第一部
第七章（總第七章）、村中議事
晚上，二叔三叔、孫從孫老丈、張桐張木匠、趙伍，張其聚集在大屋議事。屋子裏僅有的一盞油燈，像豆一樣的火苗跳躍著。
這是村裏僅存的四位年齡大的老人了，這個年代，由於生活水平低，飲食營養也跟不上，四十多歲就已顯得很蒼老了。
馬宇的想法是在莊主的領導下，這七人為村子管理的決策機構，但不介入軍事方麵。軍事決策機構由馬宇和趙伍、張其、高勻和李柱五人組成。
首先，馬宇提出村裏的無主房屋，一律由村裏統一安排，統一維護維修，任何人不得占用。張大善人的兩進四合院，作為莊主辦公住所。剩下的房屋，可預留下給投奔來的英雄豪傑居住，靠山村要發展，需要大量的人，特別是各種人才，沒有人那是萬萬不行的，隨著人員增多，也許還要蓋幾間房子呢。還要留出幾間好的，作為戰功獎勵或傷亡撫恤備用。
二叔說道：“僅有房屋作為傷亡撫恤，恐怕有點少。”
張其說道：“就是，可以考慮在銀兩方麵多補一些。”
馬宇問大家還有沒有什麽想法，等了一下後，馬宇說道：“張其兄說的對，這個必須有，以後我們要以銀兩作為撫恤，要不然如何對得起受傷的弟兄呢。隨著以後靠山村的發展會越來越好，隊伍也會擴大，在銀兩方麵的緊張情況也會改善，定要大家都滿意，以後村裏有了大事小情，都要給予補貼。”
三叔說道：“如果近期發生了傷亡，銀兩雖然暫時沒有，可以記賬，待有了後統一補發。”
馬宇點點頭：“嗯，正應如此。”停了一下，馬宇說道：“第二個事，就是無主房屋管理很重要，由孫老丈負責，明日開始將所有的無主房屋都上鎖，沒有門窗的由張老丈負責修繕，待隊伍擴大了，人多了，也有地方安歇。”
孫從和張木匠立即作揖應諾：“莊主有令，敢不盡力。”
馬宇又說道：“靖勇軍建立之初，沒有刀槍，訓練也是空手比劃，這樣是不行的。張老丈明日開始做一些刀槍，雖然是木頭的，但總勝過空手訓練。”
“另外還要做一些弓箭，估計需要的量較大，費用也較大，因為弓箭將是靖勇軍首選武器，有請張老丈費心，弓和箭能做多少做多少，待有了銀兩或秋後從收成裏付給張老丈相應的費用，人手不夠我可以安排人員配合。”
“做好之後，及時通知我。”
張木匠趕緊作揖應道：“老朽定要做好，不負莊主之令。”
“第四個就是，請三叔組織能夠下地幹活的老幼婦孺，從明日起，對各家的莊稼地包括瓜果菜地進行田間作業，現在麥子快要成熟了，要加強田間管理。人員不夠或農忙之時，我們靖勇軍也會安排時間，一起參加勞動。”
“關於村裏無主土地，我準備了一個方案，將土地分給大家，每戶四十畝，多餘的則分給有種地能力的莊戶，按五五開分成，即自己留五上交五，方案出來後由二叔和孫老丈負責。”二叔和孫老丈連聲稱是。“另外，村子裏不論誰有了獸皮，都必須統一賣給靖勇軍，靖勇軍用來做防寒皮衣。”馬宇道。
第五個事，馬宇說道：“現在官匪山匪隨時還有可能來靠山村，明日二叔要通知各家糧食隨時都要藏好，村裏時刻要做好防衛。現定於在村東和村西各安排一個哨位，村東由左隊隊長趙伍每日安排一人值守，村西由右隊隊長張其安排一人值守，值守人員一個時辰一換，發現情況及時報告。”
看看商議的差不多了，馬宇說道：“我看了看，全村沒有幾個識文斷字的，這樣下去不行，要立即找個教書先生，大家努力去找，不管多少銀兩都要請來，具體束脩由村裏出，屆時全村的人都要來學習。”
趙伍立即說道：“咱們大字不認識一個，識文斷字的事情恐怕不行。”
張其也搖頭：“咱們打仗報仇可以，識文斷字太難了。”
馬宇說道：“三十五歲以下必須學，年紀大的建議也來學。靠山村以後要發展，隊伍要壯大，不識文斷字，是不行的。趙伍，要是你接到一個命令文書怎麽辦，難道你說不識字就不看了不執行嗎，影響了軍機大事，會導致很多人要掉腦袋的。”
趙伍低頭囁嚅道：“可是，可是.......”
馬宇說道：“沒有什麽可是，這也是軍令，我也要參加學習識字的。”
“是。”趙伍起身應道。
“我們到哪裏去找教書先生呢，這周圍十裏八村的，也沒有一個識字一籮筐的。”孫從歎了一口氣說道。
“不論何人找來了教書先生，獎糧十斛（一斛約為後世五十斤）。”馬宇沉聲說道。
“啊！”
“什麽？”
“十斛糧食！”
屋子裏一片驚唿，就連沉穩的二叔也坐不住了，驚的站立起來。十斛糧食可不是個小數目了，村子裏現在誰家都沒有這麽多的餘糧。
“是的，糧食十斛，絕不食言。”
“你，你，你，”三叔瞪大雙眼看著馬宇擺擺手道：“這個不算，宇兒的傷還沒有好徹底呢。”
“我的傷已痊愈了，沒有問題。”馬宇也被逗樂了“獎糧十斛，你們聽清楚了吧。”
“可是，目前全村都恐怕都沒有這麽多餘糧，更沒有銀兩去買，哪裏來這麽多糧食呢？”二叔驚道。
學習這個事是慢工出細活，不能拖，一定要快，否則帶著一幫文盲難成大事，三言兩語又說不清楚，馬宇說道：“就這麽定了，盡快讓大家都知曉，不論何人，想方設法隻要找來教書先生，我獎糧十斛，必須的。教書先生必須通過我們的考核，每月束脩為穀物十斛或相應的銀兩。”
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“天啊，每個月都十斛啊！”
“十斛啊！”
本來馬宇想自己可以教大家認字學習，但是漢朝文字通常都是篆書、隸書、草書，這些都不是自己的特長，甚至大多數都不認識，更不要說能不能寫了，總不能上來教他們簡化字吧，所以還是另請高明為好。
“另外，咱們還需要木匠，鐵匠，看病的郎中等等，這些人才越多越好，他們的費用都由村裏統一來付，鄉親們可以四處聯係，咱們需要很多各方麵的人才。”
馬宇看著驚愕的鄉親們，心中想道：“隻要能把這幫人的文盲帽子摘下來，達到能寫能看的程度，同時也開拓了視野，每個月才十斛，還真不算多，值！”
第七章（總第七章）、村中議事
晚上，二叔三叔、孫從孫老丈、張桐張木匠、趙伍，張其聚集在大屋議事。屋子裏僅有的一盞油燈，像豆一樣的火苗跳躍著。
這是村裏僅存的四位年齡大的老人了，這個年代，由於生活水平低，飲食營養也跟不上，四十多歲就已顯得很蒼老了。
馬宇的想法是在莊主的領導下，這七人為村子管理的決策機構，但不介入軍事方麵。軍事決策機構由馬宇和趙伍、張其、高勻和李柱五人組成。
首先，馬宇提出村裏的無主房屋，一律由村裏統一安排，統一維護維修，任何人不得占用。張大善人的兩進四合院，作為莊主辦公住所。剩下的房屋，可預留下給投奔來的英雄豪傑居住，靠山村要發展，需要大量的人，特別是各種人才，沒有人那是萬萬不行的，隨著人員增多，也許還要蓋幾間房子呢。還要留出幾間好的，作為戰功獎勵或傷亡撫恤備用。
二叔說道：“僅有房屋作為傷亡撫恤，恐怕有點少。”
張其說道：“就是，可以考慮在銀兩方麵多補一些。”
馬宇問大家還有沒有什麽想法，等了一下後，馬宇說道：“張其兄說的對，這個必須有，以後我們要以銀兩作為撫恤，要不然如何對得起受傷的弟兄呢。隨著以後靠山村的發展會越來越好，隊伍也會擴大，在銀兩方麵的緊張情況也會改善，定要大家都滿意，以後村裏有了大事小情，都要給予補貼。”
三叔說道：“如果近期發生了傷亡，銀兩雖然暫時沒有，可以記賬，待有了後統一補發。”
馬宇點點頭：“嗯，正應如此。”停了一下，馬宇說道：“第二個事，就是無主房屋管理很重要，由孫老丈負責，明日開始將所有的無主房屋都上鎖，沒有門窗的由張老丈負責修繕，待隊伍擴大了，人多了，也有地方安歇。”
孫從和張木匠立即作揖應諾：“莊主有令，敢不盡力。”
馬宇又說道：“靖勇軍建立之初，沒有刀槍，訓練也是空手比劃，這樣是不行的。張老丈明日開始做一些刀槍，雖然是木頭的，但總勝過空手訓練。”
“另外還要做一些弓箭，估計需要的量較大，費用也較大，因為弓箭將是靖勇軍首選武器，有請張老丈費心，弓和箭能做多少做多少，待有了銀兩或秋後從收成裏付給張老丈相應的費用，人手不夠我可以安排人員配合。”
“做好之後，及時通知我。”
張木匠趕緊作揖應道：“老朽定要做好，不負莊主之令。”
“第四個就是，請三叔組織能夠下地幹活的老幼婦孺，從明日起，對各家的莊稼地包括瓜果菜地進行田間作業，現在麥子快要成熟了，要加強田間管理。人員不夠或農忙之時，我們靖勇軍也會安排時間，一起參加勞動。”
“關於村裏無主土地，我準備了一個方案，將土地分給大家，每戶四十畝，多餘的則分給有種地能力的莊戶，按五五開分成，即自己留五上交五，方案出來後由二叔和孫老丈負責。”二叔和孫老丈連聲稱是。“另外，村子裏不論誰有了獸皮，都必須統一賣給靖勇軍，靖勇軍用來做防寒皮衣。”馬宇道。
第五個事，馬宇說道：“現在官匪山匪隨時還有可能來靠山村，明日二叔要通知各家糧食隨時都要藏好，村裏時刻要做好防衛。現定於在村東和村西各安排一個哨位，村東由左隊隊長趙伍每日安排一人值守，村西由右隊隊長張其安排一人值守，值守人員一個時辰一換，發現情況及時報告。”
看看商議的差不多了，馬宇說道：“我看了看，全村沒有幾個識文斷字的，這樣下去不行，要立即找個教書先生，大家努力去找，不管多少銀兩都要請來，具體束脩由村裏出，屆時全村的人都要來學習。”
趙伍立即說道：“咱們大字不認識一個，識文斷字的事情恐怕不行。”
張其也搖頭：“咱們打仗報仇可以，識文斷字太難了。”
馬宇說道：“三十五歲以下必須學，年紀大的建議也來學。靠山村以後要發展，隊伍要壯大，不識文斷字，是不行的。趙伍，要是你接到一個命令文書怎麽辦，難道你說不識字就不看了不執行嗎，影響了軍機大事，會導致很多人要掉腦袋的。”
趙伍低頭囁嚅道：“可是，可是.......”
馬宇說道：“沒有什麽可是，這也是軍令，我也要參加學習識字的。”
“是。”趙伍起身應道。
“我們到哪裏去找教書先生呢，這周圍十裏八村的，也沒有一個識字一籮筐的。”孫從歎了一口氣說道。
“不論何人找來了教書先生，獎糧十斛（一斛約為後世五十斤）。”馬宇沉聲說道。
“啊！”
“什麽？”
“十斛糧食！”
屋子裏一片驚唿，就連沉穩的二叔也坐不住了，驚的站立起來。十斛糧食可不是個小數目了，村子裏現在誰家都沒有這麽多的餘糧。
“是的，糧食十斛，絕不食言。”
“你，你，你，”三叔瞪大雙眼看著馬宇擺擺手道：“這個不算，宇兒的傷還沒有好徹底呢。”
“我的傷已痊愈了，沒有問題。”馬宇也被逗樂了“獎糧十斛，你們聽清楚了吧。”
“可是，目前全村都恐怕都沒有這麽多餘糧，更沒有銀兩去買，哪裏來這麽多糧食呢？”二叔驚道。
學習這個事是慢工出細活，不能拖，一定要快，否則帶著一幫文盲難成大事，三言兩語又說不清楚，馬宇說道：“就這麽定了，盡快讓大家都知曉，不論何人，想方設法隻要找來教書先生，我獎糧十斛，必須的。教書先生必須通過我們的考核，每月束脩為穀物十斛或相應的銀兩。”
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“十斛啊！”
本來馬宇想自己可以教大家認字學習，但是漢朝文字通常都是篆書、隸書、草書，這些都不是自己的特長，甚至大多數都不認識，更不要說能不能寫了，總不能上來教他們簡化字吧，所以還是另請高明為好。
“另外，咱們還需要木匠，鐵匠，看病的郎中等等，這些人才越多越好，他們的費用都由村裏統一來付，鄉親們可以四處聯係，咱們需要很多各方麵的人才。”
馬宇看著驚愕的鄉親們，心中想道：“隻要能把這幫人的文盲帽子摘下來，達到能寫能看的程度，同時也開拓了視野，每個月才十斛，還真不算多，值！”