##78-集訓4
眾人已經自覺排好隊伍?, 聽教官一吼，立即軍姿看齊，前後左右站得板正。
教官負手走近, 粗掃一圈，??指拎住學生的衣領, 扯著幾個身高不合適的成員調整位置, 又邁著??腿在隊列中穿插走?，檢查眾人的著裝。
雖然沒發現問題, 但全程沒露出滿意的神色。
隔壁教官放完狠話, 揮揮手示意聯軍的同學開始跑步熱身。
乘風餘光跟著他們的身影向場地邊緣飄去，就聽巡視?半天的教官又一次開口, 沙啞的嗓音低沉地介紹道：“我姓周。記住我的臉, 別認錯人?。以後我就是你們的??能教官。”
乘風對穿製服的人還真是有點臉盲, 聞言又朝隔壁K?瞄?數眼。
隔壁那位教官個子比較矮, 身高才不到一米七五，皮膚也曬得黝黑, 左側唇角到下巴的位置留?條淺淡的疤痕, 還是比較好辨認的。讓大家叫他薛教官。
相比起來, 周教官的臉毫無特色。乘風盯著看???分鍾，隻記住?他耳朵大。
……當然她不敢說出來。
這??位教官身上都有一股強烈的壓迫感。與大一軍訓?那些和藹玩笑的新兵不同，從眼神裏就透著兇橫與狠厲, 雙目??力落在誰身上的?候, 即便沒有惡意，也跟帶著刀鋒似的，讓人不由如坐針氈。
眾人受他威懾，連眼珠都不敢隨意轉?。
“剛才隔壁說的話都聽到?啊。”他一扭頭，很不負責任地蹭?對方的一通演講, “那我就不重複?。都給我記清楚！”
正要去拖椅子過來休息的兄弟聞言大罵?句：“我去你的！自己的兵自己訓好吧？”
周教官一揚手，示意他不要給自己拆台。又高冷地伸出一根手指，對著跑道的方向，說：“跟上。”
眾人都沒反應過來。周教官咋舌，語氣不善地道：“跟上啊！今天??個班，哪個班的平均速度落在後邊兒，晚上有驚喜任務等著你們。”
悠悠然抱?張椅子迴來的薛教官一拍大腿，按下別在胸口的擴音器，善良地提醒道：“可愛的同學們，忘記告訴你們啦！咱們基地附近有個村莊，村尾有個小型養豬場。新一代的孩子們都沒給豬鏟過屎喂過飼料吧？誰要是輸?，我們跟老鄉申請?幾個寶貴的名額，讓你們都??驗??驗。機??自己??握啊！如果輸得太K?，今晚都滾豬圈裏睡吧。”
聯大眾人聞言不由臉色驚變，第一?間想到的就是??位小學妹。
畢竟沈澹雖然??得高，但是t?肢纖瘦，一副很不能打的模樣。乘風就更不??說?，個子矮，營養不良，推出門去，恐怕連紙老虎都桶不破。
邊上的學姐正要教導這??位小朋友，“細水??流、另辟蹊徑”、“自己雖然不行，但還可以讓對手不行”、“當社??的險惡??到對手的身上?就是正道的光”，等神富我軍特色的人生哲學?，乘風已經悶頭從邊上衝?出去。
沈澹不甘示弱，腳尖在地上一蹬，追在乘風屁股後頭。
眾人麵麵相覷。
周教官深感莫名其妙，催促道：“跑啊，看我幹什麽？等我給你們打氣啊？你們聯大學生的反應力是不是有點慢？就這還做技術工？”
隊伍前排的人趕緊出發。
軍訓?大家的場地不同，部分學??學姐們還沒見識過乘風的野??。見她跑得跟一溜煙似的，轉眼就追上?聯軍的大部隊，依稀有點傻眼。
但這次要比的是平均成績，眾人依舊保持自己的速度，做好??期抗戰的準備。
t?圈過後，乘風還是跟山道上蹦躂的野猴子一樣，愉快地飛奔。沈澹放棄?她的節奏，跟在聯軍男生的隊伍後麵追趕。
男生跑得要稍快一點，聯軍的女生隊伍已經被乘風套?整整一圈。
??位教官並排坐在椅子上，大爺似地翹著腳，觀察?這麽些??兒，才再次通過擴音器嚷嚷道：“偷懶是吧？跑得那麽慢？當我瞎呀？這樣啊，根據你們??支隊伍完成目標的總???來統計結果，但是男女生的第一名，都不算?間。”
現場頓?哀嚎一片。
“又來這一套。你們當教官是不是都一脈相承啊？”
聯軍的弟弟們很沒出息地迴頭，卑微討好道：“姐姐們快衝！姐姐們加油！”
姐姐們大罵道：“滾呐！”
“姐姐們今日救我出豬圈，來日我給你們端茶倒水！當牛做馬！”
“不??來日?！就今天去豬圈裏償還吧！”
“閉上小嘴！別說那麽不吉利的話！”
一青年緊皺著臉控訴道：“以後誰再說咱們聯軍是根攪屎棍，我就??乘風推出去！這特麽才是！她這樣的才是好嗎？！”
聯大幾位學??不服，先一步痛斥道：“去你們的！人小學妹是自己優秀，你們是見不得別人優秀！攪屎棍的名頭背穩?，你們聯軍專屬，別想甩鍋！”
??所學校的人嘴上互損，亂七八糟地賣慘，叫得跟天要塌?一樣。私下默默提速，妄圖爭奪第一。
紛亂的腳步??在大廳裏迴蕩，伴隨著越加粗重的喘息。一圈、??圈……直至一群人跑得氣喘籲籲，卻始終不聽教官喊停。
部分??力差的學生快要支撐不住，腳步酸沉得像墜?鐵塊，隻能頹然圍著場地邊緣小跑。他們記不清自己跑?K?遠，又不敢去看胸口處別著的統計麵板，吊著最後一點耐力，以防自己被拉出太大差距。
乘風的速度也慢?下來，?急?緩地調整節奏。大腦??為上衝的血液不可避免地感到發暈，但還處於能克服的程度。
K?次??驗過生死極限的感覺，乘風大致將那種痛苦??驗大致分成三個水平：感覺快死?、真的快死?、像是死?但其??還沒有。
她自己估測，目前應該在第一階段的邊緣徘徊，所以她還有K?餘的精力去窺覷場邊的??位教官。
那??位殘酷的青年在場邊開始吃起?水果，又是香蕉又是橘子，姿態十分愜意，仿佛已經忘記自己手下還有支隊伍。
沈澹??力眨?眨眼睛，退不去視線裏的朦朧，疲憊的身軀下，每一條神經末梢都在傳遞著“想要消極怠工”的衝?。
她主?上前找人搭話，拉住聯軍兄弟的衣擺，問道：“你們到底要跑幾圈啊？”
聯軍學生扭過頭，極為幽怨地道：“沒說啊！”
沈澹：“？？”
“所以你們跑那麽快幹什麽！！”聯軍學生崩潰道，“教官根本就沒有說要跑K?遠，隻講?來熱個身！”
聯大學生聞言同是感到一陣天昏地暗。
這種漫無目的的追趕，比艱巨的目標更為折磨。當下便有人停?下來，改成競走調整狀態。
周教官見氣氛不對，晃著腿，語氣關切地問：“怎麽?嘛？這樣就堅持不??？你們這批學生怎麽那麽外強中幹啊？教官很失望。”
“外強？”薛教官抖著肩膀哂笑道，“外表也已經很空虛?，我一拳能打一串。”
一青年恰好跑到他身後，疲憊發問道：“教官，一共要跑幾公裏？”
周教官迴過頭，給他分?一小瓣橘子，鼓勵道：“不要問幾公裏，教官有自己的安排。但是你們這樣肯定不行啊，要是??你們丟到單兵係的訓練隊伍裏去，你們皮都要□□練沒?。”
眾人??裏狂叫道，他們也沒打算跟單兵係的那幫莽夫比身??素質啊！
“我們這裏的訓練吧，??能很重要，但其??不是最重要的。隨便跟你們講講，好K?年前，也有一個學生，指揮係的，身??素質特別差，狂妄地報名要跟單兵係的隊伍一起訓練，結果吧……”
周教官扒開橘子皮，刻意放緩語速，卡?幾秒才繼續往下說。
“人家一直留在第一梯隊沒下來過，憑借過人的技巧跟頑強的毅力撐?下來，那是有真本??。果然沒過幾年，她就立功?、升職?、成名?。大家也是指揮係的，K?向前輩學習。”
眾人很難從這熱血的往??中感受到激勵，??為??在是太遙遠?。再滾燙的雞湯現在都抵不上教官的一個“停”字。
天花板上的燈光亮得刺眼。?間在折射的光影中被無限拉??，直到無法準確測量。
不知又過?K?久，等??位教官絮叨著迴憶?一遍曆史，這幫平?久坐在鍵盤前的技術工，張嘴隻能品嚐到血腥的味道。
沈澹唇色蒼白，眼皮無力地半闔著，遮住?一半瞳孔。等乘風跑到身邊?，攔下?她，??氣音艱難地問道：“你喂過豬嗎？”
“沒有。”乘風斷斷續續地迴答，“豬，在戰後星，是奢侈品。我，隻??種白菜。”
“啊？”沈澹在急促的喘息中，又組織出幾個字，“那你??喂嗎？”
乘風迷茫道：“不知道，應該不……難吧？”
“那我就放???。”
沈澹說著一翻白眼，安??在地上躺?下去。
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邊上的學??焦急唿喚道：“再堅持一??兒啊妹子！革命尚未完成！”
沈澹顫顫巍巍地抬起手，表示先給自己五分鍾。
乘風羨慕地看著她，直到跑遠?，才??脖子轉過來。
她邊上的同學與她商量道：“要不你也休息一??兒？不要對自己那麽苛刻。”
乘風跑步的姿勢雖然已經搖搖欲墜，仍舊堅強搖頭，遞給他一個堅毅的眼神：“你有為豬拚過命嗎？”
t?麵傳來眾人憤怒的咆哮：“大可不必！”
周教官掃?眼光腦上的統計數據，領先的學生其??已經達到他們原先設定好的目標?，但聽到那句後勁磅礴的怒吼，他覺得還可以再壓榨壓榨。
周教官身??向□□斜，朝身邊的人問道：“是我們的標準定低?嗎？”
薛教官說：“不要這樣想。人生嘛，總有一些小驚喜。”
周教官問：“那我們再看看？”
“別?吧，人生也容易出一些小意外。”薛教官按住他蠢蠢欲?的手，由衷勸告道，“別看他們現在還小，我們的日子也??。說不定這裏麵??有人成為我們的後輩，到?候在隊伍裏見麵K?尷尬啊。”
周教官仔細一考量，是這麽個理。
何況這些都是鼎鼎有名的b類爹，要放在手??裏捧著的。
周教官調整?下姿勢，點開光腦的外屏投放，傳輸完數據後，通知道：“好?，胸牌轉紅的同學，現在可以排隊過來刷卡。”
乘風低下頭查看，確認自己已經達標，沉沉吐出一口氣，調轉跑到一半的步伐，去找教官報告。
她腳步趔趔趄趄地往迴走，前麵已經有??個青年在排隊?。
周教官從椅子後方拎出一台小機器，示意道：“刷卡。”
青年眼眶泛紅，不知是飽受摧殘的??酸，還是劫後餘生的感?，他吸?吸鼻子，將身份卡插入凹槽內，彎下腰，??手撐在膝蓋上調息。
周教官突然道：“五宿a區3排的武器是什麽？”
青年抬起頭，無法運轉的大腦隻讓他發出一個困惑的音節：“啊？”
教官抽出他的卡片，同?地說：“去吧，繼續。”
青年一臉茫然，還沒品位到喜悅的?緒，便又一次被推上罪惡的跑道。
後麵的學生陡然清醒，??力拍?拍自己的腦袋，走上前刷卡。
乘風走近的?候，聽到?幾個問題。內容對她而言有點超標，對那幫跑完步的學生貌似也有點困難，大約有三分之一的學生被問得猝不及防，隻能無奈重迴戰場。
“我是大一的新生。”不待教官提問，乘風先一步申?，“我是戰後星的特招生，超綱的問題我不??。”
周教官掀開眼皮，點頭說：“知道。你們任課老師給你們出的題目。教你近代曆史的任課老師叫什麽名字？”
乘風剛??上學期的考點都迴顧?一遍，一?間沒在記憶庫中搜索到正確答案。
準確來說，這的的確確是一個新的知識盲區。
乘風嘴唇顫?顫，最終還是無助地迴頭，尋求校友的幫助。
“去吧。”周教官注視著她的眼睛，“我??反饋給你的任課老師的。你這問題很嚴肅啊。”
聯大校友在後麵沉痛而惋惜地搖頭。
乘風收迴卡，不甘??地轉過身，恨恨道：“可惡！”
眾人已經自覺排好隊伍?, 聽教官一吼，立即軍姿看齊，前後左右站得板正。
教官負手走近, 粗掃一圈，??指拎住學生的衣領, 扯著幾個身高不合適的成員調整位置, 又邁著??腿在隊列中穿插走?，檢查眾人的著裝。
雖然沒發現問題, 但全程沒露出滿意的神色。
隔壁教官放完狠話, 揮揮手示意聯軍的同學開始跑步熱身。
乘風餘光跟著他們的身影向場地邊緣飄去，就聽巡視?半天的教官又一次開口, 沙啞的嗓音低沉地介紹道：“我姓周。記住我的臉, 別認錯人?。以後我就是你們的??能教官。”
乘風對穿製服的人還真是有點臉盲, 聞言又朝隔壁K?瞄?數眼。
隔壁那位教官個子比較矮, 身高才不到一米七五，皮膚也曬得黝黑, 左側唇角到下巴的位置留?條淺淡的疤痕, 還是比較好辨認的。讓大家叫他薛教官。
相比起來, 周教官的臉毫無特色。乘風盯著看???分鍾，隻記住?他耳朵大。
……當然她不敢說出來。
這??位教官身上都有一股強烈的壓迫感。與大一軍訓?那些和藹玩笑的新兵不同，從眼神裏就透著兇橫與狠厲, 雙目??力落在誰身上的?候, 即便沒有惡意，也跟帶著刀鋒似的，讓人不由如坐針氈。
眾人受他威懾，連眼珠都不敢隨意轉?。
“剛才隔壁說的話都聽到?啊。”他一扭頭，很不負責任地蹭?對方的一通演講, “那我就不重複?。都給我記清楚！”
正要去拖椅子過來休息的兄弟聞言大罵?句：“我去你的！自己的兵自己訓好吧？”
周教官一揚手，示意他不要給自己拆台。又高冷地伸出一根手指，對著跑道的方向，說：“跟上。”
眾人都沒反應過來。周教官咋舌，語氣不善地道：“跟上啊！今天??個班，哪個班的平均速度落在後邊兒，晚上有驚喜任務等著你們。”
悠悠然抱?張椅子迴來的薛教官一拍大腿，按下別在胸口的擴音器，善良地提醒道：“可愛的同學們，忘記告訴你們啦！咱們基地附近有個村莊，村尾有個小型養豬場。新一代的孩子們都沒給豬鏟過屎喂過飼料吧？誰要是輸?，我們跟老鄉申請?幾個寶貴的名額，讓你們都??驗??驗。機??自己??握啊！如果輸得太K?，今晚都滾豬圈裏睡吧。”
聯大眾人聞言不由臉色驚變，第一?間想到的就是??位小學妹。
畢竟沈澹雖然??得高，但是t?肢纖瘦，一副很不能打的模樣。乘風就更不??說?，個子矮，營養不良，推出門去，恐怕連紙老虎都桶不破。
邊上的學姐正要教導這??位小朋友，“細水??流、另辟蹊徑”、“自己雖然不行，但還可以讓對手不行”、“當社??的險惡??到對手的身上?就是正道的光”，等神富我軍特色的人生哲學?，乘風已經悶頭從邊上衝?出去。
沈澹不甘示弱，腳尖在地上一蹬，追在乘風屁股後頭。
眾人麵麵相覷。
周教官深感莫名其妙，催促道：“跑啊，看我幹什麽？等我給你們打氣啊？你們聯大學生的反應力是不是有點慢？就這還做技術工？”
隊伍前排的人趕緊出發。
軍訓?大家的場地不同，部分學??學姐們還沒見識過乘風的野??。見她跑得跟一溜煙似的，轉眼就追上?聯軍的大部隊，依稀有點傻眼。
但這次要比的是平均成績，眾人依舊保持自己的速度，做好??期抗戰的準備。
t?圈過後，乘風還是跟山道上蹦躂的野猴子一樣，愉快地飛奔。沈澹放棄?她的節奏，跟在聯軍男生的隊伍後麵追趕。
男生跑得要稍快一點，聯軍的女生隊伍已經被乘風套?整整一圈。
??位教官並排坐在椅子上，大爺似地翹著腳，觀察?這麽些??兒，才再次通過擴音器嚷嚷道：“偷懶是吧？跑得那麽慢？當我瞎呀？這樣啊，根據你們??支隊伍完成目標的總???來統計結果，但是男女生的第一名，都不算?間。”
現場頓?哀嚎一片。
“又來這一套。你們當教官是不是都一脈相承啊？”
聯軍的弟弟們很沒出息地迴頭，卑微討好道：“姐姐們快衝！姐姐們加油！”
姐姐們大罵道：“滾呐！”
“姐姐們今日救我出豬圈，來日我給你們端茶倒水！當牛做馬！”
“不??來日?！就今天去豬圈裏償還吧！”
“閉上小嘴！別說那麽不吉利的話！”
一青年緊皺著臉控訴道：“以後誰再說咱們聯軍是根攪屎棍，我就??乘風推出去！這特麽才是！她這樣的才是好嗎？！”
聯大幾位學??不服，先一步痛斥道：“去你們的！人小學妹是自己優秀，你們是見不得別人優秀！攪屎棍的名頭背穩?，你們聯軍專屬，別想甩鍋！”
??所學校的人嘴上互損，亂七八糟地賣慘，叫得跟天要塌?一樣。私下默默提速，妄圖爭奪第一。
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部分??力差的學生快要支撐不住，腳步酸沉得像墜?鐵塊，隻能頹然圍著場地邊緣小跑。他們記不清自己跑?K?遠，又不敢去看胸口處別著的統計麵板，吊著最後一點耐力，以防自己被拉出太大差距。
乘風的速度也慢?下來，?急?緩地調整節奏。大腦??為上衝的血液不可避免地感到發暈，但還處於能克服的程度。
K?次??驗過生死極限的感覺，乘風大致將那種痛苦??驗大致分成三個水平：感覺快死?、真的快死?、像是死?但其??還沒有。
她自己估測，目前應該在第一階段的邊緣徘徊，所以她還有K?餘的精力去窺覷場邊的??位教官。
那??位殘酷的青年在場邊開始吃起?水果，又是香蕉又是橘子，姿態十分愜意，仿佛已經忘記自己手下還有支隊伍。
沈澹??力眨?眨眼睛，退不去視線裏的朦朧，疲憊的身軀下，每一條神經末梢都在傳遞著“想要消極怠工”的衝?。
她主?上前找人搭話，拉住聯軍兄弟的衣擺，問道：“你們到底要跑幾圈啊？”
聯軍學生扭過頭，極為幽怨地道：“沒說啊！”
沈澹：“？？”
“所以你們跑那麽快幹什麽！！”聯軍學生崩潰道，“教官根本就沒有說要跑K?遠，隻講?來熱個身！”
聯大學生聞言同是感到一陣天昏地暗。
這種漫無目的的追趕，比艱巨的目標更為折磨。當下便有人停?下來，改成競走調整狀態。
周教官見氣氛不對，晃著腿，語氣關切地問：“怎麽?嘛？這樣就堅持不??？你們這批學生怎麽那麽外強中幹啊？教官很失望。”
“外強？”薛教官抖著肩膀哂笑道，“外表也已經很空虛?，我一拳能打一串。”
一青年恰好跑到他身後，疲憊發問道：“教官，一共要跑幾公裏？”
周教官迴過頭，給他分?一小瓣橘子，鼓勵道：“不要問幾公裏，教官有自己的安排。但是你們這樣肯定不行啊，要是??你們丟到單兵係的訓練隊伍裏去，你們皮都要□□練沒?。”
眾人??裏狂叫道，他們也沒打算跟單兵係的那幫莽夫比身??素質啊！
“我們這裏的訓練吧，??能很重要，但其??不是最重要的。隨便跟你們講講，好K?年前，也有一個學生，指揮係的，身??素質特別差，狂妄地報名要跟單兵係的隊伍一起訓練，結果吧……”
周教官扒開橘子皮，刻意放緩語速，卡?幾秒才繼續往下說。
“人家一直留在第一梯隊沒下來過，憑借過人的技巧跟頑強的毅力撐?下來，那是有真本??。果然沒過幾年，她就立功?、升職?、成名?。大家也是指揮係的，K?向前輩學習。”
眾人很難從這熱血的往??中感受到激勵，??為??在是太遙遠?。再滾燙的雞湯現在都抵不上教官的一個“停”字。
天花板上的燈光亮得刺眼。?間在折射的光影中被無限拉??，直到無法準確測量。
不知又過?K?久，等??位教官絮叨著迴憶?一遍曆史，這幫平?久坐在鍵盤前的技術工，張嘴隻能品嚐到血腥的味道。
沈澹唇色蒼白，眼皮無力地半闔著，遮住?一半瞳孔。等乘風跑到身邊?，攔下?她，??氣音艱難地問道：“你喂過豬嗎？”
“沒有。”乘風斷斷續續地迴答，“豬，在戰後星，是奢侈品。我，隻??種白菜。”
“啊？”沈澹在急促的喘息中，又組織出幾個字，“那你??喂嗎？”
乘風迷茫道：“不知道，應該不……難吧？”
“那我就放???。”
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沈澹顫顫巍巍地抬起手，表示先給自己五分鍾。
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她邊上的同學與她商量道：“要不你也休息一??兒？不要對自己那麽苛刻。”
乘風跑步的姿勢雖然已經搖搖欲墜，仍舊堅強搖頭，遞給他一個堅毅的眼神：“你有為豬拚過命嗎？”
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周教官掃?眼光腦上的統計數據，領先的學生其??已經達到他們原先設定好的目標?，但聽到那句後勁磅礴的怒吼，他覺得還可以再壓榨壓榨。
周教官身??向□□斜，朝身邊的人問道：“是我們的標準定低?嗎？”
薛教官說：“不要這樣想。人生嘛，總有一些小驚喜。”
周教官問：“那我們再看看？”
“別?吧，人生也容易出一些小意外。”薛教官按住他蠢蠢欲?的手，由衷勸告道，“別看他們現在還小，我們的日子也??。說不定這裏麵??有人成為我們的後輩，到?候在隊伍裏見麵K?尷尬啊。”
周教官仔細一考量，是這麽個理。
何況這些都是鼎鼎有名的b類爹，要放在手??裏捧著的。
周教官調整?下姿勢，點開光腦的外屏投放，傳輸完數據後，通知道：“好?，胸牌轉紅的同學，現在可以排隊過來刷卡。”
乘風低下頭查看，確認自己已經達標，沉沉吐出一口氣，調轉跑到一半的步伐，去找教官報告。
她腳步趔趔趄趄地往迴走，前麵已經有??個青年在排隊?。
周教官從椅子後方拎出一台小機器，示意道：“刷卡。”
青年眼眶泛紅，不知是飽受摧殘的??酸，還是劫後餘生的感?，他吸?吸鼻子，將身份卡插入凹槽內，彎下腰，??手撐在膝蓋上調息。
周教官突然道：“五宿a區3排的武器是什麽？”
青年抬起頭，無法運轉的大腦隻讓他發出一個困惑的音節：“啊？”
教官抽出他的卡片，同?地說：“去吧，繼續。”
青年一臉茫然，還沒品位到喜悅的?緒，便又一次被推上罪惡的跑道。
後麵的學生陡然清醒，??力拍?拍自己的腦袋，走上前刷卡。
乘風走近的?候，聽到?幾個問題。內容對她而言有點超標，對那幫跑完步的學生貌似也有點困難，大約有三分之一的學生被問得猝不及防，隻能無奈重迴戰場。
“我是大一的新生。”不待教官提問，乘風先一步申?，“我是戰後星的特招生，超綱的問題我不??。”
周教官掀開眼皮，點頭說：“知道。你們任課老師給你們出的題目。教你近代曆史的任課老師叫什麽名字？”
乘風剛??上學期的考點都迴顧?一遍，一?間沒在記憶庫中搜索到正確答案。
準確來說，這的的確確是一個新的知識盲區。
乘風嘴唇顫?顫，最終還是無助地迴頭，尋求校友的幫助。
“去吧。”周教官注視著她的眼睛，“我??反饋給你的任課老師的。你這問題很嚴肅啊。”
聯大校友在後麵沉痛而惋惜地搖頭。
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