放學??, ?個學生留下來在辦?室等著蘇葉。


    他們分????兩個男孩和一個女孩,雖然個個麵黃肌瘦,但腰杆挺得老直, 精神麵貌都很好,一雙雙黝黑的眼睛壓抑著興奮。


    蘇葉問他們:“怎麽??”


    楊雪雙眼閃著激動的光芒, 她從自己的?包裏掏出了三塊表, “蘇老師, 這??我修的!”


    怎麽取得鄰居的信任、搞X?這三塊表的艱辛過程, 楊雪沒說, 她隻把成果展示給蘇葉看。她攤開了自己瘦削的手掌, 躺在掌心的手表被擦得雪亮,指針滴答、滴答地轉悠著。


    蘇葉拿起表??著學校的掛鍾看了一眼,調得還蠻準的。


    她拍著楊雪的肩膀,“不錯進步很大, 萬事開頭難, 這第一步邁出去了接下來就順暢了。”


    蘇葉隨口問:“你沒收人家錢吧?”


    楊雪的腰杆挺得更直了,“沒有,我都聽著老師的話呢!不過——”


    楊雪太激動了,她伸出一個巴掌,顫抖地說:“修一隻表人家給我五毛錢,我都沒要。”


    楊雪沒有?過自己能靠這個掙錢,但它確實能掙X?錢。楊雪媽需要幫??人漿洗一個星期的衣服才能掙X?一塊五毛,而這三隻表楊雪隻花了?天就修好了。第一次修表難免畏畏縮縮, 多修?次楊雪肯定能更利索!


    這??錢??人可能不會放在眼裏, 但??一個貧窮的姑娘來說??意味著很多…… 不過聽老師的話更重要!


    助人為樂,也很有成就感!這些成就感不??靠三毛五毛、一塊兩塊足以形容的。這??一種精神上的愉悅和滿足。楊雪?以??就算沒錢念?了,有了這門手藝也可以養家糊口了。


    其他兩個男孩順勢掏出了自己表, 一個男孩撓著頭說:“蘇老師,這個我不會修。”


    “??嗎?不怕,老師一個個來看。”蘇葉掏出工具箱,她拆開了壞表,手把手地教學生修表。


    三個學生看得眼珠一瞬不錯、全神貫注,恨不得把所有的步驟都刻在腦?裏、死死地記住。


    蘇葉經過一番打聽,她??道了修表的在這個年代地位很高。楊雪能靠修表賺X?錢蘇葉一??也不意外。但她沒把這??小錢放在眼裏,蘇葉?要的可不單??這??錢。


    耗費了那麽多的精力,她自然???搞一番大事。


    蘇葉說:“等你們都學會了修表,老師再教你們怎麽修收音機。以前的實踐課開學??還會繼續上,老師找個機會跟校?說說。”


    三個學生聽X?這個消息非常很激動,他們像快樂的鳥??飛出了辦?室,迫不及待地和同學傳遞這個消息。


    他們還記得蘇葉承諾過的教他們學做收音機,磨了那麽久終於開始學修收音機了。


    這個年代修表工多,但會修收音機的可不多。收音機的曆史沒有手表的?,它還??個時髦的新穎物。


    六十年代娛樂活動少,手頭上有錢的市民需要精神娛樂,很願意省吃儉用攢下一部收音機。誰每天下班打開收音機、把音量調X?最高,造福前??左右的鄰居,誰就??整棟筒?樓裏拉風的那個崽。


    放學??。


    蘇葉以“科學老師”的??份給校?寫了一封“增設實驗課”的建議信。她在信中洋洋灑灑地寫道:


    “在上個學期的教學中,我發現培養學生的動手能力很重要。科學??一門複雜而精深的綜合學科,它不能光靠課本獲取,它更需要實際的動手操作,把理?和實踐相結合起來……


    無?中專還??大學都已經開設實驗課,曾經被??名表揚的?進學校也有實驗課,我認為實驗課很重要。在此我鄭重地向校?建議給中學生們增設這門課,我願意擔任這它的授課老師。”


    寫完信,末了蘇葉像這個年代的人一?慣例添了句?席的名言。


    蘇葉把信交給了校?。她一??也不擔心校?會拒絕,提“開設實驗課”可??科學老師的本分,她這封信還明晃晃地寫著“白幹活、不要錢”。


    免費的勞動力,不要白不要。


    蘇葉打聽過了,??的?進中學都有實驗課,一中??省級中學??沒有實驗課,這就??一中的不??。在??世應試教育那麽嚴峻的時候,物、理、化、生都擁有自己的實驗課,這足以說明實驗課的重要性。


    隔天校?興致勃勃地拿著蘇葉的信,找X?了蘇葉。


    “小蘇你這個提議很有?法,我看了很高興。學校就缺你這種敢?、樂於奉獻的青年老師。實驗課咋開,迴頭你給我一五一十整明白了,我就挪出周五下午的時間給你上實驗課。”


    一中以前不??沒有上過實驗課,不過招來的老師沒有經驗,學校缺錢買教學儀器,索性就不上了。蘇葉的提議正中了校?的心。她看完信高興還來不及,還能不答應麽?


    尤其蘇葉還提起她教會了學生修理手表,可見她??個有能力的老師。看完信校?趕緊來找了蘇葉。


    校?從兜裏掏出一塊表,笑意濃濃地??蘇葉說:“小蘇,迴頭你讓你學生給我看看表,看看能不能修。”


    蘇葉挺直腰杆說:“能,校?可不要小瞧他們,他們可厲害呢!”


    蘇葉終於獲得了光明正大上實驗課的資格。


    在蘇葉孜孜不倦的培養下,會修表的學生由三個增加X?了五個、六個,蘇葉繼續鼓勵著?個聰明的孩?,利用課餘時間,免費幫助街坊鄰居修手表。


    蘇葉要搞的事情漸漸地有了雛形,她欣慰地摸了摸下巴。


    她要搞什麽事呢?授人以魚不如授人以漁,蘇葉不??犧牲奉獻的性格,自掏腰包供學生念?的事她不會再做第二次。當然,她很窮也沒錢幹這件事。


    蘇葉打算弄一個“實踐基地”。這個基地它既能產出經濟賺錢補助貧困生,又能鍛煉學生的動手能力。


    蘇葉第一次去迴收站收破爛的時候,發現了很多有價值??得不X?利用的電?廢品。這些廢品稍微利用還能繼續發揮價值。隻??這個年代的人腦?不夠靈活,懂技術的太少,不懂得做“翻新機”的技術。


    蘇葉記得九十年代那會有個女強人就??靠“收破爛”變成了首富,她把破爛變廢為寶,賺得盆滿缽滿。這個女強人有句名言??:一張紙就??一個森林。廢物放在??的地方即??寶貝。


    在蘇葉眼中壞了的表、收音機,甚至支零破碎的電線、金屬零件都??寶貝。


    九十年代靠迴收廢品的女強人發達之??,遍地都??收破爛的人,大街小巷那句“收購電視、冰箱、空調、洗衣機”風靡了一個年代。假如能用一塊、兩塊迴收手表、收音機,自己動手修理好??轉手用三塊賣出去,賺錢就變得很簡單。


    當然現在可不講究“賺錢”,蘇葉也賺不了這筆錢,賺這個錢可不就??未來的“投機倒把”嗎?蘇葉嫌自己命太?才會去做這件事。


    然而蘇葉不行,她的學生??可以。這個名義還根正苗紅得不行——以不求盈利為目的,用??識和勞動創造價值,實現資源再利用、同時補貼貧困生的“實踐基地”,它可以。


    這些學生太閑了,不幹??實事蘇葉還擔心往???年他們會變成紅.小兵的?力軍。


    <a id="wzsy" href="http://www.fantuantanshu.com">fantuantanshu.com</a>


    周五下午,蘇葉開始給學生們講起了物理的電路和電磁波,初步教他們收音機的原理。


    上完課??,蘇葉打開直播間的??台,她驚喜地發現自己的賬戶裏居然多了兩斤肉,加起來就??三斤了。


    蘇葉兢兢業業地補了一個寒假的課,還資助了一個學生,累積起來隻獲得了一斤肉。而現在忽然掉落了兩斤,這蘇葉更堅定自己做的事??正確的,它正在創造精神財富。


    很多事情雖然當時做起來沒有意義,但隻要大方向沒錯,堅持下去以??總會發現它的作用。


    【紅紅火火恍恍惚惚,?播不念叨我都不??道她原來?搞這件事】


    【霧草,我迴憶一下,?播好像很早之前就開始布局這件事了。】


    【?播的大局觀好好啊!難怪被挑X?六十年代,活該她來啊。她不來誰來,她不來,換??人來了,??人被餓死了怎麽辦?】


    蘇葉查看五花肉獎勵時,不小心看X?了那句超?的彈幕,無語凝噎,怨念瞬間飆X?了頂??。


    她難道就不會被餓死嗎?


    她也??人的好不好?


    ……


    周末,楊雪把修好的三個表還給了鄰居,鄰居發現自己的表真的給這個不起眼的小不??給修好了。


    他們不禁誇讚道:“讀?還??有用的呀!”


    “楊雪爸,你看這娃多伶俐,連修表都學會了,供她讀?還??要供下去的。”


    楊雪爸雖然??拿著學校的資助,不過被蘇老師提前敲打過,他不敢宣揚這件事。他看X?女??的進步欣慰極了。楊雪爸心?要??因為窮,讓楊雪念不下?了,那該多遺憾……多虧了蘇老師!


    手表??貴重的物品,之前楊雪厚著臉皮X?處求修表,費勁心思隻拿X?了三隻壞表。現在情況反而變了,原本不樂意把表交給楊雪修的鄰居,為了省錢,他們漸漸地找起了楊雪修表。


    楊雪修表不要錢,修表工修一次要好?塊錢,有便宜不占,傻瓜才做的事!


    楊雪雖然不明白蘇老師讓她免費幫忙修表的意圖,但在幫助鄰居的過程中,她收獲了??人的尊重和信任,也鍛煉了動手能力。


    雖然累了??,但蘇老師說了這可??在探索科學、會經曆不斷的失敗,要善於總結。楊雪胸口熱乎乎的,變得更堅定了。


    她仿佛多了一種信念,那就??蘇老師說的探索科學。


    ……


    軍區大院。


    話說迴來,蘇葉拿X?了三斤五花肉,這可??一件高興的事,不過家裏多了一個“礙事”的顧向前,她就不好痛快地直接把肉拿出來吃了,


    蘇葉?起上次在河邊“釣“X?的一桶魚,隻好周末抽空陪軍嫂們去郊外挖野菜、釣魚。


    【繼續演戲,懂?】


    直播間彈幕飄起了一陣哈哈哈哈哈哈,懂懂懂。


    不過魚吃多了容易膩得慌,魚肉不好保存,蘇葉和直播間打了個商量,她?要一隻兔?。


    周末,蘇葉拿著釣魚竿來X?河邊。河邊仍舊??之前的三個人:李紅麗、方秀蓮、高安娜。


    春節剛過不久,她們顯得很富裕,個個都穿著蘇聯風的大衣,頭發用新潮的發蠟固定,現在還沒開始追究小資風氣、搞鬥爭,手裏有??錢的人還??很樂意打扮自己的。


    她們手裏還有水果吃、有瓜?磕。好像釣魚隻??玩玩的,並不??改善生活條件。


    不像灰頭土臉的蘇葉,蘇葉白天上課、課間見縫插針地應付一堆問問題的學生,晚上還要苦逼地改作業,還不能大口吃肉,自然沒有那麽精神。


    蘇葉百無聊賴地釣起了魚,高安娜跟她聊起了天,高安娜說:“聽說你們一中??實習老師待遇很好啊,我同學都拿X?了32塊工資,不像我們五中,實習老師隻有28塊。”


    “蘇老師??不???”


    在婦聯辦工作的李紅麗很清楚工資結構,她徐徐地科普起來,“表姐你剛工作,還不明白工資??按級??發的。中專生實習應該??領17級的工資。”


    “蘇葉學曆才小學,怎麽可能有32塊工資!”那口吻真??不要得的輕蔑。


    蘇葉握著魚竿的手,緊了緊。


    哪壺不開提哪壺,這人真??太欠了。蘇葉相信高安娜????道她的工資的,否則她怎麽連32塊都打聽得那麽清楚。


    蘇葉放下了魚竿,放下了那支上次一口氣釣了三斤魚的神竿。她清了清嗓?,憂愁地說:


    “可不??……我上好?個班的課、改了好?個年級的作業,累都快要累死了。我哪怕怕幹再多活,也比不上有中專學曆的。領工資的時候真??鬱悶!”


    蘇葉這段話簡直把高安娜、方舟、劉秋心裏見不得光的?法說出來了,高安娜聽見蘇葉親口挖苦自己,心裏舒坦極了。


    何梅梅聽了以為蘇葉很自卑,她搖搖頭說:“蘇葉你??這?否定自己,你也很厲害,校?都允許你補上高中文化,你很快就能拿X?35塊工資的!”


    蘇葉話音一轉,笑眯眯地說:“不過——老天爺總??偏愛勤奮的人,勤勞的人在哪裏都會很幸運。昨晚我夢見自己釣了一桶的魚,又捉X?了一隻兔?,迴家飽餐了一頓。這不我今天就跟大夥一塊來改善生活了。”


    蘇葉說完軍嫂們都撲哧一聲笑了,紛紛直言蘇葉?得太美。


    “這年頭魚都餓死了,還有兔?給你吃?”


    蘇葉默不作聲地在原地坐了?分鍾,忽然一隻肥肥的兔?迫不及待地從洞裏滾了出來,一頭撞死在蘇葉坐著的石頭上。


    大夥的揶揄聲甚至還沒消停下來,所有人愣愣地看著蘇葉腳邊躺著的兔?,陷入了一陣可怕的沉默……

章節目錄

閱讀記錄

在年代文中暴富所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者素昧平生_的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持素昧平生_並收藏在年代文中暴富最新章節