活一個小康之家了。
而有了紙張之後，“設計圖”也就相應的問世，這才有了之後重甲這個軍事科技的誕生。
而新技術……最後卻並未給東漢、曹魏，乃至兩晉帶來多少好處，反而因為不受控製的重甲騎士到處亂竄，東漢和魏晉最終都因此滅亡，最嚴重的情況，就是八王之亂。
而現在……廣建學院，李二又怎麽可能放心？
但這些玩意，李二本以為李盛肯定能明白，可現在一看……
難道李盛對經世治國並不那麽擅長？
李二忍不住和魏征李靖杜如晦房玄齡等人對視一眼，而這一刻……李二的眼中，說沒有一絲失望的神色，那肯定是在騙人……
李盛的才華學識雖然極為廣博龐大，但李二畢竟是為人父……他最關心的還是李盛的治國能力如何！
但現在……這情況不太理想啊。
李二心中本能的覺得有些不好。我李二的孩兒可不能……
不過正當李二想著李盛這格局怎麽不行，怎麽給孩子提升一下的時候，就在這一刻，李盛卻對李二等人的目光恍若不見，隨意的接著開口道，“不過你們要是擔心這好事起壞結果，要做點啥，其實也可以……”
想了想，李盛尋思著……如今好歹自己也是個有編製人員，麵前還有李靖這尊大佬，如果自己的想法真有用，那說不定也真能起作用。不過……要是說的不夠漂亮，在偶像李衛公麵前丟人，這卻就有點難頂了。
不過李盛來迴反複斟酌著沉吟了半天，最後倒也還是說話了，“如今學院是已經有了，產業也有……理論上看起來，人才的供應量增加，應該不至於成問題。不過……自古，這產學研三件套雖然是強國不二法門，但也有建設不到位或者對接出問題的情況……”
“……呃，所以你們要是實在不能放心，還可以在學院的基礎上，增設一波研究院嘛。”
“研究院？”
李二不由得和身邊的李靖、魏征等人對視一眼。
研究院這東西，李二其實也並不陌生，在靈州的學院裏，就有這麽一個機構，而在杭州的造船工業區裏，其實也有！
不過……這東西很重要嗎？要是李盛此刻不說，李二還真不覺得專門興建研究院這能有啥用。
畢竟真要說起來，雖然靈州學院和杭州工業區都有個“研究院”，但還有一個地方，長安城西書院，那地方卻就並沒有！
而長安城西書院做的事情卻也並不比研究院少，換言之這研究院……看起來好像不是很必要吧？李二就有點困惑！