“蒙學之道,首重吸引,首忌洗腦。故孩童之啟蒙,必開闊其眼界,指示其路徑,故今特作此書……”


    “數學啟蒙,第一章。”


    “加法,減法,乘法,除……”


    “加法交換律,乘法口訣表……”


    “行了。”內侍讀到一半,李二忽然出聲,“每一本隻讀第一章就可以了。”


    隨著內侍的朗誦,


    漸漸的,整個朝堂逐漸陷入了懵逼狀態。


    這……內侍讀的是什麽書?


    小學第一冊是啥書???


    這什麽加法交換律,乘法交換律……這些又是啥?


    聽起來就好複雜的樣子……


    “文辭學第一課。文辭之用,首重語法;語法一物,重在邏輯;欲通邏輯,必先明確符號,方得思辨清晰……”


    “經濟學第一課。經濟之學,分微觀,宏觀。今日自微觀起,以一獵戶為例,講說修身齊家,經邦濟國,度支核算之法……”


    沒錯。


    李盛所編撰的教科書,看似是各科目都有。


    其實主要內容,自然……還是側重理工的!


    這個時代的士子讀書人,人均四書五經各種經讀的滾瓜爛熟,所以李盛還真不愁這方麵。


    不用自己出手,小孩子也有大量的渠道能學。


    比如自漢代開始就有各地孩童編撰童謠傳唱,雖然說……隻是童謠,但其中毫無疑問的就用到了詩詞歌賦的許多原理。


    因此李盛的數學課,自然是基礎數學課。


    而語文課,實際上……則是哲學課!當然是基礎的。


    哲學這東西說起來玄之又玄,其實說白了就是基礎數學。


    比如,集合論……


    李盛搞這麽一本出來,當然不是為了培養大唐的少年兒童當經學大師,而是因為……


    這玩意看似是文科,其實是變相的理科……


    後麵的經濟學也是,說白就是為了找個借口訓練數學能力……


    現在李盛缺的就是有理工基礎的助手,來和自己一道開展各種項目實驗之類。


    當然,如果有天賦異稟的學生能深度耕耘最後成為一代宗師……


    那就相當於是玩遊戲攢材料,結果意外出了ss


    屠龍寶刀,白嫖美滋滋啊。


    於是最終的課本就成了這些。


    當然……李盛知道自己還得照顧這個時代的識字率問題,所以每一課程的知識量,幾乎隻有標準版的三分之一。


    目前看下來……反正在自己的一通口沫橫飛的講解後,一群教師苦口婆心的傳播後,總算是勉強達到了李盛的教學預期。


    不管咋說,反正現在一群教師也能背誦乘法表了,形勢一片大好啊!


    不過……


    此時,李二讓內侍在甘露殿內朗誦李盛的教材。


    這一通朗誦過後,滿朝百官就傻眼了。


    啥?啥?


    念的都是啥?


    什麽經濟之學,思辨之學,算學……


    期中幾乎就沒有幾個他們熟悉的。


    更讓他們懵逼的是,這些學問,聽上去……都極為晦澀高深,偏偏還極為嚴謹嚴密。


    等到幾本小冊子的第一章念完。


    滿朝百官,已經是聽的滿頭大汗,麵色慘白……


    聽不懂。


    死命聽死命思考,就是聽不懂!


    盡管全力以赴了,但大腦就是一片空白,根本……消化不了!


    太艱深,太神妙了!


    接著,隻見李二淡淡一笑。


    “諸位,這……便是聖鄉侯,為大唐的孩童,所編撰的教材。過些時日……朕即將印發此物,贈予百姓學之。”


    “這些東西,諸位可聽明白了啊?”


    李二笑眯眯的這麽一問,一瞬間所有官員都快暈過去了。


    甚至裴寂都是兩眼冒蚊香,真就……每個字都懂,合在一起,不懂!


    現在他,還有……


    無數官員,聽到李二這話,腦子裏就隻有一聲慘笑,陛下……你可收了神通吧……


    這聖鄉侯也是,太過分了……


    這麽艱難神妙的東西,你讓孩童去學?


    然而李二淡淡一笑。


    “哼!”


    “你們這一個個的,何曾想過大唐的孩童,以後要走向何處?”


    “你們個個自居飽讀詩書,可曾為孩童編撰過這些啟蒙書籍?”


    “就這,也敢跟朕談大唐之未來?”


    裴寂聽到這,徹底繃不住了。


    在人家為天下孩童啟蒙之功麵前,自己臉皮再厚十倍,也沒資格談論大唐未來了!


    簡直……打臉!


    啪啪打臉!


    撲通!


    裴寂滿臉漲紅的跪了下去……


    “陛……陛下,微臣胡言亂語,求陛下優容……”


    不過雖然是跪下謝罪了,裴寂心中始終是不甘。


    瑪德,這個聖鄉侯怎麽能這麽厲害?!


    為孩童編撰的蒙學書籍都這麽深奧神妙,自己可是飽學鴻儒都聽不懂,給小孩子學不是開玩笑嗎。


    “可是陛下,這書籍太難了,微臣都難以明白,若是給孩童去學,隻怕……”


    “隻怕沒效果是吧?”


    李二嗬嗬一笑,“不好意思了裴大人,聖鄉侯那裏……便是教書,也有專門的學問。你不懂,自有人能懂,並且讓天下孩童都能學懂。”


    裴寂:…………?


    ???


    這個聖鄉侯,天下還有哪一樣事務是他不懂的????


    真就神仙下凡了?wd


    md……


    ……


    這一日。


    因為李二當著滿朝文物展示了李盛的教材。


    而也是最近一段時日,就學於城西“大專”書院的士子越來越多,見過李盛教材的人也越來越多。


    漸漸的,“文仙”之名,也開始逐漸在長安傳播開來!


    一時間,百姓交口接耳之際,盡是李盛的新蒙學,你家孩子害沒讀上呢?……


    萬道稱仙,在世真佛!


    ……


    幾日後。


    國子監內。


    王福疇正在研讀經卷,修訂史書。


    有這些任務在身,王福疇並不需要每日都去早朝,隻要初一十五定期去,或在李二傳喚之時再去麵聖。


    這一天,一名年輕士子上完早朝便匆匆忙忙離開了甘露殿,迅速向城西趕了過去……


    不一會,又行色匆匆趕迴了國子監。


    雷厲風行,火急火燎……


    不知道的,還以為這人在被追殺。


    走進國子監,腳步急的讓人以為他身上背負著緊急軍情,並且……此人手中提著一個包袱,還真有那麽點像。


    沒錯,此人正是長孫衝!目前正在國子監任職……

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